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急救知識培訓(xùn)總結(jié)

時間:2024-01-29 15:51:22 煒玲 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

急救知識培訓(xùn)總結(jié)(精選16篇)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的急救知識培訓(xùn)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

急救知識培訓(xùn)總結(jié)(精選16篇)

  急救知識培訓(xùn)總結(jié) 1

  本次急救知識培訓(xùn)講座真的收獲了很多,我們學(xué)習(xí)了許多有用的急救知識,如三角巾的包扎方法,彈力繃帶的使用方法……身為一名公園引導(dǎo)員,不僅要熟悉公園相關(guān)景點線路,擁有良好的志愿者服務(wù)意識;掌握一些必備急救知識也是很有必要的。來公園游覽的有各個年齡段的`市民,小朋友蹦蹦跳跳突然摔倒流血怎么辦,老年人突發(fā)疾病怎么辦,這些,是身為一名優(yōu)秀的公園志愿者必須懂得如何解決的。

  作為大學(xué)生,報名參加公園志愿者,意味著自己要有一顆熱忱的愛心,當(dāng)然也要有相關(guān)知識技能。本次活動讓我們認(rèn)識到了生命的重要性以及脆弱性。生命只有一次,必須倍加珍惜。感謝本次培訓(xùn)活動,讓我們得到很多。我們相信也一定會將所學(xué)知識內(nèi)化于心,外化于形。從而更好地進(jìn)行志愿者工作,更好地幫助前往公園游覽的游客們!

  急救知識培訓(xùn)總結(jié) 2

  關(guān)于這急救培訓(xùn),我感受到了培訓(xùn)的重要性,原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟,拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來說,看老師做起來很容易做,只是要說的話,要記得東西比較多,但總體來說不算難,但是當(dāng)我們進(jìn)行實際操作時,總會忘記很多東西,手忙腳亂的,所以一旦遇見緊急情況,一定要學(xué)會冷靜。

  還有就是要多練習(xí),多實踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦,這很重要,我們以后會面臨很多突發(fā)情況,而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的.性命。

  總之,這一次的培訓(xùn)有很多收獲,雖然現(xiàn)在可能不會用上,但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,這將會是很值得驕傲的事,作為醫(yī)學(xué)生,我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué),了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎么做,不會做一個幫倒忙的人,而是實實在在幫助別人的人。

  雖然我還有很多東西都沒記住,但是,一旦發(fā)生該類事件,我一定會知道應(yīng)該怎么做,不會對傷者造成更大的傷害。

  急救知識培訓(xùn)總結(jié) 3

  文明引導(dǎo)員,需要維護(hù)公共場所的環(huán)境、引導(dǎo)群眾正確到達(dá)目的地、維護(hù)場所秩序等。公園作為一個游樂玩耍、放松身心的地方,對文明引導(dǎo)員的要求更全面一些。豐富的活動和開放的游玩環(huán)境背后,是高發(fā)的意外狀況,所以公園文明引導(dǎo)員需要掌握必備的急救知識。

  今天下午,常州紅十字會便在紅梅公園開展了一次急救知識培訓(xùn),在該次培訓(xùn)上,我們學(xué)到了如何判別人員需要急救、采用何種方式急救和如何急救等內(nèi)容。文明引導(dǎo)員是突發(fā)事件的在場者,對于一些狀況需要采取急救才能挽救生命。

  培訓(xùn)上印象最深的就是老師給我們講解三角巾的多項實用功能和繃帶的'正確使用方式,生動風(fēng)趣,到場的志愿者們也得到道具進(jìn)行了實踐。最后老師講解了心肺復(fù)蘇的正確操作方式,做示范后讓同學(xué)們進(jìn)行了模擬操作,所獲頗多。

