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青馬工程培訓總結

時間:2023-11-16 10:55:17 錕宇 培訓總結 我要投稿

青馬工程培訓總結(精選18篇)

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以促使我們思考,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編收集整理的青馬工程培訓總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青馬工程培訓總結(精選18篇)

  青馬工程培訓總結 1

  20xx年4月22日,材料與冶金學院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程” 在知行樓634隆重的舉行了下半期團校開班儀式。開班儀式的隆重與莊嚴再一次讓我感受到了作為一名青年馬克思主義者的`光榮與使命感。開班儀式結束后,賀翔老師做了有關“材料與冶金學院學生工作概況”的報告。

  報告中,賀翔老師主要從在籍學生情況、學生工作總體思路、思想教育工作、日常管理工作、科技創(chuàng)新、社會實踐與志愿者服務、校園文化、學生就業(yè)等方面全面生動的介紹了材料與冶金學院學生工作概況,讓我感受到了材料與冶金學院學生工作的朝氣蓬勃,積極向上。

  材料與冶金學院堅持“以育人為核心,以德育為先導”,不斷加強學生思想政治教育,提升日常管理水平,加強科技創(chuàng)新能力培養(yǎng),拓展社會實踐、志愿服務平臺,豐富校園文化內涵,努力提高學生的綜合素質。在學院育人五大平臺的培養(yǎng)下,我相信我們的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”一定會取得圓滿的成功。

  青馬工程培訓總結 2

  一年一度的開學季又來臨,回想大一時的自己,來到這個校園,也是期待蠻多,對大學生活的憧憬也是美好的、開心的。大二有幸成為我校青年馬克思者骨干工程培訓班的一份子,與各個學院的精英共同學習社會主義核心價值觀,接受馬克思主義精神的熏陶。

  社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系中最基礎,最核心,最穩(wěn)定的部分。社會主義核心價值觀植根于博大精深的中華傳統(tǒng)文化,是中華民族傳統(tǒng)價值體系的精髓,沿承著中華民族的歷史血脈,社會主義核心價值觀凝聚著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)價值理念,是時代特點和社會現(xiàn)實相結合而2形成的'新的社會價值取向。踐行社會主義核心價值觀,是一個宏偉艱巨的社會工程,需要全黨、全民乃至個人共同努力來完成。三期講座,三位老師從不同層面,選擇不同的方式詮釋了社會主義核心價值觀,真是受益匪淺。

  立足中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)社會主義核心價值觀。老師巧妙地將儒家文化與社會主義核心價值觀相結合,先后闡釋了論語與富強、和諧、正義、友善、誠信、仁愛的關系,儒家文化中早在幾千年前就透漏出踐行社會主義主義核心價值觀的必要性。作為新一代大學生,我們要厚德載物,勇于擔當。社會主義核心價值觀強調“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,蘊含厚德載物的精髓,其中愛國是弘揚民族精神,做人,做適當額大智慧,大道德。要上善若水,友好和睦。水的七善啟示我們做人做事要守拙、齊心、堅忍、博大、靈活、透明、公平。寧靜致遠、淡泊明志:爭其必然,順其自然,有一顆勇于拼搏的心,卻不刻意去爭取本不該屬于自己的東西。天道酬勤,愛崗敬業(yè):在學生時代,認真完成學業(yè)就是對祖國的貢獻。

  青馬班,給我們提供了一個深入學習社會主義核心價值觀的機會,我們將是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進行社會主義核心價值觀的先鋒!

  青馬工程培訓總結 3

  首先很高興團委給我這次機會參加青馬工程的培訓,讓我得到了除了課堂以外更全面的學習與鍛煉機會。在這一個月說長不長,說短也不短的時間里,我和來自學校各院的學生干部一起,進行理論知識培訓與課外實踐鍛煉。此刻再回首,回味著這段難忘的經(jīng)歷,感覺收獲頗豐,受益匪淺。

  起初我并不知道青馬工程的含義,也不知道為什么要有這樣的培訓。但是為期一個月左右的培訓讓我真正了解了什么時青馬工程,為什么我們要參加青馬工程的培訓!扒囫R工程”全稱“青年馬克思主義者培訓工程”,它旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式,不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調能力,使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。學習之前,面對如此冗長的一個定義,毫無頭緒。然而隨著隨著課程的深入,這些問題也就不復存在了。 此次學習主要分為兩個部分,一理論知識培訓,二課外實踐鍛煉。

  這次的理論學習,由專門邀請的領導老師來給我們做講座。這些講座,老師為我們充分的展示了他們淵博的知識,在輕松融洽的環(huán)境中給我們講著馬克思的故事、什么是馬克思主義、如何做一個合格的青年馬克思主義者等等。老師的講解讓我們看到了一個有血有肉的馬克思,而不是教材上枯燥乏味的條條杠杠。讓我們更加深入的看到了馬克思真實的一面,也更好的了解了馬克思主義的發(fā)展。此外,還有老師為我們講授了公文寫作,這也是對于學生干部非常有幫助的一堂課。作為一名干部,正確的解讀公文是非常有必要的。老師通過以新聞稿為例,為我們分析重點,指出注意點,讓大家對此有了一個更為明確的認識。我相信這對我們今后離開校園步入社會投身工作崗位后也有著很大的幫助。

  在此期間,我們每個人都認真的記著筆記,不敢說我們究竟掌握了多少馬克思列寧主義,但至少我們每一個學員的態(tài)度是端正的,每個人都懷揣著一顆虔誠的心。大家聽課氛圍的高漲更是反作用的拉動了老師的熱情,不斷舉手提問發(fā)言,增加了課堂的趣味性與互動性。這樣的課堂真正做到了深入人心,并取得了良好的反應。大家也深刻的體會到一點,任何實踐都離不開理論知識的基礎,否則一切都是空談。

  課外實踐鍛煉是讓我印象最為深刻的。一共有兩個項目:青春體驗崗和素質拓展。青春體驗崗是由每一位學員自帶清掃工具去打掃校園。我們班分到的任務是幫宿管阿姨打掃宿舍樓道。一開始,任務分配下來的時候我還覺得是一件很輕松的事,干勁十足。可是沒過多久,就開始腰酸手酸,吐熱氣了,抵不住的放慢了節(jié)奏。還好有小伙伴和我輪流進行掃地、拖地,相互鼓勵著完成了任務。這個時候我才意識到宿管阿姨每天都要打掃這整整一幢宿舍樓是有多么辛苦,而小伙伴的陪伴與合作也是我可以順利完成任務的關鍵。

  素質拓展課也是令人眼前一亮的一個精心的設計。所有成員聚集在操場上,在教練的指揮下共同或分組完成任務,參與大家庭的集體游戲!凹彼60秒”、“車輪滾滾”,簡單的游戲卻是蘊含著大道理。小伙伴們在游戲中積極投入,結束后認真反思,從中領悟到團結的力量以及合理分工的重要性。同作為學員的學生干部,大家都在其中學到了很多處理問題的方法,發(fā)現(xiàn)了很多作為領導干部應該注意的問題?梢哉f在游戲中我們體驗快樂,收獲成果,以一種輕松而積極的方式挖掘著寶貴的處事道理。可以說這是最難忘的'一天了!

  而在培訓接近尾聲之際,我們又齊聚一堂,認真聆聽了秦宜智同志在全國高校共青團工作研討班開班式上的講話。通過學習,我們更進一步的認識到作為新世紀的大學生,我們使命光榮、責任重大。我們要努力提高專業(yè)技能,開拓視野,不斷創(chuàng)新,為建設中國特色社會主義事業(yè)做出自己最大的貢獻。

  最后,我想說,要成為一名合格的“青馬人”,自己的努力看成是充分條件的話,那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處,只是相信馬克思主義是不夠的,想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生,這樣才是學校的初衷。我堅信,自己可以成為一名合格的“青馬人”,同時也確認自己有這個能力去實現(xiàn)這個愿望。未來的人文靠我們這些莘莘學子,我們的未來也要依托人文的日益壯大!

