新技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的新技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)1
基于如何推動(dòng)云南天原實(shí)現(xiàn)20xx年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)為前提，集團(tuán)公司技術(shù)中心組織各分子公司相關(guān)管理人員、技術(shù)人員在總裁辦會議室進(jìn)行了為期一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，著重講了如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員所具備的素養(yǎng)和條件，通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅指明了我在實(shí)踐工作中前進(jìn)的方向，更體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展與技術(shù)相輔相成的重要性。
通過李總提出成為一名技術(shù)人員應(yīng)具備的條件，引出集團(tuán)公司在可持續(xù)發(fā)展過程中堅(jiān)持的“三創(chuàng)理念”，說明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分，創(chuàng)新基于技術(shù)，技術(shù)在于人才，人才在于打造。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員是每一個(gè)人都應(yīng)該深思的問題。
（1）“創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新無禁區(qū)，創(chuàng)新無權(quán)威”
有那么一句話用之于企業(yè)發(fā)展再合適不過，“你無我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我變”，一個(gè)企業(yè)發(fā)展立足的根本在于創(chuàng)新—優(yōu)化—?jiǎng)?chuàng)新，由此我想到了集團(tuán)公司提倡的“三創(chuàng)理念”，創(chuàng)新無止境，旨在說明創(chuàng)新是一個(gè)不斷發(fā)展完善的過程，一個(gè)企業(yè)要取得長期的成效，創(chuàng)新必須貫穿于企業(yè)發(fā)展的每一步，不斷創(chuàng)新，永無止境；
創(chuàng)新無禁區(qū)，說明創(chuàng)新是一個(gè)不斷變換角度與區(qū)域思考的問題，正如“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，要成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，就必須打破思想的禁錮，用天馬行空的想法結(jié)合技術(shù)發(fā)展的各個(gè)板塊進(jìn)行思考；
創(chuàng)新無權(quán)威，一個(gè)企業(yè)或一項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展改變，基本都是在原有的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)上加以優(yōu)化和改變，然而隨時(shí)條件與思想的變化，技術(shù)人員不能一味迷信權(quán)威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權(quán)威，敢于在原有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行深層次的思考。
（2）創(chuàng)新首先是一種態(tài)度，理念決定一切
“我從來就不相信，我早就試過”，這不僅是一個(gè)問題，更是一種觀念。作為一名技術(shù)人員，如果連你自己都不相信自己堅(jiān)持的東西是對的，或者說我在以前嘗試過，但這一點(diǎn)就可以證明這項(xiàng)技術(shù)不能成功嗎？這個(gè)想法是錯(cuò)誤的嗎？答案當(dāng)然是否定的，一名技術(shù)人員在實(shí)際工作中必須具備“三敢”精神，敢想、敢做、敢挑戰(zhàn)，只有你自己想了，你自己才會相信，只有你自己相信了，你才敢去挑戰(zhàn)，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該問問自己，你想了嗎？你相信了嗎？
“有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干”，這是我們在實(shí)際工作中經(jīng)常遇到問題，有人告訴你的意思是什么呢，誰告訴你，告訴了你什么，為什么行不通？一名技術(shù)人員首先應(yīng)具備獨(dú)立的思想，不被別人的想法所干擾。即使是權(quán)威告訴你的，我們也應(yīng)該想想為什么，我們也應(yīng)該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術(shù)人員喪失了獨(dú)立的思想，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂。比我能干的人都不敢干？能干是什么，能干是通過自己的努力不斷取得進(jìn)步和成績，能干只有相對，沒有絕對，作為一名技術(shù)人員，首先應(yīng)相信自己能，然后堅(jiān)信自己敢，只有敢了才會去想，也只有敢了才會去做。
（3）理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重實(shí)踐