  急救知識培訓(xùn)總結(jié) 4

  20xx年11月16日,我校校醫(yī)院和營銷系教研室聯(lián)合舉辦首屆急救知識培訓(xùn),全面貫徹“救死扶傷、扶危濟(jì)困、敬老助殘、助人為樂”的十六字方針,遵循“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅宗旨,把學(xué)校工作與學(xué)生素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來,普及自救互救知識與技能,組織學(xué)校青年學(xué)生參與社會服務(wù)等公益活動,有效促進(jìn)了青年學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校精神文明建設(shè)水平的提高。以“形成品牌、投入實踐、傳承與開拓”為目標(biāo),并結(jié)合我校的實際情況,全面深入的開展各項工作。針對我系急救知識培訓(xùn)的工作內(nèi)容,總結(jié)如下:

  一、 開學(xué)伊始,我協(xié)會召開了迎新生交流會,在會上向大一新生介紹了簡單的急救知識。

  二、 20xx年10月底,較好的完成了由系社團(tuán)部負(fù)責(zé)的協(xié)會內(nèi)部人員去參加培訓(xùn)的工作。

  三、 20xx年11月11日,我協(xié)會成員召開了兩次部門會議,旨在討論如何開展“急救知識培訓(xùn)”。

  四、 20xx年11月15日,我部門在本協(xié)會內(nèi)開展關(guān)于重大災(zāi)害的急救知識講座。

  五、 20xx年11月16日上午,由校醫(yī)院李浩老師現(xiàn)場講解和模擬演示,我協(xié)會成員積極參加。

  我協(xié)會工作雖然取得了一些成績,但還需要上級組織和

  各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和支持。我們今后繼續(xù)將以醫(yī)藥知識和衛(wèi)生健康知識的`宣傳為重點,抓住一切機(jī)會,擴(kuò)大宣傳力度,擴(kuò)大社會知曉率。繼續(xù)加強(qiáng)藥品協(xié)會會員小組工作,完善小組職能,使藥品協(xié)會各項工作落到實處,進(jìn)一步完善、做好協(xié)會工作。

  但通過這次活動也發(fā)現(xiàn)了許多不足,例如我部門本學(xué)期開展的急救知識培訓(xùn),其中出現(xiàn)了講解太過單一,氣氛調(diào)節(jié)差、培訓(xùn)現(xiàn)場有些混亂等不足之處。在這些方面應(yīng)該多學(xué)習(xí),讓來參加的同學(xué)可以在游戲和歡笑中學(xué)習(xí)急救知識,并且讓我部成員在講解時演示,讓同學(xué)們更直觀的學(xué)習(xí)急救知識。對于這次在會內(nèi)的培訓(xùn),我部積累了一些小經(jīng)驗,我相信我部在明年開展對會外急救知識培訓(xùn)時會做的更好。

  急救知識培訓(xùn)總結(jié) 5

  作為一名醫(yī)學(xué)生,必要的急救知識和包扎技術(shù)是必須要掌握的。于是今天主席團(tuán)和急救支隊一起在醫(yī)學(xué)院接受了董老師的授課培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是要我們掌握相應(yīng)的技術(shù),以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出,能幫助他人,當(dāng)然也要保證自己的安全。

  6月30日上午我們學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇術(shù),簡稱CPR。在一般情況下,心搏驟停一旦發(fā)生,如得不到及時的搶救復(fù)蘇,4~6min后會造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害。如果在高溫下,那么時間還會縮短。所以心肺復(fù)蘇術(shù)要在現(xiàn)場馬上進(jìn)行。當(dāng)然在進(jìn)行之前,需要判斷現(xiàn)場環(huán)境是否安全,先做好自身防護(hù)準(zhǔn)備,然后再去救人。尋求旁邊的人幫助,可以叫他們幫忙打電話,如果有電除顫那就更好了,可以讓傷者蘇醒的幾率就會大大增加了,F(xiàn)在的心肺復(fù)蘇術(shù)更加重視胸外按壓,所以現(xiàn)在的比例是30:2,即做30次胸外按壓,再做2次人工呼吸,能掌握心肺復(fù)蘇術(shù)也是對自己能力的提升。

