大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文：堅(jiān)定信心，一路前行

     教師育人，醫(yī)師濟(jì)世，藝術(shù)家創(chuàng)造……形形色色不同職業(yè)的人們?cè)诟髯缘膷徫簧厦β抵�，�?chuàng)造出巨大的財(cái)富，給我們的生活增添了色彩�？晌視�(huì)是他們中的哪個(gè)？我曾經(jīng)夢(mèng)想是一名教師或者一名設(shè)計(jì)師，但從沒(méi)有明確過(guò)。職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人與社會(huì)結(jié)合，在對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯主客觀(guān)條件分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的興趣、特點(diǎn)、能力，了解自己的職業(yè)傾向，并結(jié)合社會(huì)實(shí)際，確定自己最佳職業(yè)目標(biāo)，制定一份有效的計(jì)劃，為之奮斗。它可以幫助我們真正了解自己，根據(jù)主客觀(guān)條件設(shè)計(jì)出合理可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，為自己定下目標(biāo)，籌劃好自己的將來(lái)。職業(yè)生涯活動(dòng)伴隨著我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)較完美的人生，它可以發(fā)掘自我潛能、增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力，可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性、提升成功的機(jī)會(huì)，可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將使我們終生收益。

　　一、自我分析

　　性格方面：偏內(nèi)向，不善與人交談，適合做一些較幕后的工作。對(duì)事較認(rèn)真負(fù)責(zé)，自控能力較好，能夠較好地完成工作。值得驕傲的是我很堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)退縮，會(huì)想各種辦法克服困難，執(zhí)著地做成一件事。溫和較安靜的性格讓我競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較弱，不愿在眾人面前表現(xiàn)自己，往往失去很多機(jī)會(huì)。我是屬于那種不主動(dòng)要求，但只要把工作交給我就一定做好的人，可以說(shuō)是比較內(nèi)斂，但絕不會(huì)比別人差多少。

　　興趣方面：我興趣廣泛，主要是表現(xiàn)在歷史、設(shè)計(jì)、講解及旅游方面。以史為鑒，可以學(xué)到很多東西。不知所措的時(shí)候翻翻歷史書(shū)籍，看看古人聰明的做法，就明白了自己該如何。煩悶無(wú)聊的時(shí)候，拿一本歷史書(shū)，做一個(gè)置身其中的“旁觀(guān)者”，跟著事件發(fā)展的脈絡(luò)，你會(huì)感到古人的有趣、睿智，自己也不會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味了。設(shè)計(jì)師是我一直向往的，把自己的想法融入一顆顆閃閃的寶石中，讓它們有機(jī)地結(jié)合，向人們?cè)V說(shuō)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，留下深刻的印象。我現(xiàn)在是志愿講解員，每當(dāng)我給參觀(guān)的觀(guān)眾講解展品知識(shí)時(shí)都會(huì)覺(jué)得自己很偉大。

　　能力方面：更多地表現(xiàn)在應(yīng)變能力、查找資料、想象力等方面，許多同學(xué)覺(jué)得我在語(yǔ)言、口才方面也不算太壞。相對(duì)于高年級(jí)來(lái)言，大一的學(xué)生最不足的應(yīng)該是專(zhuān)業(yè)技能社會(huì)實(shí)踐的積累。另外，與專(zhuān)業(yè)相關(guān)方面的技能，如繪畫(huà)、書(shū)法等方面的知識(shí)積累很少，英語(yǔ)不是太好，這是我的一大劣勢(shì)。

　　價(jià)值觀(guān)方面：我有點(diǎn)偏理想主義，總想找到自己滿(mǎn)意的工作，環(huán)境、工作壓力、薪水都要適度。但現(xiàn)在看來(lái)，可能性不大，所以只要有一份差不多的工作就可以，重要的是在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，增加閱歷，拓展視野，為得到更好的工作崗位做準(zhǔn)備。

　　優(yōu)勢(shì)：認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力強(qiáng)，記憶力、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)，想象力豐富；興趣廣泛，對(duì)本專(zhuān)業(yè)有濃厚的興趣；堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)，積極向上。

　　劣勢(shì)：沉默內(nèi)向，不善表現(xiàn)自己，交際能力一般；專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有待提高，及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)要求方面有缺陷；個(gè)人特長(zhǎng)方面應(yīng)當(dāng)擴(kuò)展，英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等技術(shù)應(yīng)進(jìn)一步提高。

　　二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析

　　1、專(zhuān)業(yè)介紹

　　博物館學(xué)是一門(mén)研究博物館的社會(huì)職能、實(shí)現(xiàn)方法、組織管理、歷史發(fā)展及其規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為博物館學(xué)是新型、綜合性、應(yīng)用性、交叉性很強(qiáng)的，科學(xué)，屬于人文社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域，是社會(huì)科學(xué)中著重于應(yīng)用領(lǐng)域的學(xué)科。它主要包括博物館學(xué)基礎(chǔ)理論研究、博物館的基本理論、博物館學(xué)的應(yīng)用、管理及發(fā)展史研究。

