- 相關(guān)推薦
精選班主任評(píng)語案例
學(xué)生姓名:劉立娟
自我評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不得當(dāng),缺乏自學(xué)的能力,有時(shí)受外界干擾管不住自己,自制力差,沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)待某些科“三分鐘熱度”的態(tài)度。稍遇到困難便想放棄。從各個(gè)學(xué)科比較來看,出現(xiàn)了嚴(yán)重的“瘸腿”現(xiàn)象,背的東西懶得背,數(shù)學(xué)題不愿思考,不主動(dòng)地做,不愛發(fā)言,不愛問問題,心理素質(zhì)差,沒有主觀能動(dòng)性,把學(xué)習(xí)視為一種負(fù)擔(dān),有時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)一股冷一股熱,喜歡學(xué)的時(shí)候,拼命地想學(xué)好,便認(rèn)真一陣兒,有時(shí)不喜歡學(xué)時(shí)就擱在一邊晾著,不再去管它。眼前就要考試,這時(shí)才知道著急,每天吃了飯就扎在教室里背這背那,但沒有很好的復(fù)習(xí)計(jì)劃,東一郞頭,西一棒槌,盲目地學(xué)一遍,成效卻不大。所以一口吃不成一個(gè)胖子,現(xiàn)在是檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)的掌握情況,并不是要班級(jí)排名。假期里要插空好好做做計(jì)劃,補(bǔ)一補(bǔ)弱科,爭取開學(xué)后能踏踏實(shí)實(shí)地和同學(xué)們共同進(jìn)步,最讓自己放心的是課堂紀(jì)律和宿舍紀(jì)律,自認(rèn)為還不錯(cuò)。
同學(xué)評(píng)語:學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性,較貪玩,也許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)脑虬,成績不能得以提高,頭腦聰明,如果能充分利用,樹立較強(qiáng)的上進(jìn)心,相信成績定會(huì)提高很快,性格不穩(wěn)定,有時(shí)活潑可愛,有時(shí)會(huì)突然火山爆發(fā),但轉(zhuǎn)瞬即好,在我認(rèn)為,隨時(shí)都可能爆發(fā)的一顆“炸彈”。
班主任評(píng)價(jià):對(duì)自己的這一通否定很不好,我在納悶,這樣好的孩子怎么會(huì)把自己看成這付樣子呢?你所具有的這是多么強(qiáng)的上進(jìn)心!說到底你不就是不太主動(dòng)嗎?下學(xué)期主動(dòng)起來不就行了?
注:該生在初中學(xué)習(xí)成績很好,就是中考時(shí)沒有考好,最后是交費(fèi)上學(xué),從此對(duì)自己“一點(diǎn)信心也沒有”了,總覺得所有發(fā)生在她身上的東西都是“假”的,成績好是碰上的,課文別人沒有背過是同學(xué)們故意在她面前背不過,遇到有問題不敢問老師,怕老師說“這樣的問題你也要問?”。
學(xué)生姓名:王天
自我評(píng)價(jià):成績?cè)谥杏闻腔,革命尚未成功,同志還需努力
同學(xué)評(píng)語:活潑可愛,天資聰疑,再加上刻苦努力,成績定會(huì)“克”(可)佳的,勤學(xué)好問,是個(gè)好學(xué)生。
班主任評(píng)價(jià):聰明,活潑,學(xué)習(xí)中能認(rèn)真地對(duì)待各科,假以時(shí)日成績就會(huì)到達(dá)“上游”。但有時(shí)牛奶喝得多些,容易遲到。
注:該生的三個(gè)姐姐都在美國留學(xué),她媽媽曾向我提出“最好不要讓這個(gè)孩子考上大學(xué)”,這是當(dāng)教師幾十年來第一次遇上的事情。學(xué)生的父親早亡,媽媽希望她能留在身邊,而她自己卻是鐵定主意要到美國的,所以學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng),但總是因早上喝過多的牛奶上廁所遲到。學(xué)生評(píng)語的“克”佳,是說她的成績一定會(huì)超過她的同座也是她的好朋友的“*佳”。<:p>
學(xué)生姓名:王宇
自我評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)缺少拼搏與刻苦發(fā)奮的勁頭,自制力差,自食其力的能力很弱,自己常立志而不立長志,沒有持之以恒的精神,性格很倔強(qiáng),不會(huì)耐心地去對(duì)待別人的意見,意志薄弱,缺乏磨練。自己心胸較狹窄,愛多想,不會(huì)為別人著想,有時(shí)很自私,很小氣,這一學(xué)期,我過得毫無意義,原因在于自己沒有發(fā)揮潛力,太懶散。
同學(xué)評(píng)語:目標(biāo)遠(yuǎn)大,但自制力較差,缺乏刻苦精神和持之以恒的精神,本身聰慧,悟性高,相信勤奮努力,定能有所成就!