  緊接著,下午又講起了包扎術(shù),有環(huán)形包扎,螺旋包扎等都是很基本的包扎法。如果是三角巾來包扎的話,有頭部包扎,胸部包扎,背部包扎,大懸臂帶,小懸臂帶等不同的部位包扎方法。包扎是外傷現(xiàn)場應(yīng)急處理的重要措施之一,及時正確的包扎,可以達(dá)到壓迫止血、減少感染、保護(hù)傷口、減少疼痛等目的。掌握包扎的方法,不僅是用在緊急突發(fā)情況,在生活之中各種不小心的弄傷導(dǎo)致流血的情況都可以依靠包扎術(shù)來止血。

  此次培訓(xùn),了解到豐富的培訓(xùn)知識,讓自己的見解得到了提升,也讓自己有能力去保護(hù)自己幫助他人。

  參加完兩期的急救知識培訓(xùn),我受益匪淺。

  20xx年5月19日,在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會上學(xué)到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。

  5月26日第四期培訓(xùn),我提前報名作為會場志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的`了解,實際操作過程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的`動作,還結(jié)交了很多朋友。

  會場上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。

  古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護(hù)車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此,更需要我們每一個人都實際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待。

  如果人人都行動起來,世界將變得更加美好。我會一直堅持下去,影響身邊更多的人加入,會和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

  急救知識培訓(xùn)總結(jié) 6

  根據(jù)市安監(jiān)局安排,在參加礦山安全管理人員培訓(xùn)過程 中參加了有市紅十字會舉辦的急救知識培訓(xùn),培訓(xùn)主要內(nèi)容為事故現(xiàn)場急救相關(guān)知識培訓(xùn),現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認(rèn)識、體會總結(jié)如下。

  一、掌握急救知識的必要性。

  當(dāng)事故發(fā)生后及時、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理的首先要做的,是挽救生命、減少損失的.首要任務(wù),如果不能及時的開展現(xiàn)場急救, 很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。因此,作為一名 現(xiàn)場安全管理人員掌握基本的現(xiàn)場急救知識十分必要,也是 衡量一名安全管理人員是否合格的基本條件。

  二、正確的現(xiàn)場急救至關(guān)重要。

  通過培訓(xùn),我認(rèn)識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言,正確的開展急救至關(guān)重要,因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的知識,需要掌握一些基本 的醫(yī)療衛(wèi)生知識,如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識,或在 急救過程中實施不當(dāng),可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重, 甚至導(dǎo)致人員傷亡,因此正確的開展急救至關(guān)重要。

  三、急救的及時性直接關(guān)系急救效果。

  當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救,直接關(guān)系急救是否能夠成功,人員生命是否能夠挽救,因此當(dāng)事故發(fā)生后,現(xiàn)場人員 應(yīng)在第一時間能對受傷人員開展現(xiàn)場急救,并且及時聯(lián)系專 業(yè)急救人員前來支援,在專業(yè)急救人員未到之前,現(xiàn)場人員 不應(yīng)放棄急救。

  四、通過培訓(xùn)認(rèn)識到的問題。

  通過本次培訓(xùn),我深刻的認(rèn)識到,包括我自己在內(nèi)的公司安全管理人員及現(xiàn)場人員所掌握的急救知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,不能滿足現(xiàn)場急救需要,需進(jìn) 一步加大培訓(xùn)、訓(xùn)練,以達(dá)到急救需求;同時公司現(xiàn)有急救設(shè)備設(shè)施存在不足,如擔(dān)架、繃帶、藥箱等,器材的不足可能直接影響急救的實施成敗,因此公司應(yīng)根據(jù)急救需求,配置基本的急救器材。

  急救知識培訓(xùn)總結(jié) 7

  龍城春曉志愿者協(xié)會組織了一次急救技能培訓(xùn)活動,特此請了紅十字會的老師前來教學(xué)。希望能在文明導(dǎo)游活動中,志愿者能在突發(fā)情況下挽救他人的生命,減少傷害,保障人們的生命安全,為社會安全出力。

