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職業(yè)方面的問題

時(shí)間:2024-06-23 23:16:20 雪桃 面試筆試 我要投稿
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關(guān)于職業(yè)方面的問題

  職業(yè)規(guī)劃的作用不一定是告訴你做什么一定能夠成功,而是幫你找到自己與職業(yè)的最佳契合點(diǎn),并養(yǎng)成一種思維方式,這樣,你以后的職業(yè)中遇到困惑,就知道該如何去思考。下面是小編為大家整理的關(guān)于職業(yè)方面的問題,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于職業(yè)方面的問題

  1、你找工作最重要的考慮因素是什么

  可以結(jié)合你正在應(yīng)聘的工作,側(cè)重談你的興趣、你對于取得事業(yè)上的成就的渴望、施展你的才能的可能性、未來的發(fā)展前景等方面來談。

  2、你認(rèn)為你適合什么樣的工作

  結(jié)合你的長處或者專業(yè)背景回答,也許單位是結(jié)合未來的工作安排來提問,也許只是一般性地了解你對自己的評價(jià),不要說不知道,也不要說什么都行。

  3、你如何規(guī)劃你個(gè)人的職業(yè)生涯

  畢業(yè)生在求職前一定要對這樣的問題有所考慮,并不僅僅是因?yàn)槊嬖嚂r(shí)可能被問到,對這個(gè)問題的思考有助于為個(gè)人樹立目標(biāo)。

  拓展:職業(yè)發(fā)展需要職業(yè)對話

  坦白承認(rèn)了吧,“職業(yè)發(fā)展”這個(gè)名詞令經(jīng)理們心驚肉跳。你怎么理解“職業(yè)生涯發(fā)展”的意思?精明的領(lǐng)導(dǎo)人開展有效的職業(yè)對話,他們知道對話有觸動(dòng)員工心靈和頭腦的力量。

  領(lǐng)導(dǎo)人只讀大標(biāo)題。他們對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)了如指掌。職業(yè)發(fā)展與生產(chǎn)力增長、支出消減、質(zhì)量提高、創(chuàng)新以及經(jīng)營損益結(jié)果之間的聯(lián)系是顯而易見的。

  然而大多數(shù)組織在促進(jìn)人才成長方面還是做得很差。現(xiàn)在是時(shí)候?qū)⒙殬I(yè)對話提升到應(yīng)有的地位上來了——給予它足夠的重視,賦予它應(yīng)有的地位。與員工展開關(guān)于職業(yè)的對話是一種競爭力——或許是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)所能夠支配的最強(qiáng)有力、也是最沒有被充分利用的競爭力。

  名詞解釋

  你怎么理解“職業(yè)生涯發(fā)展”的意思?包含哪些東西?你應(yīng)該扮演什么角色?無論你的答案是什么,我們的答案肯定比你的更簡單。你看,很多經(jīng)理畏懼職業(yè)生涯發(fā)展,或者回避這個(gè)話題,因?yàn)樗麄儗@個(gè)名詞的定義的理解是錯(cuò)誤的,是繞圈子的,是過于沉重的。

  試試看下面這個(gè)定義:職業(yè)發(fā)展就是幫助他人成長。幫助他人成長的形式之多可以是無窮無盡的。你可以以顯而易見的方式幫助人們?yōu)樾聧徫蛔龊脺?zhǔn)備,幫助他們走上新崗位或者擴(kuò)大職權(quán)范圍。不過成長的過程更多的是通過細(xì)微的、悄無聲息的方式點(diǎn)滴積累的,不經(jīng)意之間,工作中的挑戰(zhàn)更艱巨了,興趣更濃厚了,滿意度更高了。

  職業(yè)發(fā)展常常令人想到的是各種各樣的表格、打勾打不完的清單、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和最后期限等等。坦率地講:有組織的地方,你就得面對這些東西。但是行政管理上的細(xì)枝末節(jié)不等于職業(yè)生涯發(fā)展。

  談話不是說說而已

  真正有意義的職業(yè)發(fā)展是通過對話進(jìn)行的。所以,你不惜拋棄掉“談話是不值錢”的錯(cuò)誤觀念,因?yàn)檎勗捚鋵?shí)是幫助他人成長的最強(qiáng)有力、最能推動(dòng)結(jié)果的工具。

  精明的領(lǐng)導(dǎo)人開展有效的職業(yè)對話,他們知道對話有觸動(dòng)員工心靈和頭腦的力量。激發(fā)員工反思和投入,你所需要的不過是一番言語而已。從對話中,員工自發(fā)的行動(dòng)會(huì)自然產(chǎn)生。