班主任評(píng)價(jià):對(duì)自己的評(píng)價(jià)太低,這不利于自身的發(fā)展,你有著其它人所沒有的敏銳的洞察力,更有不同一般的寫作能力。
注:該生出生在一干部家庭,家庭條件優(yōu)越,對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校都有著這樣那樣的看法,并常常提出一些具體意見。她的寫的不錯(cuò),常被選作全年級(jí)的范文。
學(xué)生姓名:趙文靜
自我評(píng)價(jià):課上、自習(xí)能約束自己,遵守班級(jí)規(guī)則。不早退,不曠課,但這學(xué)期有一次遲到。對(duì)于課外的活動(dòng)不積極參加。比較喜歡幫助同學(xué),對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有時(shí)有點(diǎn)放松。
同學(xué)評(píng)語:學(xué)習(xí)態(tài)度極度認(rèn)真,踏踏實(shí)實(shí),自力較強(qiáng),各科基本平衡發(fā)展。有上進(jìn)心,
但自信心缺乏,學(xué)習(xí)方法有些不好,不愛參加活動(dòng),不善于交際。對(duì)學(xué)校的規(guī)定都能嚴(yán)格遵守,時(shí)間觀念強(qiáng),能做自我反省。
班主任評(píng)價(jià):文靜就是太文靜。
注:該生是非常老實(shí)的那樣一種,老師說的沒有不做的,但是老師說的話又有好多是學(xué)生做不到的,所以她說“對(duì)學(xué)習(xí)有時(shí)有點(diǎn)放松”,同學(xué)說她是“能夠做自我反省”。對(duì)這樣最好是讓她在學(xué)習(xí)中動(dòng)起來。<:p>
學(xué)生姓名:張倩
自我評(píng)價(jià):總體來說,一般。上課注意力比較集中,有時(shí)也不太認(rèn)真,效率低,缺乏綜合能力沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,不能很好的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),不過可以做到不遲到,不曠課。
同學(xué)評(píng)語:張倩同學(xué),學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,遇到不懂的問題喜歡問,就是有時(shí)把時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要事情上,不過不多,很喜歡幫助同學(xué),和同學(xué)的關(guān)系不錯(cuò)。
班主任評(píng)價(jià):性情較開朗活潑,愛助人,學(xué)習(xí)還應(yīng)更主動(dòng)些。
注:該生各方面都不錯(cuò),就是有問題不主動(dòng)的找老師問。
學(xué)生姓名:閆鵬飛
自我評(píng)價(jià):熱愛集體,沒有遲到和早退現(xiàn)象,但學(xué)習(xí)不夠刻苦,成績一般,不愛和老師交流,有時(shí)對(duì)自己缺乏自信心。
同學(xué)評(píng)語:遵守班規(guī),熱愛勞動(dòng),熱愛集體,學(xué)習(xí)一般認(rèn)真,但是不擅于提問題,缺乏自信,能夠有效約束自己,善于管理自己。
班主任評(píng)價(jià):提高自信,勇于交往,讓別人多了解自己,這也應(yīng)是學(xué)習(xí)的一部分。<:p>
注:該生的父親是一名中學(xué)的校長,家教很嚴(yán),父親對(duì)他總是批評(píng)的多,表揚(yáng)的少,“就是表現(xiàn)好的地方,父親也能找到點(diǎn)差錯(cuò)”,以致使他有點(diǎn)自卑,做事常常后悔。
學(xué)生姓名:張文