  在此次活動中,志愿者們都飽含熱情,認(rèn)真的聽老師宣講,并且積極練習(xí)急救技能。我們志愿者根據(jù)老師的'教導(dǎo),學(xué)習(xí)了基本的急救措施,比如心腹復(fù)蘇,包扎止血等,讓我們知道了許多在急救方面的常見誤區(qū),這些在當(dāng)今社會人人都應(yīng)該掌握的技能。此次培訓(xùn)讓我們志愿者深深地意識到了生命的可貴,更加關(guān)愛生命。

  急救知識培訓(xùn)總結(jié) 8

  為貫徹市衛(wèi)生局對我鄉(xiāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)應(yīng)急救護(hù)能力的指導(dǎo)要求,提高急、危、重病人的搶救成功率,為百姓健康真抓實干。我院于20xx年每月組織兩次全院開展急診急救知識技能培訓(xùn)。全院一線醫(yī)務(wù)人員共計28人,在分管院長的組織下在三樓大會議室開展了我院20xx年急診急救知識技能培訓(xùn)工作,主要培訓(xùn)內(nèi)容有:由分管院長講課并進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)操作,培訓(xùn)循環(huán)衰竭的急救、呼吸衰竭的急救、腎功能的`衰竭急救、急性中毒的急救、休克的急救等等知識。在培訓(xùn)過程中要求每個臨床醫(yī)生必須掌握急診急救知識,以便更好的應(yīng)對臨床上的突發(fā)事件。

  雖然在培訓(xùn)的過程中存在一部分的問題:如我院的急診水平有限,經(jīng)費有限,器材不全等,但是醫(yī)務(wù)人員們認(rèn)真聽講,積極上手,并保證在課下積極主動的去查詢相關(guān)資料學(xué)習(xí)本科室可能遇到的各類急診突發(fā)事件。通過培訓(xùn),參加培訓(xùn)的醫(yī)務(wù)人員系統(tǒng)的再次學(xué)習(xí)了急診急救的相關(guān)知識,提高我院在針對突發(fā)急診急救事件中的應(yīng)急能力,為正確開展急診工作提供了智力保障。

  急救知識培訓(xùn)總結(jié) 9

  為了提升全市民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)醫(yī)務(wù)人員急診急救能力,更好的保障人民生命安全,在一定程度上促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)安定有序的發(fā)展,我局于5月12日針對全市民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)召開急診急救知識培訓(xùn),本次培訓(xùn)采取理論學(xué)習(xí)與實際操作相結(jié)合的'方式。

  當(dāng)各種原因引起心跳、呼吸驟停時,心肺復(fù)蘇是最有效的緊急救護(hù)措施,為了讓醫(yī)務(wù)人員正確掌握心肺復(fù)蘇術(shù),首先由我局陳玉梅同志做培訓(xùn)講解,主要通過以下幾個步驟進(jìn)行急診急救:物品準(zhǔn)備、評估與判斷、放置體位、胸外心臟按壓、開放氣道、人工呼吸、有效指征判斷、安置患者,每一步操作流程都講得細(xì)致入微,各單位醫(yī)務(wù)人員也聽得十分認(rèn)真,接下來為大家播放心肺復(fù)蘇操作視頻課件,期間,由我們的專業(yè)人員在下面為大家答疑解惑,然后讓大家現(xiàn)場用假人做實驗,大家表現(xiàn)出極其認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,會后為大家分發(fā)了培訓(xùn)試卷,成績均達(dá)到合格。

  這次培訓(xùn)不僅讓醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)了醫(yī)療工作中學(xué)不到的知識和技能,更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念,懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學(xué)習(xí)過程中,全體醫(yī)務(wù)人員聽課仔細(xì),操作認(rèn)真,不少同志還在下課后自覺留下來繼續(xù)練習(xí),表現(xiàn)了高度熱情的學(xué)習(xí)積極性。

  急救知識培訓(xùn)總結(jié) 10

  人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的事,那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備,這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的,特別是對一個工人來說不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來一些危險。

