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團(tuán)校培訓(xùn)工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編精心整理的團(tuán)校培訓(xùn)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)校培訓(xùn)工作總結(jié)1
作為一名基層教師,站在基礎(chǔ)教育的第一線,在工作中,遇到了很多難題,只有靠自己的感覺去摸索,去實(shí)踐。因此,我們很多比較好的經(jīng)驗(yàn)就沒有認(rèn)真地進(jìn)行理性思考。即使是偶爾有所記錄,也只是只言片語,沒有形成系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。再加上平時(shí)工作忙碌,也比較辛苦,因此,也很少去鉆研理論知識(shí)。隨著時(shí)間的流逝,有很多知識(shí)就淡忘在時(shí)間的沙漠里。但是,團(tuán)省委這次培訓(xùn)就給我一次充電的機(jī)會(huì),使再一次思考未成年人思想道德建設(shè)工作,向各位老師、專家、學(xué)者學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),也讓我感到肩頭的擔(dān)子越來越重,感受到教師職業(yè)的神圣。在這5天的培訓(xùn)中,我有一種如沐春風(fēng)之感,讓我緊閉的心扉在團(tuán)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中敲開,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代,重新感受到學(xué)習(xí)帶來的充實(shí)與寧?kù)o。再加上來自全省各地區(qū)的學(xué)員相互交流,情感的共鳴,智慧的碰撞,語言的溝通,我覺得本次培訓(xùn)之旅,豐富的知識(shí)是我們精神的盛宴,精彩的課堂是歡樂的海洋。
在沒有開課前,我很期待。當(dāng)看到課程安排后,我很興奮。哇!課程這么豐富!如觀看省委、常務(wù)副省長(zhǎng)諶貽琴同志在啟動(dòng)會(huì)上的講話;感恩教育、勵(lì)志訓(xùn)練、青少年犯罪、心理教育教育等。而且更值得關(guān)注的是有關(guān)省領(lǐng)導(dǎo)也參與其中?梢,未成年人思想道德建設(shè)成為了全社會(huì)高度關(guān)注的問題。在此次培訓(xùn)過程中,不僅提高了認(rèn)識(shí),而且彌補(bǔ)自己在開展思想道德建設(shè)中容易忽視的問題,填補(bǔ)了這
方面的知識(shí)空白。在觀看諶貽琴副省長(zhǎng)的講話中,讓我很感動(dòng)的是她以自己的親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法,強(qiáng)調(diào)老師在對(duì)學(xué)生的一生影響上:一個(gè)好老師可以成就學(xué)生的一生幸福。也讓我感到:當(dāng)老師的那種自豪感、責(zé)任感、使命感和幸福感。在李勇老師的勵(lì)志訓(xùn)練中,通過各種活動(dòng),啟發(fā)了我:打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),必須要隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作,思想統(tǒng)一,統(tǒng)一行動(dòng)才會(huì)最大的發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量和優(yōu)勢(shì),其中,優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備全面的綜合素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。在教育學(xué)生過程中,其實(shí),不用抽象的說教,而是讓學(xué)生在趣味性活動(dòng)中去感悟,去體驗(yàn),讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。在吳祖平老師“培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”的'課上,他結(jié)合國(guó)情、省情飽含深情地講述了中國(guó)現(xiàn)狀和現(xiàn)代化建設(shè)成果,他那種自豪感和幸福感在眉宇之間流露了出來,深受感染。結(jié)合會(huì)議精神,通過大量的事實(shí)告訴我們:開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)意義和緊迫性,“用民族精神和時(shí)代精神鼓舞斗志”這句話早我耳畔久久回響。也讓我感到作為中國(guó)人的自豪感!在這堂課中,使我內(nèi)心情感激蕩,思緒飄揚(yáng)。雖然時(shí)間短暫,但是我觸動(dòng)很大。這節(jié)課,為我進(jìn)行思想道德建設(shè)指明了方向。
