寫景作文范文（通用22篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其是寫景作文，寫景作文要求重點突出，詳略得當。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編整理的寫景作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景作文 1
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我試圖擦亮自己的雙眼，去尋找身邊的細節(jié)之美。
農(nóng)村長大的孩子，永遠看不慣城市的車水馬龍，不會習慣那喧囂的環(huán)境，美在那兒，這是我首先想到了西邊的大壩。于是，帶著一份激動與高興，心情青蔥的踏上尋美的路程。
暖暖的陽光，灑下一地金黃，雖然已是秋季，我仍能感受到田野勃勃的生機。門外那棵大槐樹的葉子快落光了，落葉隨風飄轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾圈又重回大樹懷抱安詳?shù)匾蕾�。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。來年的春天，這書也會是一把天然遮陽傘了吧。
邁開腳步向前走去，途經(jīng)一片田野，緊緊的吸引我的眼球，使我不得不駐留下來，一切都那么新鮮，那么熟悉。成熟的玉米露出緋紅的纓子歪在一邊，不經(jīng)意的露出幾粒玉米散出金黃的光芒。熟透的柿子橘黃得有點發(fā)紅，搖搖欲墜，就像風一吹就掉下來一樣橘黃的葉子還沒有被風吹落。那美絕不比香山紅似火的楓葉遜色。踮起腳尖，我摘下一片葉子，捧在手心，貼在胸前，像是我的好朋友，在平靜的時候絕不會打擾我，和我一起沉默著，默默地想著自己的心事。
田野里的那個老房子還在那兒，用土筑成的墻壁被雨沖刷得有些變形，可是他仍能佇立在那兒。想起老房子心里就很溫暖，因為那里承載童年美好的幻想和渴望。
一群小孩子，光著腳丫瘋跑在田野里，兜里塞滿了棗和柿子，像約定了好了一樣，圍著那座神秘的`老房子一圈圈的轉(zhuǎn)著。最后那最小的孩子充當起第一冒險者，被大家推進黑乎乎的房子，出來后小女孩同他們興高采烈講述著，像是完成了一次光榮而艱巨的任務。
那個小女孩就是我，其實那次去我是閉著眼的，我不知道里面是什么，當然他們也不知道�，F(xiàn)在我知道了那里面沉淀著童年的快樂和回憶。事隔多年，那座土房子還沒有塌，守候著那亙古不變的土地，我更愿把它想象成是在等我，等候一個即將長大成人的孩子在這里回憶著她的童年。
走到這兒就再也沒有走到大壩的理由，因為我知道，田野才是我心靈的住所，一段旅程后心里被裝得滿滿的。
我明白了，對田野強烈的愛，對童年無憂無慮生活的向往，才是最美，最美的細節(jié)。
寫景作文 2
詩人對秋天是這樣描述的：庭院里是“寂寞梧桐深院鎖清秋”，“紛紛墮葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”的凄涼;天空是“連天衰草，暮云凝碧”的陰霾;野外是“無邊落木蕭蕭下”的蕭索;心境是“這次第，怎一個愁字了得”的愁思。在他們的筆下，秋天充滿了凄涼、蕭索、蕭條之氣。 另一類詩人筆下的秋天卻是“天高云淡，望斷南飛雁”、“碧云天，黃花地”的明麗;“萬木霜天紅爛漫”、“霜葉紅于二月花”的火紅;“卻道天涼好個秋”的愉悅。他們筆下的秋天像春光那樣明媚，像春花那樣火紅，像春風那樣宜人。
排除因不同的心理因素而對秋天的不同感受，我說秋天是收獲的季節(jié)，是金色的季節(jié)。
“秋景果實” 秋季的小雨如絲綢般一條條地飄落到地上，它們好像是為了迎接秋香的到來而在大地上落下的一層水簾;它們好像是為迎接秋香的到來而鋪的紅地毯;它們好像是為迎接秋香的到來而放飛的禮花…… 秋季天空中飛舞的落葉好像在為秋香的到來而翩翩起舞，它們又好像在為秋香的到來而“一蹦三尺高”，它們又似乎在秋香走動時被帶動了起來。看著這些如舞蹈演員般的落葉，我常�；孟胫锛竟媚飼䜩砦壹仪瞄T。 我開始尋找秋香留下的痕跡。在小區(qū)的花園里，葛然一回頭，我找到了!那一顆顆的果子不正是秋香有神的眼睛，那一只只的小鳥不正是秋香身旁的金絲雀，它們歡快的叫聲不正是秋香那嬌艷的'笑臉嗎? “秋色果實” 帶著你的金色碩果走進你，秋，你是那樣的善解人意，富有畫意——在一片一望無際的麥田上，種著無數(shù)的麥子，你來了，伴著輕柔的秋風，將它們?nèi)军S，風兒摩挲在麥子的耳畔，至件麥田上涌起了金色的波浪。 帶著你的天高云淡走進你，秋，你是那樣的體貼我們，富有詩意——蔚藍的天空中漂浮著幾縷淡雅的云，不似夏日的陰云令人身心俱疲，而是讓人精神暢爽，偶爾吹拂的幾絲涼風，也是生命中的一件美事，你的秋色使藍天白云都染上圣潔的白色。 帶著你的詩情畫意走近你;帶著你的五彩斑斕走近你;帶著你的純潔無暇走近你。
啊!秋，你是那樣的婀娜多姿，風韻迷人，你的體貼溫柔，你的善解人意，是尚未消散的暑氣驟然消散，撲面而來的是清爽的秋風。
寫景作文 3
我心中的風景
蘇州實驗小學六(4)班劉曉
在我心中，一直有這樣的風景，沒有山山的壯美，沒有小橋流水的柔美，沒有海市蜃樓的奇妙魅力。對我來說是最感動最溫暖的`…
我記得那是我童年時的平安夜。當其他人都依偎在床上，甜甜的睡著，等著圣誕老人的禮物時，我才知道圣誕老人，卻因為哮喘復發(fā)躺在病床上。我的內(nèi)心充滿了委屈和不滿�！盀槭裁次疫@個時候生病了？圣誕老人還會拿雪橇送我禮物嗎？”我一直問我媽這個問題。每次，我媽都不厭其煩地帶著慈祥的笑容對我說：“你看，我媽在你枕頭旁邊放了一只大圣誕襪。只要寶寶早點睡覺，圣誕老人就會送你禮物！”
漸漸的，我在疑惑中睡著了。我做了一個夢。我夢見自己坐在雪橇上，在天空滑翔。圣誕老人在我身后對我微笑。突然一陣風打破了和諧的景象。我被打倒了。圣誕老人離我越來越遠了.