自我評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)還算認(rèn)真,但缺少計(jì)劃,不能持之以恒,平時(shí)少有偷懶,下半學(xué)期遠(yuǎn)不如上半學(xué)期認(rèn)真,用心不夠?qū)R弧?/p>
同學(xué)評(píng)語:張文學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,勤學(xué)好問,很踏實(shí),能完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),上課聽講也
很仔細(xì),比較有計(jì)劃。
班主任評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)認(rèn)真,刻苦,與同學(xué)關(guān)系融洽,但給人感覺似乎有時(shí)對(duì)知識(shí)的掌握較急躁,反而影響效率。
注:該生是我校的一名子弟,有一名和她初中很要好的同學(xué)學(xué)了理科,她選擇學(xué)了文科,那名同學(xué)的成績?cè)驹诔踔信c她不相上下,結(jié)果在高中次次考試要優(yōu)于她,所以她急于求成。
學(xué)生姓名:田靜
自我評(píng)價(jià):每天的心不夠踏實(shí),并沒有把全部精力放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,一天的計(jì)劃通常不能好好完成。沒有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法,雖有時(shí)努力卻不見成效。最大的缺點(diǎn)就是效率太低,不能充分利用課堂時(shí)間,自認(rèn)為個(gè)人的生活管理方面還可以。
同學(xué)評(píng)語:團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)較認(rèn)真,有上進(jìn)心,但有時(shí)注意力不集中,學(xué)習(xí)效率不夠高。
班主任評(píng)價(jià):之所以不能把全部精力放在學(xué)習(xí)上,是不是因?yàn)樽孕判牟钚,要?jiān)信自己,重視自己,定能出現(xiàn)好結(jié)果。
注:該生的父母在外地工作,她一直和她的外公一起生活,“雖然舅舅、舅媽等也沒有什么別的意思,但她好像越大越不如以前”,以致常常有點(diǎn)“寄人籬下”在感覺。生活中常?慈四樕惺拢蛔孕。
學(xué)生姓名:臧守國
自我評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)方法不當(dāng),態(tài)度還可以,努力程度不夠。自制力差,能找出自己的缺點(diǎn),但難于改正,和同學(xué)相處的還不錯(cuò),有時(shí)也鬧點(diǎn)小情緒。
同學(xué)評(píng)語:做人:人格做人之本,臧兄樂于助人,心地仁慈,善良純真,心胸豁達(dá),度量如海從不奢侈浪費(fèi),鋪張炫耀,威風(fēng)凜凜,超凡脫俗。學(xué)習(xí):只因臧兄學(xué)習(xí)方法不當(dāng),自制力不是太強(qiáng)等眾諸多因素,造成成績一時(shí)不理想,但是較刻苦,今后注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)定會(huì)有較大提高,
班主任評(píng)價(jià):善于觀察,善于思考,但對(duì)學(xué)習(xí)和生活稍欠安排。
注:該同學(xué)很認(rèn)真,但是常常是一暴十寒。說到要學(xué)習(xí),就要對(duì)同學(xué)們先聲明,然后自己開一個(gè)大學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃大到一天不吃不喝也難以完成,然后就出現(xiàn)會(huì)灰心喪氣地找班主任談關(guān)于為什么自己完不成自己計(jì)劃的問題。<:p>
學(xué)生姓名:范磊
