小學(xué)生寫人作文評(píng)語集錦
小學(xué)生寫人作文評(píng)語集錦
1.文章選材新穎,這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。
2. 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
3. 文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
4. 本文以為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對(duì)比。抨擊了,文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
5. 能過合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
6. 文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。
7. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
8. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
9. 這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
10. 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了的過程。2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出。3,語言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確。
11. 開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
12. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。
13. 文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。
14. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將呈現(xiàn)讀者面前。
15. 文章簡(jiǎn)潔明了,語言平淡樸實(shí)。
16. 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。
17. 對(duì)生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的`一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
18. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
19. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序,對(duì)人物的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了xxx,讀來饒有興味。
20. 文章開頭交待得分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)。
【小學(xué)生寫人作文評(píng)語集錦】相關(guān)文章:
寫人作文評(píng)語2篇09-08
家長(zhǎng)寫小學(xué)生評(píng)語怎么寫-小學(xué)生評(píng)語12-31
小學(xué)生作文老師評(píng)語怎么寫-作文評(píng)語12-20
家長(zhǎng)寫小學(xué)生評(píng)語12-28
老師給小學(xué)生寫評(píng)語12-15
小學(xué)生班主任評(píng)語要怎么寫-小學(xué)生評(píng)語12-31
家長(zhǎng)寫小學(xué)生評(píng)語(15篇)01-02