我被一個夢驚醒了。這時已經(jīng)是早上了，溫暖的陽光進來了，讓我的小黃臉出現(xiàn)了罕見的紅暈。我醒來的第一件事就是看看圣誕襪里有沒有禮物。我驚訝地發(fā)現(xiàn)襪子鼓了起來。我伸手摸了摸柔軟的東西。我趕緊拿出來看了看�！巴郏∈俏乙恢毕胍囊桓彼{寶石手套！”我一點也不驚訝地喊了出來，然后我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在我身邊微笑。我驚喜地告訴媽媽：“圣誕老人送我禮物！”如我所說，我給我媽媽看了我的手套。我媽高興地說：“好美。圣誕老人一定是看到寶寶那么可愛，所以去醫(yī)院給寶寶送禮物�！蔽议_心的笑了，媽媽也笑了。就在這個時候，這個和諧的場景突然被定格成了一幅畫卷。
長大后才知道媽媽是圣誕老人，這副手套也是媽媽送的禮物。雖然太小了裝不下，但一直溫暖著我的心。而那片風景成了我難忘的回憶！
寫景作文 4
一江之水兩岸隔，夜黑初上燈火色。南北美景關不住，江江相映明月夜。
夜，悄然而至。送走了余暉，與晚霞揮別，夜幕已至，黑夜也悄悄到來。倘若江邊是無光的夜，或許聆聽更能勝過所見眼前長江的輪廓。
夜，是來了。兩岸的燈火也來了，照亮了長江清晰的臉龐，它歡笑著、快樂的.還有些羞兒在熒光下溪溪東行。燈光向她招手，想讓她歇一歇，享受兩岸的美色，可她從來就只欣賞而過。從雪山之源奔流而下，有緩沖，有激情，有溫柔，也有澎湃；領略過高山、峻嶺、峽谷、平原、沙洲，有過寂靜漆黑的夜，也有像今夜的燈火，美景盡收眼底，可她不曾停留，乘著輪船的腳步入海直流，早日完成融合的瞬間。
兩岸燈火依然。遠望去，燈光點點相連，猶如一條長龍在江邊飛舞；近看時，燈火輝煌如晝。江里的船兒，航行燈光宛如流星而過，在銀河里飛越，忽亮忽暗閃爍的浮光，織成了長江里亮麗的安全風景線，指引著前進的方向，照亮著遠行。
夜是長夜，唯有燈火相伴，江河與天上銀河相差甚遠。繁星閃閃讓寂寥的夜兒，不會孤單，而江夜是燈光之戀，相隨長夜漫漫。
美麗的夜啊，江水在歡唱，兩岸篝火已點燃，點亮了前進的夜。我頓筆立船而望，夜風習來微感絲絲涼意，沖洗我稍困的倦意，欣賞起兩岸燈火，感受著充滿美妙的景色，油然而生要鐫刻下眼前的流光十色。
困倦已去，我已迷離起對岸的燈火，欲要游江而去，卻不能過。明月中天，已忘記了泛泛深夜，我已陶醉于眼前美色，忽被陣陣夜風襲，方知已入半夜，于是進室操筆速留刻，享受起兩岸燈火。
寫景作文 5
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說得正是荷。一轉(zhuǎn)眼，又到了賞荷的季節(jié)。
今天，我和爸爸媽媽一起來到日湖公園賞荷。剛進公園，就看見右前方有一大片一大片的綠色浮在湖面上，尋著這片綠色，我們向湖邊走去。放眼望去，只見湖面上一片碧綠，看不見一絲一毫的其他顏色，我不禁有些失落，難道荷花已經(jīng)謝了？一陣微風迎面吹來，一股淡淡的、只屬于荷花的幽香撲鼻而來，令我精神一振，不由得加快了步伐。
不一會兒，我們就到了荷花池邊。在池邊，人們有的在拍照；有的撥開荷葉，尋找著隱藏在“葉林”中的荷花；還有的拿起畫筆，想把這美麗的景色畫下來……我站在湖邊，看見遠處密密麻麻的荷葉隨著微風起伏不定，好像綠色的波濤在翻滾；低頭一看，眼前的荷葉，有的彎曲著、有的.舒展開來；有的浮在水面上，有的在莖的支撐下豎立在空中；有的圓如月盤，有的卻像個碗……真是千姿百態(tài)，各不相同�。�
陣陣微風吹過，把隱藏在“葉林”中的荷花帶了出來，有的粉如人面、有的潔白如玉；有的早已心花怒放，有的還是含苞欲放；有的依偎在荷葉旁，有的高高挺立在荷葉之上；有的已經(jīng)結(jié)出了蓮蓬，有的剛從花苞中悄悄探出頭來；有的“孤芳自賞”，有的“招蜓引魚”……
突然，一陣風吹過，驚擾了和荷花嬉戲的蜻蜓和魚兒，它們慌慌張張地躲到荷葉下面；沒過一會兒，魚兒們又游到了水面上，蜻蜓們也從“葉林”之中飛到了水面上。頓時，湖里成為了花、葉、蜻蜓和魚兒共同的世界——蜻蜓近水低飛；魚兒不時地跳起來；荷花在微風中翩翩起舞，荷葉在風中此起彼伏，真是美麗極了！
寫景作文 6
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天;操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”
童年就像一支悠揚的短笛，伴著我們童稚的心靈，一路歡歌，在尋找把深藏在心中的春天。
城市的喧器與繁華，多彩的虹霞燈和摩天的大廈，雖然讓我們原離了大自然，但卻揮不去縈繞心頭的關于綠色的夢。
讓我們拾起所有的渴望，找一個明亮的日子，找一個明亮的日子，找一條清清的小河，找一片嫩綠的草地，找一座遙遠的青山，給我們心靈一個綠色的村天吧。