　　2、就業(yè)方向

　　主要是各個(gè)等級(jí)不同地區(qū)的博物館、考古部門(mén)、科研單位、學(xué)校、出版社、拍賣(mài)行、行政單位、文化公司等，也可以選擇考研。

　　3、就業(yè)前景分析

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，精神文明建設(shè)的呼聲越來(lái)越高，人們的精神文化生                活日趨豐富，對(duì)相關(guān)文化設(shè)施的要求也日益增長(zhǎng)，黨的十七大“更加自覺(jué)、更加  主動(dòng)地推動(dòng)文化大發(fā)展、大繁榮，興起文化建設(shè)的新高潮”的要求進(jìn)一步促進(jìn)了  文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我國(guó)歷史悠久，文化積淀深厚，博物館建立的目的就是保護(hù)這些珍貴的文化遺產(chǎn)并傳播，我們對(duì)傳統(tǒng)文化越來(lái)越重視的同時(shí)，大量博物館應(yīng)運(yùn)而生，需要大量的專(zhuān)業(yè)人才，就業(yè)市場(chǎng)廣闊，而現(xiàn)設(shè)博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)的高校只有十幾所。在文化產(chǎn)業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)的趨勢(shì)下，博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景會(huì)越來(lái)越好的。

　　三、職業(yè)選擇分析

　　目前，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃，我有大約5種選擇，每個(gè)都很喜歡，不清楚自己到底該選擇哪種職業(yè)：博物館陳列部人員、鑒定與修復(fù)專(zhuān)家、新聞制片人、導(dǎo)游、歷史教師。在這其中，最可能的職業(yè)選擇是：博物館陳列部人員、新聞制片人、導(dǎo)游。

　�。ㄒ唬�、決策理由（SWOT分析）

　　1、博物館陳列人員

　　工作內(nèi)容：在一定空間里，以文物標(biāo)本為基礎(chǔ)，配合適當(dāng)輔助展品，將展品群體按照一定主題、序列和藝術(shù)形式組合，進(jìn)行直觀(guān)教育、傳播文化科學(xué)信息和提供審美欣賞，達(dá)到社會(huì)教育的目的。包括總體研究與設(shè)計(jì)及內(nèi)容研究與設(shè)計(jì)兩方面。

　　勝任條件：其一是了解陳列的整個(gè)工作程序，了解并掌握博物館陳列的特殊規(guī)律；其二從業(yè)人員不僅要求是某一方面專(zhuān)家，還應(yīng)該具備廣博的知識(shí)面，是一個(gè)能組織各有關(guān)學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行陳列內(nèi)容設(shè)計(jì)的馭手。換言之，即使是某一方面專(zhuān)家也不一定是一個(gè)合格的陳列內(nèi)容設(shè)計(jì)者。因此，規(guī)范和“持證上崗”存在必要。

優(yōu)勢(shì)（S）

劣勢(shì)（W）

     專(zhuān)業(yè)對(duì)口

     興趣

     想象力較豐富，想法有一定特色

     認(rèn)真負(fù)責(zé)

     對(duì)各博物館優(yōu)秀設(shè)計(jì)有一定了解

     繪畫(huà)技術(shù)不算高

     關(guān)于光、溫濕度等知識(shí)的了解不夠

     實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少

     博物館觀(guān)眾心理的了解不夠

     對(duì)博物館的優(yōu)秀展覽設(shè)計(jì)了解不夠

機(jī)會(huì)（O）

威脅（T）

  隨著文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，各地博物館相繼建立，缺乏相當(dāng)數(shù)量的專(zhuān)業(yè)人員

 全國(guó)設(shè)置博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)的高校只有十幾所，競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較輕

  家鄉(xiāng)山西是一個(gè)文物大省，就業(yè)相對(duì)較容易

     戶(hù)口所在地不是北京，有一定影響

     相對(duì)北大等高校畢業(yè)生，還是有一定的差距

 

      總之，我冷靜、沉穩(wěn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，較適合從事文物工作，對(duì)歷史、文化遺產(chǎn)有很大的興趣，有一定的創(chuàng)新性，經(jīng)過(guò)未來(lái)幾年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累，有能力勝任這份工作。不過(guò)除此之外，我要注意提高繪畫(huà)技術(shù)，盡力了解觀(guān)眾心理，積極探索，爭(zhēng)取展覽的較好效果。

 

2、新聞制片人

 