修身齊家治國(guó)平天下。古人成大事業(yè)者,必先修身,然修身必先修心。謝萍教授為我送上了一“心靈雞湯”,再一次,受到了精神的洗禮。她結(jié)合生活的實(shí)際和自身的經(jīng)歷,仿佛把我們帶到了她的生活,讓我們一起去分享生活中的喜怒哀樂,去感悟人生,去提升自我。她以樸實(shí)大方的教學(xué)風(fēng)格,機(jī)智幽默的談吐,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和淵博的知識(shí)征服了我。他用真、用情、用心地傳達(dá)一個(gè)信息——教師加強(qiáng)人
文修養(yǎng)的重要性。一些簡(jiǎn)短的話語,讓我深受啟迪。如“選對(duì)環(huán)境,快樂一生;選對(duì)事業(yè),成就一生;選對(duì)愛人,幸福一生!薄靶腋J窍闼瑸⒃趧e人身上自己聞到香味!薄爸v道德就是與人為善。”“從現(xiàn)在開始,做一個(gè)快樂的人,讀書,努力工作,關(guān)心身體和心情、旅游!薄耙钥毡膽B(tài),不斷超越!薄白⒅剡^程,結(jié)果自然發(fā)生!边有李婧警官的《青少年犯罪預(yù)防》,讓沒我們了解了未成年人犯罪的原因以及防止方法。不僅如此,精彩還在后面,趙國(guó)華老師讓我們懂得了如何做一名幸福的人民教師。陳昌海教授的《健全人格塑造——未成年人健康心理輔導(dǎo)》,既富有哲理性,啟發(fā)性,又有趣味性,使我們?cè)趨⑴c游戲中去感悟,讓我受益頗深。
在李東教授的《校園禮儀》課上,我學(xué)到很多禮儀知識(shí),老師現(xiàn)場(chǎng)演示,激發(fā)了我對(duì)禮儀教育的興趣。也深感開展禮儀教育的重要性,糾正了我在日常生活中交際中禮儀習(xí)慣的誤區(qū)。
百家講壇廣告詞中有句話:百家講壇,壇壇好酒。我要說“千校萬師”課程,堂堂盛宴。不僅是精神的洗禮,更是靈魂的升華,提升精氣神,激勵(lì)著我在未成年人思想道德建設(shè)的道路上不斷探索,奮勇前進(jìn)。特別是在牛貴軍老師的《教書、育人、治國(guó)》這堂課上,不僅為他那淵博的學(xué)識(shí),敏銳的洞察力,富有邏輯力量的陳述,口吐蓮花,舌綻春雷的口才,敏捷的思維,幽默風(fēng)趣,機(jī)智詼諧的語言風(fēng)格所折服,而且被他的樸實(shí)真誠(chéng)的人格魅力所傾倒。我最令人敬佩的是他的求真精神。在授課過程中,他用真情、真心、真事、真人、真理,真切地詮釋了“九字教育”(天地人,真善美,精氣神)真諦和深刻內(nèi)
涵。他沒有空洞的說教,而是用身邊或古今中外的大量事實(shí)證明了自己的觀點(diǎn),富有很強(qiáng)的說服力和震撼力!是心靈的對(duì)話,是動(dòng)情的告白。課堂上掌聲雷動(dòng)是最有力的見證。恰好印證了著名教育家陶行知的:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!迸@蠋熡米约旱挠H身經(jīng)歷告訴我們:當(dāng)下,作為老師,在德育教育中,最重要的事情應(yīng)該是做什么?特別是講到他父母親時(shí),我的眼淚不由自主地流下來了!他的真誠(chéng)感動(dòng)了我!也讓明白一件是做人要做真人,做真事,真做事!不虛偽,不偏激!
經(jīng)上所述,本次課是一份珍貴而豐盛精神食糧,是精神的盛宴。不僅如此,本次課堂更是歡樂的海洋。每項(xiàng)培訓(xùn)課程,無論是在活動(dòng)場(chǎng)地上,在授課現(xiàn)場(chǎng),有一陣接一陣的掌聲,有掌聲之后爽朗的笑聲,有悅耳動(dòng)聽的歌聲,還有真誠(chéng)地贊美聲,此外,還有讀書聲,尤其是牛老師組織我們朗誦著名詩(shī)人余光中的《鄉(xiāng)愁》時(shí),拉近了我們彼此距離,也牽動(dòng)的我們的思鄉(xiāng)愁緒。這一切在團(tuán)校的校園里匯聚成了世界上最美妙的交響曲!讓心靈與心靈對(duì)話,智慧與智慧碰撞,思想與思想交融,這里成立歡樂的海洋!
