影響個(gè)人職業(yè)生涯的八大因素
性格決定著一個(gè)人走什么樣的路和從事什么樣的職業(yè)，要根據(jù)性格特點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯。以下是小編整理的影響個(gè)人職業(yè)生涯的八大因素，希望對(duì)大家有所幫助。
每個(gè)人都希望自己的職業(yè)生涯平坦而順暢，下面介紹八種影響個(gè)人職業(yè)生涯的重要因素。
1.進(jìn)取心與責(zé)任心。進(jìn)取心是個(gè)人堅(jiān)持奮斗和保持活力的內(nèi)部動(dòng)力源，具有進(jìn)取特質(zhì)的人拄往也就具有了事業(yè)成功的心理基石。責(zé)任心強(qiáng)的人通常能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)地選擇目標(biāo)，并持久、自信地追求這些目標(biāo)，直至目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
2.自信心。自信常常使人夢(mèng)想成真，因?yàn)樗偸悄茉谀婵又刑峁╅_(kāi)拓創(chuàng)斷的勇氣。喜歡挑戰(zhàn)、不甘失致、努力突破逆境是自信心強(qiáng)的表現(xiàn)。
3.自我力量感。雖然人的能力存在差別，但只要你具有中等程度的智力，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，善于改進(jìn)方法和策略，那么，經(jīng)過(guò)主觀努力后，許多事情都能夠完成。因此，可以把成功和失致歸因于努力程度的高低和工作方法的優(yōu)劣。
4.自我認(rèn)識(shí)和自我調(diào)節(jié)。包括了解自己的優(yōu)勢(shì)與短處，清楚與周圍環(huán)境的關(guān)系，善于調(diào)節(jié)自己的職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃等。
5.情緒德定性。德定的情緒對(duì)技術(shù)性工作非常重要，冷靜、德定的情緒狀態(tài)能為工作提供正確的'預(yù)測(cè)力，而焦慮和抑郁則會(huì)使人無(wú)端緊張、忙中出亂。
6.社會(huì)敏感性。職業(yè)生涯順利的人通常對(duì)人際交往的性質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)有敏銳的洞察力和預(yù)見(jiàn)力，善于把握人際交往之間的邏樣關(guān)系，總是在行動(dòng)之前就思考行為的后果，并能設(shè)身處地地為他人著想，樂(lè)于與人交往。
7.社會(huì)接納性。社會(huì)接納性是建立深厚的個(gè)人關(guān)系的基礎(chǔ)，其主要表現(xiàn)是: 在承認(rèn)彼此有差別和不足的前提下接納他人，真誠(chéng)地對(duì)他人及其言語(yǔ)感興趣，能認(rèn)其傾聽(tīng)并注視對(duì)方等。
8.社會(huì)影響力。主要表現(xiàn)為: 有以正直和公正為基拙的說(shuō)服力，有與他人發(fā)展和合作的精神，有善于溝通交流、沉著應(yīng)對(duì)各種事件的影響力，有忠誠(chéng)和正直等道德品德的感染力等。
思考題
1.影響你個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的因索有哪些? 該如何克服這些因素中不利方面對(duì)你的影響?
2.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心理誤區(qū)有哪些? 如何澄清這些心理誤區(qū)?
影響個(gè)人職業(yè)生涯的因素
一、個(gè)人因素
這主要包括職業(yè)性向、能力、職業(yè)錨和職業(yè)發(fā)展階段。
(1)職業(yè)性向。根據(jù)約翰·霍蘭德的職業(yè)性向理論，可以將人的性格和職業(yè)類型分為現(xiàn)實(shí)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型、調(diào)研型和藝術(shù)型這六種基本類型。按照這一理論，最佳的職業(yè)選擇應(yīng)是個(gè)人能夠找到與其人格類型相重合的職業(yè)環(huán)境。在這樣的環(huán)境中工作的個(gè)人感到內(nèi)在的滿足和舒適，最有可能發(fā)揮其才能。
(2)能力。這里能力主要包括個(gè)人體能、心理素質(zhì)和智能。其中，智能包括智力、知識(shí)和技能。通常來(lái)說(shuō)，能力越強(qiáng)者，職業(yè)發(fā)展越好。
(3)職業(yè)錨。職業(yè)錨是指人們?cè)谶x擇和發(fā)展自身職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。根據(jù)埃德加·H·施恩的職業(yè)錨理論，有五種職業(yè)錨：技術(shù)型職業(yè)錨、管理型職業(yè)錨
創(chuàng)造型職業(yè)錨、自主與獨(dú)立型職業(yè)錨、安全型職業(yè)錨。了解自己的職業(yè)錨類型，有助于增強(qiáng)自身的工作技能、提高工作效率，助力職業(yè)取得成功。
(4)職業(yè)生涯發(fā)展階段。根據(jù)薩伯的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論，可以將人的職業(yè)生涯分為五個(gè)主要階段：成長(zhǎng)階段(0～14歲)、探索階段(15～24歲)、確立階段(25～44歲)、維持階段(45～65歲)和衰退階段(>65歲)。了解各個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展階段的不同特征、知識(shí)水平要求和各種職業(yè)偏好，才能更好地促進(jìn)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展。
二、企業(yè)環(huán)境因素
(1)企業(yè)文化。企業(yè)文化決定了一個(gè)企業(yè)對(duì)待員工的態(tài)度，試想在論資排輩的企業(yè)文化中，一個(gè)渴望發(fā)展、追求挑戰(zhàn)的員工如何能得以重用。
(2)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和價(jià)值觀。一句“說(shuō)你行你就行，不行也行;說(shuō)你不行就不行，行也不行”，很大程度上道出了領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和價(jià)值觀對(duì)員工職業(yè)發(fā)展目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的重要影響。
(3)管理制度。員工的職業(yè)發(fā)展，歸根結(jié)底還需諸如培訓(xùn)制度、考核制度、晉升制度等來(lái)保障。企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)哲學(xué)也只有滲透到企業(yè)制度中才能切實(shí)得以貫徹執(zhí)行。沒(méi)有制度或制度不到位，員工職業(yè)發(fā)展很難實(shí)現(xiàn)。
三、社會(huì)環(huán)境因素
1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，優(yōu)秀企業(yè)多，擇業(yè)機(jī)會(huì)多，有利于個(gè)人職業(yè)發(fā)展。
2)社會(huì)文化水平。良好的教育水平、教育條件、社會(huì)文化設(shè)施等，有助于個(gè)人接受良好的教育和熏陶，從而有利于個(gè)人發(fā)展
3)政治制度和氛圍。政治和經(jīng)濟(jì)相互影響，影響著一國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制、影響著企業(yè)的組織體制還潛移默化的影響個(gè)人的追求，這些都會(huì)對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響。
4)價(jià)值觀念。一個(gè)人生活社會(huì)中，必然受到社會(huì)價(jià)值觀念的影響。比如，公務(wù)員熱，多數(shù)人認(rèn)為公務(wù)員有權(quán)、有錢(qián)、有地位還穩(wěn)定、輕松，結(jié)果導(dǎo)致萬(wàn)人爭(zhēng)過(guò)“獨(dú)木橋”。
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