讓我們在天地間盡情的撒個野;讓我們在草地上快樂地打個滾;讓我們的心中裝滿春天。
今天，我們?nèi)ドn山游玩，蒼山疊翠是臨沭最美的風景，蒼山的松柏、奇石、奇花非常有名。我們來到蒼山腳下，山上到處都是翠綠的松樹，每棵松樹都像一把大傘，它的葉子像針一樣，而且四季常青。我們登上了山半腰，這里的景色和山腳下不太一樣，這里有神龜回望、老子問天等怪石。怪石周圍生長著密密麻麻的灌木叢，偶爾也會看到幾朵野花。我們終于登上了山頂，蒼山疊翠的景色盡收眼底，遠遠望去，到處都是綠色，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。我喜歡美麗的蒼山，喜歡美麗的.家鄉(xiāng)臨沭。
雨不大。走在雨里不要雨傘的保護也能行走。細雨迎面而來，使人感到陣陣涼意，卻很爽。
小花園里的花草與樹木也很舒服地站在雨中。小草在微風中挺立著，好象永垂不朽的戰(zhàn)士。小花在細雨的滋潤下茁壯成長。柳樹用它漂亮的頭發(fā)給小草弟弟撓癢癢，小草弟弟在地上歪七八扭地站著，好象在說：“柳樹姐姐，別撓我癢癢了�！�
花草與樹木們可比我幸福多了，它們和雨姐姐玩了一天，可我呢？只和雨姐姐捉了一會迷藏。但我的心已經(jīng)被這綿綿的細雨陶醉了。
寫景作文 7
春雨。輕柔，細膩。浪漫的詩篇。
千絲萬縷密密斜織的雨絲，讓揮灑著滿頭秀發(fā)的楊柳忘情沐浴，使剛露頭的嫩草貪婪吮吸�！疤旖中∮隄櫲缢帧钡脑娋�，使天真浪漫的人們一頭鉆進雨的世界，接受雨的洗禮和撫摸，感受春雨的溫潤和清新。透過似霧的薄紗，一切都朦朧又美麗，亦真亦幻，人們心中對明天的希冀正悄然升起。
夏雨。匆忙，猛烈，神奇的樂曲。
雷聲隆隆，閃似劍，為夏雨的駕臨鳴鑼開道。夏雨帶著一副龍顏大怒的氣勢，瓢潑而下。弄潮兒們并不理會雨的震怒，撐起花傘，漫步雨中，傾聽雨聲。夏雨像一首無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。每一塊石，每一片葉，每一叢草，在雨中都變成了奇妙無比的琴鍵，叮咚作響的雨滴是無數(shù)嫻熟的手指，彈奏出一闕又一闕的樂曲。
秋雨。多情，感慨，豐收的音符。
秋雨，不比春雨溫柔，不比夏雨豪放，它擁有的是多情。秋風涼意漸濃，樹葉變色飄飛，小草干黃欲枯，大雁避寒而逃。秋雨無聲的.滴落，感慨時光的飛逝，留戀歲月的崢嶸，但同時又為豐收的田野唱響秋的贊歌，雨聲引領出一曲莊稼奏鳴曲。即將豐收的喜悅蕩漾在秋風秋雨里，也蕩漾在人們的心上。
冬日少雨，但雪后稍雨，卻是常見。純潔無暇的雪花，和著寒風，踏著冷韻，穿過灰白蒼穹，輕盈飄灑下來，普天蓋地。然而不久之后，一絲暖陽照耀人間，冬雨便開始滴落，溫暖的灑向環(huán)宇，把純白的寒冷銷毀。冬雨的步伐似乎緩慢，卻和諧，溫馨，穩(wěn)重，能讓人聽見春的呼吸。
四季的雨，不一樣的美，不一樣的人生，不一樣的心路歷程。
寫景作文 8
每一人家長都希望自己的孩子的字寫的端正大方，我也是。每一次看見人家孩子的字寫的讓人看了都賞心悅目，都羨慕死了�？偤妥约旱暮⒆诱f：“你看看人家寫的字。”在看看自己孩子的字真是欲哭無淚。人家孩子怎么就能寫的這么漂亮呢！
說歸說，羨慕歸羨慕，但我個人總認為寫字是孩子自己的'事，寫成那樣我也沒辦法，那是孩子學習態(tài)度不好，字寫的象草根。一次帶孩子上乒乓球課，我們作來沒寫完，我在那陪孩子寫作業(yè)時，有一位家長看了一下劉柳的字，說你怎么能讓孩子的字寫成那樣呀，你要給小孩子做示范，看每一個字在田字格中占哪個位置，每一筆在字中又占多大的比例。后來才知道她也是一位老師。
孩子的字寫的好壞，在最初應當和家長有很大的關系，因為孩子并不是不愿意寫好，但是怎么樣才能寫好呢，還是要我們家長有耐心的看著。我們要和孩子一起學寫字，每一筆每一劃在哪個位置，只要比例結(jié)構(gòu)寫對了，而且孩子堅持用田字格本規(guī)范每一個字，時間長了順手也能寫出很周整的字了。孩子的字結(jié)構(gòu)寫的不對就讓擦掉重寫，慢慢的一個會比一個好的，只是我們大人有沒有時間有沒有耐心的事了。
我也是因為在家的時間不太多，劉柳的字寫的特別難看。但是只要我有時間，我看著寫的字我覺得是很好的，我們也能寫得不錯，有時哪個字寫的漂亮時我都會說：“劉柳那是你寫的字嗎？”我的不相信的表情讓孩子很得意，這也更激發(fā)她要寫好每一個字，然后得到我的表揚。
但是太多的時候我不能總在家，只能靠她自己了！
寫景作文 9
今天我特意早起，來到泰山游玩，看見這人山人海，景物壯觀，動物歡唱的景象，都讓人感到“熱鬧”。
