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學(xué)生自我評價(jià)評語

時(shí)間:2021-01-15 17:04:51 學(xué)生評語 我要投稿

學(xué)生自我評價(jià)評語

  道德品質(zhì)

學(xué)生自我評價(jià)評語

  遵守國家法律,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并能制止違反紀(jì)律的行為。主動(dòng)參加集體活動(dòng),積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大的努力。待人誠實(shí),不弄虛作假。

  遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,自覺維護(hù)紀(jì)律。喜歡參與集體活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出努力。一般許諾別人的事情會(huì)盡力去做。

  綜合素質(zhì)

  遵守學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章,能較好正確處理紀(jì)律與自由的關(guān)系。能夠參與活動(dòng),服從小組分工安排。一般能說到做到。 能基本遵守校紀(jì)校規(guī),有時(shí)有違反紀(jì)律的行為。 很少參加集體活動(dòng),缺少團(tuán)隊(duì)精神。言而無信,有時(shí)弄虛作假。

  公民素養(yǎng)

  對自己所做的事能高度負(fù)責(zé),要求自己的事自己做,會(huì)自我批評。積極參加學(xué);虬嗉(jí)組織的社會(huì)公益活動(dòng),經(jīng)常做好事,并受到學(xué);蚱渌M織的表揚(yáng)。

  自己應(yīng)該做的事情能認(rèn)真去完成,并對自己的行為負(fù)責(zé)。熱心公益性活動(dòng),并取得良好效果。

  能較好地完成分配給自己的任務(wù),大體上做到注意后果后果。能在老師的組織下參與一部分社會(huì)公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。對自己不負(fù)責(zé)任,自主能力很差;不愿參加班級(jí)、社會(huì)公益或社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)。

  學(xué)習(xí)能力

  態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)主動(dòng),不缺課,能按時(shí)完成作業(yè);階段性的學(xué)業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎(jiǎng)記錄;有良好的自我反思的習(xí)慣,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),效果良好。上課認(rèn)真聽講,作業(yè)能獨(dú)立按時(shí)完成;平時(shí)的考查成績較優(yōu)秀;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  有遲到、早退現(xiàn)象,求知欲不很強(qiáng);平時(shí)考查成績總體較好,但波動(dòng)比較大;學(xué)習(xí)經(jīng)常有些被動(dòng)。

  學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,作業(yè)不能認(rèn)真完成;平時(shí)考查成績經(jīng)常處于不及格,學(xué)習(xí)能力差,無學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  交流與合作

  尊敬師長,孝敬父母和老人,團(tuán)結(jié)同學(xué),深受大家擁戴;善于與他人合作,共同完成任務(wù)。

  尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),能在師生的幫助帶動(dòng)下完成小組工作;喜歡與他人共同合作完成任務(wù)。

  對老師比較尊敬,同學(xué)之間有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾,總體關(guān)系良好;能夠與他人共同合作。

  不評價(jià)和約束自己的言行。與他人相處不很融洽,關(guān)系一般。

  運(yùn)動(dòng)與健康

  興趣愛好廣泛,情趣健康,有良好的生活作息規(guī)律;積極參加體育活動(dòng),體育成績優(yōu)秀并獲獎(jiǎng);擁有良好的.身體和心理素質(zhì),身體和心態(tài)均健康。

  能做到勞逸結(jié)合,注意身心調(diào)適;身體素質(zhì)良好,在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績;身體健康,能積極參加體育鍛煉;

  基本能處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,無不良嗜好;能參加體育課和課外體育活動(dòng),身體素質(zhì)測試成績及格;身體比較健康,無明顯心理障礙。

  很多時(shí)候不能正確處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,不善于合理安排時(shí)間;不能完成規(guī)定的身體技能動(dòng)作,無運(yùn)動(dòng)特長。身體素質(zhì)較弱,心理素質(zhì)不高。

  審美與表現(xiàn)

  音樂、美術(shù)課感興趣,能積極配合教師的教學(xué)工作;能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品,并有自己獨(dú)特的見解。

  音樂、美術(shù)課感興趣,能夠配合教師工作,但遇到問題缺少自己見解,能夠欣賞好的藝術(shù)作品。

  能遵守藝術(shù)課課堂紀(jì)律,對音樂美術(shù)興趣一般;可以欣賞一般的藝術(shù)作品。

  對音樂、美術(shù)課不感興趣,有時(shí)會(huì)影響課堂紀(jì)律,不會(huì)欣賞藝術(shù)作品,只會(huì)欣賞一般的兒童作品。

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