成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，首先應(yīng)具備豐富的理論知識，其次運(yùn)用于實(shí)踐，這看似是一個(gè)簡單的問題，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題，理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學(xué)習(xí)，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強(qiáng)，那么這就為我們提出一個(gè)堅(jiān)持的挑戰(zhàn)。其次在運(yùn)用于實(shí)踐的過程中，必須不斷總結(jié)、不斷提升，能夠解決實(shí)際生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，能夠讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結(jié)合實(shí)踐才能真正落到實(shí)處。
那么僅僅結(jié)合了并運(yùn)用了就可以了嗎？顯然并不是這樣的，技術(shù)工作是一項(xiàng)枯燥乏味的事情，如何在長期的工作過程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對工作的熱愛與激情，全身心的投入，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術(shù)出現(xiàn)困難的時(shí)候仍然堅(jiān)持，說到面對苦難我想到了關(guān)于解決的問題，一名技術(shù)人員除了要具備專業(yè)知識意外，還要著重加強(qiáng)的是什么呢？是協(xié)調(diào)，是溝通，是善于表達(dá)，是取得領(lǐng)導(dǎo)的信任，一個(gè)技術(shù)項(xiàng)目的改造和創(chuàng)新都離不開一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)最重要的是分工和凝聚，那么我們在工作中一定要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力，才能有效應(yīng)對出現(xiàn)的某些困難。
（4）在工作中沉淀自己，準(zhǔn)確定位
都說21世紀(jì)需要的全面復(fù)合型人才，但每個(gè)人都可以成為這樣的人才嗎？顯然這樣也是不可能的，作為一名技術(shù)人員，我們應(yīng)該思考的是什么？我認(rèn)為應(yīng)該是看清別人，看清自己，分析優(yōu)劣，準(zhǔn)確定位。為什么這樣說，有句話叫“揚(yáng)己之長，避己之短”，用自己最擅長的東西去做自己最擅長的事情，那么你取得成功的幾率自然也就越大，所以作為一名技術(shù)人員一定要能夠認(rèn)清自己，在工作中把自己沉淀下來，從最基礎(chǔ)的東西著手，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，然后找準(zhǔn)自己的區(qū)域和定位，這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來。
每個(gè)人的實(shí)際情況都不一樣，但學(xué)習(xí)和思考是每一個(gè)技術(shù)人員都應(yīng)該堅(jiān)持的東西，這就要求我們在付諸時(shí)間的過程中，充分了解實(shí)際情況，看清外部條件，堅(jiān)持創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己的工作主動(dòng)性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的進(jìn)城，在日常工作中做好本職工作，齊心協(xié)力推動(dòng)集團(tuán)公司全面實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長目標(biāo)。
新技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)2
按照xx公司第二季度《新設(shè)備、新技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》的要求，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位員工的積極配合下，我公司于20xx年4月份如期舉行了采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)的新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)�，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)工作開展情況
20xx年4月6日至16日，在xx公司采煤隊(duì)會議室舉行了采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)的新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)得到了xxx和xx總工程師的大力支持，采煤隊(duì)管理人員及員工32人參加了這次培訓(xùn)，培訓(xùn)采用了專題座談會方式，由采煤隊(duì)技術(shù)員xx介紹了關(guān)于采煤機(jī)、刮板機(jī)新技術(shù)的相關(guān)知識，現(xiàn)場學(xué)員踴躍發(fā)言、積極討論，氣氛異�；钴S。本次新設(shè)備、新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)收到了良好效果。20xx年4月18日對參培人員共32人進(jìn)行了卷面考試，考試合格32人，合格率達(dá)到100%。
通過培訓(xùn)，學(xué)員達(dá)成共識：大力發(fā)展科技，提高新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用能力與技術(shù)水平，是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，是時(shí)代的大趨勢。采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)的新技術(shù)應(yīng)用為解決工作面單產(chǎn)低、成本高、勞動(dòng)強(qiáng)度大、經(jīng)濟(jì)效益低的問題起到了一定的作用，為增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，搞好安全生產(chǎn)發(fā)展提供了保障。
