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法制培訓(xùn)工作總結(jié)

時間:2022-12-02 20:43:10 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿
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法制培訓(xùn)工作總結(jié)范文(通用6篇)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以促使我們思考,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編整理的法制培訓(xùn)工作總結(jié)范文(通用6篇),歡迎大家分享。

法制培訓(xùn)工作總結(jié)范文(通用6篇)

法制培訓(xùn)工作總結(jié)范文(通用6篇)1

  我校舉行了法制教育培訓(xùn)活動,通過這次培訓(xùn),上級部門要求在教學(xué)中必須滲透法制教育,同時我也意識到在日常教學(xué)過程中滲透法制教育的重要性,學(xué)生除了要學(xué)會自己應(yīng)該掌握好的知識外,還要懂得一些能維護(hù)自己的最基本的法律。培訓(xùn)過后,我深有感悟,現(xiàn)寫出來讓同行共免。

  一、感悟收獲

  通過培訓(xùn),使我懂得了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托,充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利,在教學(xué)活動中,有意識、有計劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育,以增強(qiáng)學(xué)生法制意識,激發(fā)學(xué)生法制情感,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。在教學(xué)活動中如果能恰當(dāng)?shù)貪B透法制教育,不但可以提高學(xué)生的法制素養(yǎng),還可以增強(qiáng)學(xué)科知識與社會、法制三者的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的理解、掌握和應(yīng)用。

  通過培訓(xùn),我還學(xué)到了如何在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方法,就是“尊重教學(xué)、科學(xué)導(dǎo)入,分量適中、目標(biāo)恰當(dāng),有機(jī)統(tǒng)一”的原則;還有滲透法制教育要“創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫,要找?zhǔn)切入點(diǎn),頻率不要過高”等等;再有,學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,在方法上要有明確的要求,即“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”。只要堅持這些原則,學(xué)生接受法制教育的`過程,就是一個主動、快樂的學(xué)習(xí)過程,甚至于有時是在學(xué)生不知不覺中,即已完成法制教育的任務(wù),既不會增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),也不會增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),更不會傷害學(xué)科本身。

  二、感悟未來

  首先是要在開學(xué)工作部署會議就要讓教師認(rèn)識到法制教育滲透學(xué)科教學(xué)的重要性,緊迫性。其次是要加強(qiáng)法律意識的學(xué)習(xí),提高自身法制素養(yǎng)。要學(xué)習(xí)法制知識,解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系,要為人師表,做遵紀(jì)守法的楷模,不但用知識,更要用行動感化學(xué)生。再次是要精心備教。要舍得花時間、精心準(zhǔn)備擬滲透的法制內(nèi)容,認(rèn)真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法,提高教學(xué)時間利用率,增強(qiáng)教學(xué)吸引力和感染力,通過有效教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升,真正的做到讓學(xué)生在獲得文化知識的同時,也成為一名知法,懂法,守法,護(hù)法的好公民。

法制培訓(xùn)工作總結(jié)范文(通用6篇)2

  經(jīng)過近一段時間在市局春訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過程中,我對堅持社會主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識,特別是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺,具有十分重要的意義。經(jīng)過近一段時間的學(xué)習(xí)討論,本人深深感到,學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵,堅持學(xué)法用法相結(jié)合,努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理,特別是對稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽取法制教育講座的過程中,我主要有以下幾點(diǎn)體會:

  一、充分認(rèn)識學(xué)法用法的重要意義。

  增強(qiáng)使命感,是學(xué)好法、用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律,關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識,認(rèn)識有多深,決心就有多大。社會主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會主義法治理念能夠概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個方面的資料。我認(rèn)為要增強(qiáng)自我的法制觀念、提高法律素質(zhì),具體應(yīng)當(dāng)做到:

  一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略,依法治國的核心是依法治“官”,從“人治”走向法治,從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍,才能確!坝蟹ǹ梢、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。

  二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì),我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章,中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今日,作為國家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制,進(jìn)行科學(xué)的管理是時代的要求。