  青馬工程培訓總結 4

  從最初對青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷,從最初參加青馬工程到這期培訓結束,我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段,加深了更高的思想認識,提高了更優(yōu)的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。

  青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。

  這期青馬工程培訓豐富多彩,理論學習,素質拓展結合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作,更深入走進馬克思主義,使我們體會到青年的的責任,明白了青年的使命,是我們成長的階梯;素質拓展領我們接觸到實踐工作,更深刻的了解實踐活動,指導我們行動能力的培養(yǎng)。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。

  胡老師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕,點燃了作為青年我們的青春之火。老師深入淺出的為我們講解了有關高校共青團、校團委的知識,這使我們清楚的了解其工作任務,工作原則,工作思路,工作構架與工作重點,F(xiàn)實而言,這與我們還有不小距離,但是通過老師的講解,我學到更多有關這方面的知識,系統(tǒng)的了解的這方面的工作,而這也是青年我們必須關注的、學習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在老師豐厚的經(jīng)驗,科學的知識下地傳授,是潛移默化的影響。此外老師提出了對我們的要求,這些要求是注入給我們的力量。這方面的學習讓我進一步了解到我們的責任與要求。在能力中提出了學術研究能力,組織管理能力,信息捕捉能力,這是我們熟悉的團結協(xié)作能力,開拓創(chuàng)新能力,溝通表達能力之外的新要求。指引我們能力前進培養(yǎng)的方向,確定個人能力發(fā)展完善的目標;在素養(yǎng)中提出了知識文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng);在學生干部中提出做信念型、學習型、創(chuàng)新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。這次講座使我正確的認識自我,了解差距,并促使我努力縮短差距。

  素質拓展活動是理論學習之外的實踐活動,最為讓我難忘,最為讓我受益。感謝張老師為我們做的精心安排,感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓練方式,使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維,使我我能有機會以之分享于我的班級,使我能見到打破我一直期待克服的執(zhí)行力、行動力缺陷的第一步,使我能在以后的日子獲得長足前進動力。這次活動是在專業(yè)的'汪教練指導下進行的,這是一堂學習實踐的課;顒又忻恳换顒佣际谷松钍芷湟妗H£犆囵B(yǎng)團隊的協(xié)作溝通能力,“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力,“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我,學會團隊激勵,群體合作意識的活動,也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐。活動更有對思維創(chuàng)新的訓練與啟發(fā)。素質拓展是在實踐中的學習,開拓了視野,增長了見識,體會到了實踐的重要,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒有實踐,沒有真理。決定問題,需要智慧,貫徹執(zhí)行時則需要實踐。在這次活動中服從也是要求重點,它是我們在老師指導下開展活動,進行活動,完成活動的基礎。同時,應當在活動克服自己的心理的障礙,積極主動參與活動,學會溝通配合,學會發(fā)揮自己力量,積極為群體做出自己的貢獻。素質拓展是我之前從未接觸的,甚至與從未想到,卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。

  學習是大學生的最為主要的任務,我們的學習更為重要在學會學習的方式方法,對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習能力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑,飛天之羽翅!盀槭裁磳W習”是老師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考;蛟S如老師言生存的需要,實力的要求,不學習思想僵化、能力退化,學習的高附加值及面對全世界都學習的競爭,不過從中最要的收獲應在于尋找自己的學習理由、意義,為自己找到學習的不竭動力。當明白學習之于自己的意義,才可全心投入,不懈追求。其二談到“學什么”,老師指出了圍繞長遠的目標學習,滿足個人發(fā)展的需要學習,工作需要什么,就學習什么,這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求,提高核心競爭力的有關方面學習內容。更具啟發(fā)之處在于老師同時強調了學習歷史,這發(fā)人深省,讓我重新認識到自己放下的歷史是多么重要,這些是積淀的寶貴,是免費卻無價的財富。學習歷史更是要求自己獨立思考,深刻領悟。教授的在歷史中學習,在歷史中感悟于自己該時刻謹記。此外老師所言學醫(yī)學知識,法律知識也彌補所學之盲區(qū)。其三談到“怎么學”,老師談到向實踐學,向群眾學,向網(wǎng)絡信息學,綜合多種學習方法來學。學習最重要的不是客觀的方法,而是主觀的學習品質,這是老師講座又一直指人心的地方。學習要持之以恒,要勤于思考,善于總結,要精力聚焦,要學以致用。成功一定有方法,失敗一定有原因,而原因多在于品質問題,所以我們更當注重學習品質的培養(yǎng),構建自己的堅定品質。談到干部,老師也給了我們做出指導,提出了統(tǒng)籌兼顧能力,知人善用能力,開拓創(chuàng)新能力;也

  給我們做出了注意事項,工作主動,工作快節(jié)奏,工作高標準,抓好工作最后一步,關注群體利益;也給我們做出了要求,敢于擔當,吃苦耐勞,加強學習,注意管理藝術的研究,等等。這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時良藥,是我現(xiàn)在,未來的指導。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。

  我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。

  經(jīng)過這次培訓,我得以重新的認識自己,定位自己,也深刻的認識自己的重擔。這種重擔一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距,這方面給了我重擔,前進如逆水行舟,但是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心,我更要以積極的熱情,堅定的態(tài)度去正式自己,努力把自己提高。拜倫說,青年人滿身都是精力,正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力,隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的責任與使明,以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們全體青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命,又是力量,我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉,這將不再為重擔,是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。這些重擔是一個方向,指引航行的方向,引領未來的方向,一個堅定的方向。

  青馬工程時間是短暫的,但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自己,你可以獲得價值一分的收獲,你可以獲得價值一億的收獲,你只有不停地實踐它,持之以恒,才會使之成為現(xiàn)實,在行動踐行過程中的達到你所期望的價值。我們都應期待的是真心,有心,恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。

  青馬工程培訓總結 5

  本次培訓,我的履職能力得到進一步提升,作風紀律得到進一步錘煉。

  切身感受到了組織的關心厚愛重視。本次培訓,團市委書記慕生祿在開班儀式上做了重要講話,要求全體學員要珍惜此次培訓機會,夯實政治基礎,讓我切身感受到組織關心和厚愛。下一步,我將不負組織關心厚愛,立足本職崗位,進一步提高履職能力,保持奮發(fā)狀態(tài)和實干作風投入到今后的工作。

  培訓課程針對性強、務實管用。課程安排具有很強的針對性,有政治理論學習和黨性教育、又有經(jīng)濟社會發(fā)展實務,全方位、多角度對我們進行了培訓提升。我將把本次培訓所學內容融入工作之中,切實提升履職能力,為加快建設川陜甘結合部現(xiàn)代化中心城市而努力奮斗。

  嚴肅學習紀律,過硬工作作風。培訓期間,黨校嚴肅的紀律要求和嚴謹?shù)呐嘤枌W風,讓學員切身感受到了“黨校姓黨”“講政治要放在第一位”“時刻都要繃緊紀律作風之弦”,也切實感受到了嚴紀律好作風更能減輕額外負擔、幫助學有所獲,從心底里更加認同“嚴是愛,寬是害”,更加理解了“從嚴治黨”“過硬作風”的必要性,更加增強了開展干部作風紀律整頓的思想自覺和行動自覺。

