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創(chuàng)業(yè)煥發(fā)的力量
從考夫曼基金會(huì)主席卡爾.施拉姆的《創(chuàng)業(yè)力》一書中，很容易體會(huì)到創(chuàng)業(yè)在個(gè)人、組織與國家三個(gè)層次所煥發(fā)的力量。在個(gè)人方面，挖掘創(chuàng)業(yè)動(dòng)力、培養(yǎng)機(jī)會(huì)識別能力和及時(shí)行動(dòng)力，其實(shí)我們在學(xué)習(xí)與社會(huì)際遇中經(jīng)常有很多感慨，我們也從榜樣中得到很多啟發(fā)，重要的是我們應(yīng)該不要輕易浪費(fèi)那些興奮的感覺，這正是錢唐與潘約翰寫的《膽大敢為》一書說到的“被催逼的感受”，其實(shí)年輕人那樣的感受并不缺乏；而對于創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識別能力則需要我們擴(kuò)大見識，透過實(shí)習(xí)等來認(rèn)識各種機(jī)會(huì)的性質(zhì)與培養(yǎng)自己的職業(yè)直覺，還有結(jié)交對于我們的思想開發(fā)與能力培養(yǎng)起到重要的點(diǎn)撥作用的良師益友；最后就是行動(dòng)力，創(chuàng)業(yè)是一種行動(dòng)能量，只有我們在進(jìn)入創(chuàng)業(yè)的流程之后我們才會(huì)真正體會(huì)到各種實(shí)際的需要與存在的問題，我們就會(huì)進(jìn)入一種邊學(xué)邊干的臨戰(zhàn)狀態(tài)，將資源向這一流程匯聚，并為解決相關(guān)的問題而尋找與培養(yǎng)新的資源，從而逐漸形成事業(yè)的樣態(tài)。經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)的個(gè)人將會(huì)在精神面貌、社會(huì)閱歷與操作技能方面發(fā)生重要的質(zhì)變，而真正重要的變化是對于風(fēng)險(xiǎn)的面對、識別與擔(dān)當(dāng)能力提高到了新的水平，在一個(gè)創(chuàng)業(yè)者相對集中的群體與地方，人們能感到那種“什么事情都可以搞定”的氣概與力場。
而創(chuàng)業(yè)企業(yè)在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)與推動(dòng)創(chuàng)新方面擔(dān)當(dāng)著不可缺少的作用。在卡爾.施拉姆的分析中，我們可以看到美國經(jīng)濟(jì)的蓬勃交替正是來源于一代一代的創(chuàng)業(yè)者將新技術(shù)與新的經(jīng)營管理模式引入到經(jīng)濟(jì)生活中，而且即使那些龐大的商業(yè)帝國在美國這樣的社會(huì)也遭受市場與法律的雙重風(fēng)險(xiǎn)，而面對著新崛起企業(yè)的挑戰(zhàn)，老大企業(yè)必須將創(chuàng)業(yè)精神引入到企業(yè)經(jīng)營中才能保持其持續(xù)的生命力，否則即使象AT&T這樣的美國商業(yè)偶像企業(yè)也完全有可能江湖地位不保。因此，卡爾.施拉姆指出是起步階段的創(chuàng)業(yè)型企業(yè)、具有創(chuàng)業(yè)精神的大型企業(yè)、富有創(chuàng)造力的高校與對于創(chuàng)新具有充分鼓勵(lì)性的政府構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的四個(gè)基本角色，而在本質(zhì)上他認(rèn)為美國社會(huì)的活力正在于它的“創(chuàng)業(yè)家資本主義”。在他看來，如果美國對外輸出創(chuàng)業(yè)機(jī)制與思想，就比美國做輸出民主這樣的事情會(huì)更有成效，也更受歡迎，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)自由是締造政治自由的基礎(chǔ)�？�.施拉姆的上述思想也特別值得引起我們的重視，因?yàn)檫@意味著我們需要適度矯正過度重視大型企業(yè)并且認(rèn)可巨型企業(yè)“贏家通吃”的社會(huì)現(xiàn)象，為創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的發(fā)展提供更為適度的制度設(shè)計(jì)與成長空間。