冬意綿綿,離別匆匆。帶著幾分留念,我們就要離開了團(tuán)校!在這里,我要感謝團(tuán)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兏冻龅男燎诤顾,他們熱情的服?wù),精心的安排,讓我們安心學(xué)習(xí),是我們擁有很大收獲的重要原因。這也是我有生以來最充實(shí)最快樂的精神之旅,文化之旅。我會(huì)把本次學(xué)習(xí)成果運(yùn)用在教學(xué)中,把理論成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)教育效果,讓祖國(guó)的幼苗茁壯成長(zhǎng),讓祖國(guó)的花朵開得更加艷麗,彌漫芬芳。
團(tuán)校培訓(xùn)工作總結(jié)2
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,團(tuán)校的學(xué)習(xí)生活就快結(jié)束了,在這辛苦而又快樂的學(xué)習(xí)中,我們都收獲了很多東西,增長(zhǎng)了很多知識(shí)。比如團(tuán)的基本知識(shí)、共青團(tuán)員的責(zé)任和使命、高校共青團(tuán)的工作任務(wù)以及工作途徑,以及我們同學(xué)間的友誼和團(tuán)隊(duì)精神。我通過團(tuán)校的培訓(xùn)后,真的是受益匪淺啊!一是通過學(xué)習(xí),豐富和增長(zhǎng)了知識(shí),把握了工作的方向。通過學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)的工作,要有創(chuàng)新精神,要研究青年們的需求,想他們所想,做他們所需,真正的為他們的切身利益著想。我們要始終把握青年團(tuán)員的思想變化和個(gè)體意識(shí)顯著增強(qiáng)的狀況和實(shí)際,通過實(shí)際的觀察、分析帶動(dòng)工作,更加務(wù)實(shí)和開放的開展團(tuán)工作。特別是在工作方面要加強(qiáng)工作理念創(chuàng)新、工作內(nèi)容創(chuàng)新、工作的方法創(chuàng)新,不斷加大工作的力度。青年工作的手段、載體和形式。二是對(duì)共青團(tuán)有了真正意義上的認(rèn)識(shí)和理解,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以,作為共青團(tuán)員,要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。因?yàn),?jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),是共青團(tuán)存在和發(fā)展的基本前提,是實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)基本任務(wù)的重要保障,是提高共青團(tuán)組織戰(zhàn)斗力的根本要求。三是認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生干部要樹立正確的觀念,正視學(xué)生干部的本質(zhì)。學(xué)生干部也是學(xué)生中的一員,沒什么可以夸耀的,學(xué)生干部與學(xué)生們是平等主體間的關(guān)系。除此之外,她還指出了學(xué)生干部的奮斗目標(biāo),要起到帶頭作用。在學(xué)習(xí)上,要時(shí)刻不忘自己是一個(gè)榜樣,在提高自己的同時(shí)也要指引其他同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞關(guān)系到自己的威信。在行動(dòng)上,要團(tuán)結(jié)廣大同學(xué),密切聯(lián)系群眾。不怕苦,不怕累,真心關(guān)心自己的團(tuán)隊(duì)。只有這樣,才能獲得大家的擁護(hù)和支持。
作為一名學(xué)生干部要具備良好的思想道德素質(zhì)必須包括以下幾個(gè)方面:第一,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué)。作為學(xué)生,尊敬師長(zhǎng)是我們應(yīng)小養(yǎng)成的良好素質(zhì);而對(duì)同學(xué)而言,作為學(xué)生干部,不能只停留在“團(tuán)結(jié)”這個(gè)階段。第二,待人待物要誠(chéng)信。對(duì)老師、同學(xué)應(yīng)真誠(chéng)、熱情。只有在具備良好的思想道德素質(zhì)后:接下來就是加強(qiáng)自身修養(yǎng),作為學(xué)生干部必須在每一次學(xué)習(xí)的過程中不斷地去體會(huì)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)今社會(huì),需要的是具備一定文化修養(yǎng)的“學(xué)者型”人才,而不是有一點(diǎn)才華就自以為有一定管理能力的“跳梁小丑”。