  通過此次培訓,我找準了自己的定位,認清了自身工作的.不足和今后努力的方向,同時也拓展了視野,在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責,強化服務意識,嚴肅工作紀律,充分發(fā)揮自身工作的積極性。記得高爾基曾這樣說過:“青春是有限的,智慧是無限的,以短暫的青春去學習無窮的智慧!蔽覍⒁源舜螌W習培訓為動力,解放思想、擔當實干、奮勇爭先,以飽滿的精神、良好的作風、滿腔的熱情投入到工作中去,為建設“紅色旺蒼、中國茶鄉(xiāng)”奉獻積極力量。

  青馬工程培訓總結 6

  我很榮幸能夠代表班級參加“青馬工程”的培訓,經(jīng)過這么多天的培訓,我的收獲不少,我想我們“青馬工程”的每一位學員都有自己不同的收獲吧。在培訓中,我學到了一些為人處事的方法、減輕壓力的方法以及大學生突發(fā)事件處理的方法,而且還認識了一些比較志同道合的學生干部。

  培訓的那些天,雖然天氣比較熱,但是我們“青馬工程”的學員依然堅持按時去上課,按時去參加有關于“青馬工程”的課外活動,不叫苦不叫累。記得“青馬工程”開班典禮過后的第一節(jié)課是由學院團委副書記蔡勇濤同學給我們講的,那節(jié)課是心得分享課,名為:如何做好一名稱職的學生干部。課上,蔡勇濤副書記指出了學生干部中存在的一些問題,例如學生干部服不服從安排的問題、勾心斗角問題等等。通過這節(jié)心得分享課,我懂得了作為一名學生干部應該做到下幾點:

  第一,要努力學習。學習是學生的`天職,學習成績的好與壞直接影響到一個學生特別是學生干部在老師、同學心中的形象與地位。作為一名學生干部要有足夠的自信心,而優(yōu)異的學習成績可以讓我們有足夠的工作自信心。另外,學生干部成績優(yōu)異還可以在學習上起到先鋒模范作用。

  第二,要對工作負責。作為一名學生干部,對自己工作負責就是對同學們的負責。學生干部責任心的強弱直接關系到同學們的一些利益。

  第三,要具備良好的心理素質,要有堅定的信念,頑強拼搏的意志和穩(wěn)定的情緒,遇事冷靜,有團隊精神。要知道,無論是一個學校,還是一個學院、一個班級,我們都是一個集體,要有團隊協(xié)助精神。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志。在工作中,團隊精神能夠發(fā)揮集體全部人員的潛在能力。

  第四,加強思想素質培養(yǎng)。作為學生干部,要做到言行一致,敢于對自己的言行舉止負責,爭做同學們的表率,樹立良好的學生干部形象。

  第五,注重自身能力的培養(yǎng)。作為學生干部,應該注意自身素質的培養(yǎng),包括問題分析能力、組織領導能力、自制能力以及語言表達能力等。

  可以說,在培訓課上學到的東西挺多的。羅老師在名為“學生干部心理素質培養(yǎng)”的心理講座上教給我們一些減壓的方法,讓我們在遇到較大壓力時有方法可以緩解一下壓力。說真的,學生干部在學習工作中常常會遇到各種不同的壓力,這種壓力是來自于多方面的,有工作方面的亦有學習方面的。學生干部是老

  師的助手,學生干部的壓力能得到有效的緩解有助于提高工作效率,有益于學生工作的勝利開展;學生紀律培訓課上,主講人給我們講述了學院三大紀律部門(紀檢部、學習部和生活部)的主要職能與作用,還給我們講了一些我們大學生日常應該注意的紀律問題。其實,對于學生紀律這方面,我們學生干部應該是再熟悉不過了。我們大學生是有文化有素質的一個特殊群體,對于紀律當然要謹遵不違,特別是學生干部。學生干部是老師的助手,協(xié)助老師管理學生,如果連學生干部都經(jīng)常違反紀律,那么學生干部還有什么威信令同學們服從你的管理,讓老師信任你的能力?所以,作為學生干部應該嚴格遵紀守法,做同學們的榜樣!

  在所有培訓課上,我個人認為梅老師的“辦公室電腦軟件培訓”課最具實用價值,因為我們學生干部在協(xié)助老師管理學生的時候,常常需要用到辦公室電腦軟件來制作表格和其他學生資料,能夠熟練地使用這些辦公軟件有助于提高我們學生干部的工作效率,節(jié)省辦公時間。辦公軟件培訓課上,梅老師主要給我們講了Word文檔、Excel的一些快捷處理方式,以及一些快捷鍵的用法。

  總的來說,“青馬工程”培訓使我對學生干部有了更清晰的認識,明確了作為學生干部的職責,更學會了許多的為人處事的道理,在以后的學習與工作中,我一定會將在“青馬工程”培訓中學到的東西應用到實際事情上,并且不斷地提高自身的能力,努力、認真地完成每一項工作,在工作中不斷地完善自己,爭當一名優(yōu)秀的學生干部!

  青馬工程培訓總結 7

  時光荏苒,再次回首,我已成為大一的一名新生。昔日,陽光下可愛調皮的我也已經(jīng)換上成熟的臉孔,天真爛漫的心也經(jīng)日月風蝕變得心細理智。不敢回顧那小時代的種種,但以往的有些記憶片段還時不時涌上心頭。想當初滿懷著熱愛祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團,現(xiàn)在想來還是一個笑話,也還想問以往的我一個為什么,直到今天聽了老師講解,才算了解那么一點點皮毛,也才知道什么是共青團,知道我們作為共青團員該做些什么,不該做些什么。

  作為一位共青團員,一位暫時還是一個班的團支書,我很榮欣被選來青馬工程培訓,而且本次培訓內容也讓我深深了解到什么是共青團,怎樣做才是一位合格的共青團員,并讓我認識到以前從來不曾知道的一些關于共青團的知識,為此我深深的佩服講座老師,更加信服中國共青團。

  中國共青團在我認識中,它不僅是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年群眾,也是建設中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校,更是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,為黨和國家的發(fā)展做好前期和后期工作,讓建設中國特色社會主義社會更好更快的發(fā)展。中國共青團從建設以來,一致實施民族集中制的組織原則,一切都以民為主,建設成立中國共青團,履行自己的職能,為黨做好后備軍,為建設國家政權作重要支柱,并成立聯(lián)系群眾的紐帶,為中國的一切發(fā)展做好充分準備,所以每位共青團團員在其中都發(fā)揮著不可泯滅忽視的.作用,因此每位共青團員更應該履行自己的義務和責任,為黨和國家的發(fā)展獻出自己的一份力量,為此,根據(jù)共青團的要求,每一所學校都應有自己的機構設制。據(jù)老師講解,我校也為發(fā)展團學精神,成立了校團委、團總支、團支部等重要機構設置,而且我校團委干部也為校團發(fā)展開展了一系列的工作。我校執(zhí)行本著發(fā)揚優(yōu)點,克服難點,找準支點,做實基點,突出重點,爭創(chuàng)亮點的工作思路,配合第二課堂主渠道,充分發(fā)揮團學組織第二課堂主陣作用,并開展思想引領,校園文化,科技創(chuàng)新,社會實踐,志愿服務,困難幫扶等工作,圍繞青年學生成長成才的一個中心,夯實組織、制度兩項建設,凝聚社團干部、共青團干部、學生會干部三支隊伍,為我校建設發(fā)展校里團組織奠定基石,凝聚力量。校團組織的發(fā)揚也讓作為共青團員的我更加懂得如何去做一位合格共青團員,不僅要有良好的世界觀,思想觀,道德觀,更加要具有不可缺少的素質觀。讓我們在對待每件事情時都表現(xiàn)出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略,不為任何事情羈絆牽連,積極做好自己應該做的事,為自己,為校園,為國家的建設突顯自己的能力,在實踐中彰顯自己的個性,為社會的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌。