泰山的日出是熱鬧的，它雄偉壯麗，五彩繽紛，讓人陶醉。日出是一種暗淡的美：天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。時間分秒過去，太陽慢慢地從地平線沖出來，紅紅的，像一個蒙著面紗的含羞少女。日出是一種耀眼的美：霞光萬道，瑞氣千條，將半邊天空染得通紅，廣闊的大地也涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹葉在晨風的吹拂下閃爍著耀眼的光輝。日出是一種充滿生機的美；太陽射出萬道金光，天變得更藍了，像是深深的大海，遼闊明凈。云兒也變了，白花花的，顯得無比柔和，優(yōu)美。山上，人影點點，笑語陣陣，整個世界充滿了生機。
泰山的大自然是熱鬧的。它們使大自然充滿活力，生機的象征。泰山樹木茂盛，是鳥兒們的棲息地，清晨鳥兒們披著一身紅霞，歌唱著，飛上云天，到了中午，它們便成群結(jié)隊，一起覓食。泰山當然不只有鳥兒的歌聲，還有蝴蝶的優(yōu)美舞姿。往前走一兩步，便可以看到蝴蝶站在花朵上，正在品嘗這泰山里的.獨特花蜜，再往前走幾步，就可以看到大量的蝴蝶圍繞著泰山旋轉(zhuǎn)，蝴蝶扇動著翅膀正在跳著優(yōu)美的舞蹈。
泰山的人也是熱鬧的。泰山上不止有景物、動物熱鬧非凡，人也是很熱鬧的。一路上人們有的拍照合影，有的到處觀景，有的整合小動物們玩耍，還有很多人坐在椅子上畫著讓人陶醉不已的美景。
我看到泰山的雄偉景物，活潑的動物，熱情的人們，這些美景后下定決心一定要好好學習，保護祖國的大好山河！
寫景作文 10
我最喜歡的田野，雖然它沒有大海那么波瀾，高山那么壯觀，鮮花那么芳香。我之所以喜歡它，是因為它有著自己獨特的魅力。
清晨，太陽屁顛屁顛的起來上班，動物們也陸續(xù)的起床開始新的一天。稻草們不知是否受霧的影響，不管走近、走遠看都像是被蒙上了一層神秘的面紗。還未走到田野那兒，不說氣味香飄十里，但它的'氣味真的比桂花香多了。接著，我看見了在稻草叢里最小的妹妹隨風舞動，我好奇地抓了它的“小辮子”，看一下它還囂張不囂張了！
中午，太陽火辣辣地照射著大地，此時的農(nóng)民們也一個接一個的開工，看著他們協(xié)調(diào)有序地干活，我不禁想起了一首詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。讀這首詩，我心里總有一種說不出的感覺，所以我們還有什么資格浪費糧食和不珍惜糧食呢？太陽把田野照耀的金燦燦，給人一種美麗的感覺！稻草也暗暗偷笑，自己沾了太陽的風光，稻草還特意為太陽表演才藝呢！一會兒搖搖頭，一會兒翩翩起舞，一會兒還一個挨一個說相聲，真是太頑皮了！
傍晚，太陽好像并沒有了中午的風彩，而是顯得沒精神了，肯定是想回家與地球公公一起玩。稻草正在為了讓太陽重新振作起來，而所苦惱呢。我本想讓稻草抬起頭，便幫它扶一下，可每次扶，它的頭都越來越低了，哎，真任性！當太陽直射在大地的最后一束光芒時，人們早就收拾好背包和東西，回家與妻子、兒子一起團聚呢，這畫面屬時讓人感動，而且看起來，真讓人覺得和諧、溫馨。
美麗的田野，你值得我用筆來書寫你，你值得讓我用歌聲來唱頌你，感謝大自然這奇妙的景象。
寫景作文 11
秋天，正如梁衡先生所說的：“是生命的終結(jié)�！彼且粋�由熱到冷的過渡期。就像我們青少年，是由好奇收強、依賴性強的兒童到獨立、自主的成人這一時期一樣。
那天，我早早地上學了，騎著自行車雖然帶著手套，穿著厚厚的衣服，但是還是覺得有些冷�？赡苁且驗閯傁铝擞甑木壒拾�。我過了一條街，忽地，綠茵草地里紅紅的一種樹映入眼簾。而后來，我回到家，看見那平房叢中林立的楊樹中最高的一棵（最明顯，其余的也這樣），頂上的葉子掉光了，中上部有幾十片黃葉，中部全是黃葉，中下部黃葉中夾雜著一些綠色的葉子，而下部地是綠葉。是同一棵樹，色彩卻這么分明，難道……是秋雨自上而下，淋了的'變黃，沒淋到雨的綠嗎？但是不管怎樣，我知道，只要霜降之后的一場雨，就會把大樹的全部葉子都帶入地下，帶入泥土中。那些一年生的草本植物也就都會枯萎。
可是，這些一年生的植物，在春天、夏天拼命地生長，秋初剛長到極致，過不了幾天，一場雨就會使它們變樣，再來一場，它們的生命就完結(jié)了。它們生長那么久，只為了初秋傳后代的幾天，這不是與我們學生非常相似嗎？學習了半年，一個學期，只為了期末的一次——只一次的考試，這是何苦呢？
驀地，我明白了——這講不出為什么，因為正如花傳籽一樣，每一種生物都有許多生理上必須要做的東西，人一出生最一開始、最基本的點就是學習。
雨過天晴，那棵樹的葉子迎著秋風，耀著夕陽，折射出一樹斑斕的色彩，同那瑟瑟的風、那夕陽、那葉子，一同印在我的心里，組成了一幅秋的圖畫。
寫景作文 12
冬天是個白茫茫的季節(jié)。，周圍一片靜寂。
