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人脈就是錢脈 結(jié)交比自己身份高的人10法

時間:2024-10-21 09:33:55 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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人脈就是錢脈 結(jié)交比自己身份高的人10法

我們經(jīng)常講一句話:人脈就是錢脈!當(dāng)今社會,是個溝通型的社會。我們必須學(xué)會溝通才能不斷地積累自己的人際資源。在我們口才培訓(xùn)課上,經(jīng)常講到一句話:朋友是天,朋友是地,有了朋友才能頂天立地;朋友是風(fēng),朋友是雨,有了朋友才能呼風(fēng)喚雨。當(dāng)然,我們并不是說去庸俗地利用別人為自己營利的意思,真正的“利用”是善用彼此資源,創(chuàng)造共同利益,這是一種資源整合。所以,能夠“被利用”反而是一件好事;如果你沒有一點“被利用”的價值,你的能量也會表現(xiàn)得極低。

但是,人的學(xué)識、修養(yǎng)、經(jīng)歷、地位不同,因而有平常與尊貴之分。這是人際關(guān)系的層次差別,也是一種自然秩序。尊貴者是相對的概念,每個人都是尊貴者,同時又有自己的尊從對象。交往對象不同,我們的位置會隨之變化。

生活中,我們發(fā)現(xiàn)有些人交往是有層次的,他們只愿意結(jié)交和自己份量相當(dāng)?shù)娜嘶蚴歉信d趣的人;有些人交往是沒有層次的,三教九流各色人等到都可以交往。我們經(jīng)常講一句話:與誰同行,將決定你能走多遠(yuǎn)走多快!所以,結(jié)交比自己份量重的人,我們能力會提升更快,發(fā)展的機(jī)會也會更多,平臺會更大!那如何才能結(jié)交到比自己份量重的人呢?今天給大家分享幾點。

一、尊重對方,嚴(yán)謹(jǐn)有致

與尊貴者發(fā)展友情,首先要準(zhǔn)確把握雙方關(guān)系,給其以相應(yīng)位置,充分表現(xiàn)出對他的尊重恭謹(jǐn)。這是對雙方關(guān)系的確認(rèn)和定位,也是對對方的一種尊重愿望的滿足,必須嚴(yán)謹(jǐn)有致,不可茍且。細(xì)節(jié)決定成!很多細(xì)小的事情上可以看出一個人的品行和能力,所以我們要學(xué)會在細(xì)節(jié)上規(guī)范到位。比如,小許很得一位領(lǐng)導(dǎo)的賞識。這位領(lǐng)導(dǎo)是教師出身,人也平易近人。他與小許并未謀面,但他贊賞小許的才華,便約請小許與他聊聊。小許在領(lǐng)導(dǎo)面前并沒有得意忘形,忘乎所以,而是言談舉止,都嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靡,很有分寸。領(lǐng)導(dǎo)雖性情開朗,多次表示要小許隨意些,但還是對小許的舉動發(fā)自內(nèi)心的高興,他覺得沒有看錯人。就這樣,小許與那位領(lǐng)導(dǎo)逐步建立了友情。

二、切忌奉承,不卑不亢

尊重是有原則、見真情的。如果不顧原則,另有目的,人格淪喪,不知廉恥,對尊貴者就會表現(xiàn)出阿諛奉承來。這表面上似是尊重對方,其實它與尊重是有本質(zhì)區(qū)別的。阿諛奉承,虛情假意,夸大其辭,別有用心,只能讓尊貴者反感、嫌惡、痛恨。本來可以建立友情,但因雙方失去真情而無法發(fā)展下去。當(dāng)然,個別尊貴者好大喜功,樂于聽奉承話,對于這樣的份量重的人我們要保持張馳有度,把握分寸,不卑不亢,即尊重對方又尊重自己。

三、態(tài)度自然,不必拘謹(jǐn)

份量重的人無論地位,還是閱歷、學(xué)識,都高我們一籌。與他們交往,常令我們肅然起敬,有時我們還有一種威壓感而噤若寒蟬。我們作為平常人,尤其是未見過世面的青年人,在這種情勢下往往顯得動作走形,言語囁嚅,特別別扭、生硬。其實尊貴者也是我們平等的交際對象,也是一種自然的交往關(guān)系,我們一方面要尊重于彼,另一方面也立足于自己,守住方寸,保持本色,自然而正常的交往,不必拘謹(jǐn)。這反倒能顯示自己的交際魅力,會贏得對方的認(rèn)可和尊重,尊貴者會樂意與我們發(fā)展友情。有些有才華求上進(jìn)的青年人,遇到一些德高望重的前輩總是顯得太拘謹(jǐn),甚至是一副窩窩囊囊、委委瑣瑣的樣子,這樣很難讓對方欣賞我們。

四、巧托會配,不可狂妄

從交往的過程來說,尊貴者是交際的主角,而我們則是配角,處于次要地位。這是交際現(xiàn)狀,也是交際規(guī)律,是由彼此交往身份和交際能量決定的。我們要積極支持尊貴者,熱情配合尊貴者,鞍前馬后,服從需要,聽候調(diào)遣。這是合乎交際現(xiàn)實的,不僅不會損害自己的“身價”,而且會取得尊貴者的信任。而如不能擺正這層關(guān)系,不恰當(dāng)?shù)仫@示自己的能耐,抖弄自己的才華,以至背棄、排擠尊貴者,這往往適得其反。