  總而言之,老師的講解,讓我對共青團的認識更深,也讓我對今后共青團的工作更加了解,更加讓我有一顆涌動赤誠熱愛共青團的心,為今后建設黨和國家盡獻自己一份微薄的力量。

  青馬工程培訓總結 8

  在這段時間內,青馬班的培訓,使我懂得了很多,對馬克思主義有了更深刻的理解,并有效地提高了我的綜合素質,讓我思想上、行為上都更加成熟。

  “青馬工程”是團中央前幾年在經(jīng)過大量調研的基礎上推出的一個項目,也是在新形式下對高校的學生骨干培養(yǎng)的更高要求,開展“青年馬克思主義思想教育”的目的,是要求全體學員要加強政治理論學習,充分認識理論學習對自身成長成才的重大意義,要用學得的理論指導實踐,樹立正確的政治方向,增強明白是非的能力,要圍繞理論學習,加強自身的理想和信念教育,樹立共產(chǎn)主義遠大理想和和建設有中國特色社會主義偉大國家的必勝信念;是讓大學生骨干、團干部、青年知識分子通過對馬克思主義的學習,進一步加強政治修養(yǎng),增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠的接班人。

  通過青馬班的學習我有了如下心得:

  一、“知書”。

  時代的發(fā)展對大學生綜合素質的要求越來愈高,這就需要我們多讀書。首先。多讀書對我們現(xiàn)在做學生工作有幫助。作為學生干部,我們起著老師和同學之間的橋梁紐帶作用,這就需要我們時時刻刻與同學打交道,各個同學的性格、愛好、觀點、思想認識等都是不同的,如果我們對這些沒有基礎的'了解,就算知道某個同學的基本信息,也不能很好地展開工作。因此,多讀書能幫助我們做好學生工作。其次,多讀書有利于提高我們自己的思想水平。作為學生干部,要想帶動其他同學思想進步,首先自己必須有較高的思想水平。多讀書,從書中汲取思想精華,讓那些優(yōu)秀的思想潛移默化地影響著我們,使自己的思想水平慢慢提高。再次,多讀書對我們未來的從醫(yī)工作有好處。俗話說:“醫(yī)生不只是看病的,還要看病人!边@句話給我很深的思考,醫(yī)生的服務對象是病人,是為病人解除痛苦,這就要求醫(yī)生不僅醫(yī)病,還要在精神上給予支持。多讀書,讓我們有更為廣闊的知識,讓我們更能體會多樣化的情感,從而更好的了解患者,解除患者的病痛。

  二、知“恩” 。

  在社會這個大環(huán)境下生活,我們無時無刻不在接受著別人給予的幫助。感謝國家感謝黨,感謝他們給我們一個和平的天下,讓我們平安的過上小康生活;感謝父母,感謝他們無微不至的關懷與愛護,讓我們健康的成長,探尋未來的道路;感謝老師,感謝他們諄諄的教導,讓我們在知識的海洋中快樂的遨游作為大學生,我們應該心存感恩,更好地去為別人服務。

  當然,為別人服務并不是一紙空談。首先,要學會察人觀事。一個人的動作、神情都能表露出這個人的性格特點、思想等,因此在日常工作、學習、生活中,要注意觀察身邊同學有什么特長,有什么優(yōu)點,同時注意他們有哪些不足之處。然后在以后的工作中,有針對性的為同學提供展示自己的舞臺,發(fā)揮他們的優(yōu)點特長,這樣不僅能讓他們自己得到一種滿足感,同時也能為集體做出大的貢獻,產(chǎn)生兩全其美的效果。

  其次,要從心出發(fā)。我們應學會站在他人的立場上,體會他人之所想,了解他人之所期,將自己的想法與其觀點相融合,慢慢地走進他。

  最后,要多做事少說話。一個優(yōu)秀的人,首先做的并不是練口才,因為只有用心,用腦,用實際行動說出來的話才是最有說服力的。多做事,用自己的實際行動證明自己的觀點,證明自己的想法,證明自己所要傳遞給大家的思想,讓人看在眼里,感在心里。讓他們感受到我們不是在說空話,而是真心實意地在為大家做事。

  三、知“己“。

  即認清自己的能力,了解自己的處境,培養(yǎng)自己的意識。

  應社會的需要,大學生應該多方面地提高自己的能力。包括自我認識能力、不斷學習能力、自我約束能力、人際交往能力、團結合作能力、運用時間能力、把握機會能力、戰(zhàn)勝挫折能力等給予了我們很好的提示,為我們提高自身素質指明了明確地方向,我們應該謹記這些要求,嚴格要求自己,使自己的能力不斷地提高。

  青馬工程培訓總結 9

  XX年7月21日,我有幸代表我校團學干部、以學校名義參加了由團省委、省學聯(lián)組織的青年馬克思主義者培訓班。

  在革命圣地、紅色搖籃的井岡山,為期三天的培訓讓我感觸頗深,每當聽老師講起革命故事的時候心中莫名的一股力量讓我熱血沸騰,我知道,那是星星之火的革命傳承。

  在黃洋界朗誦毛澤東詩詞的經(jīng)歷,更是讓人心潮澎湃,“山下旌旗在望,山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重,我自巋然不動。早已森嚴壁壘,更加眾志城。”《西江月 井岡山》毛澤東在這首詞中生動的描述了1928年8月紅軍在井岡山第二次反圍剿時期的戰(zhàn)斗情形,充分表達了歷時兩年零四個月革命斗爭的嚴酷形勢和軍民一心的斗爭決心,形象刻畫了我廣大紅軍指戰(zhàn)員和廣大人民群眾在艱難困苦中堅韌、樂觀的革命精神,抒發(fā)了堅信革命必勝的理念情懷。過去的是80年的歷時腳步,不變的是世代相守的革命精神。黃洋界的隆隆炮聲早已散去,現(xiàn)在的革命圣地每年都會匯集起神州大地的社會主義接班人,作為共青團員的我們,感同身受,受益良多。

  革命是需要與時俱進的,井岡山翻天覆地的巨變讓我吃驚不小。寬敞的馬路,整齊的行道樹,鱗次櫛比的酒店和商鋪,繁華的天街購物區(qū),無一不流露著時代的息,這個革命老區(qū)儼然成了一座新興的旅游城市。我很猶豫,在這里還能看到多少原汁原味的革命遺物。不過,后面幾天的參觀學習,逐步讓我減輕了這方面的隱憂,井岡山周邊的歷時遺跡、紅軍故居還是很好的保留了歷史的原貌,即使是后來重建和修復的,也充分地體現(xiàn)了時代和地方的特色?偟膩碚f,老區(qū)處處是經(jīng)典和時尚的完美結合,實現(xiàn)了地方經(jīng)濟發(fā)展建設和永葆革命傳統(tǒng)的有機結合,是革命老區(qū)建設的標本范例,對于同樣屬于革命老區(qū)的山西,勢必有其可供參考的借鑒意義。

  我們在井岡山上待的時間不算太長,去掉理論課的學習時間,只有兩天半的行程。但這短短的兩天半,我們祭掃了井岡山烈士陵園,參觀了井岡山革命博物館,拜訪茨坪、茅坪和大小井等多處舊居遺址,考察了三灣的新農(nóng)村,觀看了井岡山斗爭全景畫,重攀了紅軍挑糧小道,也領略了井岡山秀麗的自然風光。整個行程非常緊湊,而穿插在行程之中的授課,進一步充實了學習的內容。經(jīng)過這短短幾天的參觀學習,配合帶班老師的細致講解和黨代表的悉心教授,我得到了一次從身體到心靈全方面的禮。井岡山兩年零四個月的斗爭史的豐富內容不斷沖擊著我的大腦,無數(shù)革命英雄和先烈的動人故事震撼著我的內心,而蘊含在其中的井岡山精神更是感動了我的靈魂。