  真正的職業(yè)發(fā)展不是填表格、布置花哨的新任務(wù)、組織新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子提拔。職業(yè)發(fā)展是進(jìn)行有質(zhì)量的對話,促進(jìn)員工的洞見和意識,探索可能性和機(jī)會(huì),啟發(fā)員工自發(fā)采取行動(dòng)。因此,練習(xí)進(jìn)行職業(yè)對話是當(dāng)下的戰(zhàn)略要?jiǎng)?wù)。

  少即是多

  這不要求你痛苦地?cái)D出寶貴的時(shí)間。要做到有效,你大可不必跟員工開什么長時(shí)間的峰會(huì)幫助他成功,試圖開一個(gè)圓滿的勝利的大會(huì)解決全世界所有的職業(yè)發(fā)展難題是不可能的。事實(shí)上,少反而就是多。

  當(dāng)你把“職業(yè)發(fā)展”通過“不斷對話”的角度——而不是“程序節(jié)點(diǎn)”或“日程安排中的計(jì)劃任務(wù)”——來重新理解的話,突然之間你就獲得了更大的靈活性,一旦機(jī)遇出現(xiàn),就有了更多的內(nèi)生式地發(fā)展職業(yè)生涯的可能性。

  對話不是越長越好,而是越能激發(fā)思考越好。

  你是情愿和一名員工談上兩個(gè)小時(shí),弄清楚一整年的職業(yè)生涯規(guī)劃圖?還是寧可化整為零,在一年當(dāng)中談十二次,每次十分鐘,談的是同樣的內(nèi)容?同樣都是120分鐘,卻不是整只烤乳豬一頓吃掉,而是每次上一小盤,剛剛好一口能吃掉的量。

  越來越多忙得不可開交的經(jīng)理們選擇了更頻繁、更短促的談話,這樣做與他們那些看上去“飯量”更大的同行們相比,能夠覆蓋同樣的內(nèi)容,甚至談得更多,而且是以主動(dòng)的、持續(xù)不斷的方式進(jìn)行。四大優(yōu)點(diǎn)顯而易見:1、對話更短,更符合當(dāng)今業(yè)務(wù)管理的節(jié)奏;2、頻繁的、持續(xù)進(jìn)行的對話向員工傳達(dá)的是真正致力于他們的發(fā)展的訊號;3、反復(fù)進(jìn)行的對話讓員工得以更加自然而然地逐層培養(yǎng)意識、洞見和采取行動(dòng);4、對話持續(xù)進(jìn)行的方式讓每個(gè)人生動(dòng)地感覺到發(fā)展的進(jìn)行(對比平時(shí)不談而只在正式會(huì)議上傳達(dá)的做法)。

  頻繁開展目標(biāo)明確、不斷進(jìn)行的職業(yè)生涯對話的能力,令職業(yè)生涯發(fā)展更加高效——無論對你自己還是對你的員工而言——因?yàn)閷υ挵l(fā)生在日常的工作流之中,而真正的機(jī)會(huì)就存在于這樣的流程之中。

  在職業(yè)對話當(dāng)中,90%的話應(yīng)該讓員工來講。如果你的談話超過了10%,你就是為他們的職業(yè)發(fā)展承擔(dān)了過多的責(zé)任,是在剝奪他們對自己職業(yè)生涯的所有權(quán)。

  假如說職業(yè)發(fā)展的工作發(fā)生在對話的語境之中,那么這門藝術(shù)的首要工具就是問高質(zhì)量的問題。你不需要得到所有的答案,但你必須準(zhǔn)備好問題。

  不要過度講究如何結(jié)尾

  你不需要提供所有的答案。員工也不需要。事實(shí)上,沒有得到所有的答案反而能夠激發(fā)更多的思考和能量。

  俄國心理學(xué)家蔡戈尼指出,我們對于沒有完成的事情記得更牢。人的頭腦對于沒有完成而半途擱置的事情會(huì)感到不安,因而會(huì)持續(xù)地關(guān)注這一問題。

  這一理論與幫助人們成長有什么關(guān)系?許多經(jīng)理回避棘手的難題和對話,他們擔(dān)心自己沒有準(zhǔn)備好所有的答案。假如你是一個(gè)這樣的經(jīng)理,以后不必再這么糾結(jié)。勇敢地直接把那個(gè)挑戰(zhàn)性的問題問出來,甚至于可以用一個(gè)真正棘手的或者啟發(fā)思考的問題來結(jié)束對話,好讓員工思考一陣。

  不要感覺到必須圓滿結(jié)束每段對話的壓力。結(jié)束對話的方式受到了過度的重視。懸而未決——這才是會(huì)讓員工繼續(xù)深思,最終激勵(lì)行動(dòng)、推動(dòng)進(jìn)展的訣竅。

  假如我們希望領(lǐng)導(dǎo)能夠幫助他人成長,那就讓我們給予這項(xiàng)至關(guān)重要的職責(zé)和能力應(yīng)有的重視。讓我們聚焦其中所需的技巧,從新開展職業(yè)對話吧。

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