小李總希望展露才華,讓一位他最敬重的老人認(rèn)可他。一次,老人在晚會上唱京劇,雖然唱得不算好,但還是贏得了掌聲,小李又想,自己亮亮嗓子必會讓老人有知音之感。于是一曲京劇唱得嘹亮高亢,老人卻在臺上感到很不自然。小李雖是善意,但是卻沒有做到“會托”,效果適得其反。

五、主動真誠,做出姿態(tài)

尊貴者的行為是要與自己身份、地位保持一致的。他們一般不會主動與我們交往,而作為平常人,身份在下,地位比他低,自然要主動積極,充滿真誠,先邁出一步,做出友好的姿態(tài),這是尊長敬上的美德,也是交際的慣例。小張在一次會議上結(jié)識了一位有成就的作家,他十分珍惜這層關(guān)系,可他是個平常的人,又是小字輩,當(dāng)然并沒有引起作家的注意。但小張視之為自然,更沒有生氣賭氣,而是他每逢節(jié)日必寄賀卡給這位作家。終于作家記住了小張,并與他有了不尋常的友情。

六、求助求教,接受呵護(hù)

尊貴者是力量的象征,在他面前,我們顯得很弱小稚嫩。所以要接受并求得呵護(hù)。這一則是我們與尊貴者交往所尋求和迫切需要得到的東西,二則作為尊貴者,他也會從中獲得施與和扶持之樂,是一種自我價值的實現(xiàn)。尋找呵護(hù),一要尊重尊貴者的愿望,二要適度得宜,不可仰仗、依附于尊貴者。小剛對本校一位知名教師十分敬重,主動拜他為師,經(jīng)常請教一些問題,求得幫助和扶掖。由于小剛尊重他的作息習(xí)慣和癖好秉性,所以每次請教都會有收獲。而在這一次次的請教中,那位教師也對小剛發(fā)生了濃厚興趣,并逐漸有了很深的友情。

七、有意識展示自己獨特的才華。

在社交場合中,有些份量重的人雖然身份比較高,但是他們也往往喜歡有才華的有闖勁的人。所以在社交場合,偶爾顯示一下自己某方面的特殊的才能,也能讓別人對你刮目相看,能夠記住你的名字,下次再次交往時對方往往對你印象特別深刻,交流就更流暢了。當(dāng)然,展示自己的獨特才華一定注意時機(jī)和氛圍,既能順勢展示,又顯得不張揚(yáng)效果更好。

八、培養(yǎng)和對方一樣的興趣。

如果想結(jié)交比自己份量重的人,那比較好的方法是培養(yǎng)和其一樣的興趣愛好,這樣能夠找到共同的話題,而且可以聊得更深入些,讓對方有“知音”的感覺,這樣深入溝通就非常容易了。有位領(lǐng)導(dǎo)平時喜歡《紅樓夢》,算得上半個紅學(xué)專家,小王得知這一信息后,也花工夫背誦了里面的一些臺詞,偶爾和領(lǐng)導(dǎo)交流時隨意地引用了書中的一句臺詞,這令領(lǐng)導(dǎo)一下子就來了興趣,雙方就紅樓夢大談特談,其實主要是領(lǐng)導(dǎo)在談,小王在聽,但是通過這次交流之后,領(lǐng)導(dǎo)對小王總會特別關(guān)注。

九、在團(tuán)隊在敢于表現(xiàn)自己的組織和管理能力。

份量重的人一般來講,比較關(guān)注優(yōu)秀的組織和管理人員,因為他們長期身居要職,長期從事組織和管理工作,所以總是在不斷地考察別人。如果在團(tuán)隊中或是社交活動中,你能夠充分表現(xiàn)自己的組織管理能力,肯定會得到尊貴者的關(guān)注和欣賞,甚至?xí)较吕锖湍憬涣,留下您的?lián)系方式。我們口才俱樂部經(jīng)常舉行活動,每次活動時總有一些學(xué)員表現(xiàn)得非常棒非常積極。我們學(xué)員中的一些老板、企業(yè)家和我溝通時經(jīng)常就提到:某某學(xué)員表現(xiàn)不錯,某某學(xué)員發(fā)展有前途,某某學(xué)員如果到我們公司做管理我一定要重要,等等。所以,在團(tuán)隊活動中,你要充分展示自己的組織管理能力,一定會得到領(lǐng)導(dǎo)的青睞。

十、把自己也想像成成功者。

交際是平等的溝通。但是,因為我們有時緊張恐懼,或是心態(tài)沒有端正,或是急于表現(xiàn)自己、急于求成,反而造成了不平等的溝通,讓自己甘拜下風(fēng),結(jié)果溝通達(dá)不到理想的效果。所以,我們要“假戲真做”,要學(xué)會把自己想像成成功者,用成功者的方法和思維指導(dǎo)自己的行為模式,用平常的心態(tài)對待份量重的人,從容自然的溝通,不卑不亢,有理有度,這樣溝通才能成功。因為溝通有時會有層次的隔閡,所以我們要有意識地培養(yǎng)成功者的溝通習(xí)慣,目光、聲音、肢體語言,用詞,思路等等都要象成功者的感覺。不要在乎現(xiàn)在的位置,要敢于看到未來的自己。

親愛的朋友,當(dāng)溝通處于同一頻道時,那會是最有效的溝通!所以,我們要了解對方的頻道,調(diào)整自己的頻道,進(jìn)入對方的頻道,才能做一名溝通高手。端正自己的心態(tài),勇敢地去結(jié)交比自己份量重的人,努力去尋找生命中的貴人——你的人生一定會更加精彩!

來源: 中國總裁培訓(xùn)網(wǎng) 作者: 張海翔

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