  井岡山的歷史,有太多值得記憶的重大事件。三灣改編,加強了黨對軍隊的絕對領導,把黨的思想政治工作落實到基層,大大增強了紅軍的戰(zhàn)斗力;朱毛會師,舉起了中國革命低潮中一面堅持斗爭、鮮艷奪目的大旗,給全國民眾樹立了對革命的信仰,為中國革命的復興帶來希望;五破進剿和會剿,充分實踐了毛澤東的戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想,也大大地拓寬了工農(nóng)武裝割據(jù)理論的發(fā)展空間;“三項紀律、六項注意”的頒布,真正贏得了民心。

  井岡山的英雄們,拋頭顱、灑熱血,在井岡山上默默吟唱著一曲悲壯的`國際歌。井岡雙雄袁、王二人,迎接紅軍上山,疆場屢建奇功,卻被錯殺于永新;蕭克將軍,為革命不惜改名,還獻出了一家5條鮮活的生命;張子清同志,身為師長,治療腿傷時把組織上分給他食用和洗傷口的鹽全部留下來,分給其他傷員,最后感染去世;范家駒,在井岡山斗爭最后的日子里堅持抗爭,最后不幸被捕,視死榮光。先烈們的事跡太多太多,更有那些到現(xiàn)在都找不見他們的骨灰更不知道他們的名字的無名英雄。和平穩(wěn)定來之不易,我們的努力是對歷史的責任。

  井岡山的精神,就是堅定信念、艱苦奮斗,實事求是、敢闖新路,依靠群眾、敢于勝利的精神。這,正是我們這一代青年人最缺乏又急需補充的精神。井岡山精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族精神在革命斗爭中的錘煉和升華,是毛澤東、朱德等無產(chǎn)階級革命家在斗爭中培育、形成的偉大革命實踐的理論總結,是由無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶,是中國革命精神的源頭。井岡山精神使我們對什么是正確的人生觀、價值觀、幸福觀有了新的認識,也更加堅定了我們對共產(chǎn)主義的信仰和對社會主義道路的天然選擇。

  井岡山的學習經(jīng)歷,對我個人來說更重要的影響是對學生會工作有了新的審視和對自己的前途有了更明確的打算。所遇到的困難和困惑,現(xiàn)在看來實在是微不足道。革命先烈們面對死亡都可以從容鎮(zhèn)定,我有又什么可以畏縮的呢?我所要做的不過是堅守工作崗位,端正工作態(tài)度,提高工作能力,真正做到幫助同學、服務同學。

  青馬工程培訓總結 10

  通過培訓學習,使我增強了做好本職工作的緊迫感,明確了今后需要進一步努力的方向,在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、行政能力等方面都有了提高。

  一是鍛煉了黨性,堅定了信念。通過課程系統(tǒng)的回顧了中國共產(chǎn)黨的百年光輝歷程,從石庫門到天安門,從興業(yè)路到復興路,從嘉興南湖的小小紅船到新時代的巍巍巨輪,中國共產(chǎn)黨為什么“能”?主要在于為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想,為了民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福,一代又一代共產(chǎn)黨人拋頭顱灑熱血、頑強拼搏、艱苦奮斗。在潛移默化、潤物無聲中增強了我的黨性修養(yǎng),促進了我對世界觀、人生觀和價值觀的改造,提高了思想境界,堅定了理想信念,強化了宗旨意識,增強了進取x神。

  二是增長了知識,開闊了眼界。通過對市第八次黨代會的精神的解讀,使我對市情有了更深的了解,對當前廣元發(fā)展面臨的形勢及挑戰(zhàn)機遇、未來五年工作的總體要求、戰(zhàn)略目標等有了更清晰的認識。通過學習擁有千萬粉絲的“川味鹽太婆”抖音短視頻營銷模式,讓我對基于互聯(lián)網(wǎng)流量,對農(nóng)副產(chǎn)品及文化的對外輸出,對鄉(xiāng)村振興工作有了深入的思考。傾聽了唐雪梅運動員講述她因汶川大地震截肢到獲東京殘奧會“最佳主攻手”稱號的成長經(jīng)歷,她不屈服于命運,頑強拼搏,超越自我的精神深深感染了我。在培訓中,使我汲取了新的理論知識,增強了開展工作的責任感和緊迫感,堅定了促進發(fā)展的信心和決心。

  三是豐富了情感,深化了認識。培訓班的同學來自不同部門、不同縣區(qū)、不同的'戰(zhàn)線,年齡和工作崗位也不大相同,但在培訓中我們互相學習、取長補短,課前的分享讓我們了解了不同領域的工作,彼此間也結下了真摯的友誼。在我們的日常工作中,它是一個互動的過程,也是情感交流的過程。只有真誠地與人溝通,才能拉近彼此間的距離,才能創(chuàng)造一個民主、合作、愉快的工作氛圍,才能更加激發(fā)人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

  青馬工程培訓總結 11

  現(xiàn)將這一周的所思所悟報告如下。

  這次培訓使我深深感受到了市委對青年領導干部的成長與發(fā)展給予了熱切的支持與關懷。這是一個“充電”補短和交流取長的平臺,所以說感到機會非常難得。在培訓的開班式上,團市委書記慕生祿現(xiàn)場給我們作開班動員,重點闡述了開展青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的重要性和迫切性,要求我們夯實政治基礎,提升理論修養(yǎng),始終保持干事創(chuàng)業(yè)的激情動力,積極引領廣大青年在各行各業(yè)建功立業(yè),做“眼里有光、手里有招、胸中有火、肩上有責”的青年馬克思主義者。慕書記的講話讓我倍受鼓舞,也倍感責任重大。我一定認認真真參加培訓,聽好每一節(jié)課,努力讓自己所學有所獲,所獲皆所用。

  這次培訓進一步完善了自己的知識結構,切實提高了自己的理論水平和實踐能力。此次培訓整體課程設置編排科學合理,每一節(jié)課的針對性都非常強,讓我充分拓寬了知識面,完善了知識結構,創(chuàng)新了理念視角,跳出了思維定式,有一種耳目一新的感覺。

  這次培訓使我感到了責任重大。我深刻地認識到,在這個競爭的年代,必須堅持學習、勤于思考,不斷充實自己,更要學以致用,根據(jù)客觀實際,在認真學習借鑒的基礎上,靈活運用所學的知識和積累的經(jīng)驗,敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時,在學習的過程中,要注重形式的'多樣化,多向有經(jīng)驗的同志學習、多向不同部門的同志學習,善于接受新鮮事物,接觸不同領域,開拓自己的視野和思維,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。對于我個人來講,要埋頭苦干,“既要仰望星空,又要腳踏實地”,在工作中做出實實在在的成績;要頑強拼搏,克服前進道路上的各種困難和問題;要甘于奉獻,實現(xiàn)自己的人生價值。

  這次培訓使我結識很多其他單位的同事,加強了不同行業(yè)領域的溝通交流。這次培訓為我們提供了一個交流的平臺,拉近了彼此的距離,學員之間可以相互交流經(jīng)驗,相互介紹部門的工作情況,為今后相互間配合開展好各項工作奠定了一定的基礎。

  青馬工程培訓總結 12

  “青馬工程”是團中央前幾年在經(jīng)過大量調研的基礎上推出的一個項目,也是在新形式下對高校的學生骨干培養(yǎng)的更高要求,開展“青年馬克思主義思想教育”的目的,是要求全體學員要加強政治理論學習,充分認識理論學習對自身成長成才的重大意義,要用學得的理論指導實踐,樹立正確的政治方向,增強明白是非的能力,要圍繞理論學習,加強自身的理想和信念教育,樹立共產(chǎn)主義遠大理想和和建設有中國特色社會主義偉大國家的必勝信念。