我走到陽臺上，只見天空灰蒙蒙的，一片片云在翻滾著。不久，下雪了。雪下了半天，到處都是白茫茫的一片。從上面看下去，一幢幢房子猶如一個個“姜餅小屋”上撒滿了糖霜，可愛極了。
我走出家門，來到戶外。只見孩子們一個個漲紅了臉，在雪地上玩耍，有的堆雪人，有的`打雪仗，還有的在已經(jīng)結(jié)冰的湖面上溜冰。
這時一片潔白的雪花落在我的手心里，雪花晶瑩剔透，冰冰的，涼涼的。我把它放到鼻子下面，覺得有一點涼，有一點冰。我把它放到耳邊，仿佛還能聽見它的呼吸聲。
忽然，我隱約看見遠處有幾個小紅點。我跑過去一看，原來是幾朵紅色的臘梅花在冰天雪地里迎風怒放。這時一陣寒風吹來，我不禁冷得打了個哆嗦，可是臘梅只是搖晃了幾下，依然在枝頭靜靜地開放，還散發(fā)出陣陣幽香。我不禁被它那堅強的品質(zhì)而折服。
我愛你，冬天。我愛你那寧靜的美麗，白雪皚皚的風景。更愛你隱含著勃勃生機的含蓄。
春天是一個春暖花開，鳥語花香的季節(jié)。
春天的陽光格外溫暖，陽光照在身上，你就像穿了一件毛衣，可暖和了！一陣風吹來，路旁的樹悠悠地搖擺著，樹葉“沙沙”地響著，好像在說：“快到我這邊來乘涼吧！”而春風就像媽媽的手輕輕地，柔柔地撫摸著你的臉龐。
在春天，人們可以去踏青，去戶外運動……我來到公園里，看到草坪上都是小朋友們，他們踢幾腳球，跳幾下繩，曬一下太陽，各個都自得其樂。
春天，是個多么美好的季節(jié)呀！
寫景作文 13
走進花園，迎面的花香就撲鼻而來。我深吸了一口氣，哇，這氣息好香�。�
我笑了笑，帶著滿懷的好心境，走進了這靜靜的，而又忙碌的花園里來。
這扇大門，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，大門，你就像一位腰桿挺拔的大巨人，時時刻刻保護著那里所有的花朵妹妹，和小草弟弟們。夜晚，你直著腰把身體和得緊緊的，不讓壞人來偷花。白天，你把身體敞開了，供游客們參觀。等所有的花都凋零了的時候，你卻依然挺立。
走進這個花園，花朵們歡呼著，小草們都樂呵呵的笑著。每一株花都是我的朋友，每一株花都對著我笑。我看著一株花，慢慢地，我自我也好像變成了花。頭發(fā)長成了花瓣，耳朵變成了葉托，腿變成了根須，深深扎進濕軟的泥土。而我的胳膊，卻變成了美麗的綠裙子，跟著微風吹的.節(jié)奏，跳了一支漂亮的舞——天鵝湖。
這花園里的所有植物、動物，都是我的好朋友，我們熱烈的打招呼：嗨！可愛的小草你們穿著綠色的衣服，在風的吹拂下，你們輕輕地跳著一支支舞，多漂亮呀！嗨！漂亮的小花，你高高的個子，亭亭玉立的身材，多么有氣質(zhì)！你好，美麗的蝴蝶，你漂亮的翅膀，給花園又添加了一些色彩！嗨！辛勤的蜜蜂，你每一天提著小桶去采花蜜，供人們吃，你真是太棒了！
又一陣花香吹了過來，香的迷人，使人聞了之后還想聞，讓人如醉如癡！
天色漸漸暗淡下來，樹上的知了也開始“知了，知了”地亂叫。一片一片的白云，也構(gòu)成了美麗的圖案，夕陽灑在了整個花園，其實，傍晚的花園，也依然美麗！
寫景作文 14
今年的暑假，我隨父母去了河南的萬仙山游覽。
隨著大巴車慢慢地駛進山區(qū)，眼前的風光讓我極為震撼。連綿起伏的山巒上覆蓋著綠油油的毛毯，路旁山體石頭上的紋理仿佛在講述著歲月的變遷，石縫中，一棵棵綠色的生命在逆境中頑強生長，路旁的野花，也在靜靜地盛開著，五彩斑斕的小花倒是給這大山點綴上了一絲絢麗。
到達目的地下車后，山里清新的空氣瞬間融入了我的`心脾，仰望天空，潔白的云朵點綴著一望無際的藍天。一切安排妥當后，我們便走著山路，去探尋那大自然的魅力。一路上，清脆的鳥啼聲、游人的歡笑聲交織在一起，是那么自然，那么和諧。走了不遠，就能看到那清澈見底的小溪，蜿蜒在這大山中間，叮咚的溪水，倒是給了我們一個驚喜，溪水清澈見底，甚至還有幾條小魚，在溪邊的石頭上坐下小憩，是一件很愜意的事。沿著山路繼續(xù)走，我們感受到了大山的懷抱，四周的高大巍峨更加凸顯了我的渺小，環(huán)顧四周，那一抹抹的綠色展示給我們無限的生機與美好，張開手臂，徜徉在這山水之間，仿佛忘記了一切的煩惱與憂愁。
繼續(xù)向前行走，不久后，便聽到了那刷刷的聲音，沒錯，一個瀑布展現(xiàn)在我的眼前，瀑布從高高的山崖上飛瀉下來，仿佛一條銀龍從天而降，瀑布下的一潭泉水，神秘又美麗，那一小潭泉水，呈現(xiàn)不同顏色的綠，魚兒在水中快樂地嬉戲著，潭底的石子，在陽光的照射下，發(fā)出閃閃金光，瀑布敲打山體的聲音，在這時仿佛是天籟，山水相接，是那么迷人，那么絢爛！
這一天，匆匆地過去了，但是，這里的山，這里的水，這里的一草一木，讓我感受到大自然的美好，我都會保存在心里，這是一個值得去游覽的地方，在我看來，風景這邊獨好。