自我評(píng)價(jià):勞動(dòng)比較積極,學(xué)習(xí)不夠刻苦,思想太復(fù)雜,對(duì)學(xué)習(xí)以外的事考慮和做得太多。如打籃球,上課愛走神,愛說話。
同學(xué)評(píng)語:學(xué)習(xí)不踏實(shí),太浮躁,過于任性,情緒波動(dòng)大,熱心班集事務(wù),集體榮譽(yù)感強(qiáng),積極勞動(dòng),愛好體育,樂于助人。
班主任評(píng)價(jià):聰明,有主見,威信高,但還需穩(wěn)穩(wěn)地坐下來。
注:該生是個(gè)好學(xué)生,但家長的期望太高,自己也有著堅(jiān)定的目標(biāo)。但是學(xué)習(xí)、生活中又常常為自己的目標(biāo)和家長的期望所累,有時(shí)很焦燥。
學(xué)生姓名:趙勝男
自我評(píng)價(jià):遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)較認(rèn)真,但缺乏毅力,在學(xué)習(xí)上沒有恒心,有班級(jí)榮譽(yù)感,積極參加班級(jí)活動(dòng)。
同學(xué)評(píng)語:熱心幫助同學(xué),勤學(xué)好問,反應(yīng)敏捷,自制力較好。
班主任評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,團(tuán)結(jié)同學(xué),集體榮譽(yù)感較強(qiáng),但易受情緒影響。
注:看名字就知道這是一個(gè)女同學(xué),該生很有俠義,為了班主任在與其它班撥河比賽中沒有到現(xiàn)場去,一個(gè)多星期不和班主任說話。
學(xué)生姓名:王寧寧
自我評(píng)價(jià):由于初次接觸集體生活,對(duì)周圍的一切都不能適應(yīng),初中時(shí)曾被列為班上搗亂分子之一的我,一下子變得安靜下來,對(duì)周圍的一切事物都喪失了熱情,整日沉浸在思家,回憶過去的夢(mèng)幻中,有時(shí)不應(yīng)該說是大多時(shí)上課都不專心聽講,始終不能把自己從那個(gè)夢(mèng)幻中解脫出來,以至于萍下了許多知識(shí),現(xiàn)在,漸漸地適應(yīng)了環(huán)境總想在期末考試之前把以前的知識(shí)補(bǔ)回來。
同學(xué)評(píng)語:作為她的同桌,可以說是比較了解她,對(duì)學(xué)習(xí)有一股熱勁,積極幫助同學(xué),耐心講解比較愿意學(xué)數(shù)學(xué),但在學(xué)習(xí)一門的時(shí)候常忘記復(fù)習(xí)雖的科目,臨近考試幾天,更是對(duì)數(shù)學(xué)大做,上課有時(shí)打盹兒。
班主任評(píng)價(jià):看到現(xiàn)在文靜的寧寧,倒希望你搗幾回亂,有時(shí)過分壓抑自己的情緒會(huì)影響許多東西正常發(fā)揮。
注:該生在初中時(shí)是如何搗亂沒有見過,反正自己是常把“初中的歷史”掛在嘴上?锤咧幸恢笔侨f念俱灰塵樣子,私下里我也曾讓她“去打幾塊人家的玻璃”,
并告訴她,我會(huì)賠的,但她沒有,不過后來的性格有很大的變化。
學(xué)生姓名:張玉民
自我評(píng)價(jià):本學(xué)期,我能夠做到按時(shí)起床,按時(shí)入睡以及學(xué)校規(guī)定的其他制度,在學(xué)習(xí)上,我既沒遲到過,也沒早退過,100%的認(rèn)真我沒做到,但我做了很大努力,課堂上,有時(shí)走神,主要是由于情緒不定引起的,在生活上,我雖然不能幫助每一個(gè)人,但我也盡力去幫了,有時(shí)我與同學(xué)們鬧別扭,哪也不是出于真正的惡意,在這個(gè)學(xué)期,因病耽誤兩天課,因事耽誤兩天。
同學(xué)評(píng)語:張玉民同學(xué)心地善良,待人熱情誠懇,學(xué)習(xí)認(rèn)真,十分討老師喜歡,是一個(gè)品德,學(xué)習(xí)兼優(yōu)的學(xué)生。
