寫比賽的作文及評語
星期五下午,陽光明媚,碧空如洗,我們歷城區(qū)宋劉小學(xué)全體同學(xué)來到操場上,參加盼望已久的會操比賽。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于寫比賽的作文及評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!
寫比賽的作文及評語一
因為上個星期我們年級進行了廣播操比賽,所以比賽前幾天我們都很賣力的訓(xùn)練。
因為比賽前后就是國慶七天長假,老師說:“只要能混到一張獎狀。數(shù)學(xué)作業(yè)只留一張卷。”這句話如同強心針一般,給了我們無限的動力。讓我們拼了命的訓(xùn)練。說什么也要獲得一張獎狀,讓我們的國慶長假快快樂樂的度過,比賽的前幾天,我們在體育館門前訓(xùn)練過,在舞蹈室對著鏡子訓(xùn)練過,這一切都是為了班級榮譽而努力,為了我們的假期而努力。
終于,讓人緊張的廣播操比賽開始了,兩個班一起比賽,時間過的飛快,眨眼間就到了八年級,我們是第七個出場看了前面的比賽,有好的又有不還的。終于,該我們班了,我們此時都在向上帝祈禱:上帝啊,讓我們班得一張獎狀吧!宣布我們班出場了,我們邁著堅定的步伐,連口號都用盡了力氣,但在做操的時候我們都很緊張,生怕有哪一處動作做的不標準讓將狀與我們擦肩而去,我們已經(jīng)做完了?赐昶吣昙壍谋荣。宣布比賽結(jié)果了……八年級第四名八(三)班。
每當比賽時的一張獎狀就一定能少些作業(yè)。
【教師評語】本文就是一篇流水賬:為了少留點作業(yè)而賣力的'訓(xùn)練,比賽開始了,該我們班了,我們已經(jīng)做完了,這幾乎就是文章要寫的內(nèi)容,沒有取舍,沒有主次,甚至沒有主題思想。
寫比賽的作文及評語二
今天上午第二節(jié),我們進行了一場別開生面的拔河比賽。
剛下課,孫老師就讓同學(xué)們在教室門前站隊做好準備。時間過得真快,這激支動人心的時刻終于來臨了。準備參加比賽的勇士個個摩拳擦掌,躍躍欲試。 ……一條大粗繩子壓在場內(nèi)的兩條白線上,繩子中間扎著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。
“嘟——”哨聲響了,雙方隊員像螃蟹般夾起了繩子。 “嘟——”哨聲又一次響了,賽場變成了戰(zhàn)場,我們雙方互不相讓,都使盡了吃奶的力氣向后拉?矗蟾邆子楊帥,身子往后傾,臉憋得像個熟透的紅蘋果。再看那些啦啦隊,蹦著喊:“五一班加油!五一班加油!”那紅布一會兒向我們這邊移,一會兒向我們這邊移,一會兒又向?qū)Ψ揭迫ィ罱K,紅布還是移向了我們這邊,耶!我們贏了!
交換場地再戰(zhàn)。這次不知怎么了,紅布一直往對方移去,我們怎么用力也不行,我們輸了。但我們不灰心,因為我們只打了個平手。誰知,第三局和第二局一樣。我們像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地走下賽場。 我們班大個的少,能勝一次,已經(jīng)不錯了,孫老師說我們已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡。盡管我們這次沒有獲得冠軍,但我們一點也不遺憾。因為我們都盡了力。我想不管做什么事,只要盡力就無悔!
【教師評語】這篇敘事文章,用生動的語言記敘了一場拔河比賽,在小作者細致形象的描述中真讓人有種身臨其境之感呢!“摩拳擦掌”、“躍躍欲試”等成語運用準確,為文章增色不少。
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