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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文：期待自己光明的未來(lái)
前言
大一下學(xué)期，為了幫助自己更加明確大學(xué)四年的奮斗目標(biāo)，讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)而有意義，我選擇了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門(mén)課程。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)于大學(xué)四年有了一個(gè)新的展望，自己的奮斗目標(biāo)也越發(fā)明確。通過(guò)對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，大學(xué)生可以解決好職業(yè)生涯中的“四定”——定向、定點(diǎn)、定位、定心，盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門(mén)課在我看來(lái)，其意義主要有以下幾個(gè)方面：第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)：①引導(dǎo)我正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，幫助我重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值；②引導(dǎo)我對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析；③使我樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想；④引導(dǎo)我評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距；⑤引導(dǎo)我前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì)；⑥使我學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)我的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。第二，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)。第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，尤其是我國(guó)加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。作為一個(gè)出入大學(xué)的新生，大學(xué)里的許多東西還有待我去發(fā)現(xiàn)和利用，一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我有了明確的發(fā)展方向，不會(huì)象有些時(shí)候那樣的迷茫，真正做到充實(shí)有序的生活。
關(guān)鍵詞：環(huán)境科學(xué) 價(jià)值觀 目標(biāo)
自我分析
在我看來(lái)，自己是一個(gè)比較開(kāi)朗的人，與人交往也沒(méi)有什么大的障礙，作為一名大學(xué)生，我也有自己的理想，有自己奮斗的方向。我的性格應(yīng)該說(shuō)來(lái)是比較堅(jiān)強(qiáng)的，遇到事情的時(shí)候也開(kāi)始變得冷靜，這一切可能都是因?yàn)樽约阂呀?jīng)經(jīng)歷過(guò)很多事鍛煉出來(lái)了吧。從原來(lái)的幼稚到現(xiàn)在的逐步穩(wěn)健，一切的一切，都是來(lái)源于自己一次又一次的計(jì)劃，并向著自己的計(jì)劃努力。有的時(shí)候感覺(jué)自己有時(shí)比較容易沖動(dòng)的，偶爾會(huì)因?yàn)樽约旱囊淮窝哉Z(yǔ)或者做法而感到后悔。這或許也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，畢竟人都是要在一次一次的錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)許多事，最終長(zhǎng)大。
關(guān)于自己的興趣，我覺(jué)得自己還是比較幸運(yùn)的，因?yàn)槲宜x擇的專(zhuān)業(yè)正是自己喜歡的，這也與很多人不同。據(jù)我所知，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在很多人看來(lái)都是冷門(mén)的，是不入流的。而我從初中開(kāi)始就已經(jīng)做好了規(guī)劃，學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)，而高考的成績(jī)也讓我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。今天我走進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種幸運(yùn)。我所喜歡的正式我現(xiàn)在所學(xué)的，這就是一種幸福。我的性格的磨礪很大程度上還是取決于自己所喜歡的運(yùn)動(dòng)，足球是我的最?lèi)?ài)。在踢足球的過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了什么事團(tuán)隊(duì)精神，這是我們?cè)谏詈蜕鐣?huì)實(shí)踐中十分重要的一個(gè)方面。另外，足球讓我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，那一次次在烈日下的奔跑讓我學(xué)會(huì)了永遠(yuǎn)不能向困難屈服。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，正確的人生觀價(jià)值觀是必須的。