二、存在的問題
1.員工對新技術(shù)的概念理解有誤。他們認(rèn)為新技術(shù)、新設(shè)備的應(yīng)用只是管理階層、科研人員、技術(shù)人員的事情，與自己無關(guān)。
2.由于工作問題，員工有遲到、早退現(xiàn)象。部分員工課堂筆記做的不夠好。
3.缺乏技術(shù)人員自身建設(shè)培訓(xùn)。技術(shù)人才是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵，只有不斷提高技術(shù)人才自身素質(zhì)，不斷地補(bǔ)充和更新技術(shù)人員科技知識，新設(shè)備、新技術(shù)才能廣泛應(yīng)用。
三、整改措施
1.加強(qiáng)新設(shè)備、新技術(shù)的宣傳力度。通過廣播、報(bào)紙、專欄、網(wǎng)絡(luò)等形式對員工進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的宣傳，使他們認(rèn)識到，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、知識的更新，科技創(chuàng)新已進(jìn)入千家萬戶，深入到日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2.加強(qiáng)溝通，統(tǒng)籌安排工作與培訓(xùn)時(shí)間，盡量做到工作、培訓(xùn)兩不誤。
3.加強(qiáng)技術(shù)人員培訓(xùn)。實(shí)踐證明：新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用是企業(yè)永葆青春的秘訣，技術(shù)人才是科技創(chuàng)新之關(guān)鍵。人才是本，技術(shù)是根。我們必須加強(qiáng)科技人才自身的培訓(xùn)。公司采用外派學(xué)習(xí)、內(nèi)聘師講課、進(jìn)修、自學(xué)等多種形式，增加和更新技術(shù)人員的相關(guān)技術(shù)知識。
四、培訓(xùn)效果評估
1.本次新設(shè)備、新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位員工的通力配合下，順利完成預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。
2.本次培訓(xùn)對培養(yǎng)員工科技創(chuàng)新能力，引導(dǎo)員工積極地進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的改進(jìn)和應(yīng)用有重要意義。
3.本次培訓(xùn)內(nèi)容主要為采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)新技術(shù)的專業(yè)知識。具有針對性、創(chuàng)新性，接近實(shí)際工作，容易理解，易于接受。
4.本次培訓(xùn)為企業(yè)現(xiàn)狀和未來需求相融合，意義重大。采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)新技術(shù)的應(yīng)用，在一定程度上解決了工作面單產(chǎn)和效率低、勞動(dòng)條件差、勞動(dòng)強(qiáng)度大和安全系數(shù)低等問題，為企業(yè)創(chuàng)效增收。
新設(shè)備、新技術(shù)的廣泛應(yīng)用是企業(yè)最大的財(cái)富。只有不斷地進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用，才能使企業(yè)立于不敗之地。在今后的新設(shè)備、新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)工作中，我們要揚(yáng)長避短，取長補(bǔ)短，充分發(fā)揮我們xx公司培訓(xùn)科的作用，將科技創(chuàng)新理念深入人心，為xx公司打造一支科技型、創(chuàng)新型隊(duì)伍，為公司取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益做出貢獻(xiàn)。
新技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)3
為了總結(jié)交流我區(qū) "十二五"及20xx年農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的成績與經(jīng)驗(yàn)，安排部署"十三五"及20xx年農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，開展種植業(yè)新技術(shù)培訓(xùn)。經(jīng)請示，自治區(qū)農(nóng)牧廳同意，我站擬定于20xx年元月上旬，召開全區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作總結(jié)及種植業(yè)新技術(shù)培訓(xùn)班，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、會議主要議程
1、由站長作全區(qū)農(nóng)技推廣會議報(bào)告
2、全區(qū)農(nóng)技推廣工作典型經(jīng)驗(yàn)交流
3、各行業(yè)（科室）對接和安排20xx年重點(diǎn)工作
4、種植業(yè)新技術(shù)培訓(xùn)
二、會議時(shí)間、地點(diǎn) 會議具體時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員另行通知。
三、會議材料和要求
1、會上將安排20xx年工作座談和對接，要求各市、縣（市、區(qū)）提前準(zhǔn)備20xx年農(nóng)技推廣計(jì)劃。
