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班主任一年級(jí)期末評(píng)語

時(shí)間:2022-12-18 18:39:49 班主任評(píng)語 我要投稿

班主任一年級(jí)2015期末評(píng)語集錦

  因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)總是那么的不如人意,你總是顯得那么憂傷,有時(shí)甚至頹廢,但我們都知道 “ 做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒,不怕失敗,摔倒了,爬起來想一想,再前進(jìn)。 ” 既然你能選擇這樣的話做你的座右銘,一定有你的理由,希望能多多拿來勉勵(lì)自己。

班主任一年級(jí)2015期末評(píng)語集錦

  “ 學(xué)之則難者亦易矣,不為則易者亦難矣。 ” 你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),你有聰慧的智力,你還有向上的沖勁,你應(yīng)該有非常好非常穩(wěn)定的成績(jī)。但,你有時(shí)會(huì)原諒自己的暫且不堅(jiān)持,會(huì)為自己的成績(jī)退步找一個(gè)借口,希望你在最后的沖刺學(xué)年里,不姑且自己的這些缺點(diǎn),只有奮斗不止,你才能考進(jìn)理想的高一級(jí)學(xué)校。

  你的座右銘是 “ 志當(dāng)存高遠(yuǎn) ” ,你是有遠(yuǎn)大理想的。你憑借著對(duì)數(shù)學(xué)自然的喜愛與鉆研,經(jīng)常地摘到勝利的果實(shí);而你也因?yàn)檎Z文英語的偏弱,經(jīng)常地退到尷尬的位次。在最后的沖刺階段,數(shù)學(xué)自然抓特長(zhǎng),語文英語抓基礎(chǔ),一樣也不能放松,切切。

  “ 精誠所至,金石為開。 ” 一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位聰明、機(jī)靈的孩子。可你有時(shí)顯得那樣的不 " 聰明 " 了。上課時(shí),你常常走神;做作業(yè)時(shí),你很多題目不會(huì)做,令老師多么著急啊!其實(shí),你只要嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),有什么不懂的問題及時(shí)向別人請(qǐng)教,成績(jī)是會(huì)跟上來的。希望嚴(yán)格要求自己,上課時(shí)集中注意力,改變懶散現(xiàn)象,積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去。

  你的座右銘是 “ 吃得苦中苦,方為人上人 ” 。 你是一個(gè)誠實(shí)好學(xué)的孩子,只是你的基礎(chǔ)不太好,學(xué)習(xí)方法還不是最佳,有時(shí)上課和別的同學(xué)一起開小差,所以成績(jī)還不夠理想,相信你會(huì)多向別人請(qǐng)教,補(bǔ)足自己的不足,最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。

  你的座右銘是: “ 禮貌是人類共處的金鑰匙。 ” 誠然,你與同學(xué)相處多以禮相待而融洽。但作為學(xué)生,老師希望你能喜歡上書!所以把這些話送給你: “ 書是一杯茶,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能透過苦澀,品出香甜,希望你做一個(gè)愛讀書的人,在書山學(xué)海中,品嘗探索知識(shí)的樂趣。 ”

  你把 “ 失敗乃成功之母 ” 作為你的座右銘,老師似乎看到了你暗暗努力的情景。確實(shí),每一次的成功都與失敗聯(lián)結(jié)在一起。在文科方面你有很高的天賦,但你不得不放棄興趣面對(duì)你偏弱的理科,拼了命要使學(xué)科平衡,真是難為了你,盡管起起落落但老師真的感動(dòng)。希望暑假繼續(xù)努力,同時(shí)開始鍛煉身體以適應(yīng)初三緊張的學(xué)習(xí)生活。

  你的座右銘竟然是 “ 三人行必有我?guī)熝?” 。不是自勉,而是自謙。一直的印象中你是個(gè)很能吃苦的孩子,應(yīng)該很聽老師的話,但其中考試之后,你的作業(yè)本子寫著你的浮躁與不安,有時(shí)甚至應(yīng)付了事。小結(jié)你語文學(xué)習(xí),是否該反省點(diǎn)什么?