我們當(dāng)前在校大學(xué)生們正面臨著人生發(fā)展的最為關(guān)鍵的時(shí)期。時(shí)代要求我們要在學(xué)習(xí)生活各方面全方位面對(duì)和思考如何正確處理個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系等一系列重大問(wèn)題。我們要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，這些都是我們將來(lái)面向社會(huì)和生活所必須具有的最基本、最重要的品質(zhì)。其中，我認(rèn)為最核心的就是學(xué)會(huì)如何做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)符合國(guó)家繁榮富強(qiáng)與社會(huì)不斷進(jìn)步發(fā)展所需要的人格健全的人；學(xué)會(huì)做一個(gè)能正確處理人與人，人與社會(huì)，人與自然關(guān)系并使之能協(xié)調(diào)發(fā)展的人；做一個(gè)有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個(gè)有利于社會(huì)、有利于人民、有利于國(guó)家的人。這就要求我們每個(gè)在校大學(xué)生，必須從現(xiàn)在做起牢固樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。價(jià)值觀對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)幾乎每時(shí)每刻都會(huì)碰到的問(wèn)題。我們做事說(shuō)話經(jīng)常考慮：“有沒(méi)有用？”“有沒(méi)有利？”“值不值得？”“用”、“利”、“值”是一種價(jià)值判斷，我們贊美杰出人物的高貴品質(zhì)時(shí)常說(shuō)“比金子還珍貴”，我們指責(zé)某些人的不道德時(shí)，常說(shuō)真“不值錢(qián)”。“金子”、“錢(qián)”是一種價(jià)值判斷。毛澤東同志贊揚(yáng)張恩德“是為人民利益而死，他的死比泰山還重。”這也是價(jià)值判斷。作為一個(gè)獨(dú)立的人，我也有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)我的閱讀與積累，形成了自己對(duì)于社會(huì)和人生的看法。于我來(lái)講，名和利是不重要的，我所追求的是自己的心安理得。所謂的名利都是一時(shí)的和虛空的，當(dāng)我們離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，一個(gè)好的口碑才是最重要的，只有這樣，后市才能記得我們，并以我們?yōu)楹�。相反，那些為名利而死的人，只能得到人們的唾棄，其人生也是暗淡無(wú)光的。
對(duì)于自己的能力我還是很有自信的，不知從何時(shí)起，開(kāi)始學(xué)會(huì)了鍛煉自己，正如老師所說(shuō)的，我經(jīng)常自信的去想，別人能做到的，我為什么做不到，也正是這種思想，伴隨著我克服了一個(gè)又一個(gè)的障礙，我也在這個(gè)過(guò)程中慢慢長(zhǎng)大，慢慢的學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)人生中的挫折。不過(guò)，自己還是存在許多不足的，因此在日后還是要不斷的完善自我。
專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
環(huán)境學(xué)專(zhuān)業(yè)是個(gè)龐大的體系，分類(lèi)比較多，一般來(lái)說(shuō)主要包括環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)、環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)、環(huán)境管理專(zhuān)業(yè)和環(huán)境保護(hù)監(jiān)測(cè)專(zhuān)業(yè)等，此外，也有高校設(shè)立了大氣環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、乃至環(huán)境法教育等系列相關(guān)專(zhuān)業(yè)。環(huán)境專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，就業(yè)方向也比較廣泛。畢業(yè)生可就職于政府的環(huán)境規(guī)劃部門(mén)、環(huán)境資源咨詢公司，或者到一些化學(xué)、制造、工程、采礦、石油等領(lǐng)域的公司中擔(dān)任環(huán)境專(zhuān)業(yè)人員或工程師。例如：環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后可在高等院校、科研機(jī)構(gòu)、環(huán)境保護(hù)與環(huán)境監(jiān)測(cè)、城市規(guī)劃與建設(shè)等部門(mén)從事教學(xué)、科研、管理及應(yīng)用技術(shù)方面的工作；環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后則可以就職于政府的環(huán)境規(guī)劃部門(mén)、環(huán)境資源咨詢公司或者在一些涉及化學(xué)、制造、工程、采礦、石油等領(lǐng)域的公司中擔(dān)任環(huán)境專(zhuān)業(yè)人員或工程師等；環(huán)境保護(hù)和監(jiān)測(cè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)后就可以去有關(guān)的環(huán)保部門(mén)、工礦企業(yè)、大、中、技院校，科研機(jī)構(gòu)等從事環(huán)境保護(hù)、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境治理、環(huán)境教育、環(huán)保宣傳以及環(huán)保產(chǎn)業(yè)的管理等。