2、全區(qū)農(nóng)技推廣工作典型經(jīng)驗(yàn)介紹材料要求見附件 。
附件：全區(qū)農(nóng)技推廣工作典型經(jīng)驗(yàn)交流材料內(nèi)容及要求 寧夏回族自治區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站 二一五年十二月二十五日 抄送：農(nóng)牧廳王廳長、賴副廳長、種植業(yè)處、本站站領(lǐng)導(dǎo)、各科室。
寧夏農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站辦公室 20xx年12月25日 印發(fā) 全區(qū)農(nóng)技推廣工作典型經(jīng)驗(yàn)交流材料內(nèi)容及要求 為了認(rèn)真總結(jié)20xx年各地農(nóng)技推廣工作中的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)及做法，展現(xiàn)亮點(diǎn)、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)推廣工作再上新臺階，在本次會議上，將匯編《全區(qū)農(nóng)技推廣工作典型經(jīng)驗(yàn)》，請各中心按照我站推薦的全區(qū)農(nóng)技推廣工作
典型經(jīng)驗(yàn)?zāi)夸�，提交典型�?jīng)驗(yàn)交流材料。要求緊扣主題，文字精煉，題目可自擬，字?jǐn)?shù)20xx—3000字，于12月31日前報(bào)總站相關(guān)科室郵箱。會上將安排部分市、縣（區(qū)）進(jìn)行典型經(jīng)驗(yàn)交流。
一、交流材料格式
1、基本情況；
2、取得的效果；
3、主要做法和經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)突出創(chuàng)新方面。
二、全區(qū)農(nóng)技推廣工作典型經(jīng)驗(yàn)?zāi)夸?/strong>
土肥科：
1、原州區(qū)土肥水綜合試驗(yàn)示范區(qū)
2、同心水肥一體化項(xiàng)目
3、靈武農(nóng)業(yè)技術(shù)社會化綜合服務(wù)站項(xiàng)目（小型配肥站、手機(jī)信息化服務(wù)）
4、永寧縣新型經(jīng)營主體個(gè)性化施肥技術(shù)服務(wù)與成效
5、平羅縣耕地質(zhì)量保護(hù)與提升技術(shù)綜合試驗(yàn)示范區(qū)建設(shè)
6、賀蘭縣鹽堿地改良培肥技術(shù)研究與示范推廣
7、海原縣馬鈴薯水肥一體化示范點(diǎn)
聯(lián)系人：王曉媛 電話：6713764 Email：nxnjtf@163。com
綜合科：
8、永寧望洪鄉(xiāng)五星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)
聯(lián)系人：楊俊麗 聯(lián)系電話：6716254 Email：nxxxbs@163。com
糧油科：
9、青銅峽綠色增產(chǎn)模式攻關(guān)示范項(xiàng)目
10、利通區(qū)冬牧70示范基地
11、賀蘭水稻品質(zhì)提升項(xiàng)目
12、彭陽縣旱作節(jié)水技術(shù)
13、西吉大旱之年高產(chǎn)創(chuàng)建項(xiàng)目
14、原州區(qū)黑膜覆蓋高壟技術(shù)
聯(lián)系人：劉春光聯(lián)系電話：13895015151，nxller@163。com
園藝科：
15、賀蘭工廠化育苗建設(shè)
16、利通區(qū)農(nóng)技農(nóng)藝融合示范
17、沙坡頭區(qū)秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)示范推廣
18、平羅沙地西瓜復(fù)種蔬菜示范推廣
19、西吉蔬菜新品種新技術(shù)集成示范園建設(shè)
20、原州區(qū)冷涼蔬菜基地建設(shè)
21、惠農(nóng)區(qū)戈壁西瓜種植
22、中衛(wèi)硒砂瓜品質(zhì)品牌提升
23、永寧蔬菜綜合示范點(diǎn)建設(shè)
24、中寧永久性蔬菜基地建設(shè)
25、彭陽縣辣椒規(guī)�；a(chǎn)
聯(lián)系人：王繼濤 電話：6721224 Email：nxjzk20xx@163。com
植�？疲�
26、利通區(qū)：實(shí)施專業(yè)化統(tǒng)防及綠色防控融合示范，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全
27、沙坡頭區(qū)：開展服務(wù)"進(jìn)百家"活動(dòng)，提升植保技術(shù)指導(dǎo)水平
28、靈武：扶持專業(yè)化防治組織，推進(jìn)病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治
聯(lián)系人：劉媛 聯(lián)系電話：6733871 Email：nxliuyuan@126。com
植檢科：
29、沙坡頭區(qū)稻水象甲防控工作 聯(lián)系人：杜偉 聯(lián)系電話：6716015 Email：nxpda@163
新技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)4
《信息技術(shù)》作為一門課程，在我們這些經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)是在20xx年以后逐步開起的，其普及之快和運(yùn)用程度之廣，令人驚嘆�！缎畔⒓夹g(shù)》被廣泛用于醫(yī)學(xué)、商業(yè)、教育等各行各業(yè)。《信息技術(shù)》是一門新學(xué)科，其知識更新體現(xiàn)得極為明顯，近十年來，我們接受過好幾次培訓(xùn)，通過大大小小的好幾次考試，我每次參加學(xué)習(xí)，都有不同的收獲。就參加是20xx年的英特爾網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、 教師學(xué)習(xí)《信息技術(shù)》的必要性和迫切性。
