培訓(xùn)中國(guó)與中國(guó)培訓(xùn)的關(guān)系

   中華民族在自身的繁衍過(guò)程中，先后涌現(xiàn)了一大批具備時(shí)代特點(diǎn)的管理思想和哲學(xué)流派，他們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中也曾經(jīng)激蕩出鮮明的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。然而封建皇權(quán)和封建王朝的固化，梳理了傳統(tǒng)的治國(guó)思想。在分化和洗牌中，儒家文化逐漸被推向了修身、齊家、治國(guó)平天下的歷史前沿。儒家文化系統(tǒng)確立了獨(dú)特的人本管理模式，注重管理的道德性。然而，權(quán)力的更迭以及享受權(quán)力帶來(lái)的實(shí)惠過(guò)程加速了道德體系的蒼白，弱化了道德體系的調(diào)整和規(guī)范力量，相反凸顯了人治的濃郁色彩，加劇了管理人治化的形成和加速了人治色彩在企業(yè)管理中的跟深蒂固。鮮明的人治色彩逐漸演強(qiáng)化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的英雄情節(jié)和企業(yè)家魅力在企業(yè)發(fā)展生死攸關(guān)中的作用。在中國(guó)企業(yè)現(xiàn)代化和國(guó)際化的漫長(zhǎng)征程中，一方面需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)具備高尚的人格魅力，凝聚人心、感召資源產(chǎn)生強(qiáng)烈意愿；另一方面，需要依靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的敏銳判斷投機(jī)取勢(shì)，風(fēng)險(xiǎn)成長(zhǎng)。所以中國(guó)企業(yè)現(xiàn)階段大多打上了企業(yè)家個(gè)性特征，比如任正非領(lǐng)導(dǎo)下的華為軍人情節(jié)和狼性情懷，當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候依然可以譜寫(xiě)北國(guó)之春；萬(wàn)科的王時(shí)更是將瀟灑深沉到底。然而企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的英雄情節(jié)、企業(yè)家魅力、投機(jī)取勢(shì)終歸有一天會(huì)枯竭，現(xiàn)在已經(jīng)暴露在公眾視野面前。我們不禁會(huì)問(wèn)：后企業(yè)家時(shí)代，魅力人治一去不復(fù)返，屆時(shí)我們的企業(yè)依靠什么繼續(xù)前進(jìn)，還能在前進(jìn)的道路上走多遠(yuǎn)？有位學(xué)者說(shuō)："當(dāng)中國(guó)的企業(yè)家全體形成之日，就是我們改革開(kāi)放成功之日".我的觀(guān)點(diǎn)是以企業(yè)家群體的出現(xiàn)帶動(dòng)優(yōu)秀企業(yè)文化的形成和整體提升，并積淀成為一種習(xí)慣，最終依靠制度文明的慣性力量，創(chuàng)造管理的最高境界，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的基業(yè)常青。
　　因此中國(guó)企業(yè)界最迫切需要培訓(xùn)的管理課題，既不是人們時(shí)常津津樂(lè)道的執(zhí)行力；也不是人們普遍寄予厚望的團(tuán)隊(duì)建設(shè)；更不是我們孤擲一注的商數(shù)教育。培訓(xùn)中國(guó)要在整體上圍繞如何教會(huì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人走出人治的誤區(qū)，學(xué)會(huì)立足中國(guó)傳統(tǒng)文化去建設(shè)特色企業(yè)制度，并在實(shí)踐中不斷優(yōu)化把每一種制度融進(jìn)血液里使之?dāng)U張一種傳統(tǒng)，建設(shè)和尋找制度文明的制勝力量深入開(kāi)展。
　　誠(chéng)然，當(dāng)今中國(guó)培訓(xùn)工作已經(jīng)商業(yè)化，2012年更是培訓(xùn)市場(chǎng)的真正商業(yè)化年。各項(xiàng)培訓(xùn)也正如火如荼的展開(kāi)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也如雨后春筍般聳立，培訓(xùn)個(gè)人也眾說(shuō)紛紜。但是，西方工業(yè)社會(huì)下的管理經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)模式我們能不能全盤(pán)接受，全盤(pán)復(fù)制并死搬硬套至我們的企業(yè)，還需謹(jǐn)慎。因?yàn)槲覀兊氖袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)依然處在規(guī)范和調(diào)整期，文明的沖突還需要整合和引導(dǎo)。中國(guó)的培訓(xùn)事業(yè)還需特色之旅才能風(fēng)景旖旎，賞心悅目。
　　在由 "中國(guó)制造"邁向"制造中國(guó)"的偉大征程中，既需要對(duì)華夏文明和華夏民族進(jìn)行深度思索，進(jìn)而把她作為一種無(wú)可推卸的責(zé)任進(jìn)行傳承和再造，以防止傳統(tǒng)文化的虛幻和偏離甚至斷層；也需要把培訓(xùn)事業(yè)打上中國(guó)的烙印，延續(xù)中國(guó)的地緣文化，開(kāi)始培訓(xùn)市場(chǎng)的中國(guó)化、民族化、特色化之旅。
　　我們需要培訓(xùn)中國(guó)，我們更需要中國(guó)特色的培訓(xùn)，因?yàn)檫@是人力資源工責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，我們必須進(jìn)行傳承！�！�

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