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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)都有哪方面的優(yōu)勢(shì)
縱觀全局，大學(xué)生就業(yè)問題是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)最重要的問題，基于大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的不斷增加，雖然社會(huì)對(duì)就業(yè)大學(xué)生的需求率也不斷的增加，成功就業(yè)人數(shù)也不斷增加，但是總體來說，大學(xué)生成功就業(yè)率百分比一年比一年低，面對(duì)如此困難的就業(yè)局勢(shì)，自主創(chuàng)業(yè)必然成為我們可的一個(gè)方向，對(duì)于創(chuàng)業(yè)來說，大學(xué)生有自身的優(yōu)勢(shì)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)：
一、 在校大學(xué)生已經(jīng)接受過12年的基礎(chǔ)教育，有相對(duì)完善的基礎(chǔ)知識(shí)和人格。
二、 大學(xué)生是最具創(chuàng)新精神的人群之一。他們接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領(lǐng)者;思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想;
三、 大學(xué)校園內(nèi)資源整合的優(yōu)勢(shì)是完全走入社會(huì)的人可望而不可及的。
四、 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅可以提高他們的實(shí)踐能力，更能提高他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。
五、 現(xiàn)在就業(yè)市場(chǎng)不景氣，大學(xué)生與其等待別人安排就業(yè)，不如自己動(dòng)手創(chuàng)業(yè)。即使十個(gè)人有一個(gè)成功，也會(huì)帶來社會(huì)就業(yè)機(jī)會(huì)的增加，帶來社會(huì)財(cái)富的增加。
六、 國家之所以建立創(chuàng)業(yè)基金，目的就是鼓勵(lì)能創(chuàng)業(yè)的人都去創(chuàng)業(yè)。對(duì)于大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)也是一種創(chuàng)新。
七、 大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
八、 運(yùn)用it技術(shù)能力強(qiáng)，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息;
九、 沒有成家的大學(xué)生暫無家庭負(fù)擔(dān)，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。
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