  通過劉部長給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識有一些心得體會:關(guān)于這急救培訓(xùn),我感受到了培訓(xùn)的重要性,原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟,拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說,上面寫得很詳細(xì),但是需要注意的很多,要呼吸頻率、按壓。總之要記得東西比較多,但總體來說不算難,但是當(dāng)我們進(jìn)行實際操作時,總會忘記很多東西,手忙腳亂的,所以一旦遇見緊急情況,一定要學(xué)會冷靜。還有就是要多練習(xí),多實踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦,這很重要,我們以后會面臨很多突發(fā)情況,而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

  總之,這一次的培訓(xùn)有很多收獲,雖然現(xiàn)在可能不會用上,但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的.生命,我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué),了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎么做,不會做一個幫倒忙的人,而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住,但是,一旦發(fā)生該類事件,我一定會知道應(yīng)該怎么做,不會對傷者造成更大的傷害。

  急救知識培訓(xùn)總結(jié) 11

  20xx年2月4日,國家衛(wèi)生計生委對湖南省衡陽市祁東縣人民醫(yī)院醫(yī)療急救不力事件進(jìn)行通報。縣衛(wèi)生局要求我縣各醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)應(yīng)急救護(hù)能力,提高急、危、重病人的搶救成功率。接到縣局通知后,院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,4月9日、16日14:30院辦、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部組織全院職工進(jìn)行了急診急救知識培訓(xùn),F(xiàn)總結(jié)如下:

  醫(yī)務(wù)科xxx主任首先宣讀了國家衛(wèi)生計生委對湖南省衡陽市祁東縣人民醫(yī)院醫(yī)療急救不力事件的通報,分析該事件中暴露出以下問題:一是醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)缺失,急救意識、技能嚴(yán)重不足,院內(nèi)急救流程混亂,始終未將患者轉(zhuǎn)移至急診科或病房進(jìn)行救治;二是醫(yī)院急診科建設(shè)不規(guī)范,設(shè)備配置簡單,且無固定醫(yī)務(wù)人員(均靠各科人員輪轉(zhuǎn)),未發(fā)揮急診科職能作用;三是醫(yī)院工作流于形式,醫(yī)務(wù)人員基本搶救知識培訓(xùn)未取得實效,形成的規(guī)章、制度可操作性差。

  急診科xxx主任對全院職工進(jìn)行了急診急救知識培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容如下:

  1、急救的'原則;

  2、生命體征的變化;

  3、急救常用操作;

  4、心肺復(fù)蘇注意事項;

  5、生命支持等。

  xxx副院長對此次培訓(xùn)做出了重要總結(jié)。我院要從祁東事件中汲取教訓(xùn),堅決杜絕類似事件發(fā)生;全院醫(yī)務(wù)人員要加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”學(xué)習(xí),相關(guān)職能科室要制訂完善的院內(nèi)急救工作預(yù)案,規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)緊急搶救程序,提升醫(yī)務(wù)人員緊急搶救專業(yè)技能;急診科要對急救力量薄弱的科室要開展定期指導(dǎo),全院職工人人都要掌握相關(guān)急救知識,全面提升院內(nèi)急救能力。

  急救知識培訓(xùn)總結(jié) 12

  隨著炎熱天氣的到來,防溺水是學(xué)校安全工作的重中之重。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,保障孩子的生命安全,避免溺水事故的發(fā)生,東川一小20xx年4月29日上午聯(lián)合東川區(qū)圖書館服務(wù)進(jìn)校園活動,開展了珍愛生命預(yù)防溺水安全教育及防溺水安全知識培訓(xùn)。

  本次活動邀請到了安和游泳俱樂部教練員巫永林為我們?nèi)熒M(jìn)行了“防溺水安全知識”培訓(xùn)。巫教練作為全國游泳冠軍,原中國國家游泳隊退役運動員,從專業(yè)的角度為同學(xué)們進(jìn)行了防溺水安全知識培訓(xùn),同時,也對全體師生在防溺水方面做出了以下八點要求:

  一、樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的`道路,回家時要結(jié)伴而行。

  二、不要私自一人外出游泳,不要在河塘邊,壩塘邊玩耍,不撿落入水中的物品,不去河塘釣魚撈魚。

  三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳,必須要在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