聯(lián)合國教科文組織對外語教學(xué)質(zhì)量提出了“五個(gè)因素”（國家外語政策；學(xué)生來源與素質(zhì)；教材質(zhì)量；教學(xué)環(huán)境與條件；教師素質(zhì)）和一個(gè)公式：即“教學(xué)質(zhì)量=[學(xué)生（1分）+教材（2分）+社會環(huán)境（4分）+教學(xué)方法（3分）]×教師。括號內(nèi)四者相加為10分，而教師的素質(zhì)分值越大，教學(xué)質(zhì)量就越好。從上面的公式可看出教師因素在教學(xué)質(zhì)量中的`重要性，因此，國家不惜花大的資金來抓教師隊(duì)伍建設(shè)。
《信息技術(shù)》被廣泛用于教育教學(xué)，特別是對外語教學(xué)效果更佳，世界的飛速發(fā)展、新課程的改革、信息技術(shù)知識的更新，都要求教師能盡快地掌握和運(yùn)用信息技術(shù)。因此，當(dāng)今教師對于學(xué)習(xí)信息技術(shù)具有必要性和迫切性的特點(diǎn)。
二、20xx年網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
1、培訓(xùn)教師：班主任：北大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院教授：李麗妮
2、培訓(xùn)班次：第44期2班
3、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月
4、培訓(xùn)內(nèi)容：
三、“多媒體教學(xué)”是一把雙刃劍。
多媒體教學(xué)給我們帶來了生動(dòng)的課堂，但在選擇多媒體教學(xué)時(shí)，教師要注意以下幾點(diǎn)：課件設(shè)計(jì)要避免心中無學(xué)生；要避免多媒體教學(xué)成為課堂交流的障礙；要避免不留思維的空間；要避免換起過多的無意注意。但是，“多媒體教學(xué)”是一把雙刃劍，用得不好，學(xué)生學(xué)不到真正的東西。
四、對這次英特爾網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的建議。
這次培訓(xùn)規(guī)模之大，效果之好，可以說是前所未有的，因?yàn)樗c以往的培訓(xùn)相比有幾點(diǎn)優(yōu)勢：一方面，時(shí)代的發(fā)展，更多的老師的認(rèn)識程度不一樣了，他們更清楚----要學(xué)好這門教育技術(shù)才不至于落伍；另一方面，每個(gè)模塊，都要求教師的參與，而不是以往的那樣，只是專家在講；另外，每次學(xué)習(xí)后都必須完成一定量的作業(yè)以鞏固，鞭策學(xué)員要去認(rèn)真學(xué)習(xí)。但在張七模塊中，筆者認(rèn)為最好再加深點(diǎn)內(nèi)容，比如：怎樣計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差和Z值，這樣執(zhí)著于研究的教師會學(xué)到更多的研究方法，而這些方法，我們很多老師平時(shí)學(xué)不到，特別是我們這些偏遠(yuǎn)落后的地區(qū)，更是如此。
新技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)5
根據(jù)鐵路局《關(guān)于舉辦高速鐵路新技術(shù)培訓(xùn)辦的通知》要求，電務(wù)學(xué)習(xí)班在經(jīng)過一個(gè)月的北京交通大學(xué)理論學(xué)習(xí)，為確保此次高速鐵路新技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到良好的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量，組織全體學(xué)員在合肥電務(wù)段進(jìn)行跟班作業(yè)學(xué)習(xí)，力爭將理論學(xué)習(xí)的效果與實(shí)踐作業(yè)相結(jié)合，確保此次學(xué)習(xí)取得預(yù)期的目的，作為此次跟班作業(yè)學(xué)習(xí)的組織管理人員，我本著為鐵路局負(fù)責(zé)，為合肥電務(wù)段負(fù)責(zé)，為學(xué)員負(fù)責(zé)的原則，安排好此次學(xué)習(xí)的組織，學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)員的食宿安全等各項(xiàng)工作，為此我主要完成以下主要工作：
1、為確保學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，以及利于學(xué)習(xí)人員的管理組織，同時(shí)考慮到合肥電務(wù)段的實(shí)際情況，首先對學(xué)員分為4個(gè)學(xué)習(xí)小組，分別在合肥電務(wù)段管內(nèi)的全椒、六安兩站，每站各分派兩組人員進(jìn)行跟班作業(yè)學(xué)習(xí)，做到人員精，管理到位，避免出現(xiàn)現(xiàn)場作業(yè)人多，不僅危機(jī)學(xué)員安全同時(shí)給合肥電務(wù)段現(xiàn)場工區(qū)造成工作負(fù)擔(dān)，從而減少對于正常生產(chǎn)秩序的干擾。
2、為保證學(xué)員現(xiàn)場跟班作業(yè)人身安全，每組由組長負(fù)責(zé)組織人員，作業(yè)前進(jìn)行人身安全設(shè)備安全教育，并在到達(dá)學(xué)習(xí)地點(diǎn)后聯(lián)系合肥電務(wù)段安全科人員，進(jìn)行現(xiàn)場安全教育，首先了解高鐵條件下檢修作業(yè)、現(xiàn)場巡視注意事項(xiàng)，根據(jù)合肥電務(wù)段管內(nèi)高鐵夜間檢修的特點(diǎn)，我們在電務(wù)段已設(shè)立班組防護(hù)員的基礎(chǔ)上，為克服語言溝通不暢的弊端，建立學(xué)員現(xiàn)場作業(yè)安全員，督促每名現(xiàn)場跟班作業(yè)人員按要求穿著帶有反光膜的安全服，注意夜間現(xiàn)場作業(yè)安全。
