小學(xué)三年級期末操行班主任評語
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，評語于細微之處肯定被評價對象的進步，鼓勵其自信。那么你所知道的評語都是什么樣子的？下面是小編整理的小學(xué)三年級期末操行班主任評語，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級期末操行班主任評語1
蘇依拿小朋友：
你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡�？墒怯行⿻r候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課思想開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。
吳登蒼小朋友：
你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你�？墒�，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
陳露露小朋友：
無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣積極、主動、認(rèn)真。如果這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪。
陳慶橫小朋友：
你平日里的調(diào)皮，學(xué)習(xí)時的專注，勞動中的認(rèn)真是多么讓人欣賞，而你學(xué)習(xí)的飛進更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進一步蘇其典陳洪晨小朋友：
小學(xué)三年級期末操行班主任評語2
小學(xué)三年級期末優(yōu)秀操行評語班主任
張問鼎 你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，平時能認(rèn)真完成老師布置的每項任務(wù)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。在學(xué)校你從不會和同學(xué)打架逗鬧。從不會讓老師為你擔(dān)心什么。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。但老師希望你積極舉手、勇敢地回答問題，大膽地展示自己好嗎？
畢文龍 在老師的心目中，你是一個好學(xué)上進的孩子。瞧，課堂上坐得端端正正，認(rèn)真聽老師講課；課后作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，字跡工整漂亮。你有良好的道德品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少見到你課堂上高舉的小手。孩子，大膽一些吧，勇于展示自己的才華！
關(guān)雷你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，有一顆健康向上的心。但是你在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，不肯下功夫，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不夠理想。老師希望你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細心些，多看課外書，不斷提高寫作水平。
劉婧雯一學(xué)期來，忘不了的是你那干凈整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。作文也寫得比較好。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，你肯定會更出色！
劉璐 你是一個文靜的女孩，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，課上能積極動腦筋，回答老師提出的問題。各項作業(yè)都能按時完成�？赡愕淖舟E寫得實在太糟糕，希望你在寒假好好練練字。語數(shù)成績都在退步，令人擔(dān)憂。希望你在學(xué)習(xí)上碰到困難不要退縮，勤奮刻苦一點。老師相信，你的成績會越來越好的。
邱楚權(quán) 做事踏實、認(rèn)真，為人忠厚、老實，是你最突出的優(yōu)點。初來咋到，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在紀(jì)律上，都有很大進步，這是你和你認(rèn)真負(fù)責(zé)的媽媽付出努力的結(jié)果。老師希望你繼續(xù)努力，保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有更大的進步！
王坤陽 你是一個性格開朗、活潑，很愛笑的陽光男孩，無論課上還是課下你總是笑著面對一切。你很聰明，只要稍微努力你就會有很優(yōu)秀的成績。課堂上也會看到你積極舉手發(fā)言的表現(xiàn)。作業(yè)一絲不茍，字跡工整漂亮。作文有很大進步。新的學(xué)期里，希望你堅持不懈、繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。
文思霖 你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課堂上有時會聽到你精彩的發(fā)言。你能改掉很多壞毛病。老師為你高興。你很會繪畫，也很有藝術(shù)天賦——架子鼓打得特棒。學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，熱愛學(xué)習(xí)。努力時成績非常出色。如果你能嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中起到帶頭作用，你就是一個出色的體育委員和路隊長。也將是一名人見人愛的好學(xué)生。