職業(yè)選擇分析：
以我現(xiàn)在的想法，畢業(yè)后想要工作于有關(guān)的環(huán)保部門(mén)，從事環(huán)境保護(hù)和檢測(cè)。正如前面所說(shuō)的，自己從小就開(kāi)始對(duì)環(huán)境科學(xué)感興趣，并且一直想要為家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)，因此，工作于環(huán)保部門(mén)是最佳選擇。環(huán)境保護(hù)就是運(yùn)用現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)理論和方法、技術(shù)，采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)的等多方面措施，合理開(kāi)發(fā)利用自然資源，防止和治理環(huán)境污染和破壞，綜合整治環(huán)境，保護(hù)人體健康，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。作為一個(gè)個(gè)人，我的作用或許是微不足道的，但正是著一個(gè)又一個(gè)的微不足道，才構(gòu)成了完善的環(huán)境保護(hù)體系，讓環(huán)境保護(hù)工作有了光明的前景和未來(lái)。我的家鄉(xiāng)泰安市，坐落在五岳之首泰山腳下，是一座不折不扣的旅游城市。眾所周知，旅游的發(fā)展一方面依賴于環(huán)境；而另一方面，由于旅游環(huán)境的脆弱性，旅游發(fā)展又給旅游環(huán)境帶來(lái)破壞和影響；因此，對(duì)旅游環(huán)境不妥善管理和系統(tǒng)保護(hù)，勢(shì)必影響到旅游發(fā)展的持續(xù)性，如何一方面發(fā)展旅游，一方面合理的開(kāi)發(fā)、利用與保護(hù)旅游賴以持續(xù)發(fā)展的環(huán)境成為旅游界急需解決的問(wèn)題。環(huán)境科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，在許多人看來(lái)還是一門(mén)冷專(zhuān)業(yè)，人才有些匱乏，因此好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，必定能在勞動(dòng)力市場(chǎng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，能夠更快的進(jìn)入到企業(yè)或政府部門(mén)當(dāng)中去，更好的為祖國(guó)的環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。國(guó)家在近兩年加強(qiáng)了環(huán)境科學(xué)學(xué)科的建設(shè)，對(duì)于我的進(jìn)一步深造是有很大的幫助的，在這種有力的社會(huì)條件下，必定要努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，成為一名高素質(zhì)的人才，為實(shí)現(xiàn)自己的理想創(chuàng)造條件。
除了選擇進(jìn)入政府部門(mén)工作，進(jìn)行科學(xué)研究和教學(xué)對(duì)于我也是可行的，只要能夠?qū)W以致用，就是一種幸運(yùn)，就沒(méi)有荒廢自己多年的汗水。進(jìn)行科研工作能夠幫助國(guó)家更好地進(jìn)行環(huán)境科學(xué)建設(shè)，而從事教學(xué)工作更是能夠教書(shū)育人，為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，也是一種高尚的工作。所謂干一行愛(ài)一行正是如此。
未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃：
？大二：繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)去圖書(shū)館等場(chǎng)所拓展自己的視野，豐富自己的知識(shí)體系，為將來(lái)的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。
�。看笕洪_(kāi)始進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)階段，通過(guò)更重實(shí)習(xí)項(xiàng)目，更好地掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為自己將來(lái)走上社會(huì)的舞臺(tái)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。
��？大四：切實(shí)進(jìn)入考研階段。作為環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為考研也是必走的途徑，畢竟更好地進(jìn)行深造有利于將來(lái)的就業(yè)，能夠?yàn)樽约涸黾踊I碼，一個(gè)高素質(zhì)的人才是更有用的。
結(jié)語(yǔ)
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，學(xué)習(xí)這門(mén)課也已經(jīng)走到了盡頭，這其中的收獲或許只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的驗(yàn)證了，畢竟現(xiàn)在才僅僅是大學(xué)的開(kāi)始階段，對(duì)我的影響還不是那么明顯，不過(guò)經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)收獲頗多，相信在以后的學(xué)習(xí)、生活乃至就業(yè)當(dāng)中一定能對(duì)我有重大的積極影響。期待著自己的未來(lái)能更加光明。
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