  “ 美麗的開始是成功的一半。 ” 你的座右銘給人以美的享受,讓我想起了每個(gè)早上你擺放自行車的情景,那一刻的你最美麗,也讓同學(xué)對(duì)你刮目相看。但作為學(xué)生,老師希望你能喜歡上書!所以把這些話送給你: “ 書是一杯茶,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能透過苦澀,品出香甜,希望你做一個(gè)愛讀書的人,在書山學(xué)海中,品嘗探索知識(shí)的樂趣。 ”

  “ 做什么事都要靠自己。 ” 從你的座右銘中看出你少有依賴感。但你知道嗎,做人也是靠自己做出來的。你本質(zhì)并不壞,只是喜好表現(xiàn)自己,這本來無可厚非,但作為學(xué)生你應(yīng)把精力放在學(xué)習(xí),于學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)自己才能吸引老師同學(xué)的注意啊!老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣,但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)搞上去。

  “ 成功的道路上充滿荊棘,苦戰(zhàn)方能成功。 ” 從你的座右銘中看,你知道成功道路的艱難。 努力學(xué)習(xí)的你,困惑成績(jī)方面緣何不能有較大突破。南宋詩人陸游的一句話,或許能給你一些啟迪, “ 汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外 ” 。你應(yīng)適當(dāng)看些課外書,拓展視野,擴(kuò)寬知識(shí)面,現(xiàn)代社會(huì)需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。

  你是一個(gè)愛玩好動(dòng)的男生,當(dāng)然這不是缺點(diǎn),不是過錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩,為此你也受了不少批評(píng)。尤其是你的作業(yè)總是讓老師頭疼,“忘了帶”或“忘了做”總是你的理由。老師相信,只要你肯學(xué),認(rèn)真完成作業(yè)的話,你一定是最了不起的。

  課堂上你響亮和獨(dú)特的回答讓老師好喜歡,可是你喜歡在課堂上講悄悄話,做小動(dòng)作,知道嗎?在這里老師也有句悄悄話想告訴你,老師喜歡誠實(shí)的孩子,做錯(cuò)事不要緊,有錯(cuò)就改才叫好嘛!你有沒有發(fā)現(xiàn)什么這學(xué)期你完成作業(yè)的情況也不如以前了,一定要改!老師為你加油!改了我們還是喜歡你的!

  你是個(gè)聰明、活潑的小男子漢。你的課文朗讀很棒,發(fā)音到位,聽力極佳,要繼續(xù)努力,不能驕傲?墒牵阍谡n堂上的表現(xiàn)老師可不滿意喲,做個(gè)專心聽講的孩子肯定能考一百分的,努力吧,老師相信你行,我等著你的好消息。

  每次預(yù)備時(shí),都能聽見你響亮而動(dòng)聽的歌聲。你的作業(yè)又干凈又工整,是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,你乖巧聽話,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,獨(dú)立能力強(qiáng),你是同學(xué)們的好班長(zhǎng),是老師的小助手,老師很喜歡你。希望你能從小練就各方面的本領(lǐng),成為我班最優(yōu)秀的孩子。

  你是一個(gè)好學(xué)生,該學(xué)的你默默地學(xué),該做的你默默地做,一年來,你的學(xué)習(xí)成績(jī)沒讓父母和老師操心,這和你的勤奮分不開,今后,我希望你能更加嚴(yán)格要求自己,不僅“勤學(xué)”而且“好問”,性格也開朗一些,活潑一些。

  你是個(gè)懂事的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生,大家心目中的小男子漢。每每看到你課堂上高舉的小手,老師由衷的高興,你的努力沒有白費(fèi)。只是,小男子漢要寫好字,要自覺學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,

  更要嚴(yán)格要求自己,你能做到嗎?

  純真可愛的小周雪,你對(duì)待同學(xué)熱情大方,甜甜的笑容中透出你心靈的善良。文靜的你,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整,看你的作業(yè)真是一種享受。不過,老師也想聽見你響亮、悅耳的回答問題的聲音。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,課堂上高舉起小手,好嗎?

  你是個(gè)認(rèn)真、踏實(shí)的帥小子,是我們班上的寫字明星,可你有點(diǎn)羞羞答答的。別怕,老師是你的朋友,有什么事盡管跟老師說。課堂上,你要積極思考,課后,要認(rèn)真完成作業(yè)。勇敢點(diǎn),自信點(diǎn),加油!努力!你會(huì)更帥的!

