數(shù)學(xué)能力

時(shí)間：2024-10-16 14:51:15 面試筆試我要投稿

數(shù)學(xué)教師能力提升目標(biāo)計(jì)劃推薦度：
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能力培訓(xùn)心得體會(huì) 推薦度：
小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人能力提升計(jì)劃推薦度：
相關(guān)推薦

數(shù)學(xué)能力

1.元帥領(lǐng)兵

　　元帥統(tǒng)領(lǐng)八員將，每將各分八個(gè)營(yíng)，每營(yíng)里面擺八陣，每陣配置八先鋒，每個(gè)先鋒八旗頭，每個(gè)旗頭有八隊(duì)，每隊(duì)分設(shè)八個(gè)組，每組帶領(lǐng)八個(gè)兵。請(qǐng)你掐指算一算，元師共有多少兵？

　　2.運(yùn)算符號(hào)的妙用

　　在1、2、3、4、5、6、7、8、9這一串?dāng)?shù)字中間，加入運(yùn)算符號(hào)“＋”或“－”，使其代數(shù)和等于99，按（1 …… 9）可以有17種解，倒過來的后者（9 …… 1）可以有11種解。有興趣的讀者，不妨一試。

　　3.兩龜賽跑

　　有兩只烏龜一起賽跑。甲龜?shù)竭_(dá)10米終點(diǎn)線時(shí)，乙龜才跑到9米�，F(xiàn)在如果讓甲龜?shù)钠鹋芫€退后1米，這時(shí)兩龜再同時(shí)起跑比賽，問甲、乙兩龜是否同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)？

　　4.電視機(jī)的價(jià)格

　　麥克因工作繁忙，決定臨時(shí)請(qǐng)尼克來協(xié)助他工作。規(guī)定以一年為期限，一年的報(bào)酬為600美元與一臺(tái)電視機(jī)。

　　可是尼克做了7個(gè)月后，因急事必須離開麥克，并要求麥克付給他應(yīng)得的錢和電視機(jī)。由于電視機(jī)不能拆散付給他，結(jié)果尼克得到了150美元和一臺(tái)電視機(jī)。

　　現(xiàn)在請(qǐng)你想一想：這臺(tái)電視機(jī)值多少錢？

　　5.這塊石頭究竟有多重

　　有4個(gè)小孩看見一塊石頭正沿著山坡滾下來，便議論開了。

　　“我看這塊石頭有17公斤重，”第一個(gè)孩子說。

　　“我說它有26公斤，”第二個(gè)孩子不同意地說。

　　“我看它重21公斤”，第三個(gè)孩子說。

　　“你們都說得不對(duì)，我看它的正確重量是20公斤，”第四個(gè)孩子爭(zhēng)著說。

　　他們四人爭(zhēng)得面紅耳赤，誰也不服誰。最后他們把石頭拿去稱了一下，結(jié)果誰也沒猜準(zhǔn)。其中一個(gè)人所猜的重量與石頭的正確重量相差2公斤，另外兩個(gè)人所猜的重量與石正確重量之差相同。當(dāng)然，這里所指的差，不考慮正負(fù)號(hào)，取絕對(duì)值。請(qǐng)問這塊石頭究竟有多重？

　　6.三只砝碼稱東西

　　現(xiàn)在有三種不同重量的標(biāo)準(zhǔn)砝碼1克、3克、9克。請(qǐng)問可以稱出多少不同物品的重量？在進(jìn)行稱量時(shí)，要稱的東西與已知的標(biāo)準(zhǔn)砝碼可以任意地放在天平的兩盤之一。另外，每種砝碼都只有一只，而且不準(zhǔn)復(fù)制。

　　7.稱米

　　現(xiàn)有米9公斤以及50克和200克的砝碼各一個(gè)。問怎樣在天平上只稱量三次而稱出2公斤米？

　　8.比薩餅交易

　　在我最喜歡的那家比薩餅店中，10寸的比薩賣4.99美元。店主說，他們有一筆12寸比薩餅的交易，定價(jià)為每份5.39美元。請(qǐng)問：該店在這筆比薩餅交易中給予了買方多少折扣？