  作為一名學生干部,我非常榮幸的參加了內蒙古民族大學20xx年“青年馬克思主義者培訓班”,這一期培訓即將結束,通過這期的青馬班培訓,我收獲了很多。通過青馬班講座的學習,對馬克思主義的理解,從理論認識上升到了實踐的驗證。通過參加戶外拓展活動,對于擔任好一名稱職的班干部有了更全面的了解。通過參加志愿者活動,我明白了奉獻的意義。青馬班的學習有效的`提高了我的綜合素質,讓我思想上行為上都更加成熟。

  通過青馬班的學習,我有了如下心得:

  一、要不斷學習,全方位的提升自己

  我們不僅要學好自己本專業(yè)的知識,還要學習其他知識,擴大自己的知識面。例如管理知識,計算機知識,社會學知識等。而最重要的還是要將所學的知識運用到日常工作中來,學有所用。

  二、要有責任心,敢于擔當

  作為一名學生干部,首先要做的就是學會做人。必須要具備的就是要責任心,使命感。學生干部是學生的榜樣。如果干部都不敢于擔當,遇事推脫?上攵獣䦟W生有什么樣的影響。學生干部必須要有一顆為大家服務的心,迎難而上,敢于擔當。

  三、要有明辨是非的能力

  通過青馬班的學習,進一步提高了我的政治修養(yǎng),增強了政治信念的堅定性,政治方向的原則性,政治鑒別的敏銳性,政治忠誠的可靠性。對于現(xiàn)在外界的一些反動流言,堅決抵制。

  四、要深入學習、理解并運用馬克思主義

  通過學習馬列主義,我深感馬克思思想的偉大。理論聯(lián)系實際,永遠不會過時。任何時候,辦任何事情,仔細分析,用正確的理論指導,努力實踐,一定會成功!

  這次青馬班的學習,讓我更加全面的了解了自己?吹搅俗约旱拈L處,但更多的是認識到了自己的不足。非常有幸參加這期青馬班。在以后的生活中,我一定嚴格要求自己。工作上勤勤懇懇,學習上以苦做舟,努力提高自己,做一名真正意義上的合格的大學生。

  青馬工程培訓總結 13

  2010年11月7日我們沈陽農(nóng)業(yè)大學全體學生干部參加了“青年馬克思主義者培訓",整天的培訓,讓我感觸頗深,作為當代中國的年輕一代,作為中國的新的建設者,我們肩上的任務很重,我們需要積累的東西還很多,我們更多的是需要沿襲老一輩馬克思主義首先作為一名學生干部,要起到帶頭,表率作用,我們必須搞好學習。因為作為學生干部,我們首先是學生,然后才是學生干部,而學習是學生的天職,試問一個成績在班里排倒數(shù)的學生干部,有幾個同學敢信服他,換句話說,他能樹立幾分威信?進一步來說,連學習成績也搞不好的學生干部,畢業(yè)后怎能在社會上立足,那就更別說以后為國家作貢獻了.所以我們在干好工作的同時,也必須抓緊時間學習,不能讓成績落下。

  其次要擺正自己的心態(tài)。作為一名學生干部,我們在工作中會遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學時,也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風順的,在此時我們就必須學會控制自己的情緒,不能因為自己的情緒影響到工作;另一方面作為學生干部,我們并沒有什么特權,我們的職責就是為同學服務.所以在工作之中,我們必須設身處地的為同學們著想,時刻從廣大同學們的`利益出發(fā);還有一點就是要不斷的進行自我反省,反省自己在工作中存在的問題,虛心接受同學指出的自己的不足之處,用兩面性的觀點分析問題,不斷提高為人處事的能力。

  再者要不斷提升自己各方面的能力。作為學生干部,組織活動,開展活動,必須具備許多方面的能力,特別是分析問題能力,組織活動能力,語言表達能力以及人際交往能力.具備這些能力之后,我們就能更加從容的面對工作中存在的問題,也更能得心應手的處理這些問題。

  最后一點,我認為作為一名學生干部,我們應該不斷的充實自己,思維修養(yǎng),身體素質等各個方面都應如此。只有不斷的充實自己,才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業(yè)績。

  學生干部是高校校園中最具特色的一個團體,我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程,而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時我也會不斷改進自己的工作方式,并在以后不斷充實自己,使自己成為一個真正服務同學的學生干部。

  青馬工程培訓總結 14

  通過培訓學習,使我增強了做好本職工作的緊迫感,明確了今后需要進一步努力的方向,在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、行政能力等方面都有了提高。

  一是鍛煉了黨性,堅定了信念。通過課程系統(tǒng)的回顧了中國共產(chǎn)黨的百年光輝歷程,從石庫門到天安門,從興業(yè)路到復興路,從嘉興南湖的小小紅船到新時代的巍巍巨輪,中國共產(chǎn)黨為什么“能”?主要在于為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想,為了民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福,一代又一代共產(chǎn)黨人拋頭顱灑熱血、頑強拼搏、艱苦奮斗。在潛移默化、潤物無聲中增強了我的黨性修養(yǎng),促進了我對世界觀、人生觀和價值觀的改造,提高了思想境界,堅定了理想信念,強化了宗旨意識,增強了進取x神。

  二是增長了知識,開闊了眼界。通過對市第八次黨代會的精神的解讀,使我對市情有了更深的了解,對當前廣元發(fā)展面臨的形勢及挑戰(zhàn)機遇、未來五年工作的總體要求、戰(zhàn)略目標等有了更清晰的認識。通過學習擁有千萬粉絲的“川味鹽太婆”抖音短視頻營銷模式,讓我對基于互聯(lián)網(wǎng)流量,對農(nóng)副產(chǎn)品及文化的對外輸出,對鄉(xiāng)村振興工作有了深入的思考。傾聽了唐雪梅運動員講述她因汶川大地震截肢到獲東京殘奧會“最佳主攻手”稱號的成長經(jīng)歷,她不屈服于命運,頑強拼搏,超越自我的精神深深感染了我。在培訓中,使我汲取了新的理論知識,增強了開展工作的`責任感和緊迫感,堅定了促進發(fā)展的信心和決心。

  三是豐富了情感,深化了認識。培訓班的同學來自不同部門、不同縣區(qū)、不同的戰(zhàn)線,年齡和工作崗位也不大相同,但在培訓中我們互相學習、取長補短,課前的分享讓我們了解了不同領域的工作,彼此間也結下了真摯的友誼。在我們的日常工作中,它是一個互動的過程,也是情感交流的過程。只有真誠地與人溝通,才能拉近彼此間的距離,才能創(chuàng)造一個民主、合作、愉快的工作氛圍,才能更加激發(fā)人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

  青馬工程培訓總結 15

  作為一名大二的學生,我很榮幸接受我校“青年馬克思主義工程"培訓班的培訓,如今此次培訓也已結束,雖然這次培訓的時間只有短短幾次,但是讓我從中受益匪淺,讓我明白,要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。

  首先,我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要,也是馬克思主義自身發(fā)展的需要,更是中華民族偉大復興的需要,同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。

  其次,我要清楚自己應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手:盡心去學以真誠的心去對待學習,不浮夸,不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表";用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生,都要帶動周圍的同學積極向上的面對學習和生活,同時作為一名學生干部更要做好自己份內的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想,讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。

  我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”,還有很多方面要去努力,所以要多跟周圍的同學們多交流,多從他們身上學習來彌補自己自身的缺點.“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,少說話,多做事。

  作為一名學生社團干部,在平時的日常生活中要學會團結同學,要學會如何更好的和同學們溝通,做工作,要有一套自己的可行的方法.不能一意孤行,獨斷專行,要多多聽取同學們的意見,要講求民主,同時也要學會權力下放和如何與自己的班委合作,做到和諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自己的一份貢獻。從份發(fā)揮一名學生干部的`熱量,將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人,讓自己身邊的人也成為“青馬人"。

  記得高爾基曾這樣說過:“青春是有限的,智慧是無限的,以短暫的青春去學習無窮的智慧。”再者,我們青年大學生擔負著建設社會主義現(xiàn)代化的歷史重任.所以,我們要樹立遠大的理想,堅持發(fā)奮學習,注重鍛煉自己的品德,不斷開拓我們的視野,發(fā)揚“延安精神”,做一名合格的青年馬克思主義者。

  最后,我想說,要成為一名合格的“青馬人”,自己的努力看成是充分條件的話,那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處,只是相信馬克思主義是不夠的,想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生,這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷. 我堅信,自己可以成為一名合格的“青馬人",同時也確認自子,我們的未來也要依托人文的日益壯大!