  你是個(gè)天真、活潑的小女孩。從上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真?!你的作業(yè)寫得多認(rèn)真呀,給老師和同學(xué)們留下了非常深刻的印象。老師提醒你,大膽舉手發(fā)言可以讓自己變得更聰明!不斷努力吧,你一定會(huì)有更大的進(jìn)步!

  在班上,老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊(duì),因而你常與同學(xué)不合群,獨(dú)自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個(gè)小秘密:同學(xué)們和我都很想讓你加入到班集體中來,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。不知你可否能改變一下自己?我相信你一定能行。

  你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問:“誰能考第—名?”你總會(huì)把手高高舉起,這說明你又是—位要強(qiáng),肯上進(jìn)的男孩,老師多么希望你做作業(yè)快一點(diǎn)兒,字寫端正一點(diǎn)兒,課堂上發(fā)言更多一點(diǎn)兒,嚴(yán)格要求自己。你定能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,你的爸爸、媽媽也會(huì)為你自豪的。

  你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長(zhǎng),也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。上課時(shí)你聚精會(huì)神的聽講,下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難都找你,你總是樂意解決。你多才多藝,老師想,要是你發(fā)言講話時(shí)聲音再大一些,就更好了。

  你是個(gè)文靜的女孩,總是默默的學(xué)習(xí),作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。但課間活動(dòng),體育場(chǎng)上,你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。老師更想看到的是一個(gè)活潑可愛成績(jī)優(yōu)秀的小呂欣。

  你是個(gè)關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng)的女孩,每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影。桌椅歪了,你主動(dòng)擺好,紙簍滿了,你主動(dòng)倒掉。世上無難事,只怕有心人,只要你不怕困難,勤奮學(xué)習(xí),多動(dòng)腦思考,你就能把學(xué)習(xí)搞好。

  你的字寫得也很棒,贏得了許多贊揚(yáng)的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的小手,聽到你那清脆的聲音,主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住喲,勇于表現(xiàn)自己也是好孩子的表現(xiàn)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,但勇敢些吧,孩子!

  瞧,在眾多的手臂中,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,看到你第一次主動(dòng)舉起手要求回答問題,老師高興極了。因?yàn)槟憬K于知道學(xué)習(xí)是什么了。萬超,老師真希望你能像你的同桌一樣,手臂再舉高些,再舉直些,聲音再響亮些,作業(yè)再認(rèn)真些!

  你是個(gè)真正的男子漢,好樣的!在你這個(gè)勞動(dòng)班長(zhǎng)的帶動(dòng)下,班里的衛(wèi)生搞得越來越好了,你看,自己的功勞有多大!看來,老師沒有看錯(cuò),你的確是個(gè)愛班集體的好孩子。知道嗎?如果你在課堂上能對(duì)自己嚴(yán)要求,那么,你將更加出色!我相信,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長(zhǎng)、同學(xué)心目中最棒的!

  模仿力極強(qiáng)的小春燕,最近的一舉一動(dòng)都像“小燕子”,老師知道你想成為真正的“小燕子”?赡阒绬?電影中的“小燕子”趙薇,不但外表美,而且有豐富的知識(shí),許多別人不懂的問題她都知道。因此,老師希望你收回精力,用心學(xué)習(xí),只有這樣才能實(shí)現(xiàn)理想。加油吧,未來的“小燕子”!

  你是一個(gè)心地善良、樂于助人、遵守紀(jì)律的好孩子。但如果你能在課堂上注意力集中,認(rèn)真聽講,動(dòng)腦思考,大膽舉手發(fā)言,那你會(huì)贏得老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。望你下學(xué)期努力,老師等著你進(jìn)步的好消息。

  老師多次夸你是個(gè)小男子漢。有力氣是男孩子的美,應(yīng)當(dāng)用你的力氣去幫助需要幫助的人?缮洗文闫圬(fù)了一個(gè)低年級(jí)同學(xué)之后,老師認(rèn)為你做得不好,這樣多有損于你的形象啊!以大欺小不對(duì),只有團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,學(xué)習(xí)成績(jī)好才是“小英雄”。

  在我們這個(gè)小小的班集體里,老師總把你當(dāng)成自己的孩子。小小年紀(jì)的你就有些孤獨(dú),老師深感你有心里話沒說出來,但你為什么不下勁學(xué)習(xí)呢?好孩子,愛玩兒是不能學(xué)好知識(shí)的,要充滿自信,并勤奮努力,把成績(jī)搞上去,別人才會(huì)喜歡你!