王子祥 你天真率直，是個善解人意的孩子。后半學(xué)期各方面有很大的進步。課上愛動腦筋了，老師愛批改你的作業(yè)了，工整的字讓人賞心悅目，生字聽寫不再讓老師擔(dān)憂，這都讓老師驚喜！今后你還要嚴(yán)格要求自己，多看課外書不斷提搞寫作水平。
成登宇 你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個聽話的學(xué)生。后段時間成績有一定的進步。家庭作業(yè)能及時完成了�？勺魑乃揭恢弊尷蠋煋�(dān)憂。在學(xué)習(xí)上還要下苦功夫，堅持看課外書，提高寫作水平和閱讀水平。只要你自己不放棄，努力學(xué)習(xí)，你一定會進步的。
王婧 你是一個文靜秀氣的小女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總能不折不扣地、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。老師想告訴你，如果你多看課外書和作文書，你的作文水平一定會有很大提高。老師覺得你其實是個很有寫作天賦的孩子。
李南池 你是一個聰明可愛的男孩。愛動腦筋是你最大的優(yōu)點。課堂上再難的問題你毫不畏懼。你獨到的見解讓大家贊不絕口，你豐富的創(chuàng)造力、想象力和豐富的課外知識讓大家刮目相看。你的作文準(zhǔn)會獲得同學(xué)們的陣陣掌聲。勤奮學(xué)習(xí)使你收獲了豐碩的`果實。祝賀你的成功！相信你在今后的日子里會再創(chuàng)輝煌。
黃鎮(zhèn) “時間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛�！彼瓦@句話給你，就是要告訴你，滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。選擇做個勤奮的人，還是成為一個懶惰的人，時常只在自己的一念之間。好孩子，努力做個勤奮者吧！爭取不讓老師再為你的寫作和你的成績而擔(dān)憂！
李暢 你是一個聽話的孩子。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你有了很大進步，作業(yè)能按時完成，尤其是作文水平有很大提高。語句通順流暢了。能抓住中心來寫了。老師知道，你一直都想做個成績優(yōu)異的學(xué)生。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動腦，閱讀題還難以讀懂做對。成績還不穩(wěn)定。希望你能勤奮學(xué)習(xí)．爭取更好的成績。
李康妮 你現(xiàn)在是個聰明、愛思考的孩子。課堂上你成了一個真正的小主人，每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚、精彩美妙時，同學(xué)們都打心眼里佩服你，老師也為你獨到的理解能力由衷地高興。老師真誠地希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步！
成嘉杰 你像水仙花一樣的清純可愛。甜美的微笑，溫和的脾氣為你贏得了很多朋友。你學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，成績不斷進步，令老師高興。天資聰慧的你，在學(xué)習(xí)之余還能不斷地發(fā)展自己的特長，舞蹈樂器，你一樣都不落下。繼續(xù)努力，這樣會讓你更加的光彩奪目。
秦康 你是一個誠實的孩子，學(xué)習(xí)上也有很強的自覺性，作業(yè)能保質(zhì)保量的完成，一絲不茍的作業(yè)總讓人爽心悅目。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。是個讓老師和家長放心的好孩子。但你很少大膽地發(fā)表自己的見解。相信自己，大膽地展示自己吧！
張懿你活潑、可愛，腦子比較靈活，生字聽寫總會記得要聽寫的每一個字。每日一句的背誦你總是大大超前。你有很強的學(xué)習(xí)積極性和很強的學(xué)習(xí)自覺性�？刹恢裁磿r候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會，多可惜呀！這個壞朋友就是“馬虎粗心”。希望你寒假多看課外書和作文書，使作文寫得更具體更生動。
李木喬 讓人喜歡讓人憂的男孩，喜歡你聰明的大腦，積極舉手發(fā)言和按時完成作業(yè)的習(xí)慣，以及良好的品質(zhì)和與人為善的道德修養(yǎng)。擔(dān)憂的是你總是記不住生字和字跡寫得如此潦草。老師希望你勤奮刻苦一些，下決心把字寫好，把學(xué)過的生字記住。那樣成績一定會突飛猛進。
戴福音老師非常高興，這學(xué)期你進步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè).上課能認(rèn)真聽講，真了不起！你是個很愛學(xué)習(xí)很有學(xué)習(xí)責(zé)任感的孩子。拖欠作文時老師曾一時為你擔(dān)憂。后來改變了這個毛病。作文也進步很快。希望你寒假多看作文書和課外書，不斷提高寫作水平。
曾思婷 看見你作業(yè)質(zhì)量提高了，發(fā)現(xiàn)你做計算題的錯誤率減少了，聽到你能有條理地分析應(yīng)用題了，就知道你進步了，老師真有說不出的高興。你其實是個很會寫作文很會表達的孩子，好幾次考試卷上發(fā)現(xiàn)你的作文能緊扣主題來寫，也會很有條理地來寫�？上Ь褪清e字別字太多。生字總記不住一直讓老師頭疼。希望今后勤奮刻苦一點，常常對自己說聲“我能行”，相信你會有更出色的表現(xiàn)！
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