3、根據(jù)每日跟班作業(yè)后的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織學(xué)員進(jìn)行總結(jié)當(dāng)日學(xué)習(xí)效果、經(jīng)驗(yàn)，高速鐵路作為一種新的運(yùn)輸方式，保證鐵路運(yùn)輸安全穩(wěn)定，信號設(shè)備起到至關(guān)重要的作用，此次跟班學(xué)習(xí)對于高速鐵路信號聯(lián)鎖，自動(dòng)閉塞，和室外設(shè)備有了更為深刻的認(rèn)識，如何進(jìn)行設(shè)備維護(hù)，如何克服施工對于運(yùn)輸?shù)挠绊�，如何確保作業(yè)人員的安全等問題，成為我們此次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，為此依據(jù)鐵路局對本次學(xué)習(xí)的要求，我們成立課題組對以上問題進(jìn)行了分類整理總結(jié)，根據(jù)高速鐵路對列控技術(shù)，軌道電路、道岔等設(shè)備提出了更高的要求，對于列控地面設(shè)備的維護(hù)，由于增加了大量的高新技術(shù)也是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，列控的原理結(jié)構(gòu)，功能特點(diǎn)需要我們?nèi)嬲莆眨舜螌W(xué)習(xí)的地點(diǎn)處于合武線，全線采用CTCS-2級列控技術(shù)，車站增加了列控中心，LEU，應(yīng)答器等設(shè)備，對于設(shè)備的基本維護(hù)操作，簡單故障處理都有了進(jìn)一步的認(rèn)識；軌道電路采用ZPW-20xx站內(nèi)軌道電路，從結(jié)構(gòu)原理與25HZ軌道電路有了明顯區(qū)別，我們所關(guān)注的高速運(yùn)行下如何保證站內(nèi)軌道電路的可靠性有了一定的提高，如何提高軌道絕緣的使用壽命，需要我們結(jié)合實(shí)際進(jìn)行解決；道岔為確保高速運(yùn)行要求采用大號道岔，由此造成道岔必須采用多機(jī)牽引，同時(shí)增加密貼檢查裝置確保動(dòng)車高速通過安全，如何進(jìn)行以上設(shè)備的檢修維護(hù)故障處理，還需要我們在今后的工作中根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)改進(jìn)，但對于基本的要求經(jīng)過此次學(xué)習(xí)已經(jīng)有了更加深刻的認(rèn)識。
4、基于學(xué)員對于此次跟班作業(yè)情況結(jié)合前階段理論學(xué)習(xí)，我們組織全體學(xué)員對于課題組成果進(jìn)行了初步討論交流，通過此次討論交流使學(xué)員理論水平，現(xiàn)場作業(yè)經(jīng)驗(yàn)有了更進(jìn)一步的理解，同時(shí)對于課件提出了改進(jìn)性的意見，把握重點(diǎn)提出可行性意見，根據(jù)此次學(xué)習(xí)的內(nèi)容有幾點(diǎn)我認(rèn)為在今后的工作中我們必須得到加強(qiáng)：
�。�1）如何確保信號聯(lián)鎖的絕對正確，在CTC大量運(yùn)用的現(xiàn)場如何保證信號聯(lián)鎖的安全，消除安全網(wǎng)絡(luò)故障對聯(lián)鎖的影響，必要的操作規(guī)章制度的完善勢在必行。
�。�2）如何在高速鐵路情況下減少現(xiàn)場作業(yè)，但同時(shí)要更加確保信號設(shè)備的可靠性，這樣我們就要利用先進(jìn)可靠的監(jiān)控手段，故障分析手段，遠(yuǎn)程診斷等高科技手段來確保信號設(shè)備得到實(shí)時(shí)維護(hù)監(jiān)控將故障發(fā)生幾率降到最低。
（3）如何減少天窗、巡視對于行車的干擾，天窗、巡視作業(yè)內(nèi)容是否科學(xué)、安全、合理，應(yīng)劃分輕重及重點(diǎn)檢修項(xiàng)目，以監(jiān)控手段的可靠數(shù)據(jù)作為重點(diǎn)檢修的依據(jù)，提高檢修效率，特別是夜間天窗的檢修質(zhì)量，是減少對于行車干擾的重點(diǎn)，切實(shí)可行規(guī)章制度需要重新建立規(guī)范，并通過實(shí)施不斷地進(jìn)行改進(jìn)完善。
以上是我此次高速鐵路學(xué)習(xí)實(shí)踐階段的工作簡要總結(jié)，如有不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)同仁提出，敬請諒解。
新技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)6
本人有幸參加了總公司組織的職工教育鐵道信號專職師資新技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分，一方面時(shí)理論知識培訓(xùn)部分，一方面是各高鐵設(shè)備、技術(shù)廠家參觀、交流。此次培訓(xùn)是總公司專門為各路局及公司的專職師資的新技術(shù)培訓(xùn)，因此師資標(biāo)準(zhǔn)非常高，課程設(shè)計(jì)都是總公司教育司精心設(shè)計(jì)，授課的老師都是國內(nèi)高校及各高鐵廠家從事高鐵技術(shù)研發(fā)、設(shè)備生產(chǎn)及現(xiàn)場施工、生產(chǎn)維護(hù)的專家，20多天來我學(xué)到了很多，培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就此次學(xué)習(xí)的內(nèi)容及收獲進(jìn)行總結(jié)。
一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。
一直以來本人很少參加各知識培訓(xùn)班，一心只滿足于做好自己的本職工作，用好管內(nèi)的設(shè)備，對新技術(shù)學(xué)習(xí)也有限，這次培訓(xùn)讓我意識到對新技術(shù)、新知識長時(shí)間不學(xué)習(xí)，人就容易變成井底之蛙，只盯著自己的一畝三分地，看不到外面鐵路事業(yè)發(fā)展、變化，這對于一名從事現(xiàn)代化鐵路維修人員及公司聘用職教老師來說是非常不利的，知識面的狹窄必定會導(dǎo)致工作質(zhì)量的低下，只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的業(yè)務(wù)知識和管理方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織眾望，完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。
