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對差生的鼓勵性評語

時間:2020-10-28 12:13:50 班主任評語 我要投稿

對差生的鼓勵性評語

  我們的差生需要我們班主任更加用心的去教導(dǎo)去留心。以下是小編搜集整理的對差生的鼓勵性評語,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!

對差生的鼓勵性評語

  【表現(xiàn)一般成績較差】

  1.你的表現(xiàn)不差,你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度,作業(yè)也能按時完成;說你表現(xiàn)不很好,是因為你不能做到積極主動(在各個方面),學(xué)習(xí)是要有積極的進取心,做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事,只是你沒有表現(xiàn)出來,下個學(xué)期把它表現(xiàn)出來,好嗎?老師在等你,大家都在等你。

  2.性格內(nèi)向不是什么缺點,但過于內(nèi)向就不好了,一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動,在集體活動中和大家融洽相處,不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了,學(xué)習(xí)成績也會好的。

  3.xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般,對學(xué)習(xí)興趣不夠強,上課不能專心聽講,經(jīng)常講話或發(fā)呆,導(dǎo)致成績一直較差。望以后能注意改正不補,加強學(xué)習(xí),爭取更大進步。

  4.你做事認真,字寫得很好,這是你好的一面;在班上你能起帶頭的作用也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱,不夠堅強。其實遇到挫折是難免的,可不能悲觀失望,要相信:只要自己努力一定能克服困難,把事情做好。

  5.你的腦子不錯,你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好晨讀早讀晚自修等時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

  【表現(xiàn)較差有好之處】

  6.運動場上你奔跑如飛,為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻表現(xiàn)不大好,有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動,這不是缺點,不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩,為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考,為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!

  7.看你作業(yè)認真,字寫得漂亮,的確是一種享受,說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的.同學(xué)一定不會是你,但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,那么所有的同學(xué)包括老師一定會賞識你的,那時的你一定是很優(yōu)秀的,我期待著你以后有好的表現(xiàn)。

  8.能堅持參加晨讀午自習(xí)和晚自修這點做得很好,積極參加各項集體活動,這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤:上課喜歡講話,影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正,不要因為這個毛病影響了你的學(xué)業(yè),也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象,更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學(xué)期你會變得很好!

  9.你活潑好動,很頑皮,愛說話。有時上課不夠留心,還有些小動作,作業(yè)很馬虎,有時分辨不出寫了些什么字,和同學(xué)要好好相處,不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點如:在集體勞動時,你十分邁力。不過老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。

  【表現(xiàn)較差各項皆差】

  10.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!

  11.你生性好動,這不是缺點,但是上課不夠留心,還有些小動作,作業(yè)很馬虎,有時分辨不出寫了些什么字,自覺性不強,成績不夠穩(wěn)定,這些可是缺點啊!還有要和同學(xué)要好好相處,不要太小氣了。雖然你的缺點很多,但是你能改掉這些缺點,依然還是個好學(xué)生。

  12.課堂上不專心思考,偶爾還伴有小動作。作業(yè)沒能認真對待,學(xué)習(xí)上怕吃苦,懶動腦,所以沒能進步。同時你不善于聽取別人的勸告,性格有些固執(zhí)。課間你常罵同學(xué),你不想做個文明的公民!多么希望你今后能自覺遵守紀律,團結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

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