畢業(yè)論文的簡單學(xué)術(shù)評(píng)語

時(shí)間：2020-12-20 09:24:59 學(xué)校評(píng)語我要投稿

　　1.文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。

畢業(yè)論文的簡單學(xué)術(shù)評(píng)語

　　2. 本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

　　3. 論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從列夫•托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。

　　4. 該論文選題合理。區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱點(diǎn)，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長問題亦是當(dāng)前討論的焦點(diǎn)，近幾年來國內(nèi)外不少專家對(duì)此已有許多較為成熟的論述，在XX也有專家學(xué)者對(duì)XX區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題做了較深入的研究，但對(duì)XX農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及其增長問題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認(rèn)識(shí)XX農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距現(xiàn)狀及未來的走勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)增長，是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。

　　5. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。

　　6. 該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于論文的資料，寫作過程中基本能綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，全面分析問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。

　　7. 文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中有一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見解。

　　8. 論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

　　9. 語言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。

　　10. 本文研究了XXXX.對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。

　　11. 該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義，建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。

　　12. 本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。

　　13. 論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合XXXXX論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

　　附：論文(設(shè)計(jì))成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

㈠指導(dǎo)教師對(duì)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)價(jià)的指標(biāo)、評(píng)價(jià)等級(jí)及對(duì)應(yīng)的得分（學(xué)術(shù)論文）
評(píng)價(jià)指標(biāo)及其內(nèi)涵	評(píng)價(jià)等級(jí)及對(duì)應(yīng)得分
評(píng)價(jià)指標(biāo)及其內(nèi)涵	優(yōu)秀	良好	中等	合格	不合格
1.選題與研究主旨：選題需符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的基本要求，運(yùn)用一手資料或經(jīng)過本人統(tǒng)計(jì)分析的二手?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證研究。研究主旨明確，具有較強(qiáng)的文獻(xiàn)基礎(chǔ)和理論支撐，應(yīng)用了問卷調(diào)查或案例分析等適當(dāng)?shù)难芯糠椒�，并進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)，內(nèi)容難易程度適中,預(yù)期結(jié)論具有一定的理論意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。	19-20	17-18	15-16	12-14	<12
2.寫作過程：學(xué)生寫作態(tài)度認(rèn)真，按照規(guī)定的時(shí)間提交選題、提綱、初稿等，能夠與教師及時(shí)溝通，按照指導(dǎo)教師的要求修改報(bào)告。不能未經(jīng)過教師同意擅自改題。	19-20	17-18	15-16	12-14	<12
3.總體結(jié)構(gòu)及邏輯性：論文遵循學(xué)術(shù)研究的總體思路，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強(qiáng),具有明確的觀點(diǎn)與學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。文獻(xiàn)綜述全面并與研究問題一致，論證充分并具有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)，研究方法的選取與使用合理，應(yīng)用了一定的量化統(tǒng)計(jì)工具，研究結(jié)論針對(duì)實(shí)證研究結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)討論，政策建議具有一定的可行性、操作性。	19-20	17-18	15-16	12-14	<12
4.能力水平：杜絕抄襲，反抄襲軟件檢測(cè)重復(fù)率（扣除引用部分）低于20%。具有實(shí)地調(diào)研、查閱二手文獻(xiàn)資料能力，具有一定的一手?jǐn)?shù)據(jù)調(diào)研能力，具有理論與方法的綜合運(yùn)用能力，具有對(duì)學(xué)術(shù)研究問題的判斷、分析與解決能力，具有英文應(yīng)用能力。	19-20	17-18	15-16	12-14	<12
5.成果質(zhì)量：論文結(jié)論需要說明全部研究問題，提出的建議具有邏輯性、可行性和創(chuàng)新性，針對(duì)研究問題提出未來研究方向。文題相符，格式與體例規(guī)范，內(nèi)容摘要、注釋、參考資料等組成部分齊全，字?jǐn)?shù)合乎要求，圖表豐富、數(shù)據(jù)充實(shí)，沒有錯(cuò)別字，語言流暢。	19-20	17-18	15-16	12-14	<12
㈡答辯機(jī)構(gòu)對(duì)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)價(jià)的指標(biāo)、評(píng)價(jià)等級(jí)及對(duì)應(yīng)的得分（學(xué)術(shù)論文）
評(píng)價(jià)指標(biāo)及其內(nèi)涵	評(píng)價(jià)等級(jí)及對(duì)應(yīng)得分
評(píng)價(jià)指標(biāo)及其內(nèi)涵	優(yōu)秀	良好	中等	合格	不合格
1.選題與研究主旨：選題需符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的.基本要求，運(yùn)用一手資料或經(jīng)過本人統(tǒng)計(jì)分析的二手?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證研究。研究主旨明確，具有較強(qiáng)的文獻(xiàn)基礎(chǔ)和理論支撐，應(yīng)用了問卷調(diào)查或案例分析等適當(dāng)?shù)难芯糠椒�，并進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)，內(nèi)容難易程度和適中,預(yù)期結(jié)論具有一定的理論意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。	19-20	17-18	15-16	12-14	<12
2.總體結(jié)構(gòu)及邏輯性：論文遵循學(xué)術(shù)研究的總體思路，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強(qiáng)，數(shù)據(jù)分析部分突出,具有明確的觀點(diǎn)與學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。文獻(xiàn)綜述全面并與研究問題一致，論證充分并具有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)，研究方法的選取與使用合理，數(shù)據(jù)分析與實(shí)證研究深入，研究結(jié)論針對(duì)實(shí)證研究結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)討論，政策建議具有一定的可行性、操作性。	19-20	17-18	15-16	12-14	<12
3.能力水平：杜絕抄襲，反抄襲軟件檢測(cè)重復(fù)率（扣除引用部分）低于20%。具有實(shí)地調(diào)研、查閱二手文獻(xiàn)資料能力，具有一定的一手?jǐn)?shù)據(jù)調(diào)研能力，具有理論與方法的綜合運(yùn)用能力，具有對(duì)學(xué)術(shù)研究問題的判斷、分析與解決能力，具有英文應(yīng)用能力。	19-20	17-18	15-16	12-14	<12
4.成果質(zhì)量：論文結(jié)論需要說明全部研究問題，提出的建議具有邏輯性、可行性和創(chuàng)新性，針對(duì)研究問題提出未來研究方向。文題相符，格式與體例規(guī)范，內(nèi)容摘要、注釋、參考資料等組成部分齊全，字?jǐn)?shù)合乎要求，圖表豐富、數(shù)據(jù)充實(shí)，沒有錯(cuò)別字，語言流暢。	19-20	17-18	15-16	12-14	<12
5.答辯質(zhì)量：學(xué)生遵守答辯紀(jì)律，尊重答辯老師的建議，認(rèn)真記錄修改意見。學(xué)生對(duì)論文研究過程與內(nèi)容熟悉，能準(zhǔn)確地把握文章的觀點(diǎn)，掌握本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域中應(yīng)當(dāng)了解的知識(shí)，回答問題準(zhǔn)確、完備。	19-20	17-18	15-16	12-14	<12