班主任評(píng)價(jià):老實(shí),厚道,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),目標(biāo)明確,態(tài)度認(rèn)真,威望高。
注:該同學(xué)對(duì)于我送給他的“老實(shí)、后道”很感興趣。認(rèn)為是真了解他。
學(xué)生姓名:桑大偉
自我評(píng)價(jià):我!紀(jì)律性差,學(xué)習(xí)不刻苦!從而導(dǎo)致多次違紀(jì)和學(xué)習(xí)成績不理想,但我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn),那就是比較誠實(shí),我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣,向一個(gè)好學(xué)生的方向前進(jìn)。
同學(xué)評(píng)語:希望下學(xué)期再接再厲,一定取得更好成績,學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)回以改正。
班主任評(píng)價(jià):關(guān)心他人,關(guān)心集體,但切記人已長大,凡事要有主觀,少受外界影響。
注:該生最大的理想就是考上一中,現(xiàn)在考上了,人生的目標(biāo)就全部完成了,在班上是大家的開心果,誰想玩了只要說一聲,他一定會(huì)陪你玩好的。這個(gè)玩足了,該回去學(xué)習(xí)了,別一個(gè)同學(xué)喊他再去他會(huì)立馬又陪另一同學(xué)去玩的。
學(xué)生姓名:馬驍
自我評(píng)價(jià):熱愛班集體,積極參加課外活動(dòng),尊敬師長,體育成績還可以,并且 訓(xùn)練刻苦,學(xué)習(xí)成績較差。
同學(xué)評(píng)語:學(xué)習(xí)還可以,活潑好動(dòng)。體育訓(xùn)練較刻苦,學(xué)習(xí)也應(yīng)如此,生活簡樸
班主任評(píng)價(jià):對(duì)班集體的體育工作很熱心,望以后對(duì)待其它學(xué)科也要向?qū)w育那樣,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
注:該生是體育特長生,對(duì)體育鍛煉那是沒得說,起早貪黑非?炭。但是對(duì)
于學(xué)習(xí)是一點(diǎn)也“不感冒”。除去體育以外的所有課都是他的休息時(shí)間、睡覺時(shí)間。
學(xué)生姓名:關(guān)斌
自我評(píng)價(jià):自我控制能力較差,脾氣不好。學(xué)習(xí)不刻苦。
同學(xué)評(píng)語:關(guān)斌同學(xué),在學(xué)習(xí)方面欠刻苦,有腦子不用,太貪玩兒,缺乏自控能力。對(duì)班集體很熱心,在別人有難處時(shí),總盡自己最大的能力幫助別人。希望在以后的學(xué)習(xí)中,認(rèn)真對(duì)待。脾氣也需改一下。
班主任評(píng)價(jià):集體榮譽(yù)感很強(qiáng),對(duì)人講義氣,學(xué)習(xí)也有上進(jìn)心,稍差的是恒心和毅力。
注:該生家庭曾有過一時(shí)的變故,雖然有驚無險(xiǎn),但對(duì)他的心靈刺激還是比較大,所以情緒波動(dòng)很大。
【班主任評(píng)語案例】相關(guān)文章:
評(píng)語班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)語12-09
最文雅的班主任評(píng)語-班主任評(píng)語07-25
班主任德育案例論文范文08-22
高中班主任評(píng)語-班主任評(píng)語07-25
班主任評(píng)語06-12
經(jīng)典班主任評(píng)語07-26
班主任評(píng)語07-29
經(jīng)典班主任評(píng)語11-05
班主任的評(píng)語12-07