  三是自身建設(shè)的需要。一個以法為基礎(chǔ)辦理各項事務(wù)的國家人員,基本的法律知識都不懂,如何能更好的為人民服務(wù),將是一句空話,能更好的用法,學(xué)法這個頭帶得不好,自身法制觀念就不強(qiáng),嚴(yán)格執(zhí)法做不到,就會直接影響到我們?nèi)粘9芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊,對新干部的成長就會有阻礙。自身教的法制不提高將會造成嚴(yán)重的后果,對于我們這些執(zhí)法干部來說,嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí),必須放在一個重要的地位,作為一件大事來抓。

  二、堅持并運(yùn)用社會主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。

  堅持與時俱進(jìn),學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面,我個人認(rèn)為,我國社會主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,隨著我國綜合國力明顯增強(qiáng),國際地位明顯提高,人民生活明顯改善,社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,我國社會各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時,市場經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價值觀。同時也處于種。種思想茲生的.時期,一些個別的執(zhí)法干部由于對法制的理解過得輕浮,無法在其思想中產(chǎn)生震攝,使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸,使國家和人民的財產(chǎn)遭受嚴(yán)重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在,都提醒我們,用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時,一些知法犯法的干部,法制基礎(chǔ)意識的不斷提高,司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng),對政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的本事和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求,需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅持并運(yùn)用社會主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的,也是十分必要的。

  三、堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合,嚴(yán)格依法辦事。

  僅有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來,才能推進(jìn)各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項活動中我個人認(rèn)為,我們應(yīng)當(dāng)做到:研究問題先學(xué)法,制定決策遵循法,解決問題依照法,言論行動貼合法。在法制教育學(xué)習(xí)中,使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識,使我在今后的日常工作中,不斷與我的工作結(jié)合起來,使我在學(xué)法的同時也在用法不斷我的法律知識,更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。

法制培訓(xùn)工作總結(jié)范文(通用6篇)3

  通過參加我校組織的教師法制教育培訓(xùn),使我堅定了學(xué)法與用法相結(jié)合,努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。在學(xué)習(xí)過程中,我有以下幾點(diǎn)體會:

  一、注重職業(yè)道德。

  真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛和尊重學(xué)生,以學(xué)生為本,是現(xiàn)代教育的根本要求,是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵,學(xué)為人師,行為世范,每位教師應(yīng)在教書育人,完成崇高使命的愉悅中升華道德,積極做高尚師德的踐行者。堅決不搞有償家教。

  二、使我充分認(rèn)識到了學(xué)法用法的重要性。

  作為人民教師,要做到依法施教、依法育人,必須自覺學(xué)習(xí)法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當(dāng)然,前提是要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。知法、懂法,在教育教學(xué)過程中,認(rèn)真履行職責(zé),不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),堅持做到“為人師表”,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的'形象

  三、堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合,嚴(yán)格依法辦事。

  這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提,用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來,才能做好教書育人工作,使學(xué)生健康成長。因此,在今后的工作中,要堅持依法解決問題。學(xué)生出問題是正常的事情,一旦問題出現(xiàn),必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育和處理,對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生明白是非曲直,做到防微杜漸。

  四、加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)青少年法律意識尤為重要。

  我國青少年犯罪率屢增不減,是法制觀念淡薄的結(jié)果,作為人民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時,生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充滿著獨(dú)立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾,起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺,社會環(huán)境卻又非常復(fù)雜,社會上對青少年誘惑的東西太多,對青少年學(xué)生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化,網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西,虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,扭曲的價值觀等。所以如果沒有正確得法的引導(dǎo),他們很容易走上歧途,甚至違法犯罪。

  作為教師,我們的目標(biāo)是讓孩子們健康快樂的成長,學(xué)有所獲,學(xué)有所成。所以應(yīng)當(dāng)對學(xué)生加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)青少年法律意識,使學(xué)生將來成為一名遵紀(jì)守法的公民。

法制培訓(xùn)工作總結(jié)范文(通用6篇)4

  這段時間以來,通過參加法制教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),作為一名教師,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī),受益匪淺。

  學(xué)習(xí)中我充分認(rèn)識到了學(xué)法用法的重要性。作為班主任,要做到依法施教、依法育人,必須自覺學(xué)習(xí)法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當(dāng)然,前提是要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)。只有這樣,才能在學(xué)生中帶好頭。班主任如果帶不好這個頭,自身法制觀念不強(qiáng),會直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成。