卡爾.施拉姆對于高校進(jìn)行適應(yīng)創(chuàng)業(yè)需要的變革多所著墨，他主張學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行高品質(zhì)的基礎(chǔ)教育，同時(shí)應(yīng)該創(chuàng)造讓學(xué)生有更多的介入實(shí)際社會(huì)實(shí)踐與管理事項(xiàng)的機(jī)會(huì)，他在商學(xué)院改革中提出的要讓學(xué)生著眼于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來趨勢、重視策略問題與風(fēng)險(xiǎn)評估等觀點(diǎn)同樣也適用于一般的學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練公共課的需要。在中國這樣的社會(huì)環(huán)境中，我還要特別加上創(chuàng)造機(jī)會(huì)增加學(xué)生社會(huì)見識、使學(xué)生多了解人情世故和增加學(xué)生的創(chuàng)業(yè)休學(xué)制度等設(shè)計(jì)。施拉姆的書并不象有些書那樣是一個(gè)一個(gè)創(chuàng)業(yè)典范的故事，在他提到的創(chuàng)業(yè)典范中有很多本身受過的創(chuàng)業(yè)教育很有限的老一代創(chuàng)業(yè)家，但是很顯然的他對于新時(shí)代基于技術(shù)與管理模式革新的知識型創(chuàng)業(yè)家寄予最大的期望，在這樣的期望面前，知識更新緩慢、官僚式的創(chuàng)新工作管理流程、紙上談兵的教育模式、遠(yuǎn)離實(shí)際社會(huì)的書本知識對于創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)氣候的營造顯然都是不利的了。
在我自己看來，我一生最正確的決定就是不顧父母的反對而進(jìn)入創(chuàng)業(yè)的行業(yè)，我選擇了自己喜好的行當(dāng)、在萬千人們中尋找到很優(yōu)秀的合作伙伴、并且能夠在堅(jiān)持與專注中為中國研究咨詢行業(yè)的發(fā)展締造了一些標(biāo)志性的發(fā)展里程碑。正因?yàn)閯?chuàng)業(yè)，所以我自己在這樣的過程中成熟，也正因?yàn)閯?chuàng)業(yè)才有了一個(gè)生動(dòng)活潑的零點(diǎn)品牌，也正因?yàn)閯?chuàng)業(yè)才能體會(huì)到國家的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步以及對于進(jìn)一步所需要的東西的適當(dāng)?shù)闹鲝埬芰�。如果說我多少還有點(diǎn)影響力的話，這影響力正來自于我投入創(chuàng)業(yè)以及在創(chuàng)業(yè)中的得失所共同促成的。
理想的創(chuàng)業(yè)環(huán)境當(dāng)然是一切制度與機(jī)制都能理想到位的情況下讓創(chuàng)業(yè)家蓬勃興起。但是真正的創(chuàng)業(yè)家未必這樣看，因?yàn)槿魏卫щy與障礙都是限制因此而限制了機(jī)會(huì)被其他人占領(lǐng)，任何不成熟的狀況是風(fēng)險(xiǎn)也從而使得他今天依然還有機(jī)會(huì)，所以創(chuàng)業(yè)者在人格上就該不是一個(gè)怨天尤人的人，而是個(gè)“冒著經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)立新組織，并利用新技術(shù)與新工藝為他們創(chuàng)造價(jià)值的個(gè)人”——他們在別人怨天尤人的時(shí)候觀察，在別人說三道四的時(shí)候準(zhǔn)備，在別人夸夸其談的時(shí)候動(dòng)手動(dòng)腳，在別人冷嘲熱諷的時(shí)候堅(jiān)持，在別人幸災(zāi)樂禍的時(shí)候再起，最后才有在別人碌碌無為的時(shí)候成功。創(chuàng)業(yè)是如此一種力量，經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)的個(gè)人甚至在后來都不相信這居然是自己，擁有生動(dòng)的創(chuàng)業(yè)精神的企業(yè)總是能自我超越，而有著良好的創(chuàng)業(yè)氣氛的社會(huì)總是日新月異。難道我們真的有人會(huì)拒絕接受與強(qiáng)化這樣的創(chuàng)業(yè)力么？
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