實習(xí)老師給學(xué)生的評語
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用評語吧，評語于細微之處肯定被評價對象的進步，鼓勵其自信。那么你有真正了解過評語嗎？以下是小編幫大家整理的實習(xí)老師給學(xué)生的評語，歡迎大家分享。
實習(xí)老師給學(xué)生的評語1
張 潔:
聽到你能準(zhǔn)確地說出“2×3×4”的得數(shù),并能依次說明理由時,我是多么高興呀!這證明:你只要愿意學(xué),就有學(xué)會的可能。當(dāng)你說不高興背古詩詞時,我為你感到惋惜。你要知道:學(xué)習(xí)是你自己的事,是任何人替代不了的!你的努力,才是你學(xué)有所得的關(guān)鍵。
陸濤濤:
我要真誠地感謝你:主動為班級關(guān)鎖門窗,默默為我整理講臺。這足以證明你是個熱愛集體,樂于助人的小男子漢。在學(xué)習(xí)上,你敢于發(fā)言,樂意思考。所以,你想到了用“一滴水滴在幾張餐巾紙上”的方法來記“帆”字。我相信:聰明的你,會想出各種各樣的辦法來解決學(xué)習(xí)上遇到的困難。
惲仁萍:
早讀課上,你一次又一次地想為大家領(lǐng)讀讓我感到高興。我知道,那是你自信的表現(xiàn)。體育課上,你并沒有因為自己比別人小而甘愿落后,因此你能代表女小朋友參加學(xué)校舉行的跳繩比賽。我想:這么自信而不甘落后的你,一定可以在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先一步,你愿意付出努力嗎?我期待著。
沈 晨:
看到你越寫越漂亮的字,我從內(nèi)心感到高興。我知道,你是個好學(xué)上進的孩子,你會不斷地給自己提出更高的要求,然后為之付出努力。你收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)的負(fù)責(zé)態(tài)度,也讓人嘖嘖稱贊。若能加強體育鍛煉,增強體質(zhì),你就可以用更飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
張燈磊:
你是個勤勞的孩子,值日時總是不折不扣地完成自己的任務(wù);你是個懂禮貌的孩子,遇到老師總能主動打招呼。課堂上,你能積極舉手發(fā)言,要是能在表達上注意完整連貫就會更好。你能及時完成各種作業(yè),若能講究作業(yè)的書寫效果,就會令人百看不厭。
何 爽:
很高興地告訴你:這學(xué)期,你的進步真的很大!你能寫出跟你的人一樣清秀的字,說明你有靈巧的手;你能較熟練地背誦乘法口訣和18首古詩詞,說明你的記性也不賴;你敢在課堂上大聲發(fā)言,說明你對自己越來越有信心。我堅信:只要你能及時鞏固所學(xué)的知識,就會有更大的收獲。
嚴(yán)�？�:
你有靈活的大腦、會說的嘴巴,因而你能在他人說話之后迅速作出反應(yīng)。你有勤勞的雙手、負(fù)責(zé)的態(tài)度,因而你能堅持做好每次的值日工作�？吹侥隳茉谠缱x課上認(rèn)真讀書,我的喜悅溢于言表。若能經(jīng)常這樣該多好呀!我想:只要你有這個決心,這種日子為期不遠。
薛 霏:
你說愿意把自己的《小學(xué)生必背古詩詞70首》借給我時,我很感動,因為你是個樂意幫助他人的孩子。當(dāng)我在教室撣灰塵時,你的一句“老師,當(dāng)心眼睛”更是讓我激動,多么懂事的孩子呀!你還是個不服輸?shù)暮⒆?所以你敢與別人比。相信你會在超越他人的同時也超越自己!
張春雨:
還記得你父母第二次來校的那天嗎?他們不敢相信眼前數(shù)學(xué)本上的作業(yè)是你完成的,可見你帶給了他們意想不到的驚喜!那次語文作業(yè),我問你“為什么只要寫兩遍的作業(yè)偏寫四遍?”你的回答讓我驚訝“我想寫呀!”你是個不同尋常的孩子,若能及時完成作業(yè)就會有不同尋常的收獲!