  你喜歡 “ 給我一個(gè)支點(diǎn),我能把地球撐起來 ” 。在老師眼里,你是一個(gè)熱情奔放、熱愛集體的好學(xué)生,愿意主動(dòng)與老師親近、接觸。但每當(dāng)想起你及格線以下的學(xué)習(xí)成績(jī),我的心里總是苦澀澀的。你愿意勤奮讀書為老師掠去心頭的這片陰影嗎?以 “ 勤奮 ” 為支點(diǎn)吧。

  你喜歡 “ 君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn) ” 。你是一位正直,坦誠的好孩子,愛憎分明,遇事有一定的主見。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目,且成績(jī)優(yōu)秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。

  、 你喜歡 “ 志不強(qiáng)者智不達(dá) ” 。似乎看到了你那在多少個(gè)無眠的夜晚暗暗較勁的身影。你總是那么珍惜時(shí)間,似乎和同學(xué)們多說一句話就怕時(shí)間流逝,所以盡管你有點(diǎn)怪,但你是為了學(xué)習(xí)啊,老師還是比較喜歡的。從初一到現(xiàn)在你一直在進(jìn)步,只要堅(jiān)持,你一定能夠考進(jìn)理想的學(xué)校。

  看得出來你不是個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子,可是 “ 一分辛勞,一分收獲 ” ,沒有付出,哪有各方面的進(jìn)步?你已經(jīng)感覺到了同學(xué)們的友好交往、豐富的活動(dòng)和腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)比游戲機(jī)更加吸引人。看你的座右銘 “ 勝敗乃兵家常事 ” 包含更多的應(yīng)該是不服輸,真的好希望你進(jìn)入初三的進(jìn)步能作加速運(yùn)動(dòng)。

  、 在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,回顧你所取得的成績(jī),欣喜地發(fā)現(xiàn)。你的付出有了回報(bào),這與你能理解 “ 世界上是沒有巧合的,只有必然的結(jié)果 ” 分不開的。如果你能夠再偏愛一些數(shù)學(xué)自然,再培養(yǎng)一些語文英語的興趣,初三更大的成功期待著你。

  你喜歡 “ 不以成敗論英雄 ” ,這話很辨證,但用來看自己的得失成敗,多少包含了點(diǎn)消極因素 —— 失敗的時(shí)候原諒自己!≌\實(shí)善良是你的美德,不思進(jìn)取是你的不足。最喜歡你在課堂上認(rèn)真思考的模樣,可是老師又擔(dān)心你的懶惰會(huì)把你的聰明埋沒掉。那天你對(duì)我說現(xiàn)在開始一定好好學(xué)習(xí),積極上進(jìn),達(dá)到前 名,我滿懷信心地等著。

  很多時(shí)候,可以用比較完美來形容你,你做的班級(jí)事務(wù)放心,你寫的練習(xí)作業(yè)看了舒心,你穿著干凈簡(jiǎn)潔,等等無懈可擊。稍稍遺憾的是你有點(diǎn)偏文。每個(gè)人的天賦不同,那么希望你憑 “ 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰 ” 的信念,盡量保持學(xué)科的平衡。

  你的座右銘是 “ 志當(dāng)存高遠(yuǎn) ” ,你是有遠(yuǎn)大理想的。你憑借著對(duì)數(shù)學(xué)自然的喜愛與鉆研,經(jīng)常地摘到勝利的果實(shí);而你也因?yàn)檎Z文英語的偏弱,經(jīng)常地退到班級(jí) 名之后。在最后刺階段,數(shù)學(xué)自然抓特長(zhǎng),語文英語抓基礎(chǔ),一樣也不能放松,切切。

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