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班班通校本培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的班班通校本培訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
班班通校本培訓(xùn)總結(jié)1
我校在中心校的精心組織下于xx月xx日進(jìn)行了班班通應(yīng)用的培訓(xùn)。雖然這次培訓(xùn)的時間很短，但對我校教師來說受益匪淺,充分認(rèn)識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的.特點和重要性。培訓(xùn)使教師的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。下面就此次培訓(xùn)活動總結(jié)如下：
一、思想重視營造氛圍
在接到通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一時間找到參與區(qū)班班通培訓(xùn)的教師，了解情況做好分工，布置教案和課件，并制作懸掛條幅，積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二、培訓(xùn)有序?qū)W有所獲
培訓(xùn)過程中培訓(xùn)老師熱情飽滿，老師們傾聽認(rèn)真，討論熱烈，改變了一部分教師對信息技術(shù)的畏難情緒。
三、通過相互交流等環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)，使大家感到長了許多見識，教學(xué)思路靈活了，興趣濃了，對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向。為教師的教學(xué)進(jìn)一步提升奠定了基礎(chǔ)。
今后我們學(xué)校將結(jié)合培訓(xùn)知識做好以下工作：
1、在日常工作中把信息化教學(xué)作為日常教學(xué)的內(nèi)容，不定期組織教師交流學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教學(xué)能力和信息素養(yǎng)。
2、積極開展信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的實踐，探索適合我們學(xué)校實際的教學(xué)模式。
3、提高學(xué)�，F(xiàn)有資源的利用效率。
班班通校本培訓(xùn)總結(jié)2
根據(jù)《關(guān)于安徽省“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實施意見》精神，安徽省教育廳《關(guān)于開展義務(wù)教育薄弱學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“班班通”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》 及《關(guān)于開展義務(wù)教育薄弱學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“班班通”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》等文件精神要求，我校認(rèn)真組織教師參加班班通使用培訓(xùn)，考核，達(dá)到了較為理想的效果。
一、我們建立培訓(xùn)小組,制定培訓(xùn)方案，按部就班進(jìn)行培訓(xùn)。
學(xué)校建立了以校長陳明生為組長，業(yè)務(wù)骨干方亮為技術(shù)管理員，全體教師積極參與的培訓(xùn)工作小組。在小組指導(dǎo)下開展培訓(xùn)工作。
二、狠抓培訓(xùn)過程，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
按照上級要求，我們制定了培訓(xùn)方案，方案要求全體教師都要進(jìn)行培訓(xùn)，都要參加考核，都要考核合格。針對教師的計算機(jī)水平不同，教師年齡段不同，我們采取了集中培訓(xùn)與分散輔導(dǎo)和教師自學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。收到了良好效果。在集中培訓(xùn)時，我們利用教師的業(yè)余時間，在多媒體教室播放培訓(xùn)光盤，教師先從理論上感知操作方法。接下來我們讓參加骨干技術(shù)培訓(xùn)的方亮老師在班班通教室里現(xiàn)場操作演示，隨后分組教師隨即練習(xí)，我們分別指導(dǎo)教師的隨機(jī)操作。在教師課余時間，我們教室隨時開放，教師隨時練習(xí)，很快，大部分教師都熟練掌握了操控方法，能運(yùn)用多媒體上課。我們鼓勵教師注冊教師資源網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。都達(dá)到了很好效果。對于幾個老年教師，我們也是有空就指導(dǎo)，讓他們也基本掌握了班班通使用方法，能進(jìn)行簡單的.操作。培訓(xùn)中我們還結(jié)合考核要求與試題，有針對性的展開培訓(xùn)，使考核培訓(xùn)緊密結(jié)合，促使教師積極培訓(xùn)，達(dá)到合格。 按照上級要求，為了促使培訓(xùn)順利進(jìn)行，達(dá)到每個老師都掌握，我們給每個教師簽訂了培訓(xùn)責(zé)任書，讓教師明確作為一個現(xiàn)在的老師，必須學(xué)會使用現(xiàn)代化的教學(xué)工具，來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。這樣讓老師認(rèn)識到位，培訓(xùn)到位，效果甚好。