二、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到列控系統(tǒng)在高鐵中的重要性。
做為一名車載技術(shù)人員，我日常的工作核心就是維護(hù)列車控制系統(tǒng)中車載設(shè)備，這次學(xué)習(xí)更讓我意識到列控系統(tǒng)是確保行車安全的信號系統(tǒng)。國內(nèi)的列控系統(tǒng)體系就是CTCS，它利用地面提供的線路信息、前車(目標(biāo))距離和進(jìn)路狀態(tài)，列控車載設(shè)備自動(dòng)生成列車允許速度控制模式曲線，并實(shí)時(shí)與列車運(yùn)行速度進(jìn)行比較，超速后及時(shí)進(jìn)行控制。CTCS根據(jù)功能要求和設(shè)配置劃分應(yīng)用等級分，分為0-4級。CTCS應(yīng)用等級0(以下簡稱C0)：由通用機(jī)車信號+列車運(yùn)行監(jiān)控裝置組成，為既有系統(tǒng)。CTCS應(yīng)用等級1(以下簡稱C1)：由主體機(jī)車信號+安全型運(yùn)行監(jiān)控記錄裝置組成，點(diǎn)式信息作為連續(xù)信息的補(bǔ)充，可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)連式超速防護(hù)功能。CTCS應(yīng)用等級2(以下簡稱C2)：是基于軌道傳輸信息并采用車-地一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)的列車運(yùn)行控制系統(tǒng)。可實(shí)現(xiàn)行指-聯(lián)鎖-列控一體化、區(qū)間-車站一體化、通信-信號一體化和機(jī)電一體化。CTCS應(yīng)用等級3(以下簡稱C3)：是基于無線傳輸信息并采用軌道電路等方式檢查列車占用的列車運(yùn)行控制系統(tǒng)。點(diǎn)式設(shè)備主要傳送定位信息。CTCS應(yīng)用等級4(以下簡稱C4)：是完全基于無線傳輸信息的列車運(yùn)行控制系統(tǒng)。地面可取消軌道電路，由RBC和車載驗(yàn)證系統(tǒng)共同完成列車定位和完整性檢查，實(shí)現(xiàn)虛擬閉塞或移動(dòng)閉塞。同條線路上可以實(shí)現(xiàn)多種應(yīng)用級別，C2、C3和C4可向下兼容。
三、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識了信號技術(shù)的改進(jìn)方向。
在鐵路提速過程中，既有信號系統(tǒng)是提速順利進(jìn)行的保證，但在很多方面，特別是基礎(chǔ)的安全體系方面，不能適應(yīng)提速的需要，在現(xiàn)在高重載、高密度運(yùn)輸模式下，信號技術(shù)必須改進(jìn)，主要有以下幾點(diǎn)：信號顯示方式由地面信號為主向機(jī)車信號為主的方式轉(zhuǎn)變；自動(dòng)閉塞制式要由地面三顯示制式向地面四顯示速差制轉(zhuǎn)變，并逐步過渡到以機(jī)車信號為主的多顯示自動(dòng)閉塞；列車速度控制技術(shù)由ATS（自動(dòng)停車裝置）向ATP（列車超速防護(hù)）轉(zhuǎn)變；軌道電路與信息傳感器應(yīng)由有絕緣、少信息、抗外界干擾弱向無絕緣、多信息、抗干擾強(qiáng)的方向發(fā)展；信號連鎖設(shè)備應(yīng)由車站集中聯(lián)鎖向區(qū)域集中聯(lián)鎖與區(qū)段集中聯(lián)鎖發(fā)展，而且應(yīng)與調(diào)度指揮系統(tǒng)、列車運(yùn)行控制系統(tǒng)緊密結(jié)合，形成高安全、高可高效率的列車控制網(wǎng)路。基本上現(xiàn)在的客專線路上的這些信號技術(shù)都已經(jīng)改進(jìn)了。像武廣、鄭西、滬寧、滬杭這些線路區(qū)間就沒有設(shè)信號機(jī)，新建的C2線路上區(qū)間也基本沒有設(shè)信號機(jī)了。
四、通過培訓(xùn)，使我學(xué)到了工作中溝通的重要
由于是師資培訓(xùn)，在課程安排上學(xué)校不僅安排高鐵專業(yè)技術(shù)課程，而且還有心理學(xué)博士給我們上了關(guān)于管理心理學(xué)方面的課程，使我學(xué)到了無論是日常工作或者授課時(shí)溝通的重要，大有裨益。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程安排緊湊、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，使我拓寬了視野，通過學(xué)習(xí)CTCS方面知識比對我們管內(nèi)使用的ITCS設(shè)備，更讓我意識到實(shí)現(xiàn)了GPS衛(wèi)星定位及車載完整性檢查功能的我們青藏公司運(yùn)用的設(shè)備是國內(nèi)一流的，是世界一流的，我心里有自豪也有壓力，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要更加努力，使自己的能力以及學(xué)習(xí)、工作都要不斷提升，并且做好職教老師的工作，在自己學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的同時(shí)帶動(dòng)同事們共同提高。最后感謝公司及段領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，謝謝！
新技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)7
數(shù)學(xué)組——微課程應(yīng)用與實(shí)踐的思考