寫景作文 15
我們的學校位于山區(qū)。這是一個被綠色的樹和綠色的草包圍的美麗的環(huán)境。尤其是在學校的西角，它更有吸引力。
一棵綠油油的樹，一棵高大英俊的楊樹，一片碧波映著天空，人們看不見農(nóng)田，一片寬闊的草坪。草坪上，一頭又肥又壯的母牛在歡快地叫著，一個不愿放牛的孩子在明媚的陽光下玩耍。他們時而竊竊私語，時而高歌。有時他們欣賞東方的紅太陽，樹林里鳥兒的歌唱，以及莊稼里蟲子和青蛙的歌唱。有時他們騎著牛，背誦古詩。無論春夏秋冬，樹總是綠的，草總是綠的，人總是快樂的。鳥，昆蟲，牛，總是歌唱。為了有這樣綠色的山和草，他們來到了這個世界。在這里聚集�？傊�，這里的一切都是新鮮而有意義的。到處都有快樂的心情。
在草坪下面，你總能看到一群學生像猴子一樣在清澈的瓦礫中追逐嬉戲�？矗鼈兌嘤腥ぐ�。在瓦礫的右邊，你總能看到飛來飛去的乒乓球——啊，那是老師和同學之間甜蜜的搏斗，撕殺。掌聲、歡呼聲和掌聲一直不絕于耳。桌子后面是六年級的.教室，不時傳來讀書的聲音，教室的西側(cè)角落里，幾根縱橫交錯、飛掠而過的電線。這些道路啊，雖然凹凸不平，蜿蜒曲折，但我們總是踩在上面，如果下雨，我們喜歡滑冰，動作快，像箭一樣去上學。雖然泥濘，我們愛它，踩它，有一種真實感；這些電線啊，給我們學校帶來了光明，每一位老師坐在燈下，為我們批改作業(yè)、詩歌、繪畫、辛勤勞動、不斷培養(yǎng)……
��！我們的校園是如此的美麗，這個校園是一顆美麗的明珠，我愛我的校園，更愛這個角落。
寫景作文 16
冬是一位冰清玉潔的仙女，她以雪凈化著大地，也凈化著人們的心靈�！}記
我愛春日，愛它的嫵媚；我愛夏日，愛它的熱情；我愛秋日，愛它的凄涼。我更愛冬日，因為雪。
冬送給了人們一個奇妙的禮物——雪。雪就像調(diào)皮的小精靈。當我們還在睡夢中時，它就悄悄地蒞臨人間。清晨，你會感到一般寒意。這是雪在告訴人們——它來了。這時，如果拉開窗簾，映入眼簾的定是白雪皚皚的一片。白的山，白的水，白的樹木，白的花草。
雪似乎有一種獨特的誘惑力。無論外面多寒冷，我都忍不住想出去走走。雪花覆蓋下的大地真美啊，幾乎看不到污垢。我很想時間就停留在那一刻，最起碼此刻大地的表面是純凈的。到七八點鐘的時候，有些人家屋頂上的煙囪就會冒出裊裊炊煙。雪花映襯下的`炊煙顯得格外輕盈。
我喜歡用手接空中飛舞的雪精靈，我想它們應該不會埋怨融化在我的手心，因為我的手是干凈的。孩們在雪打滾，堆雪人，它們應該也不會怪罪。回為孩子們的心靈是純凈的。
其實，我和雪很像。它稍縱即逝，寧愿化去也不愿沾染世間的污濁。在時空的長河中，我的存在也只是一剎那。我生在世俗，卻也不想被世俗污染。縱然我的存在是那么渺小，我也不會讓自己染上點。
現(xiàn)在隨著溫室效應的加劇，我與雪的重逢越來越少，雪離我們越來越遠了。雪是冬的靈魂，沒有雪的冬，算不上真正的冬。誰不想留惹人憐愛的雪精靈呢？雪喚起了人們保護自然的意識。政府為此制定了許多方案，實施了許多的措施。如私家車限行，減少廢氣排放……人們也為此大力倡導低碳生活。為了建設可持續(xù)發(fā)展的中國，也為了留住雪，我們每個人都應該盡一己之力參與到環(huán)境保護中去。
我堅信未來的冬日不會缺少雪的身影。
寫景作文 17
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！泵總�人都對秋季有著不一樣的感受，可我的感受和劉禹錫卻是相同的秋天是最美的季節(jié)。
秋天是令人遐想的季節(jié)。隨著秋天姐姐的蒞臨，一幅秀美的畫卷展現(xiàn)在眾人眼前。秋高氣爽，白云如絮，天高地遠，沃野如海。白云層層疊疊，野菊的芳香，金黃的落葉，燦爛的陽光秋景新，秋色美，秋情四溢，秋韻無限
秋天是果實成熟的季節(jié)。忙碌的人們帶著滿足的笑容，在熱情似火的秋陽下忙著豐收。秋天默默地將果實奉獻給人們，默默地回歸大地，準備冬天的洗禮，迎接春天的到來。
秋天是充滿詩意的季節(jié)。有“紅于二月花”的楓葉，有“天香云外飄”的桂花，有“秋菊清且香”的菊花�？v然花草已然枯黃，縱然枯葉旋舞著，縱然世間萬物怎樣的凋零，也只是暫時的沉默，只是默默地孕育著生機，為絢爛多姿的'春天準備著。
秋天是令人惆悵的季節(jié)。秋天的自然萬物，經(jīng)歷了春夏的洗禮，有著一種默默的憂愁。秋天的盡頭一切都開始凋零，未腐爛的枯葉在冰冷的地面上掙扎，連動物也開始銷聲匿跡。秋天的風是涼的，是透徹心扉的涼。秋風一吹，心中的惆悵也會蔓延。秋天給了人們秋思，也給了人們愁思。
秋天是觸景生情的季節(jié)。秋天給人們帶來無限遐想，給人們帶來豐收的喜悅，也給人們帶來無比的惆悵。世人總說悲秋、愁秋，可這并不是秋的全部。秋天其實是多彩的，充滿著希望與生機。葉子深埋地下，為的是來年大放光彩，這才是秋天的本質(zhì)！
