班主任對小學生的期末評語(2017精選版)
寫評語是我們班主任每一個學期都要執(zhí)行的工作,這個評語對我們學生的發(fā)展有著重要作用。以下是小編搜集整理的班主任對小學生的期末評語,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!
1.你是一個比較出色的孩子,平時雖不多言,但課堂能積極發(fā)言。你不僅聰 明而且學習勤奮,你的作業(yè)一直是同學們學習的榜樣。希你多參加一些活動,讓各方面能力都得到發(fā)展。
2.你愛好體育活動,在校運動會上為班級爭得榮譽。這學期你學習也有明顯進步,特別是作業(yè)比以前認真了。如果你在學習上多動腦,你的進步會更大。
3.你是一個誠實而穩(wěn)重的好學習 ,作為班干,你對工作比較負責,是老師的好助手。你學習主動,成績優(yōu)秀。如果你對自己提出更高的要求,你一定會是個出類拔萃的學生。
4.你的書法很好,畫畫的也不錯,老師欣喜的看到你能自覺地遵守紀律,與同學友好相處。如果你在學習上多腦,多下功夫,你的成績一定會有很大提高。
5.你愛好體育活動,身體素質好。你是一個懂道理的孩子,可有時你控制不住自己,與同學發(fā)生沖突,如果你把你的精力多放一點在學習上,以你的聰明,你一定會是一個出色的學生。
6.你是一個聰明而頑皮的孩子,你愛好體育活動,身體素質好。比較守紀律有時不能按時交作業(yè)。如果你能從各方面嚴格要求自己,你一定會是一個出類拔萃的學生。
7.你是一個勤奮而踏實的好孩子,對任何事都認真完成,特別是對班級衛(wèi)生工作認真負責,為班級爭得一面面紅旗。愿你再接再歷,向更高的目標奮進。
8.在老師的心目中,你是一個很上進的好學生,你一直在認真的學習,課堂上積極發(fā)言,作業(yè)按時完成。作為班干,你是老師的好助手。希望你不斷進取,向更高的目標奮進。
9.你真了不起,你的畫得了一等獎,為班級爭得榮譽。本學期你比較守紀律,與同學友好相處。以你的聰明, 如果你在學習上再認真一點,你一定會有很大進步。
10.一雙水汪汪的`眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你 -- 一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業(yè),這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?
11.你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
12.或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?
13.你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
14.你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
15.雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點:尊敬老師,聰明機靈。你常說自己笨,學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,××,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們。
16.這學期,你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,變得懂事勤奮了,老師真高興啊!你是個當小干部的料,不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,要求上進不甘落后的你會更加嚴格要求自己,成為班中最棒的學生。
17.你誠實守紀,就像你的名字一般,你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作,是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲娦愿,喜歡對問題追根究底,所以你的學習成績很優(yōu)秀,但有時你還是很粗心哦。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來,給自己多一點信心,多一點細心,你的人生將會和你打籃球一般精彩!
18.你是一個聰明活潑可愛的孩子,喜歡讓別人管理和照顧,尊敬老師,團結同學,喜歡課外活動,有個人思想,理解能力強,口頭表達能力也很強,但書面表達能力有所欠缺,朗讀課文很有感情,學習接受能力強,成績優(yōu)秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,讓爸爸媽媽放心,讓老師放心,努力哦!
19.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!
20.你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧 !
21.雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點:尊敬老師,聰明機靈。你常說自己笨,學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你, ×× ,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。
【班主任對小學生的期末評語(2017精選版)】相關文章:
期末對小學生的評語12-10
學校期末對班主任評語11-14
班主任對學生的期末評語202201-26
班主任對學生期末操行評語11-12
班主任學期末對學生的評語01-09
班主任對學生的期末評語15篇10-28
期末對學生評語01-08
學期末班主任對高二學生評語-期末評語12-31
班主任對初二學生期末評語12-29
2022班主任對學生期末評語01-26