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怎么寫批改作文評語

時間:2020-11-26 10:21:15 作文評語 我要投稿

怎么寫批改作文評語

  很多時候教師在學生的作文評語上批上一個“閱”字是不可取的,接下來小編搜集了怎么寫批改作文評語,僅供大家參考,希望幫助到大家。

怎么寫批改作文評語

  1、你的語言太吸引人了,你積累的那么多表示人物心情的詞語,真棒!你的比喻句也是那樣生動貼切,最后結(jié)尾實在精彩極了!

  2、你的觀察記錄描得更全面,如果把這些平時觀察的都融入學習工作就更棒了,不過你的對烏龜?shù)倪@段外形描寫很精彩

  3、全文通俗易懂,趣味性強。

  4、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡

  5、本文真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強。以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

  6、本文以…為線索,使用權(quán)本文連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比。抨擊了……,本文語言生動豐富,可讀性強。

  7、本文有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結(jié)尾點題,突出中心思想。

  8、作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意。

  9、全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然!疚慕Y(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應。

  10、語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。

  11、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好。

  12、本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信。思路清晰,節(jié)奏明快。

  13、本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼,充分表達了…

  14、本文用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用。

  15、本文真實生動,情真意切,特別是…使用權(quán)本文極具感染力,發(fā)人深思。

  16、敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

  17、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使本文散發(fā)著清新活潑的氣息。

  18、這篇本文以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。

  19、涉世不深的少年走近復雜的社會,這本身就是一種睿智。本文語言平實而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點睛的作用,會使你的本文更加深刻。繼續(xù)練筆,你會更出色!

  20、本文內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達。

  21、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

  22、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  23、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

  24、本文的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  25、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  26、本文按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  27、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…本文清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為本文增添了不少情趣。

  28、全文可圈可點的佳句不少,給本文增添了些文學情趣

  29、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

  30、本文以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

  31、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

  32、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。本文想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  33、語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

  34、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

  35、xx四季景色真美,你的習作條理清楚,內(nèi)容豐富,用詞尤為生動準確。

  36、在你的筆下,xx的景色是那么的美麗動人,活動是那么的豐富多彩,我也愛你美麗的.xx。

  37、作者通過描寫自己的xx的景色,可以說是借景抒情,抒發(fā)了自己對學校的愛,語句通順,中心明確。

  38、本文文筆優(yōu)美,抒情濃郁,是一曲對童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調(diào),濃墨重彩地描繪了xx一角的春夏秋冬四季景色,深情地回憶了在那里度過的美好童年生活。

  39、本文以“總分總”的架構(gòu),通過抽取xx中的“大樹花草同學”等關(guān)鍵要素,“化大為小”地描寫了xx四季美景,層次分明,條理清楚,是一篇很好的寫景習作。

  40、本文在字里行間都流露出對xx的喜愛之情,巧妙的運用了動態(tài)立體感知,讓xx融于一年四季之間,有了時間的拉長,顯示出了動態(tài)感和活力感,此外小作者一直懷著一顆不斷探求未知的心,對知識的渴望,對祖國的熱愛,讓每位讀者欣慰。

  41、你就像一個小畫家一樣,把你的xx的美麗景色一一給大家繪畫出來了,四季不同,景色各異,簡短的文字流露出你對xx的熱愛之情,做到了情景交融,很棒!

  42、你的作文融情于景,把對xx的熱愛融注在字里行間。最后直抒胸臆,表達主旨:“愛xx,寫得很棒!語言優(yōu)美,大量使用擬人等修辭,形象生動地把xx的四季景色描寫了出來。

  43、本文主要優(yōu)點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程。2,結(jié)構(gòu)嚴謹,重點突出。3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準確。

  44、開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

  45、這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永。

  46、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使本文也有了生命力。

  47、本文憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前。

  48、本文簡潔明了,語言平淡樸實。

  49、作者能按方位順序向讀者先容其可愛的xx,從校門——教學區(qū)(教學樓巨型花壇)——活動區(qū)(大操場),條理清楚,有選擇有重點地繪景,自然地反映出學校朝氣蓬勃的氣氛。

  50、作者把寫景與抒懷結(jié)合起來,寓情于景,情景交融,全文字里行間都突出了對xx的無比喜愛之情。作者著力描繪了美麗無比的噴水池,綠草如茵的操場,寬敞明亮的教室,使一個美麗的xx展現(xiàn)在人們眼前。

  51、小作者運用了動點觀察的方法對xx晨色進行了生動的描寫,字里行間飽含著小作者對xx對大自然的熱愛之情。

  52、本文借助豐富的想象,運用擬人比喻等修辭手法加以描繪,使語言流暢優(yōu)美,本文生動逼真。

  53、縱觀全篇,本文筆調(diào)清新活潑,描寫有聲有色,消息結(jié)合,從近處的晨霧寫到遠處的日出,從空中的樹葉,寫到地上的小草,從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥,條理清楚,層次清楚,讀后使人如臨其境。

  54、小作者寫了自己熟悉的地方——學校,把寫景與寫人巧妙結(jié)合起來,景中有人,以景襯人。

  55、小作者對景物的描寫生動細致,捉住色彩外形香味等方面的特點,并且用了比喻擬人排比等多種手法,令人處處感受到秋天的美。

  56、這篇本文語句樸素生動,內(nèi)容真實有趣。本文中有很多地方都反映了小作者平時細心的觀察,這在描寫xx的各種有趣的生活場景尤為明顯,令人處處感到xx的歡樂,使人讀了有身臨其境之感。

  57、全篇色彩艷麗,生機盎然。字里行間,通過xx春夏秋冬的描寫,抒發(fā)作者對xx童年生活的熱愛。

  58、在你的筆下,冬天xx的景色描述得細致入微,語言通徹流利。文中的比喻擬人修辭手法的運用,增添了作文的生動性趣味性,如能在這樣的景色中放入人物活動的描述,那作文會增色不少!

  59、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

  60、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

  61、本文融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使本文生動具體

  62、你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

  63、對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

  64、你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學習。本文選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?

  65、太棒了!你的本文,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!

  66、你的本文象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細膩,具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風格更趨完善!

  67、行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,但本文依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考,相信你的本文會日趨成熟,更加耐讀!

  68、作者寫出了xx早晨的忙碌和充實,也寫出了xx早晨景色的美麗,結(jié)尾處“一年之計在于春,一日之計在于晨,在這美好的早晨,我們踏上了人生的路程”,表達了作者珍惜大好時光,走好人生之路的美好愿望。

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