“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”秋天，是靜的。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！鼻锾�，是美的。
寫景作文 18
雨中感悟
聽，門外滴滴嗒嗒的聲音，好像大地正在演奏一首動聽的交響曲�？矗毴缃q毛的雨絲從天而降，對，那就是春姑娘送給大地的見面禮。雨后的天氣像是給天空披上了一層薄薄的面紗，無法看清云層后面那神秘的世界�？烨�！彩虹！七種顏色的彩虹，如同七仙女在空中嬉戲，又似在瑤池中扭動著腰肢正在翩翩起舞，顯得的格外嬌媚。門外，真香，一股股下過雨后清新的味道，像是觸鼻的花香味兒；真甜；是粘過蜂蜜的味道；真濃，種種清新的味道撲面而來，令人心曠神怡。
武江區(qū)田家炳小學六（2）班：胡紫妍
20××年9月10日
我喜歡雨，因為雨是美麗的，雨是晶瑩的，雨中的世界是煥然一新的。
天漸漸陰了下來，一片黑壓壓的烏云把溫暖的'陽光遮住了。雷電交加，雷聲震耳欲聾；閃電，不時用它那耀眼的白光照耀著大地，把黑天照成了白天。風也跟著來起哄，把大樹搖得“嘩啦嘩啦”直響，大雨馬上就要來臨了。
果然，沒過多一會兒，豆大的雨點便劈頭蓋臉地落了下來。你瞧瞧那小雨點多淘氣，一會兒鉆到你的頭發(fā)里，一會兒又跑到你的手心里，一會兒又在你不知不覺的時候溜進你的脖領里，跟你一起捉迷藏。一滴滴雨點清洗著世界，一棵棵大樹變的更加挺拔，一棵棵小草變的更加嫩綠，一座座房子變的更加嶄新。雨點在水面上畫著圈圈，在雨中淋著的人們匆匆往家跑。雨漸漸小了下來，小雨點們就像五彩的顏料，裝點著世界，等它們畫完了，雨也停了。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！庇臧咽澜缜逑吹媚敲词嵜利�，在雨中，你感受不到一點人間的煙塵，心中充滿了清新淡雅。雨，犧牲了自己，將人間變的如此繽紛美麗，我喜歡雨，我喜歡雨中。
你們呢？
寫景作文 19
徘徊在指尖的月光，是微涼的，恰如這微涼的夜……
——題記
已漸漸習慣這樣，秋，有些凉凉的，燈光有些昏暗，月光偶爾路過窗邊，瀉下一縷月光，在指尖徘徊，那微涼的月光，卻是讓疲憊的我心頭一振，又是深秋了。
在一堆書中偷了個閑空，整理一下就像這憂郁的、灰色的天一般的感情色彩，這微涼的夜還是感染了我，心瞬間泄露了全部的.秘密，像炸了我的唐詩三百首，韻律皆破。
半夜不眠，推門至院落，院中的果實已經(jīng)熟了，已到了深秋。又突然想起，童年時的那些地方，好久沒去了，記憶是那么的模糊，也突然記得，這月光，今晚也算是皎潔了。秋夜是不同的，只是比夏夜稍多了一分寂靜，稍少了一絲的生機罷了。但這份寂靜、這絲生機卻是組合得恰到好處，更添了一分神秘。
不自覺走出院落，鄉(xiāng)村人家已是早早入眠，站在秋夜中的我，心里有點發(fā)虛。寂夜中偶爾夾雜著一絲蟲鳴，卻是恰到好處，像乳白玉上的一點紅暈，是獨具匠心的一筆。
夜?jié)u漸深了，卻因為那一絲從樹間漏下的月光使夜更別有一番情趣，月光傾瀉下來，分不清地上是霜是水，月光也像是恩惠我這位夜游者，不時在身后投下倩影，雖然看得模糊，卻也終究是踏著月光走到另一片天地了。月光下游玩已成為記憶中模糊的畫面了。
月光似乎在一處定格了，細看那一恍一恍的月光，像是皎月偷偷躲進了河中，不想讓人尋覓它的身影。伸手觸及腳下的流水，一股微凉襲上心頭，或許是沉封在河底的記憶�！按饲榭纱勺窇�，只是當時已惘然”，這河底該沉淀了多少故事啊!我是否也該向河底的石頭傾訴心結(jié)呢。
寫景作文 20
我的家鄉(xiāng)——聊城，素有江北水城的美譽。
而這水城之水，則是聊城的一大景觀——環(huán)城湖 環(huán)城湖面積不大，不管在哪里，一眼就可以望到湖對岸。環(huán)城湖的湖面像一張善變的臉。靜若處子，寧靜的環(huán)城湖，湖面上微波粼粼，沒有一點聲響。有時還善解人意的送你幾縷柔風，輕輕吹動著你的衣衫；有時還害羞似的用薄霧蒙上了臉。在垂柳下，享受著輕柔的湖風，望著寧靜的.環(huán)城湖，真是別有一番韻味！動如狂馬，躁動時的環(huán)城湖，完全沒有寧靜時的乖巧樣，像一匹狂怒的野馬，使勁用鐵蹄在湖面上踏出了驚濤駭浪。
水面嬉戲的魚兒嚇得趕緊鉆進了泥土，就連在岸邊曬著太陽的河蚌，也毫不怠慢的閉上了殼。風成了環(huán)城湖的武器，他用風瘋狂的擊打著岸邊的人們。 但環(huán)城湖大部分時間都安安靜靜的。早上霧氣繚繞，環(huán)城湖似剛睡醒般緩緩睜開雙眼，慢慢驅(qū)散了濃霧。中午的的環(huán)城湖生機勃勃，陽光照在湖面上，浮光躍金。魚兒們在水中嬉戲游玩，好不快活 ！晚上的環(huán)城湖寧靜深遠，靜靜地聆聽著湖邊人們道出的款款長事，還倒映了遠處大樓的燈光，似與月影一同沉入水底，星火輝煌。