  四、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動身體,如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

  五、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免溺水。

  六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

  七、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師或家長。

  八、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿,木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  通過開展本次內(nèi)容豐富、形式多樣的防溺水安全知識培訓(xùn),使廣大師生樹立防溺水安全意識,掌握防溺水安全知識,提高學(xué)生自護(hù)自救能力。學(xué)校將把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中,長鳴警鐘,常抓不懈,保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,關(guān)注嬉水學(xué)生,杜絕管理盲點,避免溺水事故發(fā)生,為孩子創(chuàng)造一個安全的成長環(huán)境。

  急救知識培訓(xùn)總結(jié) 13

  當(dāng)我們抓住眼下的大好時光,腳踏實地地譜寫出屬于自己的生命傳奇時,我們都應(yīng)該為自己鼓鼓掌。因為只有用汗水與信念換來的春天,才能擁有獨一無二的繽紛與精彩,也只有這份精彩,才是屬于我們每個人最寶貴的財富,不是么?

  一、現(xiàn)場急救的目的:

  1、救護(hù)者的基本責(zé)任;

  2、現(xiàn)場急救的原則;

  3、緊急呼叫救護(hù)車;

  4、現(xiàn)場急救程序;

  5、觸電急救。

  二、心臟驟停與心肺復(fù)蘇:

  1、心臟驟停的常見原因;

  2、心臟驟停的現(xiàn)場判斷;

  3、時間就是生命;

  4、現(xiàn)場徒手心肺復(fù)蘇的操作;

  5、心肺復(fù)蘇的意義;

  6、猝死的診斷。

  教了一些常用的急救知識,如傷口包扎、心肺復(fù)蘇等一些相當(dāng)實用的知識。當(dāng)代社會,隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮,物質(zhì)生活水平的提高和競爭的加劇,公眾之間交往日趨頻繁,活動范圍日益擴(kuò)大,人們承受的壓力與日劇增,受到頻發(fā)的自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時,人們?nèi)绻麚碛凶跃、互救意識,并能及時、正確的開展救護(hù),就很大可能爭取到搶救傷員的“救命黃金時間”,為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件,從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開展急救培訓(xùn)班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎?噹ОㄈN方法,分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎;三角巾包扎包括頭部包扎,單眼、雙眼包扎,單肩、雙肩包扎,胸背部包扎,以及上肢和下肢的包扎,內(nèi)容豐富,實用性高,因而說我們的這次培訓(xùn)班的開展是有必要的,它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識,提升我們的自救互救力量,盡可能減少傷亡。

  由于時間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識和心肺復(fù)蘇術(shù)指南,培訓(xùn)結(jié)束后,大家認(rèn)真的觀看了這兩段視頻,在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的(通氣、止血、包扎、固定、搬運)的各種方法。

  培訓(xùn)活動結(jié)束后,參加此次培訓(xùn)的員工紛紛表示此次培訓(xùn)很有實用意義,學(xué)到了很多使用的急救知識,初步掌握了急救處理常識和能力,對于社會和家庭具有十分重要的意義。

  今天的急救知識培訓(xùn),讓我深刻的.意識到懂得如何急救的重要性,以及學(xué)習(xí)急救知識的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救,他的精彩講授得到了大家的一致好評。

  通過看那些有關(guān)于急救不及時導(dǎo)致死亡和那些因不會急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片,深深地感到嘆息,原本可能救活的生命就這樣逝去,無數(shù)的悲劇一件件的重演,如此可見,懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓(xùn),喚醒大家參與急救知識中來,救人不僅是醫(yī)院的事情,也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關(guān)注,在場的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法,并且當(dāng)場用假人給我們做做實驗,讓我們更深刻的了解到如何實施正確的急救方法,我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺下也開始學(xué)著使用上午發(fā)給我們的工具,跟著他的步子學(xué)習(xí)如何急救,大家的參與熱情都很高,通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解,我們很快的就學(xué)會了一些簡單的急救方法。

