我的課余生活作文批改評(píng)語

時(shí)間：2020-11-05 10:00:08 作文評(píng)語我要投稿

我的課余生活作文批改評(píng)語

　　作文是提高我們學(xué)生寫作能力的，我們教師也需要對(duì)我們學(xué)生的作文進(jìn)行評(píng)價(jià)。以下是小編搜集整理的我的課余生活作文批改評(píng)語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

我的課余生活作文批改評(píng)語

　　一、《我的課余生活》作文

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡唱歌、跳舞、彈古箏等，可我最喜歡的是和同學(xué)出去玩。

　　炎熱的夏天，夜晚蟲子們直叫，它們好像在說：“這個(gè)炎熱的夏天都要把我們熱死了。”可是我們不怕熱，吃過晚飯，我們高興的來到文明一村大廣場。我的天啊!一大群各種各樣的蟲子在天上飛，我想我們今天的收獲一定很大。首先我盯上了一只又大又肥德刀螂，我一直死死死盯著它生怕它跑了，然后我悄悄地走到它身后，又猛地一下，把它死死的壓在我的扇子底下再緩緩的拿開，趁機(jī)把它給捉住。。我開想走開尋找新的目標(biāo)，突然，一只自動(dòng)送上門來的螞蚱一動(dòng)不動(dòng)停在我的面前，好像在等著捉它呢。我捉到它后心里又想：“這只螞蚱是不是有問題呀?把它捉到瓶子里了它也不往外跳。

　　就這樣我們度過了一個(gè)又歡樂、又高興的夜晚。

　　二、評(píng)語

　　三年級(jí)，是學(xué)習(xí)寫作的起始階段。小作者能分三段，按照總分總的結(jié)構(gòu)，首尾呼應(yīng)地寫一篇完整的習(xí)作，這是值得贊賞的。但由于是初寫，問題較大的也就是遺詞造句方面的。下面我就一段一段進(jìn)行評(píng)改。

　　首先是題目，題為文眼。我的課余生活太寬泛，看不出文中要寫的東西，建議改成“捉蟲記”，讓人一看就明了文中內(nèi)容。

　　第一段原文：我的課余生活豐富多彩，我喜歡唱歌、跳舞、彈古箏等，可我最喜歡的是和同學(xué)出去玩。

　　改文：我的課余生活豐富多彩——唱歌、跳舞、彈古箏……最好玩的還是和同學(xué)們一起捉蟲子。

　　理由：“我喜歡唱歌、跳舞、彈古箏”這樣表達(dá)出來的'意思應(yīng)該屬于興趣愛好，而不是課余生活。改成“我的課余生活豐富多彩——唱歌、跳舞、彈古箏……”讀起來意思明確，節(jié)奏明快。第二句直接引出下文的內(nèi)容“捉蟲子”，而不是空泛的“玩”。

　　第二段原文：炎熱的夏天，夜晚蟲子們直叫，它們好像在說：“這個(gè)炎熱的夏天都要把我們熱死了。”可是我們不怕熱，吃過晚飯，我們高興的來到文明一村大廣場。我的天啊!一大群各種各樣的蟲子在天上飛，我想我們今天的收獲一定很大。首先我盯上了一只又大又肥德刀螂，我一直死死死盯著它生怕它跑了，然后我悄悄地走到它身后，又猛地一下，把它死死的壓在我的扇子底下再緩緩的拿開，趁機(jī)把它給捉住。。我開想走開尋找新的目標(biāo)，突然，一只自動(dòng)送上門來的螞蚱一動(dòng)不動(dòng)停在我的面前，好像在等著捉它呢。我捉到它后心里又想：“這只螞蚱是不是有問題呀?把它捉到瓶子里了它也不往外跳。

　　改文：夏夜，依然炎熱。蛐蛐兒、蟋蟀等一些知名的，不知名的小蟲子使勁地鳴叫著，似乎這樣才能涼快些。我們幾個(gè)小伙伴才不怕熱呢!一吃過晚飯，就直奔“蟲子大本營”文明一村大廣場。我的天啊!天上飛的是密密麻麻，草叢躲的是星星點(diǎn)點(diǎn)，今晚我們一定會(huì)滿載而歸!

