“學(xué)歷+技能”緩解就業(yè)難

“學(xué)歷+技能”緩解就業(yè)難
    本科生辦假專(zhuān)科文憑找工作
    幾天前，深圳大學(xué)哲學(xué)系四年級(jí)學(xué)生黃麗（化名）因?yàn)閮蓚�(gè)月來(lái)找工作接連碰壁，竟然通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)了一份造假的某職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑及全國(guó)導(dǎo)游資格證。然而，多家大型旅游企業(yè)愿意為手持假文憑和假證的她提供實(shí)習(xí)或者試用的職位。目前，黃麗已決定利用大四一年的時(shí)間，回爐重讀職業(yè)培訓(xùn)課程。
    專(zhuān)家分析：有一技之長(zhǎng)受青睞
    “這幾年來(lái)，冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的本科生‘假冒’專(zhuān)科生，甚至中職生的情況并不罕見(jiàn)。目前最受用人單位歡迎的是大學(xué)畢業(yè)2～3年，既有學(xué)歷，又有一定工作經(jīng)驗(yàn)的技能型人才。”廣州南粵人力集團(tuán)董事總裁魏福樹(shù)認(rèn)為，面對(duì)就業(yè)難的問(wèn)題，首先應(yīng)該教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，正確自我評(píng)價(jià)和定位。“學(xué)歷造假應(yīng)該嚴(yán)懲，但從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，技能型人才培養(yǎng)應(yīng)該受到更多重視。”
    “與一味追求成為‘白領(lǐng)’的普通高校畢業(yè)生相比，時(shí)下各職技學(xué)校培養(yǎng)的技能型人才就業(yè)前景更看好。”廣東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)謝佳英分析，很多用人單位看中的是職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生嫻熟的職業(yè)技能。謝佳英認(rèn)為，即將邁出校門(mén)的學(xué)生如果沒(méi)有任何從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，往往無(wú)法適應(yīng)技能型崗位需求。因此，短期內(nèi)找不到工作的本科生有計(jì)劃地“回爐”，學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)值得鼓勵(lì)。
 

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