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關愛的作文評語150條

時間:2023-07-05 16:01:05 滿全 作文評語 我要投稿
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關愛的作文經(jīng)典評語150條

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過評語吧,評語能夠幫助被評價對象不斷地接近于目標、達到目標,使取向目標的行為得到強化,背離目標的行為得到弱化。什么樣的評語才是好的評語呢?下面是小編整理的關愛的作文經(jīng)典評語,僅供參考,大家一起來看看吧。

關愛的作文經(jīng)典評語150條

  1、文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。

  2、你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

  3、你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?

  4、太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!

  5、你的文章像一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細膩,具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風格更趨完善!

  6、行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考,相信你的文章會日趨成熟,更加耐讀!

  7、涉世不深的少年走近復雜的社會,這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和,描寫很隨意,似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點睛的作用,會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會更出色!

  8、本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。

  9、除了上課就是下課,學校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不 平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言,生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。

  10、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的,讀后讓人久久回味。構思巧妙,運用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。

  11、文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實,富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負父親的期望!

  12、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風,誰說“白開水”不是最佳的飲料?

  13、全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

  14、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

  15、作者“形散神聚”地駕馭能力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

  16、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感

  17、情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

  18、你是個很有主見又不乏真知的學生,對你的觀點我十分認同,但如果行文安排中結構再緊湊些,那就是錦上添花了。

  19、這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

  20、如許娟秀的字跡,清晰嚴整的結構,不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

  21、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

  22、文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

  23、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔,而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

  24、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

  25、真是“下筆如有神”啊?磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會更精彩。

  26、看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風,用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

  27、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,你看事物有自己的獨到見解,認識深刻,真是難能可貴。

  28、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于!保闶莻生活的有心人,你用真情打動了別人,這是你作文的最大成功。

  29、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。

  30、精心的構思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。

  31、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步,堅持寫作,從不輟筆。你的精神著實令人欽佩,以你的個性定會闖出自己的一片天地。

  32、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應社會的發(fā)展。

  33、少年人生,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠方進發(fā)。

  34、關心生活,關注社會,并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來,在你的心中,不僅裝盛著童真和書本、學校,而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結尾的議論升華了文章的主題。

  35、語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動、俊雅。

  36、關于生命脆弱的話題,我們在平時似乎已聽了許多,它能在一剎那消失。如果你在田野,漫步于森林,腳踏落葉,仰望藍天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美麗,生命需要互相關愛,這正是你的《斷章》所要表明的主題吧!

  37、構思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。

  38、情節(jié)大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

  39、比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

  40、適當?shù)剡\用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  41、不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

  42、巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  43、能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

  44、選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  45、雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

  46、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

  47、從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個性特征,人物形象豐滿。

  48、選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。

  49、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

  50、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

  51、文章前后連貫,形成完整的形象。

  52、語言基本通順,偶有不暢。

  53、語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費解。

  54、語句啰嗦,言不達意,只詳不略,贅話連篇。

  55、語言過于簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領,

  56、文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。

  57、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。

  58、情感感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動讀者。

  59、感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

  60、情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實情。

  61、心里過程真實細膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

  62、感情真實細膩,言語感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

  63、從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

  64、語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。

  65、感情過于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作

  66、情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

  67、心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。

  68、事理反復從不同角度,不同方面來強調(diào)作者的觀點,說理充分透徹,立意鮮明。

  69、引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強的說服力,更能有力地表達作者的觀點。

  70、論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。

  71、例證豐富,選材得當,描述詳略得當,較具說服力。

  72、邏輯推理能力較弱,證據(jù)不夠確鑿充分。

  73、未能寫真事說真話訴真情,塑造真實的個性,表現(xiàn)獨特的個體。

  74、語句語句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象生動鮮明,語言表達能力較強。

  75、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

  76、語言平滑曉暢,刻畫細致,描寫生動;句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。

  77、語言活潑,風趣幽默,令人忍俊不禁。

  78、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  79、情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