　　說干就干。我循聲而去，盯上了一只又大又肥的刀螂。我悄悄地走到它身后，猛地一撲，緩緩地掀開大扇子，刀螂的一條腿大概有點(diǎn)折了，動(dòng)彈不得，趁機(jī)把它捉拿歸案了。我剛想尋找新的目標(biāo)，突然，一只螞蚱跳到我的腳跟前，一動(dòng)不動(dòng)，好像在等著捉它。我怎么會(huì)放過這個(gè)好機(jī)會(huì)呢，一伸手就把它逮住了。沒過多久，我的瓶子就裝滿了各種各樣的蟲子，小伙伴們的瓶子也沒一個(gè)是空著的。

　　理由：

　　1、天熱。“炎熱的夏天，夜晚蟲子們直叫，它們好像在說：“這個(gè)炎熱的夏天都要把我們熱死了。”改成“夏夜，依然炎熱。蛐蛐兒、蟋蟀等一些知名的，不知名的小蟲子使勁地鳴叫著，似乎這樣才能涼快些。”想像蟲子們說熱的句子太長，拖沓，直接刪掉。

　　2、 “可是我們不怕熱”改成“我們幾個(gè)小伙伴才不怕熱呢!”連詞能不用盡量不用，以免句子太拖沓。

　　3、一大群各種各樣的蟲子在天上飛，我想我們今天的收獲一定很大。改成天上飛的是密密麻麻，草叢躲的是星星點(diǎn)點(diǎn)，今晚我們一定會(huì)滿載而歸!蟲子只有天上才有，那怎么捕捉呢?得補(bǔ)充草叢中也有蟲子一句。

　　4、捉蟲子的兩個(gè)片段，第一個(gè)關(guān)鍵是能寫好動(dòng)詞及之間的連接。原文句中的動(dòng)詞有“盯、死死盯、悄悄走、猛地一下、壓、緩緩拿開、捉住” 有重復(fù)的，有表達(dá)不是很清楚的。改成“我循聲而去，盯上了一只又大又肥的刀螂。我悄悄地走到它身后，猛地一撲，緩緩地掀開大扇子，刀螂的一條腿大概有點(diǎn)折了，動(dòng)彈不得，趁機(jī)把它捉拿歸案了。”

　　第二個(gè)片段，“一只自動(dòng)送上門來的螞蚱一動(dòng)不動(dòng)停在我的面前”句子過長，修飾語兩個(gè)以上就容易出現(xiàn)語意表達(dá)不清的毛病。改成“一只螞蚱跳到我的腳跟前，一動(dòng)不動(dòng)，”用跳代替“自動(dòng)送上門來”既能表現(xiàn)出螞蚱的動(dòng)物特性，又使句子富有動(dòng)感。

　　5、我捉到它后心里又想：“這只螞蚱是不是有問題呀?把它捉到瓶子里了它也不往外跳。與文中的捉蟲子關(guān)系不大，建議刪去。加上“沒過多久，我的瓶子就裝滿了各種各樣的蟲子，小伙伴們的瓶子也沒一個(gè)是空著的。”我和小伙伴一起去捉蟲子，小伙伴們的表現(xiàn)用一句話點(diǎn)出來。

　　第三段原文：就這樣我們度過了一個(gè)又歡樂、又高興的夜晚。

　　改文：我們歡呼著，奔跳著，攜帶著小蟲子回家啰!

　　理由：歡樂、高興意思重復(fù)。延續(xù)上文的動(dòng)感和快樂，改成“我們歡呼著，奔跳著，攜帶著小蟲子回家啰!”

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