三、加強(qiáng)運(yùn)用，提高培訓(xùn)效果
班班通應(yīng)用要熟練，要深入教學(xué)，還要老師會電子備課，利用備課平臺，利用課程資源，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗，做自己的課件，上好多媒體課，上出自己的課堂特色，我校多次舉辦暢言教學(xué)與備課系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體教師積極參與，了解備課系統(tǒng)的運(yùn)用，部分教師還將暢言備課系統(tǒng)程序安裝在家用電腦上，課后進(jìn)行電子備課，取得了很好的效果。
班班通設(shè)備的高效使用，信息資源的整合，讓老師做出符合本班學(xué)生特點的課件等許多工作，還需要我們花很大功夫，還需要深入培訓(xùn)，我們的工作還很多，我們會努力做好的。
班班通校本培訓(xùn)總結(jié)3
一、指導(dǎo)思想
發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。通過培訓(xùn)使我校教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，深入樹立正確的教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次。面向全體教師，以師德為首，以理念培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)為重點的思想開展多種形式的培訓(xùn)工作。
二、工作目標(biāo)
通過培訓(xùn)使教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，充實文化知識和學(xué)科知識，增強(qiáng)教科研能力，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和任職能力。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與方法
本期培訓(xùn)主要采用專題講座、自學(xué)自練、觀看錄像、研討交流的方法進(jìn)行。
1.師德培訓(xùn)。以《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)為依據(jù)，本著理論聯(lián)系實際的原則，在校內(nèi)廣泛開展教師的.思想政治教育和職業(yè)道德教育，積極組織教師參加職業(yè)道德和心理健康培訓(xùn)，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，堅持依法施教、依法辦學(xué)。
2.專題講座內(nèi)容為：追尋名師成長的足跡，重在引導(dǎo)教師樹立理想，苦練內(nèi)功，提高自身的專業(yè)素質(zhì)，做有思想的教師。引導(dǎo)教師拓寬視野，厚實知識背景。
3.每位教師認(rèn)真讀一本教學(xué)專著或教學(xué)雜志，完成xx字左右的學(xué)習(xí)筆記，同時加緊對所任學(xué)科的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，爭取在教師專業(yè)技術(shù)測試中取得優(yōu)異的成績。
4.分學(xué)科組進(jìn)行各學(xué)科的教材解讀，主要將小學(xué)階段教材內(nèi)容分類梳理，分類講解，重在引導(dǎo)教師掌握各類內(nèi)容在各個年級教學(xué)時的度。
5.觀看錄像主要觀看名師的課堂教學(xué)錄像，并做到在觀看之后研討交流，進(jìn)行課堂教學(xué)點評。
四、培訓(xùn)組織與實施
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確認(rèn)識校本培訓(xùn)的作用，向教師大力宣傳校本培訓(xùn)的積極意義，引導(dǎo)教師正確了解校本培訓(xùn)的性質(zhì)特征。負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)與考核。
2.做好培訓(xùn)情況記載。包括：參培教師出勤、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時間、授課教師等。
3.重視培訓(xùn)過程資料的積累。包括：文件、制度、計劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓(xùn)檔案的建立等等。
4.考核。及時將教師的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、課件、學(xué)習(xí)體會等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù)。
五、青華鎮(zhèn)第四中心小學(xué)暑期教師培訓(xùn)安排表
時間主要活動負(fù)責(zé)人7月8日至7月20日1、每位教師認(rèn)真讀一本教學(xué)專著或教學(xué)雜志，完成xx字左右的學(xué)習(xí)筆記2、學(xué)科專業(yè)知識復(fù)習(xí)、xx7月22日至7月25日教師職業(yè)道德與心理健康培訓(xùn)xx7月28日至8月5日信息技術(shù)培訓(xùn)xx8月24日分學(xué)科組進(jìn)行各學(xué)科的教材解讀xx8月25日觀看名師的課堂教學(xué)錄像xx
8月26日檢查暑期學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得、討論交流學(xué)習(xí)心得。xxx
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