伴隨著啟動(dòng)儀式時(shí)激動(dòng)不已的心情，數(shù)學(xué)組的教師們打開了課程模塊。首先，按照要求，全體教師上傳了自己的《任務(wù)單》；然后，大家紛紛開始投入到各自的研修學(xué)習(xí)中，全組成員共同研討，收獲知識。高二數(shù)學(xué)組全體老師們收看了上海市特級教師周飛的《微課程應(yīng)用實(shí)踐與思考》，收獲很多，當(dāng)然也有不少對自身和當(dāng)下教育的思考。
語文組——科技改變教學(xué)
在學(xué)校的啟動(dòng)儀式結(jié)束后，語文組全體老師積極行動(dòng)，教研組長邴老師召開研修學(xué)習(xí)會議，帶領(lǐng)大家圍繞“技術(shù)改變教學(xué)”這一主題，針對“微課程的設(shè)計(jì)與應(yīng)用”的學(xué)習(xí)套餐，從研修計(jì)劃、課程選擇、疑難問題等方面進(jìn)行討論，群策群力。會后，各位老師紛紛制定自己的任務(wù)清單，認(rèn)真上研修視頻等資料，廣泛討論疑難問題，整個(gè)教研組的培訓(xùn)高效而有序。尤其值得注意的是，炎炎夏日，身懷六甲的隋有瑜老師依然準(zhǔn)時(shí)參加研習(xí)培訓(xùn)，從早至晚全程認(rèn)真參與。
今年研修主題較往年更注重技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，期待今年的遠(yuǎn)程研修在更新我們的理念的同時(shí)，能真正為我們的日常語文教學(xué)帶來技術(shù)的革新。
英語組——研修中收獲提升
20xx年山東省高中教師暑期遠(yuǎn)程研修的序幕今天正式拉開，圍繞著“微課程的設(shè)計(jì)與運(yùn)用”這一主題，借助研修平臺和網(wǎng)絡(luò)課程，我們將開始為期5天的遠(yuǎn)程研修。在上午的青島三中遠(yuǎn)程研修啟動(dòng)儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對去年的研修情況進(jìn)行了回顧與點(diǎn)評，同時(shí)也給大家提出了本次研修的要求，鼓勵(lì)每位教師在高質(zhì)量的完成一名合格學(xué)員必須的作業(yè)之外，力爭發(fā)表更優(yōu)質(zhì)的文章、隨筆、深入進(jìn)行研討，力爭每一名學(xué)員在遠(yuǎn)程研修的過程中都有一個(gè)大的提升。
政治組——交流、思考、提升
經(jīng)過研修第一天的學(xué)習(xí)，我們首先明確了這次研修的任務(wù)和目標(biāo)，并學(xué)習(xí)了作為學(xué)員的學(xué)習(xí)要求，明確了合格學(xué)員的基本要求和優(yōu)秀學(xué)員的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而激勵(lì)每位學(xué)員在動(dòng)手操作上和對待作業(yè)態(tài)度上有了新的認(rèn)識和新的要求。通過第一天的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們每位學(xué)員很圓滿的完成了自己的各項(xiàng)任務(wù)。還有的老師已經(jīng)通過結(jié)合日常的教學(xué)發(fā)表了自己的感言。
歷史組——研修讓我們更自信
本次研修圍繞微課程這一先進(jìn)的教學(xué)理念展開，對于指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)有很大幫助，因此，從研修開始前的選課階段，我校歷史組的全體教師便給予了高度重視，對每一項(xiàng)選課內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真對比和討論。研修開始后，在研修組長隋芳芳老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w組員針對當(dāng)天的研修內(nèi)容進(jìn)行了集體討論，大家對于如何更好地利用本次研修促進(jìn)教育教學(xué)技能的提高，如何認(rèn)識微課的問題，進(jìn)行了熱烈的討論。大家普遍認(rèn)為，本次的研修主題與國際接軌，既有助于更新教師們的教育理念，又符合我國現(xiàn)行的新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，貼近教學(xué)，因此具有非常大的實(shí)用價(jià)值。
物理組——更新理念，變革技術(shù)
一年一度的暑期培訓(xùn)又開始了，今年的培訓(xùn)與往年有很大的不同。今年的培訓(xùn)更有實(shí)效，更具體，更多樣。教師可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選課。物理組全體成員積極參加學(xué)習(xí)、研討以及集體觀看培訓(xùn)視頻。在集體學(xué)習(xí)之后又進(jìn)行了熱烈而充分的研討。
綜合組——遠(yuǎn)程研修，夏日逐夢
一年一度的“盛事”——遠(yuǎn)程研修，如約而至。綜合組的全體老師投入到了這個(gè)修煉和提升自己的研修學(xué)習(xí)當(dāng)中去。張海紅老師在任務(wù)單里提到了這兩點(diǎn)：“一是如何讓學(xué)生真切感受、理解教師期待給予的情境；二是學(xué)會制作高質(zhì)量的微課程，掌握獲取多媒體資源等的能力�！狈吕蠋熢谌蝿�(wù)單里提到了“我希望能夠借助技術(shù)應(yīng)用，解決學(xué)生的層次化問題”。王麗老師提到了“在制作微視頻和設(shè)計(jì)微課程時(shí)，如何更好的做到Creativity（創(chuàng)新）， Innovation（創(chuàng)意）， and Change（變革）。崔麗娟老師提到了” 屏錄軟件以前我使用的是屏錄專家，但屏錄專家存在屏幕固定、分辨率、格式轉(zhuǎn)換、丟幀等問題，一直很想嘗試一下其它軟件的使用，這次我選擇camtasia軟件的學(xué)習(xí)，希望學(xué)習(xí)到更好的操作技能與技巧。孫少軼老師提到了“通過微課程，以小現(xiàn)象、小策略、小故事等服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，貼近社會，聯(lián)系生活，有針對性地解決問題。
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