楊汝祺:
與人交往,你彬彬有禮,落落大方。對待學(xué)習(xí),你自覺主動,樂于思考。你積極參加學(xué)校舉行的跳繩、踢毽比賽,你認(rèn)真負(fù)責(zé)地帶動班內(nèi)小朋友學(xué)跳兔子舞。因而你在班內(nèi)很受歡迎。憑你的能力,若能在班內(nèi)組織一支“愛心小隊”,隨時給學(xué)習(xí)上需要幫助的人以點撥,那肯定會更受歡迎!
於 昕:
聽到你喊“言老師來了”時,我真的不生氣,我為你敢在公眾場合大聲說話而高興。我更希望你能主動跟老師和家長交流你的學(xué)習(xí)和生活情況�？吹侥阋还P一畫寫出來的字,我就知道你是個踏踏實實的孩子。若能在學(xué)習(xí)中多一些自己的思考,你會發(fā)現(xiàn):原來學(xué)習(xí)中也有快樂呀!
王 丹:
你是個負(fù)責(zé)的女孩,你能及時收發(fā)語文作業(yè),認(rèn)真完成值日工作。你作業(yè)的態(tài)度也令人贊賞:一筆一畫,一絲不茍。若想寫出更漂亮的字,你還要仔細觀察字形,注意字體結(jié)構(gòu)。也見你在課堂上認(rèn)真聽講,卻不見你經(jīng)常舉手,是不會還是不敢?希望你能放下顧慮,大膽舉手發(fā)言。
成 慧:
你是個不簡單的女孩,能把南飛的大雁發(fā)出的叫聲直接想象成“給我們留下了歌聲”。我想,你若能把你大腦中的奇思妙想全發(fā)揮出來的話,你肯定會有許多發(fā)明。想成為一個真正的發(fā)明家嗎?從小打好基礎(chǔ),虛心學(xué)習(xí)前人留下的寶貴知識,才有機會使你夢想成真。好好努力吧!
曹天豪:
在我眼里,你是個可愛的孩子。你有一雙會說話的大眼睛,時時閃出智慧的光芒。你有靈活的大腦,因此你的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得特別快,但還要細心些。你有極強的應(yīng)變能力,所以你有時能應(yīng)答如流。若能在學(xué)習(xí)上經(jīng)常利用這種敏捷的思維,你會越學(xué)越聰明。
周 真:
你有一個很特別的名字,連無所不能的電腦老師也不會書寫,可見你的父母為你起名費了一番腦筋。我想,他們無非是希望你做一個不同于一般的人吧!你認(rèn)真寫的字的確不同一般,但要堅持。你識記生字的方法也有自己的特色,我更希望你在學(xué)習(xí)上能更大膽些,做個自信的小男子漢。
楊玉燕:
你是個熱愛集體的孩子,所以你總能默默地幫值日生做自己力所能及的工作。你是個活潑開朗的孩子,所以你能積極參加體育活動,并代表全班女生參加學(xué)校舉行的踢毽比賽。課堂上,你有時也能大聲響亮地回答老師的提問。能讓老師經(jīng)常聽到你那清脆響亮的回答聲嗎?我相信你能!
陸海洋:
選你做勞動委員,一直是我感到最滿意的事。你不僅能在自己值日時以身作則,還能在他人值日時嚴(yán)格督促、及時協(xié)助。在課堂上,你也能積極舉手發(fā)言,但膽子還要更大些,表達還要更完整些。很希望經(jīng)�？吹侥阏J(rèn)真寫的字,那字不僅能給人一種享受,更能體現(xiàn)你寫字時的專注。
黃 豆:
純真的女孩,還記得你節(jié)省5角錢為班級買電池的事嗎?我可是歷歷在目喲!驚喜地發(fā)現(xiàn),你的學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)發(fā)生了很大的變化:各種作業(yè),你都能及時完成;做錯的作業(yè),你也能較快地改正。可是,你的字怎么越寫越小,課上發(fā)言的聲音也越來越低了?你可不是吝嗇膽小的人呀!
