小學(xué)五年級(jí)的抒情作文評(píng)語
一、機(jī)動(dòng)引用,間接抒懷。文章在敘事的底子上抒懷,“明白了愛惜奶茶之中濃濃的母愛”;末端,巧引孟郊的詩句“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”來抒懷,使得全文彌漫在濃厚的抒懷氣氛中。
二、這篇文章接納了寓情于物的表現(xiàn)伎倆,用的比力好,也比力樂成。全文情感表達(dá)誠摯流通,寓意比力深刻。
文章的開篇起首接納了比喻的修辭伎倆,如“。。。。。!保Z言生動(dòng),起到了吸引讀者閱讀的興趣,接著作者接納了遷移變化的語氣來引起下文“。。。。。。”,接著又接納比擬的`伎倆“。。。!保瑏硗怀鰔x的特點(diǎn),語言表達(dá)不光富有表現(xiàn)力,更具有吸引力,起到了天然引起下文的目標(biāo)。
其次,作者接納了欲揚(yáng)先抑的伎倆,從不喜好“xx”——到喜好“xx”——到稱贊“xx”,文筆流通,中央突出,值得各位同學(xué)的學(xué)習(xí)和鑒戒。
末了,在議論方面,作者在引用事例方面固然有些生硬,但是根本上比力到位,沒有僅僅是停頓在所形貌的事物上,而是從眼前目今的事物,延伸到人生的哲理上,通過議論,起到了深化主題,突出作文主題的作用。
三、既然要寫xx,就把筆墨會(huì)合在xx寫,別的比方...就輕微略寫一點(diǎn)大概不寫,如許才氣節(jié)流筆墨會(huì)合精神磨煉你的筆墨,寫xx。別的,寫xx的時(shí)候也不要太八面見光,最讓你沖動(dòng)的、動(dòng)情的點(diǎn)要過細(xì)的形貌,寫生理變化,寫人們臉上的心情、嘴里的話、行動(dòng)等等能表現(xiàn)出“ ”就可以了,文章的末了只管即便寫一寫你對(duì)如許的xx的一些感覺,別停頓在知道這是xx,就竣事了。要有升華,從得到和賜與的角度升華,大概從xx情升華,力圖得到讀者的共鳴。
四、總體來說,文章的選材比力新鮮,小標(biāo)題的情勢(shì)也很得當(dāng)。但是三個(gè)標(biāo)題之間的銜接不夠精密。發(fā)起“相遇”時(shí)詳細(xì)描畫xx,“相知”時(shí)候畫“我”的支付和轉(zhuǎn)變,“相伴”時(shí)詳細(xì)描寫睜開xx對(duì)我的影響,將上文中提到的“對(duì)峙”做進(jìn)一步升華。如將文章布局調(diào)解一下,再是論抒懷,就更好了。
2、選了一個(gè)很好的題材。母愛是無形的。為了彰顯母愛,文章精心選擇了兩個(gè)絕妙載體。“一杯熱氣騰騰的奶茶”“會(huì)定時(shí)出現(xiàn)”在書桌上,“風(fēng)雨無阻”;另一個(gè)載體是“一床全是陽光的被子”,在房間里“升起了一輪小小的太陽”,使人感覺到母愛的偉大。
3、一線貫串,條理清楚。文章以構(gòu)想《母愛》為線索:一直思考怎樣寫母愛而總是找不到靈感,瞥見母親抱著曬好的棉被而靈光一閃,找到表現(xiàn)母愛的栽體——風(fēng)雨無阻的一杯牛奶,進(jìn)而把母愛比喻為“升起在我的心田的小小的太陽”,升華了本身的情感,且在文尾再次強(qiáng)化。
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