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女大學(xué)生找家教一去不回
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生找家教太過隨意,路邊家教市場隱患較多
近日,在渝讀書的一名女大學(xué)生在外出找家教時(shí)失蹤。此事凸現(xiàn)出重慶家教市場目前存在的一系列隱患問題。昨日,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),暑期火爆的路邊家教市場上,家長與被聘請大學(xué)生間的聘請程序太過簡單,不核實(shí)對方身份,只需雙方“合眼緣”,便可以“敲定”家教事宜。一方面,求職大學(xué)生人身安全得不到保障,另一方面,家長想要的優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量也沒法得到維護(hù)。有關(guān)人士呼吁,家教市場亟待規(guī)范。
女大學(xué)生找家教失蹤
前日,在渝讀書的張莉到沙坪壩渝碚路派出所報(bào)警:“妹妹張巧利外出做家教已失蹤5天。”據(jù)張莉介紹,由于家里經(jīng)濟(jì)比較緊,今年暑假開始后,她便與妹妹一起在沙區(qū)陳家灣租了一處房屋居住,在外面當(dāng)家教湊學(xué)費(fèi)。8月15日晚7時(shí)許,妹妹在電話里告訴她,自己與一家長聯(lián)系好,約定當(dāng)晚見面,初步將家教價(jià)格定為每小時(shí)15元。張莉擔(dān)心妹妹安全,就勸她回來,改天再去。可妹妹表示不愿意悔約,執(zhí)意要去。當(dāng)晚11時(shí)許,張?jiān)俅谓o妹妹打電話時(shí),電話再也無法打通了。妹妹失蹤后,張莉每天都拿著妹妹的照片,在街上向行人散發(fā)尋人啟事。一位在樹人小學(xué)門口找家教的大學(xué)生韓某稱,他對張巧利有印象。當(dāng)日下午,他聽到一位中等身材、衣褲皺巴巴的30余歲的男子,要求張巧利去楊家坪自己的家中輔導(dǎo)自己的孩子。不知張巧利是不是跟著該男子去了。目前,警方已介入調(diào)查。
說起妹妹,張莉淚流滿面,她稱,父親很早就去世了,母親一手將兩姐妹帶大,至今她也不敢將此消息告訴母親。
辭退家教反被騷擾
在暑假給孩子找了家教的肖女士也很煩惱。今年7月,肖女士從一群在馬路邊找家教的大學(xué)生中給女兒挑了一位大三女生。雙方約定每天輔導(dǎo)英語兩小時(shí),價(jià)錢每小時(shí)12元。但過了幾天,女兒瑞瑞(化名)就向媽媽抱怨,老師講課的時(shí)候總是心不在焉,而且態(tài)度也不好,多問幾次就不高興。肖女士在家里觀察了幾天,發(fā)現(xiàn)情況確實(shí)如此,于是決定把她辭退了,還支付了半個(gè)月的工資360元。沒想到,辭退家教的第二天,她就接到家教女生打來的電話,開始只是在電話里訴苦,說自己家境不好,但接下來的幾天時(shí)間,肖女士幾乎每天都會(huì)接到那個(gè)家教女生打來的電話,說的話也越來越難聽。指責(zé)他們一家人太苛刻、太冷血,還說自己從來都沒有被人這樣對待過,心里很是不服氣。找了這樣的家教,真的是自己給自己惹麻煩,肖女士悶悶地說道。
路邊家教市場令人憂
昨日,記者來到路邊家教最集中的沙坪壩樹人小學(xué)門口,人行道上排著一條求職家教的長龍。這些求職的全是高校的學(xué)生,他們一般只從事一兩個(gè)星期的短期家教,沒有長期、完備的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案,并缺乏基本的統(tǒng)籌安排。
上午11時(shí),一位中年男士過來,找一位“補(bǔ)高一英語的老師”。七八位大學(xué)生立即圍上去,表白自己“英語很好”。經(jīng)過一番詢問后,一位四川外語學(xué)院的女生脫穎而出,雙方約定每天從早上9點(diǎn)補(bǔ)到12點(diǎn),50元錢,一直到8月31日。隨即,這位女生就跟著家長去“熟悉家庭地址”了。幾位沒被選上的學(xué)生有點(diǎn)失望。記者詢問他們:“不核實(shí)對方身份,擔(dān)不擔(dān)心有不良的人來找家教?”這些涉世未深的大學(xué)生七嘴八舌地表示“一般不得”、“我們可以察顏觀色”……一位姓姚的男生稱:“本來家教都是‘僧多粥少’,能找到一份工作就不錯(cuò)了,怎么還好意思去問人家的情況!
家教市場亟待規(guī)范
據(jù)了解,目前重慶家教市場還處于比較原始的交易狀態(tài),有人愿請,有人愿教,隨意性很強(qiáng)。首先,從事家教的人員幾乎沒有持證上崗。一些家教老師對孩子的素質(zhì)沒有一個(gè)基本的測試,教學(xué)生更談不上“因材施教”、“量體裁衣”,家教的實(shí)際效果如何很難保證。其次,求職者和招聘者魚龍混雜,雙方的安全都得不到保障。
重慶市教委有關(guān)人士稱,針對目前大學(xué)生家教市場較混亂的情況,學(xué)校等有關(guān)部門應(yīng)該積極擔(dān)負(fù)起職責(zé),有組織地引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)入“家教市場”。(陳煒、厲莉、王洪艷)
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