  80、情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  81、過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  82、構思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。

  83、情節(jié)大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

  84、修辭比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

  85、適當?shù)剡\用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  86、不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

  87、巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  88、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

  89、選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  90、雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

  91、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

  92、從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個性特征,人物形象豐滿。

  93、選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,

  94、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

  95、選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時代性真實性。

  96、未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。

  97、對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

  98、作者圍繞“無私的愛”選材,從生活和學習兩方面折射出了母愛的光輝。通過人物的言行等細節(jié)的描摹,人物形象清晰可見。

  99、由舊照片導入母愛,自然而又溫馨。

  100、對照反思中成熟,引出心愿的表述。

  101、交待時間,間接地說明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦,暗含著感激。

  102、最好的愛的表達是用行動來感恩,你做到了,希望成為你的一種習慣。

  103、在思想的沉淀中,感悟到了父母之愛的深遠與濃郁,令人溫暖回味一生。

  104、一句簡單的話,卻承載著最純真的愛,正如父母時刻對你的每一個細微的關注,感恩讓彼此美麗,關愛如陽光溫暖的是心靈。

  105、開頭以溫馨的場面突出主題中心——母愛,小作者雖然帶有抱怨的口吻,如“逼著、嘮叨”等,但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛和關心。

  106、分別講述了小作者每天放學回家“應對”媽媽倒來溫水的情景,以及媽媽的言辭令色并對喝水這件事絕不妥協(xié)的堅決,看似固執(zhí)的態(tài)度,卻透著滿滿的愛

  107、因為媽媽的離開,爸爸的不細心,導致了小作者生病的事件,簡單卻典型,對比著媽媽的“溫水攻勢”,更從反面突出了主題。

  108、文章從小事入手,全部起源于一杯溫水,一件生活中最簡單的事:喝水。因為媽媽的堅持,小作者產(chǎn)生抵觸情緒,從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水,到最后懂得了母親的苦心并學會主動喝水進而給媽媽倒水,這一些列的過程,溫馨感人,又顯得順利成章。文章結構清楚,條理簡單真實,感情真摯,讓人動容。

  109、一連四個反問,寫出了媽媽對我們無微不至的關懷。

  110、文章采用了倒敘手法,通過媽媽脫下外衣為“我”遮擋風雨這個事例生動地寫出了媽媽對我的深深的關愛。

  111、一句“我愛你”,包含了母女之間那濃濃的親情,小作者細膩的感情在文中流淌,讓人感動。

  112、雖然“我愛你”只有短短三個字,但很多同學從沒有向自己的爸爸,媽媽說過這三個字,也許是不好意思,也許是沒有想到,看了這段文字之后也許會改變這些同學的想法。

  113、主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  114、雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

  115、主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

  116、情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

  117、情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  118、情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構思。

  119、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  120、情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

  121、情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  122、過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  123、當感恩和父母的關愛一同永恒,我們就是最幸福的!

  124、長久感情的醞釀,有一吐為快之勢。

  125、開頭以溫馨的場面突出主題中心——母愛,小作者雖然帶有抱怨的口吻,如“逼著、嘮叨”等,但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛和關心。

  126、分別講述了小作者每天放學回家“應對”媽媽倒來溫水的情景,以及媽媽的言辭令色并對喝水這件事絕不妥協(xié)的堅決,看似固執(zhí)的態(tài)度,卻透著滿滿的愛

  127、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

  128、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  129、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

  130、本文資料生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

  131、全文通俗易懂,趣味性強。

  132、文章語言清新活潑,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  133、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

  134、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  135、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

  136、文章前后連貫,構成完整的形象。

  137、注意觀察具體事物,并展開適宜的想象,這是本文的成功之處。

  138、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

  139、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

  140、文章資料新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

  141、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

  142、通篇文章語調(diào)簡單幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

  143、文章有詳有略,言之有序,資料生動具體,不失為一篇佳作。

  144、全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

  145、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

  146、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  147、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

  148、作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

  149、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。

  150、以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

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