家長陪孩子面試

　　面試是通過書面、面談或線上交流的形式來考察一個人的工作能力與綜合素質(zhì)，通過面試可以初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團隊。是一種經(jīng)過組織者精心策劃的招聘活動。以下是小編為大家整理的家長陪孩子面試，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一位HR向我們講述了現(xiàn)在的社會上的這樣一個現(xiàn)象：家長陪同孩子一起到公司去求職，面試，還替孩子問這問那。還有幾次在公司，我們通知求職者前來面試，來的卻是求職者的家長，家長來了和我們談孩子的工作，問了半個小時，還是不放心，我們對求職者本人的情況幾乎不了解。現(xiàn)在的好多孩子幾乎從畢業(yè)就宅在家里，出門幾乎就認識家門口的兩條路，往遠走都不知道怎么走了……

　　相比于國外的教育來說，國內(nèi)父母的溺愛，以及高考制度所帶來的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，但是生存技能問題嚴重不足，很多知名HR都對此表示了強烈的擔(dān)憂。

　　資深HR陳變鋒：

　　我認為這樣的現(xiàn)象首先是父母意識的問題，孩子已經(jīng)長大了，他們都沒有意識到，還當(dāng)孩子是在襁褓中的嬰兒，事事照顧到，而是不順應(yīng)孩子自身的發(fā)展。父母本身的呵護意識就導(dǎo)致了孩子自身沒有長大的心理特點，這樣的心理特點走到職場上受不得苦吃不得虧，稍微有點挫折就甩手走人。沒有責(zé)任感，只想要結(jié)果不想付出，造成這樣的結(jié)果父母的責(zé)任更大一些，沒有提前意識到孩子終究有一天要走入社會，要面對的是形形色色的社會，但是他們就沒有考慮到等他們無法再進入社會呵護孩子的時候孩子怎么辦?作為孩子，你要靠你的父母多久，父母陪同不陪同面試完全在于孩子在家庭中的表現(xiàn)，如果表現(xiàn)成熟，儼然一個大人，考慮相對周全，有自己的判斷能力，父母還用陪著面試么?

　　個人從來不贊同家長有這樣的行為，在挫折與逆境中成長起來的孩子可能適應(yīng)能力吃苦耐勞的能力更強一些，更容易適應(yīng)社會一些，孩子剛畢業(yè)，不管是工作還是相親都替孩子考慮，那如果父母年老已經(jīng)沒有了這樣的能力以后呢?不管是父母還是孩子都應(yīng)該從這件事情上反思�？蓱z天下父母心是對的，但是父母的愛不是溺愛，是教會孩子正常的成長，在應(yīng)該不同的年齡階段有自己的選擇能力和適應(yīng)能力。

　　父母陪同孩子去面試未必是好事，反倒可能讓孩子應(yīng)聘不到工作，因為每個面試官都是有判斷能力的，我們都在為自己的工作負責(zé)，不可能招聘一個在襁褓中長不大的嬰兒到一個需要不斷成長學(xué)習(xí)的崗位上，所以請家長們?nèi)�思，也請襁褓中的嬰兒們快快長大，為了你個人的未來，父母養(yǎng)育我們辛苦了那么多年，該讓他們省點心了。

　　在很多時候，孩子有機會鍛煉自己的，從小學(xué)到大學(xué)，只是父母的呵護屏蔽掉了孩子的學(xué)習(xí)機會。

　　另外，業(yè)內(nèi)知名人力資源總監(jiān)陳俊峰則表示，對于陪同求職的，一般程序化的流程走過就排除了，沒有獨立能力的人很難想象會有什么樣的工作成績，但面子上要過得去，畢竟可憐天下父母心。

　　小結(jié)：

　　家是一個人的港灣，但是作為成年人，不可能永遠不邁出自己的一步。家長的心情我們可以理解，但是這樣反而剝奪了孩子自己成長的權(quán)利，仔細想想，這真的是一種愛嗎?

　　拓展閱讀：

　　幼升小面試孩子和家長應(yīng)要注意些什么

　　孩子篇

　　懂禮貌，守紀律，成績優(yōu)這樣的孩子會討小學(xué)老師喜歡，嘴甜且聽話的孩子老師都喜歡

　　孩子在面試過程中應(yīng)：

　　1.善表達，不添亂：表達能力優(yōu)秀但不愛表現(xiàn)，亂表達

　　2.較靈活，興趣多：靈活思考問題，思維不局限，興趣愛好廣泛且有一項較精通

　　3.不吵鬧，端正坐：守紀律，不吵鬧，東倒西歪坐不可以

　　4.拍皮球，跳繩一定會：很多學(xué)校體能測試項目會考此兩項

　　家長面試

　　不要表現(xiàn)出溺愛孩子，衣著要得體，家長面試中常見問題

　　1.你理想的學(xué)校是什么樣的？本題旨在問家長對該校的印象如何，如有A，B,C,D四個選項，規(guī)避教師流動性大等負面選項

　　2.是否一家三口參與面試，父母的職業(yè)：考察家長的素質(zhì)，家長是孩子最好的老師，根據(jù)父母素質(zhì)判斷孩子未來的可塑性，同時根據(jù)是否一家三口參與面試判斷孩子是否是單親家庭，北京某牛小曾經(jīng)以疑似單親家庭為由拒絕了某學(xué)生，所以，面試當(dāng)日，無論多忙，一家三口齊上陣。

　　3.您對素質(zhì)教育的看法（您希望孩子在學(xué)校接受什么樣的教育），請記住學(xué)校接受您孩子同時，也希望您孩子擁有優(yōu)秀的成績，所以不要快樂就好，開心就成，順其自然等等，要讓學(xué)校知道，我們家長也同樣重視孩子的成績

　　4.如果您孩子不寫作業(yè)，教師給您打電話，您如何處理？（學(xué)校與家庭間有沖突，您護孩子，還是為學(xué)校利益著想？）面試過程中，遇到任何問題，回答時候都請站在學(xué)校角度考慮優(yōu)先，盡量為學(xué)校減輕負擔(dān)，不給老師添麻煩，先從孩子自身原因找起。

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