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為別人鼓掌
李麗是一所大專院校的學(xué)生,大三下學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候就加入了就業(yè)大軍。可是嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)卻使李麗失去了信心:最低要求要么就是本科生,要么就是需要有工作經(jīng)驗(yàn),甚至有的就業(yè)單位只要重點(diǎn)院校的本科生。
人才市場(chǎng)每天都有幾十家單位在招人,可是李麗投了近百封簡(jiǎn)歷卻連一個(gè)面試通知都沒(méi)有收到。就在快要放棄的時(shí)候,李麗接到了一個(gè)公司的電話,公司人事說(shuō)剛才看到她的簡(jiǎn)歷,現(xiàn)在公司正缺一個(gè)實(shí)習(xí)名額,問(wèn)李麗愿意不愿意到公司來(lái)實(shí)習(xí)?而且人事再三強(qiáng)調(diào)如果實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,就可以留下來(lái)成為正式員工。李麗很失望,可是想一想既然有機(jī)會(huì)留下來(lái)那還是試一試吧!
于是,第二天李麗正式開(kāi)始到這家公司實(shí)習(xí),公司是一家網(wǎng)絡(luò)公司。說(shuō)是實(shí)習(xí),其實(shí)李麗什么活都干,一些復(fù)印文件、接待客人的工作都是李麗來(lái)做。
公司是做網(wǎng)絡(luò)的,每周都會(huì)召開(kāi)幾次頭腦風(fēng)暴會(huì)議,無(wú)論是誰(shuí)有什么好的想法都可以提出來(lái)。李麗每次都會(huì)參加,可是李麗卻很少有好的創(chuàng)意提出來(lái),畢竟對(duì)于網(wǎng)絡(luò)這方面李麗還是一個(gè)新手,每次李麗都只有聽(tīng)的份?墒锹(tīng)的時(shí)間長(zhǎng)了,李麗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,雖然每次頭腦風(fēng)暴會(huì)議都很熱烈,大家都搶先發(fā)言,可是大家都是各自說(shuō)各自的想法,很少去聽(tīng)對(duì)方的想法。
李麗發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后,覺(jué)得這樣做很可惜,不但浪費(fèi)了時(shí)間,而且又沒(méi)有什么結(jié)果,可是能有什么辦法避免這種狀況呢?李麗一直在考慮這個(gè)問(wèn)題,有一天李麗看電視的時(shí)候突然有了靈感,為什么自己不把這些同事的想法記錄下來(lái),然后進(jìn)行綜合呢?李麗把這一個(gè)想法考慮了很久,覺(jué)得這個(gè)方法可行。
第二天,當(dāng)公司召開(kāi)頭腦風(fēng)暴會(huì)議的時(shí)候,李麗試著把同事的想法記了下來(lái),晚上的時(shí)候,李麗整理這些同事的想法發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多同事的想法很不錯(cuò),可是就是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)清楚別的同事怎么說(shuō),所以才會(huì)堅(jiān)持一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。而李麗經(jīng)過(guò)自己的對(duì)比分析,也得出了自己的觀點(diǎn)。
就這樣,李麗每次都堅(jiān)持記錄同事們的想法,然后進(jìn)行整理分析。有一次,公司老總破例讓李麗也談?wù)勛约旱南敕ǎ捎诶铥惽疤焱砩险谜磉^(guò)幾次頭腦風(fēng)暴會(huì)議的記錄,因此李麗也談了自己的想法,雖然這些想法都是來(lái)自于每一個(gè)同事,可是一經(jīng)李麗的整理分析得出的觀點(diǎn)就有理有據(jù)。
老總很奇怪,這樣一個(gè)剛來(lái)實(shí)習(xí)的大專生怎么可能會(huì)有這樣精彩的觀點(diǎn),而且?guī)缀趺恳粭l都適合公司,這怎么可能?
散會(huì)后,老總把李麗叫到了辦公室,老總很客氣地問(wèn)李麗這些想法是不是自己想的?李麗知道老板想問(wèn)什么,李麗說(shuō)道:“如果我沒(méi)有別人優(yōu)秀,那么我就會(huì)為別人鼓掌,我想同事們這樣好的想法要是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)記錄那不是可惜了,所以我就想把每個(gè)同事的想法整理記錄了下來(lái),最后自己分析,所以就會(huì)有今天的發(fā)言。”老總聽(tīng)了什么也沒(méi)說(shuō)。
第二天,公司召開(kāi)頭腦風(fēng)暴會(huì)議的時(shí)候,老總宣布李麗提前結(jié)束實(shí)習(xí),轉(zhuǎn)為正式員工。最后,老總說(shuō)道:“如果我沒(méi)有別人優(yōu)秀,那么我就為別人鼓掌。有這樣胸懷的人才能做大事,雖然李麗只是一個(gè)大專生,但是卻有著我們所不及的胸懷,這是李麗留下的原因也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。”
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