  教學(xué)中應(yīng)該堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合,嚴(yán)格依法辦事。這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提,用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來,才能做好教書育人工作,使學(xué)生健康成長。因此,在今后的工作中,我將把遵守法律貫穿于班級管理的全過程,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和遵紀(jì)守法的自覺性。同時,還要堅持依法解決問題。班里的學(xué)生出問題是正常的事情,一旦問題出現(xiàn),必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育和處理,不搞“土政策”,使學(xué)生知道什么是對的.,什么是錯的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸。

  為了孩子的健康成長,教師要注意研究青少年犯罪的成因,預(yù)防我班學(xué)生出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。只有加強(qiáng)學(xué)校法制教育,利用學(xué)校優(yōu)勢,根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)有的放矢地施加法制影響,使青少年學(xué)生知法懂法,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,才能有效地扼制青少年犯罪,降低犯罪率。因此,加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)青少年法律意識尤為重要。

  作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在學(xué)法過程中,我更一步認(rèn)識到,在教育教學(xué)過程中,教師要平等對待學(xué)生,關(guān)注個體差異,因材施教。特別作為一個班主任更應(yīng)該對班級里的每一個學(xué)生多接觸、多了解,和學(xué)生們主動溝通,幫助學(xué)生解決生活中的困難或疑惑不解的問題。對學(xué)生要善于引導(dǎo),讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對錯。在讓學(xué)生主動參與到這個教育過程中來,能比較好的完成德育工作的教育。教師是人類靈魂的工程師,肩上責(zé)任重大。要想正人必先正己,只有自己真正的學(xué)法懂法守法,才能理直氣壯地去傳道授業(yè),成為學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)高為師,身正為范。讓我們都能以次為鑒,成為學(xué)生心目中的好老師吧!

法制培訓(xùn)工作總結(jié)范文(通用6篇)5

  四月十六日,學(xué)校組織了一次別開生面的《法制教育講座》,輔導(dǎo)員深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施,舉證了很多的案例,充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護(hù)自我的合法權(quán)利,全校師生受益匪淺。

  作為教師,學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)資料,明白執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課,護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要主角。

  教師要有教師的職業(yè)道德,要知法、懂法、守法,按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會成員,應(yīng)具備社會公德,作為家庭成員,應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性,有人稱教師是:“太陽底下最光輝的職業(yè)”。同時對教師的苛刻與責(zé)備也日益增多,這就要求做教師的不僅僅要有較高的文化素養(yǎng),有系統(tǒng)的理論知識,有較強(qiáng)的職責(zé)感和事業(yè)心,有高尚的道德情操,有博大寬廣的胸懷,還要有甘于清貧的孺子牛精神,有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師應(yīng)對成千上萬性格各異的、情緒不一樣的學(xué)生時所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)?墒沁@種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。但教師究竟是人而不是神,教師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理,我們提倡教師要講究職業(yè)道德,要摒棄那些功利的、腐朽的思想,簡單粗暴的方法,既要教書,又要育人,把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的職責(zé)勇敢的承擔(dān)起來,在教育教學(xué)工作中充分研究到學(xué)生的個性差異,用多樣化的、進(jìn)取的.方法調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,避免與學(xué)生發(fā)生沖突,多鼓勵,少批評,多表揚(yáng),少諷刺、譏諷學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛,從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。

  同時根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,加大對未成年人的保護(hù)力度。對一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下,根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn),因材施教,因人而異,有的放矢,教育工作方式方法要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,不能用老套套,要注重改善方式,不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法,把學(xué)校、家庭、社會教育結(jié)合起來,把社會各方面的力量整合起來,將一些原先構(gòu)成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化,用規(guī)范化建設(shè)來提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。

法制培訓(xùn)工作總結(jié)范文(通用6篇)6

  遵照市教育局、學(xué)校的安排部署,我校堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法治教育讀本》,并對熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題進(jìn)行了深入地探討。作為法制辦主任,我能以身作則,積極參加法治教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把教育法律法規(guī)與日常工作加以對照,受益匪淺,很受教育。下面談我的一些作法和體會:

  一、認(rèn)真對待這次教師法治學(xué)習(xí)月活動。

  上級要求每位教師做到“五有”,(有學(xué)習(xí)計劃,有學(xué)習(xí)教材,有學(xué)習(xí)筆記,有學(xué)習(xí)體會,有考試成績。)我首先做到,把這次學(xué)習(xí)當(dāng)作一項政治任務(wù)去高標(biāo)準(zhǔn)完成。在千頭萬緒的工作中,確保每周三課時的集中學(xué)習(xí)時間,帶頭參加學(xué)校組織的教師法制學(xué)習(xí)討論,全體教師均寫了幾千字的讀書筆記,認(rèn)真寫了學(xué)習(xí)體會,取得良好的效果。

  二、豐富了自己的法律素養(yǎng)。

  平時在工作中只了解教育法律法規(guī)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次學(xué)習(xí)給了我一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)的機(jī)會。《教師法治學(xué)習(xí)讀本》從多方面闡述了教育教學(xué)中的法律關(guān)系,從學(xué)校的依法成立、校長負(fù)責(zé)制、學(xué)校所承擔(dān)的民事關(guān)系到教師與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生的法律關(guān)系等,對各方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系進(jìn)行了認(rèn)真梳理和闡述。為學(xué)校管理提供了詳盡的法律指導(dǎo)。

  三、促使校務(wù)管理更加民主化、規(guī)范化。

  我校的各項工作多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)好評,但對照法治教育讀本,也發(fā)現(xiàn)有些工作還很不到位,存在一些問題。例如如何確保教師的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督;如何進(jìn)一步暢通學(xué)生的`反映渠道和申訴渠道;如何進(jìn)一步開展校務(wù)公開,保證師生的知情權(quán)等。我們將認(rèn)真反思,盡快解決。

  四、使師生管理更加制度化、人性化。

  法律不是冷冰冰的意識形態(tài)的產(chǎn)物,法律制裁和懲戒不是法律的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。法律法規(guī)應(yīng)該為絕大多數(shù)人創(chuàng)造一個宜居的家園。法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行是保障社會可持續(xù)發(fā)展的規(guī)則。在維護(hù)各方正當(dāng)權(quán)益的基礎(chǔ)上,進(jìn)行人性化、彈性管理,才是管理制度化的真諦。在學(xué)校的規(guī)范有序基礎(chǔ)上,為廣大師生謀取更大利益,是校長的職責(zé)所在。

  五、為學(xué)校處理可能的民事關(guān)系進(jìn)行了前瞻性培訓(xùn)。

  對學(xué)校與學(xué)生關(guān)系的解釋,對學(xué)生傷害事故的處理提供了法律依據(jù)。“學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任”“存在過錯承擔(dān)的相應(yīng)責(zé)任”“并無過錯,不應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任”等內(nèi)容不僅強(qiáng)化了學(xué)校管理的使命感、教師的責(zé)任意識,也對維護(hù)學(xué)校的`正常教學(xué)秩序,提供了法律保證。

  六、為廣大教師運(yùn)用法律維護(hù)權(quán)益,指明了道路。

  讀本中講到的民事訴訟的原則和程序,刑事訴訟的執(zhí)法機(jī)關(guān)和途徑,行政訴訟的審理、司法救濟(jì)等,使我多方收益。

  七、為推進(jìn)依法治校進(jìn)程起到了保駕護(hù)航作用。

  目前我校正在積極推進(jìn)依法治校,制定了相應(yīng)的規(guī)章制度,完善民主管理,堅持校務(wù)公開,加強(qiáng)法制培訓(xùn),取得不少成果,對照這次學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)還有不少需要進(jìn)一步完善的地方,要積極改正。

  有法可依是有法必依的前提,有法必依是有法可依的保障,再完善的法律法規(guī)沒有有效執(zhí)行,都是一張廢紙。我將在校長領(lǐng)導(dǎo)下帶頭執(zhí)行好各項法律法規(guī),使學(xué)校管理更加制度化、民主化,帶著感情做好師生工作,實(shí)施人性化教育,創(chuàng)建和諧校園。

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