  下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解,不同部位受傷有不同的包扎方式,而且教了一些緊急情況下的包扎,并讓我們在臺下學(xué)著包扎,也叫了幾位同學(xué)上臺表演,讓我們進(jìn)一步了解包扎的知識,場內(nèi)氛圍很熱烈,由于時間原因,我們在掌聲中結(jié)束了本次急救知識培訓(xùn)。我個人覺得應(yīng)該感謝本次急救知識培訓(xùn),讓我了解到這么多急救知識,讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。

  作為一名普通公民,我們更有必要懂得急救,在身邊一切都來不及預(yù)料,也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,為病人延長壽命,給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會,這是自己力所能及的事情,也是一件很開心的事情,同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人,讓急救知識得到傳播、普及,給每個人多一次再生的機(jī)會。

  在兩天的“添翼工程”緊急救護(hù)培訓(xùn)中,我們懂得了生命的脆弱和寶貴,明白了掌握一定的緊急救護(hù)知識在關(guān)鍵時刻尤為重要。濟(jì)南紅十字會給予了我們這個機(jī)會,使我們了解基本的救護(hù)知識和技能,在關(guān)鍵時刻能夠自救以及給他人提供幫助,奉獻(xiàn)愛心。

  隨著現(xiàn)代化社會的高速運轉(zhuǎn)、高科技的日新月異,人類危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢,特別是在各種自然災(zāi)害面前,人類顯得渺小無力。車水馬龍快節(jié)奏的城市里,意想不到的突發(fā)事件隨時襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣大民眾普及現(xiàn)代救護(hù)知識和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法有著重要的意義。

  第一天主要是理論學(xué)習(xí),通過老師的講解和課件的內(nèi)容,我才明白原來最基本的緊急電話的撥打也是大有講究的:臨危不亂,口齒清晰,采取“你問我答”的交流方式等等。之后又講到生活中常見意外傷害的處理,各種簡單實用的處理方法著實吸引著我們的眼球。一節(jié)課過后我感覺收獲了很多,像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡單處理,都是我們生活中經(jīng)常遇到的問題,若處理不慎,可能會導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。作為班里的生活委員,掌握一定的急救技能,常備一些急救用的物品,相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助,努力關(guān)心集體中每一位成員的生活。

  第二天便開始實習(xí)演練,檢驗我們前一天理論學(xué)習(xí)的效果,讓我們把書本上的理論落實在實際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復(fù)蘇術(shù)也得到了練習(xí)。和人體模型做CPR,便是我們的考試內(nèi)容之一。指導(dǎo)老師在一旁仔細(xì)的看著同學(xué)們的操作,規(guī)范每一步的細(xì)節(jié)動作。像反轉(zhuǎn)體位、打開氣道、心臟按壓等重要步驟,必須一個動作都到位,按壓的力度與深度,手指疊放的方式,動作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才有最佳的效果。

  紗布、三角巾、繃帶···這些極簡的裝備卻是多功能套裝,包扎必備,課程結(jié)束的時候便留給我們作紀(jì)念了。結(jié)課最后的開卷筆試,為添翼工程的培訓(xùn)畫下完美的一筆。

  僅僅兩天不到了課程培訓(xùn)時間雖短,但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助,生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財富,我們要學(xué)會守護(hù)它。培訓(xùn)結(jié)束后,我對中國紅十字會充滿了向往,希望以后有機(jī)會成為其中的一員,在關(guān)鍵時刻通過自己的努力,給他人提供幫助,奉獻(xiàn)愛心!