9.伊沙貝拉時(shí)裝精品屋

　　紐約伊沙貝拉時(shí)裝精品屋，新近從意大利購進(jìn)了一件女式冬裝。這衣服的購入價(jià)格再加二成，是該店標(biāo)出的銷售價(jià)。

　　出于半個(gè)月內(nèi)未賣出去，女老板又將這個(gè)定價(jià)減去了一成，很快被一位漂亮小姐買走了。女老板獲利400元。

　　請(qǐng)問，這件高檔女式冬裝購入價(jià)是多少？

　　10.稱量罐頭

　　為罐頭工廠工作的送貨員A，給一家食品公司送了10箱菠蘿罐頭。每個(gè)罐頭重量是800克，每箱裝20個(gè)。

　　正當(dāng)他送完了貨，要回工廠的時(shí)候，接到了從工廠打來的電話，說這10箱中有一箱由于機(jī)器出了問題而混進(jìn)了次品，每個(gè)罐頭缺50克的分量，要送貨員把這箱罐頭送回工廠以便更換。但是，怎樣從中找出到底哪一箱是次品呢？最需要的當(dāng)然是秤，可是手邊又沒有。

　　正在這時(shí)，他忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的路旁有一臺(tái)自動(dòng)稱量體重的機(jī)器，也就是投進(jìn)去1元硬幣就可以稱量一次重量。他的口袋里剛好就有一個(gè)1元硬幣。當(dāng)然也就只能量一次。那么他應(yīng)該怎么充分利用這只有一次的機(jī)會(huì)，來找到那一箱不符合規(guī)格的產(chǎn)品呢？

　　11.按勞取酬

　　有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，雇用了兩個(gè)臨時(shí)工幫忙種小麥。其中一個(gè)叫做湯姆，是一個(gè)耕地能手，但是他不會(huì)播種；而另一個(gè)叫做尼克，他并不擅長(zhǎng)于耕地，但是，他卻是播種的好手。這個(gè)農(nóng)場(chǎng)主決定要種十公頃小麥，讓他們各自包一半，于是，湯姆從東頭開始耕地，而尼克從西頭開始耕地。耕一畝地湯姆只要用二十分鐘，而尼克卻需要四十分鐘，但是尼克播種的速度比湯姆要快三倍。

　　他們播種完工后，農(nóng)場(chǎng)主按照他們的工作量給予他倆一共一百元的工錢。請(qǐng)問：他們應(yīng)該怎么樣分這份工錢才最合理？

　　12.四兄弟的年齡

　　一家有4個(gè)兄弟，他們4個(gè)的年齡乘起來的積為14。那么，他們各自的年齡是多大?當(dāng)然年齡應(yīng)該是整數(shù)。

　　13.愛的程度

　　在一所鄉(xiāng)村學(xué)校中，一個(gè)剛剛畢業(yè)的男數(shù)學(xué)老師S很幸運(yùn)地同時(shí)得到了兩個(gè)女教師A、B的青睞。S滿腦袋數(shù)字，在無法從兩者之中選擇的情況下，他只好對(duì)這兩位女教師說，“希望你們用數(shù)字或者數(shù)學(xué)公式，來表示你們對(duì)我的愛的程度�！�

　　A說，“與B比起來，我是一百倍地愛你�！�

　　B說，“A對(duì)你的感情當(dāng)然沒有我對(duì)你的感情深。與A相比，我是一千倍地愛你�！�

　　聽了她們深情的話語，不知為什么數(shù)學(xué)老師S反而神情沮喪地說，“這不就等于說，你們兩個(gè)都是完全不愛我嗎？”

　　這究竟是怎么回事？

　　14.爬樓梯

　　一位先生要到10層樓的第8層去辦事，不巧正趕上停電，電梯無法使用，他只能夠步行上樓。如果他從第1層爬到第4層需要用48秒，那么請(qǐng)問，以同樣的速度走到第8層需要多少秒？

　　15.空姐分配物品

　　在一架飛機(jī)上，中間是一條過道，兩邊是座位，每一排為三人。兩位空姐A和B每人負(fù)責(zé)一邊，對(duì)每位旅客分配旅行物品。

　　開始的時(shí)候，A給右邊的旅客發(fā)放了6份，此時(shí)，B過來對(duì)她說，左邊應(yīng)該由A負(fù)責(zé)。于是A重新到左邊開始發(fā)放，B接著給右邊剩下的旅客發(fā)放物品，之后，又幫A發(fā)了15份，最后兩人同時(shí)結(jié)束工作。

　　請(qǐng)問：A和B誰發(fā)的多？多發(fā)了多少份？

【數(shù)學(xué)能力】相關(guān)文章：

推理能力03-26