優(yōu)勢(shì)（S）

劣勢(shì)（W）

     對(duì)新聞工作的興趣

     積極，有耐心

     認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于思考

     有較好的團(tuán)隊(duì)合作能力

     平時(shí)興趣廣泛，知識(shí)領(lǐng)域較寬

     專(zhuān)業(yè)不對(duì)口

     計(jì)算機(jī)能力一般

機(jī)會(huì)（O）

威脅（T）

    大眾傳媒、新聞事業(yè)高速發(fā)展，有廣闊的就業(yè)市場(chǎng)

   就讀北京高校，相對(duì)外地畢業(yè)生有較大優(yōu)勢(shì)

   中國(guó)傳媒大學(xué)等新聞系較好，其畢業(yè)生占較大優(yōu)勢(shì)

   新聞?lì)悓?zhuān)業(yè)人才較多

 

3、導(dǎo)游

 

優(yōu)勢(shì)（S）

劣勢(shì)（W）

   喜歡旅游與講解工作

   良好的職業(yè)道德和高度的責(zé)任感

   較好的組織、應(yīng)變能力

   普通話(huà)一級(jí)乙等，語(yǔ)言表達(dá)能力較好

   所學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及建筑、交通、人文、歷史等多各方面，知識(shí)廣博，尤其適合文物景點(diǎn)導(dǎo)游工作

  民族方面知識(shí)較多，可從事民族風(fēng)情旅游的導(dǎo)游工作

     專(zhuān)業(yè)不對(duì)口

     交際能力一般

     目前英語(yǔ)水平、英文會(huì)話(huà)能力中等偏上

     不太能保證每天都有旺盛的精力

機(jī)會(huì)（O）

威脅（T）

   我國(guó)歷史悠久，文化遺產(chǎn)景點(diǎn)較多

   隨著生活水平的提高，越來(lái)越多的人出外旅游，旅行社大量涌現(xiàn)

  就讀民族大學(xué)，民族風(fēng)情旅游興盛

  旅游業(yè)興盛，中國(guó)風(fēng)的興起使外國(guó)友人來(lái)華旅游人數(shù)逐漸增多，就業(yè)市場(chǎng)廣闊

較熱門(mén)，專(zhuān)業(yè)人數(shù)較多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力大

 

 

四、未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃

    學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)是主調(diào)，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

    大一暑假：做好關(guān)于上海世博會(huì)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)的調(diào)查，積累經(jīng)驗(yàn)，提高調(diào)研能力

    大二上半學(xué)期：課程安排較少。利用空閑時(shí)間多參加一些社團(tuán)活動(dòng)，提高組織、策劃能力；繼續(xù)進(jìn)行博物館志愿講解活動(dòng)，逐漸把握觀(guān)眾心理，了解展品特征和展覽設(shè)計(jì)風(fēng)格，增加自己的見(jiàn)聞，也與部分博物館建立聯(lián)系；多去圖書(shū)館，閱讀古文書(shū)籍和文學(xué)書(shū)籍，提高古文和文學(xué)素養(yǎng)；練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力；考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證

    大二寒假：學(xué)習(xí)素描和書(shū)法；省內(nèi)旅游，了解家鄉(xiāng)的人文自然景觀(guān)和歷史文化遺產(chǎn)，鞏固知識(shí)，順便向家人好友傳播一下相關(guān)知識(shí)。

    大二下半學(xué)期：選修自己感興趣的課程；學(xué)好英語(yǔ)，爭(zhēng)取高分通過(guò)四級(jí)考試；

    大二暑假：繼續(xù)學(xué)習(xí)素描和書(shū)法；兼職，培養(yǎng)交際能力。

    大三：為考研奮斗。確定要考研的方向和學(xué)校、導(dǎo)師，有目的地完善自己，使自己符合其要求；盡力參加一些學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)術(shù)研究能力；向雜志社投稿，發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)文章；有較好工作機(jī)遇的話(huà)，先就業(yè)再讀研，不過(guò)主要是考研。

    大三暑期：主要是到一些用人單位實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。

    大四：盡量提前完成畢業(yè)論文；考研，等待結(jié)果，不管怎樣，要很快地從結(jié)果中走出來(lái)，繼續(xù)向前；如考研成功，積極準(zhǔn)備面試，提前去學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，適應(yīng)生活，沒(méi)有成功，則設(shè)計(jì)好簡(jiǎn)歷，準(zhǔn)備找工作，不一定是在北京。

 

五、結(jié)語(yǔ)

 

        當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，尤其是我國(guó)加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣才能做到心中有數(shù)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。規(guī)劃是為了更好地行動(dòng)，而不是紙上談兵。要按計(jì)劃一步步向前，將計(jì)劃付諸實(shí)踐，讓其指導(dǎo)我們的人生，生活才不會(huì)顯得空洞虛無(wú)。做行動(dòng)的巨人，踏步往前。

 

文/楊琪  (大一 09 博物館學(xué)） 

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