羅書記在講課的過程中明確提出:“學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)開展一系列的活動(dòng)時(shí),該活動(dòng)要事先進(jìn)行策劃,該策劃要周密、細(xì)致。學(xué)生干部不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生干部便蠻橫至極,應(yīng)當(dāng)及時(shí)給自己的頭腦充電,保持自己的先進(jìn)性。對(duì)此我有自己的理解,學(xué)生干部要有積極好動(dòng)的精神,學(xué)生干部應(yīng)是一個(gè)主體,而不是“石磨”,推一下就動(dòng)一下。除了領(lǐng)導(dǎo)和老師安排的工作外,什么事不做。我們要知道,優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極好動(dòng)的品質(zhì),為各項(xiàng)活動(dòng)出謀劃策,發(fā)揮主要作用。最后,就是學(xué)生干部
要有團(tuán)結(jié)精神,每一次活動(dòng)的組織完成,不能單靠學(xué)生干部的力量就能夠完成的。而是由部門的成員和班上的同學(xué)鼎力相助,分工合作完成的。然而,學(xué)生干部的`能力和素質(zhì)也是有限的,我們要在每一次活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便下次能夠更好地完成工作。努力提高自我能力,不斷的完善自己。
通過老師們的講解我知道了要做一名優(yōu)秀團(tuán)干部應(yīng)該具備下面的條件:1。政治堅(jiān)定。2。學(xué)習(xí)刻苦。3。工作勤奮。 4。作風(fēng)扎實(shí)。5。品德高尚。所以,我們要認(rèn)清自我,要最好自己的定位,我們是一名學(xué)生,也是一名共青團(tuán)員和共青團(tuán)干部!最為學(xué)生,我們就要好好學(xué)習(xí),尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。作為一名共青團(tuán)員,就要有正確的政治信念,充分體現(xiàn)共青團(tuán)的先進(jìn)性。生活中要樹立榜樣,做帶頭作用。而作為一名共青團(tuán)干部,我們更要做團(tuán)員和青年的表率,模范地履行團(tuán)員的各項(xiàng)義務(wù),刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、勇于創(chuàng)造、自覺奉獻(xiàn),做黨放心、青年滿意的干部。在做了自我的定位后,我們就應(yīng)該要謙虛努力、尊重他人,不能目中無人和驕傲自滿,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要注重禮儀。還要求我們要有堅(jiān)定的立場(chǎng),不能被社會(huì)上的歪風(fēng)所腐蝕,要有明辨是非的能力,這樣才能引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣、弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)。在工作中要不斷提高水平和服務(wù)能力。首先,我們要學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)講誠(chéng)信、謙虛謹(jǐn)慎的人,做一個(gè)有毅力堅(jiān)強(qiáng)、腳踏實(shí)地的人,做一個(gè)有全局意識(shí)、開拓奮進(jìn)的人,其次要有奉獻(xiàn)和犧牲的精神。作為一名干部,就要有服務(wù)他人的意識(shí),要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。要由管理型
向服務(wù)型轉(zhuǎn)變,不能一身的“官氣”,到處指手畫腳。因?yàn),這樣的干部,是不得民心,不能得到同學(xué)們的支持的。所以,團(tuán)干部不能擺架子,要為廣大同學(xué)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù),增強(qiáng)學(xué)生組織的威信、威望和凝聚力。在平時(shí)也要注意正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,要充分利用自己的時(shí)間,在學(xué)習(xí)方面要起帶頭、示范作用,不能以犧牲學(xué)業(yè)換取工作的成績(jī)。
我們基層團(tuán)組織的成員,要正確理解團(tuán)的工作內(nèi)涵,要以團(tuán)的工作內(nèi)涵作為工作的出發(fā)點(diǎn),以團(tuán)的工作來延伸自己以后的工作思路,要在班里建立健全支部管理制度,營(yíng)造道德之風(fēng)、正義之風(fēng),使每一位團(tuán)員青年在團(tuán)的組織中健康成長(zhǎng)起來。
最后我想代表我們學(xué)生干部向?qū)W校提幾點(diǎn)建議:1、是要把團(tuán)校培訓(xùn)繼續(xù)下去,要更加嚴(yán)格的開展下去。2、在形式可以改善,也可以征求全校師生的意見。3、在評(píng)選學(xué)生干部不能隨意,要講清楚其職責(zé),輔導(dǎo)員就可以做好這份工作。每一位班干部都能清楚地知道自己的職責(zé),只有這樣,才不會(huì)發(fā)生工作相互交叉又造成人員的浪費(fèi)。
團(tuán)校培訓(xùn)工作總結(jié)3