這么美的湖，怎么沒有一個柔情似水，美麗空靈的名字呢？不，它就叫做環(huán)城湖。這個名字沒有西子湖名字的柔情，沒有洞庭湖名字的空靈，但這個名字踏踏實實，毫不吹噓，這個名字正體現(xiàn)了古城中的人們的樸實的心��！ 這個擁有如此平凡的名字的湖，與運河相連接，圍著光岳樓，瀕著山陜會館，臨著鐵塔，見證了聊城這個古老的小城多少年的滄桑！ 我愛著環(huán)城湖，更愛它環(huán)繞著的樸實的人們。
寫景作文 21
正月十六，月亮很圓，天青黑青黑的。
大街上，擠滿了人，在這個城市，到處都可見離開的人群。霓虹燈閃爍著，空氣變得稀蒙蒙的。夜，在這里，更加夢幻！
他靜靜地走著，人們都靜靜地走著。沒有嘈雜，只有靜謐。他的裝扮很特殊，一身樸素的長袍，略帶灰塵的眼鏡，一副略帶青澀的面容但沒人在意，他依舊漫步著，邊在路上邊仔細觀察，努力的記著所看到的一切，或許，明年，他將不會再回來，這里的一切，也都會被遺忘。風，和睦的拂過，他展開雙手，輕輕感受著，好久好久，沒有這般滋味了。
他不禁想起兒時，圓圓的月亮，明亮的星星，小小的燈光一切是那么熟悉，那么陌生，幾十年了，第一次返鄉(xiāng)，也是最后一次反鄉(xiāng)。霓虹燈相比與之前色彩更艷，更美麗，街道更加平整，兩旁的房屋燈火通明，夜，仿佛就被點亮似的。他喜歡這樣的感覺，夜行在城市中，夢幻的霓虹燈，朦朧的`夜
他不能在此多留步了，仍往前走著。
青磚，綠瓦。不知不覺，脫離了喧囂的霓虹燈，走入幽靜的小巷，很黑，很長。他不怕。他不知腳下會有什么小坑，但他也不需知道，這樣的路走的太多了。
小時，他怕黑，喜歡明亮熱鬧的大馬路，但老天似乎與他作對，每天必經(jīng)一段漆黑的小徑，他多么害怕，怕黑。但他該怎么辦？只能哼著小歌，壯著膽子。卻一次又一次跌倒，一次又一次哭泣。走過，也是心驚膽戰(zhàn)，滿身虛汗。熟了，便不怕了，在那窄窄的巷內(nèi)，他總能找到新的發(fā)現(xiàn)。天上的朗月，眨眼的明星，附近草叢中蛐蛐的叫聲，夜行在小巷中，感受著靜謐與孤獨。
夜，深了下去：月亮，在薄薄輕霧中變得柔情似水，晚風再次輕撫，他，已經(jīng)走了，人們，也都走了；唯有歌聲在回響：“良宵今夜，月色朦朧，難眠今夜，來日再伴！”
寫景作文 22
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。是啊，春天，她帶著生命的氣息，悄然無聲地來到了我們的身邊。春天，它無時不刻地在散發(fā)著那濃濃郁郁的生命力。
那綠油油的草地上，一棵棵幼小的嫩草正探出頭來，顯得十分蓬勃盎然。那一朵朵五顏六色的小野花，擺出一個個優(yōu)雅的.動作，還發(fā)出了淡淡的清香，給這片單色的草坪添加了幾許生機。瞧！那一棵高大的樹，像一位戰(zhàn)士，筆直地站在那，仿佛在保護這片草地。樹上那一朵朵潔白如玉的白玉蘭，掛在枝頭上，像一位位天真無邪的小公主，風吹過它那枝頭，它便翩翩起舞。發(fā)出“沙—沙—”的聲音，給靜寂的草坪增添幾分樂聲。小草展現(xiàn)著自己那纖細而優(yōu)美的身姿，顯示出它那勃勃生機。花園里，那朵粉紅杜鵑花，正在陽光的照耀下，顯得十分多姿多彩。露珠從它那嬌小的身上滑下來，顯得更加美麗動人，就像一位膽怯的小孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，躲在草叢中間，真是“萬綠叢中一點紅”呀！花叢中。蜜蜂與蝴蝶在那里玩耍追逐，打鬧嬉戲，顯得更加蓬蓽生輝。蝴蝶翩躚，燕語呢喃，靜悄悄的花園也熱鬧起來了。
河畔里，一條條活潑可愛的小魚，在清澈見底的小河里歡快地游著。小蝦也和小魚一起嬉戲，使水不停地往外面彈出來。它們無拘無束，自由自在，好像也在盡情嬉戲這風光無限好的美妙春天。
忽然，雷雨來了。小魚小蝦都躲在了碧波輕蕩的小河下面；花園里的小花都低下了頭；草坪上。樹像一把大傘，保護小草和野花。
這就是春天，一個美麗的、一年之計的春天！我們一定要熱愛春天。用我們的實際行動，不僅擁抱春天，更要來播種于春天，讓春的多姿、春的生命曼延流長，讓春的芬芳春的喜悅久久不衰地幸福人世眾生。
【寫景作文】相關文章：
寫景佳句摘抄 推薦寫景的作文好句10-20
寫景作文評語11-26
寫景作文的評語11-24
寫景作文評語01-24
黃河寫景作文01-29
華山寫景作文01-29
高中寫景的作文04-06
秋季寫景作文04-06
高中作文寫景04-06
優(yōu)秀寫景作文04-06