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滿意工作的衡量標(biāo)準(zhǔn)是收入還是工作

時(shí)間:2024-07-23 03:02:35 充電培訓(xùn) 我要投稿
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滿意工作的衡量標(biāo)準(zhǔn)是收入還是工作

中國(guó)職場(chǎng)報(bào)道:D最近又辭職了。這已經(jīng)是他本科畢業(yè)一年半的時(shí)間里,第三次炒了老板的“魷魚”。每一次換工作的理由各有各的不同,但他掛在嘴邊的一句話總是:這不是我想要的。

同樣,躁動(dòng)在他的同齡人中蔓延著。那個(gè)看似無(wú)限廣闊的職業(yè)空間,卻讓身在職場(chǎng)的人們產(chǎn)生了集體性不滿。2012年1月1日-2月25日,由全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)中國(guó)項(xiàng)目組發(fā)起,《職業(yè)》雜志、千龍網(wǎng)、中青在線等媒體參與的“職場(chǎng)人士調(diào)查報(bào)告”再次印證了這一點(diǎn)。

在來自全國(guó)22個(gè)省、區(qū)、市的1488個(gè)有效樣本中,只有26.81%的人對(duì)自己的職業(yè)感到滿意,33%的人則明確表示了不滿意。

調(diào)查顯示,有41%的人認(rèn)為自己的職業(yè)困惑是因?yàn)槿鄙侔l(fā)展空間,33%的人覺得原因在于收入太低;17%的人認(rèn)為個(gè)人興趣與工作不符合,6%的人表示人際關(guān)系不樂觀。相比之下,自認(rèn)為沒有職業(yè)困惑的職場(chǎng)人士?jī)H有3%.

如今的中國(guó)人越來越多地習(xí)慣了職業(yè)的頻繁轉(zhuǎn)換。然而,這并沒有給他們帶來更高的職業(yè)滿意度,反而讓越來越多的人出現(xiàn)了職業(yè)困惑?梢哉f,職業(yè)困惑已經(jīng)成為每個(gè)身在職場(chǎng)的人不得不面對(duì)的問題。

教師是個(gè)逼著你重復(fù)自己的職業(yè)

調(diào)查顯示,48.84%的人認(rèn)為教師最缺乏發(fā)展空間

M今年30多歲,是一名中學(xué)教師,當(dāng)著一個(gè)重點(diǎn)高中畢業(yè)班的班主任,同時(shí)還教了兩個(gè)班的語(yǔ)文課。按說這應(yīng)該是個(gè)令人羨慕的工作:論地位,教書育人,是份體面穩(wěn)定的工作;論收入,她每月能拿到5000元左右,應(yīng)該算比較殷實(shí)了;論強(qiáng)度,每周14個(gè)課時(shí),其他時(shí)間除了備課改作業(yè)之外,還有不少空閑時(shí)間能自由支配。此外,每年雷打不動(dòng)的寒暑兩個(gè)大假,更不知讓多少人羨慕得眼睛發(fā)紅。

可她自己并不這么覺得!吧险n講的一些東西,尤其是閱讀理解,那些選項(xiàng)連我自己都覺得可笑,還必須得給學(xué)生們講,不然考試就丟分!彼嘈χ鴵u搖頭,“其實(shí)講了也用處不大。”

文科生最講究的就是廣泛閱讀,一直以來,每隔一段時(shí)間,M就會(huì)給學(xué)生們列出個(gè)書單,上面都是她推薦給大家的好書。從接手這個(gè)班算起已經(jīng)兩年半了,對(duì)班上的絕大多數(shù)學(xué)生來說,這幾乎成了“不可能完成的任務(wù)”!安荒芄炙麄,他們把所有的時(shí)間都用來對(duì)付考試了。學(xué)生會(huì)在我的課堂上做數(shù)學(xué)題。”

至于她自己,M已經(jīng)看到了一連串異常清晰的前人踩出的“腳印”:年輕教師、教學(xué)骨干、教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任、教務(wù)處主任……如果運(yùn)氣足夠好的話,沒準(zhǔn)兒還能當(dāng)上校長(zhǎng)。

“對(duì)我來說只有年頭是否熬到了,談不上什么發(fā)展空間!彼f,做老師是一個(gè)不斷往外“掏”的過程,可每次“掏”的都一樣,重復(fù)的次數(shù)多了,就會(huì)越來越“熟練”。“這個(gè)職業(yè)不會(huì)逼著你想主動(dòng)學(xué)什么新東西,就算是學(xué)了也沒什么太大用。高考在那兒壓著,哪個(gè)老師能搞‘自選動(dòng)作’呀?總之,這是個(gè)重復(fù)自己的職業(yè)!

我滿意的是收入而不是工作

調(diào)查顯示,人們的收入越高,對(duì)工作感到很滿意的比例就越大,感到不滿的就越少。

“你聽過這樣一個(gè)故事嗎?”X一臉認(rèn)真地問記者,“一群人被帶到一個(gè)屋子里,重復(fù)著一個(gè)工作——翻硬幣。正面、反面、正面、反面……這樣一直進(jìn)行下去。然而不幸的是,回報(bào)給他們的只有微薄的薪水。于是這群人憤怒了,他們覺得翻硬幣是天底下最最無(wú)聊的事情。與此同時(shí),另一群人也被帶去做著同樣的工作,不一樣的只有薪水——他們獲得了大筆的酬勞。于是他們由衷地發(fā)現(xiàn),翻硬幣這樣一件簡(jiǎn)單的工作,居然這么有意思!”

“錢這東西就是有這樣的力量,能讓人心甘情愿地覺得枯燥的勞動(dòng)是樂趣無(wú)窮的!彼f。

X講這個(gè)故事是為了說他自己。最近,他剛剛完成了一次職場(chǎng)“三級(jí)跳”:一年前,他在某小型汽車公司做品牌形象推廣工作,幾個(gè)月后,跳槽去一家公司任公關(guān)助理,幾周前,他又轉(zhuǎn)投到一本汽車類專業(yè)雜志做編輯。

“其實(shí)工作內(nèi)容都差不多,不一樣的就是薪水!盭告訴記者,這樣“折騰”一年下來,他的工資也完成了一個(gè)從2000元、4000元到6000元的“三級(jí)跳”。

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