隨著20xx年元旦鐘聲的響起,20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期也接近了尾聲。在這半年的時(shí)間里,我們?cè)诔晒εc失敗中不斷完善總結(jié)為日后的各項(xiàng)工作做好充分的準(zhǔn)備。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的具體指導(dǎo)和支持下,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能,在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下,經(jīng)過部門成員的共同努力,不斷拓寬工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進(jìn)工作方法,整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃,并取得了一定的成績(jī),現(xiàn)就即將過去一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、為了使部門更好的運(yùn)轉(zhuǎn),我們?cè)趯W(xué)期初進(jìn)行了納新。在納新的過程中嚴(yán)格按照校學(xué)聯(lián)內(nèi)部條例,認(rèn)真考核、重點(diǎn)選拔,為部門注入了最新鮮的血液。本次工作的圓滿結(jié)束成為今后工作順利開展的原動(dòng)力。
2、本中心為開展活動(dòng),分設(shè)策劃部和調(diào)研部,兩部門互相協(xié)調(diào)并充分發(fā)揮其作用,使我們的`培訓(xùn)工作如期高質(zhì)完成。在培訓(xùn)前期中期都對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研,并就調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析,為培訓(xùn)工作的開展做了充分的鋪墊與支持。
3、組織大型的活動(dòng)。在青年團(tuán)校各個(gè)部門的相互協(xié)調(diào)下,分別在新生班團(tuán)干部培訓(xùn)的開班、復(fù)賽、結(jié)業(yè)時(shí)組織了較大規(guī)模的活動(dòng),并邀請(qǐng)了校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)聯(lián)干部的參加。在各部門協(xié)調(diào)下,使培訓(xùn)工作能夠有序的進(jìn)行,并且順利的結(jié)業(yè)。在這次活動(dòng)中,我們的成績(jī)得到校領(lǐng)導(dǎo)充分的肯定。
4、績(jī)效考核。我中心的成員平時(shí)工作非常努力、認(rèn)真。得到很多老師和同學(xué)的肯定,為了使他們更加有動(dòng)力,更加努力的去工作,我們采取了新式的KPI績(jī)效考核方式。根據(jù)平時(shí)工作中的量、質(zhì)、心態(tài),對(duì)部員的工作進(jìn)行打分并公示。對(duì)于績(jī)效評(píng)分優(yōu)秀的同學(xué),我們組織了聚餐式的交流與學(xué)習(xí)。對(duì)于績(jī)效考核不理想的同學(xué)我們進(jìn)行了談心、輪崗。這樣一來可以提高他們的工作與學(xué)習(xí)的積極性,二來可以促進(jìn)我部門的進(jìn)一步發(fā)展。
在半年的工作中,得到師生的好評(píng),但仍然存在著不足之處:
1、很多問題沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn),沒能夠及時(shí)的去完成,而是讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)來提醒我們?nèi)ネ瓿。這一點(diǎn)做的很被動(dòng)。
2、與其他各個(gè)中心、部門之間缺乏交流和溝通,致使我們的一些常規(guī)活動(dòng),組織不夠嚴(yán)密,疏忽很多細(xì)節(jié)問題,缺乏整體性和連續(xù)性。上海師范大學(xué)青年團(tuán)校培訓(xùn)策劃中心
3、部員之間的溝通與交流過少,各中心部門之間的部員交流更少。一是缺乏溝通與交流的機(jī)會(huì),二是部員人數(shù)較多,部員難以每一次的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)都參與。
我們將進(jìn)一步完善績(jī)效考核制度,增強(qiáng)各部門的交流。在下學(xué)期中開展更為廣大同學(xué)樂于參加的培訓(xùn)活動(dòng),為我校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),在以后的工作實(shí)踐中,我們將會(huì)不斷的努力與探索,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使青年團(tuán)校的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn),逐步走向完善,我們也堅(jiān)信:只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作,無悔的付出,一定會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章。
如有不足之處,還懇請(qǐng)老師與同學(xué)多多指出,謝謝!
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