  急救知識培訓(xùn)總結(jié) 14

  隨著夏季的來臨,防溺水教育成為學(xué)校安全教育的重要任務(wù),為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的防溺水安全教育,不斷增強(qiáng)全體學(xué)生的防溺水安全意識,預(yù)防并杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。4月24日上午,來安縣永陽小學(xué)20xx年防溺水安全教育和應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn)活動在學(xué)校報告廳舉行,全體師生及部分學(xué)生家長代表參加了活動。

  活動中,學(xué)校紅十字會應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)老師向全體師生及部分家長普及了防溺水安全教育知識,并現(xiàn)場演示自救、自護(hù)方法。演示場景通過電子白板投屏的方式適時在LED大屏上播放,在超清大屏上同學(xué)們對“開放氣道、胸外按壓、人工呼吸”每一個細(xì)節(jié)的`操作方法都能夠看得見、學(xué)得會。在反饋環(huán)節(jié),每一個上臺的學(xué)生都能夠清楚的回答老師提出的問題,并正確操作救護(hù)流程。整個培訓(xùn)過程學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,積極互動,踴躍體驗,培訓(xùn)會獲得預(yù)期的效果。

  本次活動讓學(xué)生深入地了解防溺水的重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生在危急情況下的自我保護(hù)意識和本領(lǐng),讓學(xué)生牢固樹立起安全第一、珍愛生命的思想,助力學(xué)生健康安全成長。

  據(jù)悉,學(xué)校還通過班級評比、致家長一封信、主題班會、發(fā)放防溺水閱讀手冊的方式加大防溺水宣傳教育力度,讓防溺水深入人心,筑牢安全屏障。

  急救知識培訓(xùn)總結(jié) 15

  昨日我們參加了拓展培訓(xùn)活動,這是我第一次參加。參加之前確實是被一些參加過的同事嚇過,說好辛苦什么的,可是體驗過了明白了強(qiáng)度都是不大。

  當(dāng)時的我們,完全聽從于我們的拓展教練,無論是誰,我們在每一項的.任務(wù)、每一項的要求中都認(rèn)真服從,團(tuán)結(jié)合作,互相信任,彼此鼓勵。無論任務(wù)在開始前看起來有多么困難多么危險,我們都相信我們能行!

  感受最深無疑就是那第一時間就站出來的他們:隊長、職責(zé)人、人墻等。他們的精神打動著我,他們用實際行動告訴我什么是本事、職責(zé)、信念這些等等。

  每一次的喊話、每一次的對視,信任、關(guān)注、承擔(dān),這些關(guān)鍵詞還是一次一次地在腦海里回轉(zhuǎn),昨日的我們多么的棒,多么的強(qiáng),還記得那信任背摔、木板顛球和那4米2畢業(yè)墻發(fā)生的一切嗎,那些我們都成功了!

  當(dāng)晚在車上的一路飆歌,唱得多么的盡興,講真,真的好久沒玩的那么盡興過了。

  看到我們的上司高管們也陪在當(dāng)中,真心的家人聚會的感覺就越來越濃。我相信,我們公司在他們的帶領(lǐng)下,我們的努力下,會越來越好越來越強(qiáng)!

  急救知識培訓(xùn)總結(jié) 16

  今日的拓展培訓(xùn)活動就是人生的縮影,教練的主角其實就是我們生活中遇到的困難,它總是把我們叫停總是給我們施加任務(wù)和壓力,可是正因為有它,才能讓我們對自我和對團(tuán)隊更加堅定,使得我們的在困難中成長。

  最讓我印象深刻的拓展培訓(xùn)項目是信任背摔和畢業(yè)墻,信任背摔教會我們信任和換位思考,當(dāng)我在保護(hù)者守護(hù)者和挑戰(zhàn)者三個主角互換中,我體會到的是團(tuán)隊中的每一個主角都缺一不可,當(dāng)我從挑戰(zhàn)者的位置走下來時我會更努力地去保護(hù)下一些挑戰(zhàn)者,多謝他們以往對我的保護(hù),大家每一次的躍下都是對團(tuán)隊的信任,我覺得很感動。

  畢業(yè)墻是全體成員的勝利,總指揮和副總指揮賣力地督促,還有人梯和起重機(jī)男生們?nèi)淌苤吮人麄儙妆兜?重量,真的很帥,雖然被教練三次叫停可是我們?nèi)匀粵]有放棄,一開始覺得無法想象的任務(wù),最終竟然順利完成真的很感動,更加體會到集團(tuán)的凝聚力。

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