實習(xí)老師給學(xué)生的評語2
1、該同學(xué)實習(xí)期間表現(xiàn)良好，嚴(yán)格遵守實習(xí)隊紀(jì)律，認(rèn)真踏實，表現(xiàn)出高度的熱忱（遇上問題時能夠主動的向老師或同學(xué)需求幫忙，隨時調(diào)整自己，力求成長和自我完善，但是積極性還有待提高。
2、該生實習(xí)期間，表現(xiàn)高度熱忱，講解詳實，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。
3、該同學(xué)踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
4、該生工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
5、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
6、該同學(xué)性格樂觀內(nèi)斂，實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異，備課時能富有經(jīng)驗的跟老師和隊友溝通交流并且善于思考，授課過程中坦然自信，隨機應(yīng)變，時常利用學(xué)生的興趣話題引導(dǎo)課堂教學(xué)，日常實習(xí)活動中也給于其人熱情幫助，有責(zé)任感，是一個值得信賴的隊友。
7、該同學(xué)實習(xí)期間表現(xiàn)良好，在一個半月的實習(xí)過程中有明顯的進步，經(jīng)過一段時間的歷練實習(xí)初期授課時的稚嫩慢慢褪去，勇于面對自己的不足并且積極改進，迎難而上。在實習(xí)隊的活動中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽感。
8、該同學(xué)在實習(xí)期間擔(dān)任副隊長職務(wù)，除了教學(xué)任務(wù)外還與隊長共同配合處理實習(xí)隊其他的相關(guān)事項，時刻關(guān)心實習(xí)隊的整體情況并且表現(xiàn)積極進齲在教學(xué)任務(wù)方面從備課、講課、課后反思、說課等方面都有突出表現(xiàn)。
9、該同志在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
10、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。
11、該生在我單位實習(xí)期間，表現(xiàn)突出，能夠?qū)⒈緦I(yè)所學(xué)知識運用到實際工作中，團結(jié)同事，熱情上進。
12、該同學(xué)待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
13、該同學(xué)實習(xí)期間能按時完成各項教學(xué)工作，積極進取參與跨年段的教學(xué)并且有較好的教學(xué)效果。在備課方面有自己獨特的見解，能利用符合學(xué)生興趣的素材引導(dǎo)學(xué)生接收知識點而且有其自身黑色幽默特點的授課方式，但是集體觀念還有待加強。
14、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的'工作中取得出色的成績。希望小明同學(xué)繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
15、該生在實習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學(xué)生）、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長。
16、該同學(xué)實習(xí)期間充分發(fā)揮自身的專業(yè)知識技能，對實習(xí)學(xué)校計算機硬件的維護和網(wǎng)絡(luò)的保證做了較多的工作，在這過程中還帶領(lǐng)其他隊友一起學(xué)習(xí)，對于教學(xué)工作方面也毫不遜色也有良好的表現(xiàn)，實習(xí)過程中一直都在進步，但是時間觀念還要加強。
實習(xí)老師給學(xué)生的評語3
1、工作成績提高大，悟性較強，能很快適應(yīng)新得崗位，能隨時根據(jù)工作須要調(diào)整工作方式和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己得工作方式，從而在工作中收到良好效果。
2、該生在我公司實習(xí)期間表示優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評！
3、該同學(xué)在我公司實習(xí)期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責(zé)任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
4、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
5、在我單位實習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才。
6、該生在實習(xí)期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結(jié)合實際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會打下良好基矗。
7、在實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)。踏實肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
8、自去年畢業(yè)開始在我公司實習(xí)。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。
9、該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓(xùn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度。
10、該生在本學(xué)期頂崗實習(xí)期間，思想品德好，積極進取，樂于助人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，樂學(xué)上進，受到公司的好評。
11、能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。
12、該學(xué)生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望學(xué)生繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
13、勤懇務(wù)實，擅長學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長；工作成績提高大，業(yè)績開展迅速，或有效改進自己得工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應(yīng)新得崗位，在新得業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作；能隨時根據(jù)工作須要調(diào)整工作方式和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長；能在業(yè)余時光精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力；悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，提高很快，在新人中起到了榜樣作用。
14、該生在實習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到我部師傅的表揚。
15、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。
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