  青馬工程培訓總結 16

  文學與新聞傳播學院培訓總結才是黨的人才隊伍的重要組成部分,是各類青年中的優(yōu)秀代表,是推動當代社會經(jīng)濟、政治、文化和社會建設的主力軍和突擊隊。

  為大力實施國家人才發(fā)展戰(zhàn)略,促進青年全面成長成才,為黨的現(xiàn)代化提供堅強的人才保證和智力支持,我院團總支積極響應校團委開展青年馬克思主義培訓,促進各行各業(yè)青年英才脫穎而出,進一步加強我院青年人才隊伍建設。

  一.活動過程:

  (一)通過理論學習、實踐鍛煉、志愿服務、對外交流等行之有效的方式,不斷提高大學生骨干、共青團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質,使他們進一步掌握馬克思主義基本理論和中國特色社會主義理論體系,進一步加深對我國國情及形勢政策的了解,進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。

 。ǘ┎粩嗉訌妼W生骨干培養(yǎng),構建“院、校”兩級培養(yǎng)工作體系,鞏固和深化“百千萬”大學生骨干培養(yǎng)格局。

  (三)深入開展社會實踐與志愿服務活動。組織和引導大學生骨干利用假期深入農(nóng)村、西部、社區(qū)開展“三下鄉(xiāng)”和“四進社區(qū)”活動。積極引導大學生參加志愿服務,實現(xiàn)志愿服務日;,構建長期育人平臺。

 。ㄋ模﹫F干部隊伍培養(yǎng)計劃

  把共青團作為培養(yǎng)青年干部的重要渠道,為黨政儲備更多的后備力量。要加強團干部的教育培養(yǎng),把團干部培訓納入黨的干部教育培訓規(guī)劃。

  積極開展培養(yǎng)選拔優(yōu)秀青年黨員擔任團干部、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀團干部充實到黨的后備干部隊伍中的“雙培”工作,推動團干部上下交流。加強輸送優(yōu)秀團干部的工作。

  二.活動準則:

 。ㄒ唬﹫猿智嗄隇楸。以青年為本是做好青年人才工作的`根本出發(fā)點和立足點。切實尊重青年的主體地位,尊重青年人才的個性和創(chuàng)造精神,充分了解青年人才需求,幫助破解成長發(fā)展中的難題,鼓勵青年成才創(chuàng)業(yè)。

 。ǘ﹫猿址⻊瞻l(fā)展。以服務經(jīng)濟建設和社會發(fā)展為宗旨,努力培養(yǎng)創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、技能型人才,廣泛培養(yǎng)青年志愿者骨干,以滿足吉林振興發(fā)展對人才的迫切需求。

 。ㄈ﹫猿指母飫(chuàng)新。堅決破除束縛青年人才發(fā)展的觀念和體制,解放思想,創(chuàng)新政策,優(yōu)化服務,增強人才資源配置的靈活性,健全青年人才培養(yǎng)、使用機制。

  三.活動總結:

  本次學習對我院學生的進步成長產(chǎn)生了重要影響。此次青年馬克思主義者培訓站位高,起點高,覆蓋面大。

  我國青年大學生需要有科學的理論來引導和武裝,社會主義事業(yè)需要用科學理論武裝起來的馬克思主義者,只有通過不斷的培訓才能引導青年成為一個真正的馬克思主義者。

  青馬工程培訓總結 17

  雖然為了這個培訓我提前來到了學校,但是依舊認為十分幸運,因為這次培訓讓我的能力得到大大提高。四百多名優(yōu)秀同學共聚一堂,優(yōu)秀的專家學者諄諄教誨,縱然炎熱的夏天,悶熱的教室,不能阻擋同學們的熱情。

  其中所有的講話中,讓我記憶最深刻的是劉寧校長的講話,雖然沒有告訴我們應該做什么,沒有告訴我們許多大道理,可是他把當今中國教育的種種不足和期望告訴了我們。他說中國的教育普遍是統(tǒng)一教育,就是所有學生用相同的模式上課、學習。劉校長用我們安徽科技做例子,他說,我們都是在同一時間上課,同一時間下課,統(tǒng)一的課本,統(tǒng)一的教學方式,甚至統(tǒng)一的老師,統(tǒng)一的考核方式。

  然而孔子曾經(jīng)講過,教育要因材施教,不同的學生有不同的情況,有的同學天賦高,有的同學擅長某些方面,有的同學對某些東西感興趣,默寫同學要采取特殊的教育方式,這些都需要老師和學校加以考慮。然而現(xiàn)在我們學校還遠遠做不到這樣,其中一個重要原因就是我們學校老師的教學水平和知識水平達不到實現(xiàn)上述要求的能力。當然,也和老師對于自己職業(yè)的熱愛程度 有關系。

  此外,校長還拿美國的一些名校作比較,例如斯坦福大學,他們限制老師和學生的比例,讓老師和學生住在接近的地方,方便他們討論問題,使學生能夠感受到老師的關懷,對學習充滿更大的.興趣。他們一般是小班上課,同學和老師經(jīng)?梢栽谡n上交流,甚至學生上課可以離開,老師也針對不同的學生設計不同的教案,想想都羨慕。呵呵,當然,劉

  寧校長有一句話講得對,現(xiàn)在沒有這種氛圍所以羨慕,等到真的有了,反而會找出其他理由不去學習了,想想也對!

  此外,還有一個老師講的學校評估,讓我知道了學校不同等級的產(chǎn)生原因,原來還有這么嚴格的評估系統(tǒng)。在這篇報告里我學到了要注意自己的言行,這會影響到我們學校的評價。同時也讓我知道了如何對學校等單位 進行評價,如果以后需要,可以參考。

  三天的培訓很快就結束了,雖然很想繼續(xù)聽取專家學者們的教誨,也不得不對老師說一聲多謝,期望以后能有機會再次向他們學習。

  青馬工程培訓總結 18

  20xx年在我的學生干部生涯中,是有著重大轉機的一年,機遇與挑戰(zhàn)并存,對我個人的能力是個重磅級的考驗。在這蘭桂競芳的九月,我很榮幸地參加了校團委組織的第三期青馬工程培訓班,接觸到了一個嶄新的、更為廣闊的平臺并從中學到了可以受用終生的道理。青馬班的學習有效地提高了我的綜合素質,讓我思想上、行為上更加成熟,培訓內容既以理服人,又以情感人,讓我受益匪淺。

  首先,是我參加此次培訓的一些收獲:

  一、對馬克思主義等理論有了更深入的理解

  當下,很多人認為馬克思主義已經(jīng)成為歷史,已經(jīng)不再適宜于中國時代的發(fā)展,中國特有的國情已經(jīng)不同于馬克思的年代,應該由一種更適宜中國發(fā)展的理論來指導實踐,并取而代之。通過馬克思主義的學習,我深感馬克思主義思想之深邃,博大精深。我想說,馬克思主義沒有過時,但是我們要聯(lián)系當今社會的發(fā)展,靈活的運用馬克思主義,只有以正確的理論作為基礎,理論聯(lián)系實際,充分運用理論,不斷創(chuàng)新,才能取得最終勝利。

