在常人的一生中，難免會(huì)犯一些過(guò)失，形成一些所謂“人生的污點(diǎn)”，但這些污點(diǎn)幸好大多數(shù)是可以改正的，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)也沒(méi)有大的影響�？墒怯械�“污點(diǎn)”卻是社會(huì)強(qiáng)加到你身上的，你無(wú)法回避，也無(wú)法抹去、刷掉、洗凈。

    老實(shí)說(shuō)，要不是這一次博士畢業(yè)求職的慘烈經(jīng)歷，我還真不知道自己還有這樣的“污點(diǎn)”。畢業(yè)前夕的動(dòng)員會(huì)上，我就坦言自己是“三無(wú)”產(chǎn)品——無(wú)本科“211”院校畢業(yè)的顯赫經(jīng)歷；已過(guò)不惑之年無(wú)年齡優(yōu)勢(shì)；無(wú)高級(jí)職稱。這些都是事實(shí)，無(wú)可諱言。本人上世紀(jì)70年代末讀師專，本科上的是教育學(xué)院，碩研上的是軍校，都是統(tǒng)招統(tǒng)分，從沒(méi)進(jìn)入過(guò)人才市場(chǎng)，沒(méi)有“找工作難”的感性認(rèn)識(shí)，所以我并不擔(dān)心自己的就業(yè)。

    但現(xiàn)實(shí)給我上了一課，形勢(shì)要比想象的嚴(yán)峻得多。

    2006年年底，北京市農(nóng)展館舉辦了一場(chǎng)大型招聘會(huì)，幾萬(wàn)人將偌大的展廳擠得水泄不通。在一個(gè)大學(xué)攤位前，我遞上了一份簡(jiǎn)歷。一個(gè)年輕的招聘人員只用眼掃了掃簡(jiǎn)歷的前半部分，就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我們需要本科211畢業(yè)的。”以后幾個(gè)學(xué)校都是類似的答復(fù)。這是我平生第一次參加這樣的招聘會(huì)，也給我上了第一課。

    幾天后，在北京大學(xué)校園里又有某省高校在京主辦的一場(chǎng)招聘會(huì)，在某大學(xué)攤位前我畢恭畢敬地遞上了簡(jiǎn)歷，因?yàn)槲也皇侵攸c(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生，招聘單位竟然連簡(jiǎn)歷都不收。

    終于，我聯(lián)系上了某外地大學(xué)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)約我過(guò)去試講。試講進(jìn)行得比較順利，講完之后，院系領(lǐng)導(dǎo)就同意接收，填了表，臨別前，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)：“你最好自己到人事處去一趟，問(wèn)問(wèn)有關(guān)政策。我們學(xué)校是“211”和“985”學(xué)校，不愁沒(méi)有人進(jìn)來(lái)。你第一學(xué)歷是大專，本科是教育學(xué)院畢業(yè)的，現(xiàn)在用人單位對(duì)這類成人學(xué)校有看法。你見(jiàn)到人事處領(lǐng)導(dǎo)，不要提過(guò)多的要求。”我答應(yīng)了。到了人事處，我還是忍不住問(wèn)了幾個(gè)關(guān)于待遇的問(wèn)題。沒(méi)想到犯了大忌，工作人員緊繃著臉說(shuō)，“沒(méi)有房，我們不解決任何家屬問(wèn)題”，三言兩語(yǔ)就要打發(fā)我。

    到了2007年6月中旬，一位同學(xué)給我透露信息，說(shuō)是北京某大學(xué)招人。我揣著簡(jiǎn)歷，坐了兩個(gè)小時(shí)車找到這個(gè)學(xué)校。系領(lǐng)導(dǎo)很熱情，看了我的簡(jiǎn)歷，他沉吟了一下，笑著說(shuō)：“你這個(gè)實(shí)事求是地講有點(diǎn)難。我們北京院校進(jìn)人有一個(gè)特點(diǎn)就是特別講究第一學(xué)歷。最近我們?cè)囍v了一位博士生，這位同學(xué)博士和碩士都是人大國(guó)政畢業(yè)的，按理說(shuō)牌子很過(guò)硬，但第一學(xué)歷是理工科的。盡管他的試講不錯(cuò)，我們將他的材料報(bào)到學(xué)校，學(xué)校還是卡掉了。你的情況也類似。即使我們報(bào)上去，院里也通不過(guò)。”一番話徹底打消了我對(duì)北京高校的念頭。

    幾番應(yīng)聘的經(jīng)歷終于使我明白了自己的處境。為什么不是“211”的學(xué)生連入圍的資格也沒(méi)有？難道我的論文我的專著我的表現(xiàn)還不足以說(shuō)明問(wèn)題嗎？在一些人的心目中，211＝高素質(zhì)；非211＝低素質(zhì)，民辦高校的學(xué)生甚至被貼上“廢品”的標(biāo)簽。這是多么荒謬！

    我的母校還在招生，全國(guó)還有那么多二本、三本、�？茖W(xué)校、民辦高校在招生。無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)還在耗費(fèi)著精神和物質(zhì)的代價(jià)把孩子送進(jìn)這些學(xué)校。他們帶著美好的愿望進(jìn)入這些學(xué)校，也許想不到，幾年寒窗結(jié)束，等待他們的將是什么樣的歧視。(楊吉華）