高中讀后感作文評(píng)語(yǔ)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的高中讀后感作文評(píng)語(yǔ),希望對(duì)大家有所幫助。
高中讀后感作文評(píng)語(yǔ)1
1。 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果
2。文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮
3。全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人
4。通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出
5。語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚
6。能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象
7。你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說“白開水”不是最佳的飲料?
8。全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
9。你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
10。作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!
11。作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的'寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
12。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
13。文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
14。文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味
15。 …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理
高中讀后感作文評(píng)語(yǔ)2
1。 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
2。巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒
3。這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然
4。作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力
5。想象力較豐富,極具新意開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧
6。文章不長(zhǎng),但過程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢
7。情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑
8。你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感
9。文章的語(yǔ)言很流暢,也寫出了老師的感受。
10。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
11。文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)作細(xì)膩而傳神的刻畫。
12。切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
13。這篇文章充滿激情,從字里行間能體會(huì)到作者對(duì)的喜愛之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
14。事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出自已對(duì)的情感,令人感動(dòng)。
15。文章前后連貫,形成完整的形象。
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