  二、充分認識到團干部必須具備的品質

  此外,從青馬班開設的課程學習當中,我懂得了一名優(yōu)秀的團干部應該具備的基本素質,從而聯(lián)系到自身,了解到自己應怎樣成為一名新時期合格的團干部。

  作為一名年輕的團干部,首先要學會做人,必須具備責任感、使命感、道德感。團干部是團員的榜樣,如果團干部沒有完善的人格,

  沒有良好的道德感,如何在團員青年中起到先鋒模范作用,所以團干部首先要學會做一個品格高尚的人;其次,團干部要善于學習。不僅僅只是局限于學好崗位專業(yè)知識,更應該涉及各個方面,在從事的工作過程中,不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng),不斷增強分析能力,解決問題的綜合能力;再次,團干部要具備一定的管理能力。要具備影響力,這種影響力不僅僅是職位賦予的,更重要是來自本身的一種魅力(能力、學識、人格魅力等)。這樣才能充分發(fā)揮調動團員青年的積極性,發(fā)揮領導藝術。

  三、收獲知識,更收獲友情

  此次培訓,讓我的思想和心靈接受了一次神圣的洗禮,讓我更加堅定了馬克思主義信仰。結業(yè)那天,心里特別激動,同時也感受到,接下來要做的不僅僅是把學到的知識帶回去,更是一份沉甸甸的責任。一個學年的朝夕相處,同學們彼此之間結下了深厚的友情。

  四、工作新思考

  培訓過程中,我們組織了多次的交流討論會,緊緊圍繞如何開展團工作、如何引導青年思想、如何調動團員青年積極性等主題開展,大家各抒己見。這也幫助我梳理了今后團工作的一些新思路和想法:

  1、加強自身學習與引導青年思想相結合

  共青團是黨的領導下的.青年群眾組織,是廣大青年在實踐學習中國特色社會主義的學校,是黨的助手和后備軍,是積極的,進步的政治力量,這樣的性質決定了團干部必須帶頭學習政治理論學習,努力掌握青年的所思所想,在團的工作中把握自己、修煉自己,

  提高自己,用自己豐富的理論知識正確引導青年。

  2、圍繞生活小事與服務團員青年相結合

  作為團干部,應深入到基層去了解團員青年,平時做好他們的思想工作,幫助他們排憂解難,溝通思想。我認為無論何時,團組織都應該把服務團員青年的需要和他們成長作為自己不容推卸的責任,基層團支部直接面對廣大團員青年,更應該成為他們的“知心人”,及時反應他們的合理要求,維護他們的權益。

  3、取得領導的支持與依靠團員青年相結合

  在工作開展中,取得領導的支持,有利于團支部開展工作、組織活動。主要是多請示、勤匯報、溝通,讓上級領導及時了解支部的情況,得到支持。除了取得領導的支持外,還應該切實依靠廣大團員青年,因為團的工作就是服務團員青年的,沒有青年的參與,工作根本無法開展。因此,在團的工作中要充分調動青年的積極性,圍繞青年,貼近青年,使青年能主動團結在共青團周圍。此外,還應經(jīng)常給上級團委、同級黨組織請示工作、匯報情況,讓上級領導及時了解團支部的情況,并得到支持。最后,經(jīng)常深入青年中間,與青年溝通交流、知心交友。只有真正了解青年所思所想、愿望要求,切實征求青年意見,我們組織的活動才能調動青年積極性,使他們喜聞樂見、主動參與。

  其次,在培訓中,自己還有一些心得體會:

  經(jīng)歷是最大的財富。在此次培訓中,我們更加明確了自己成為學生干部的目的。作為學生干部,我們應擺正自己的心態(tài),時刻牢記我

  們是老師的得力助手,是廣大同學的忠實代表,而不是學生領導,不能高高在上,應以踏實的作風更好地服務同學。眼光應放長遠些,不要那么狹隘,不要覺得學生工作耽誤了自己的學業(yè)和業(yè)余生活,要明白,我們現(xiàn)在所正在經(jīng)歷的將會是人生中最大的財富,我們的組織能力、協(xié)調能力、表達能力等都在這個過程中得到提升,而這些素質的培養(yǎng)將使我們受益終身。在其位,謀其政。那么,怎樣才能成為好干部?

  十種素質,打造核心競爭力。在此次青馬培訓課程中,讓我收獲最大同時也是感觸最深的就是陳訓明社長的講座。在他的講座上,我學到的不僅是如何成為一名優(yōu)秀的學生干部,更有如何做人如何規(guī)劃人生的大道理。作為學生干部,或者說如果你立志于成才,就應努力培養(yǎng)“理論、理想、草根、創(chuàng)新、憂患、大局、青年、陽光、鴕鳥、應變”這十種氣質。思想的深度決定工作的厚度。理想不一定是很高尚的東西,但它一定是堅韌的。我們應該從同學中來,更多地到同學們中去,以青年的方式做青年工作。同時要時刻在頭上掛一把達摩克利斯之劍,地位來自參與度、貢獻率、影響力。成長,總是來自與困難的斗爭。作為學生干部,我們應學會寂寞,學會高調做事低調做人,多一點大局感、節(jié)奏感、敏銳性、時代感。除此之外,我還在此次培訓中學到了該如何構建一個優(yōu)秀團隊,如何成為一名優(yōu)秀的學生干部,如何與其他同學更好地交流,如何規(guī)范自己的言行舉止……

  最后,是我今后在學習工作中需要改進的。

  一、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。我們知

  道在春秋時期,齊桓公向其臣子管仲詢問鮑叔能否能勝任宰相職位時,管仲說:“鮑叔總是看到別人壞的一面,沒有容人之度,不可也!庇行∪讼蝓U叔打小報告:“管仲是你推薦給齊王的,他反而在你背后說你的壞話!滨U叔聽了之后不但不發(fā)怒還哈哈大笑著道:“管仲忠于國家,不講私人交情,這正是我推薦他的緣故啊!”身為一個學生干部,經(jīng)常要和同學共處,勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明,當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短,一個團體才有每個人發(fā)揮的地方,才能發(fā)揮團體的最大作用。

  二、在工作中要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時代的主題,從組織行為學上看,一個優(yōu)秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子,而怎樣避免走下坡路,就要看組織的領導人能否及時發(fā)現(xiàn)和剔除這沒落的種子。學生會始終是一個學習性的組織,不斷剔除不良種子,才能不斷發(fā)展。

  三、學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志,而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中,團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務。

  四、工作中要體現(xiàn)出學生干部業(yè)務素質和技能的“傳幫帶”作用。老學生干部不能停留于經(jīng)驗主義和自我滿足的偏差,要把心得體會和經(jīng)驗教訓留下來,給下一屆同學以提示和告誡。優(yōu)秀的東西要傳承下去,形成一種精神,一種文化。

  五、學習是學生的天職,但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好,而學習好則學習成績一定好。學生會干部在工作之余仍不能放松學習,要用投資觀念配置時間,學會學習、工作和休息,學會協(xié)調自身的時間和精力,調整狀態(tài),以促進自身綜合素質的全面提高。

  以上就是我在這期青馬培訓中的總結,也是我個人在今后的工作、學習中的指明燈。人當自強不息,力爭上游。一名優(yōu)秀的學生干部更應懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力,不僅要嚴格要求自己,還要積極地用自己的言行去影響其他同學,要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務,共同為自己的大學生活營造和諧的氛圍,為自己的人生道路添上光輝的一筆。

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