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小學(xué)教師法制教育專項培訓(xùn)總結(jié)

時間:2022-11-30 08:46:13 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)教師法制教育專項培訓(xùn)總結(jié)(精選7篇)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)教師法制教育專項培訓(xùn)總結(jié)(精選7篇),歡迎大家分享。

小學(xué)教師法制教育專項培訓(xùn)總結(jié)(精選7篇)

小學(xué)教師法制教育專項培訓(xùn)總結(jié)(精選7篇)1

  青少年學(xué)生是國家的未來和希望,正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,可塑性很強。從小培養(yǎng)法律意識,進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。法制教育是學(xué)校德育工作的重要抓手。為全面推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè),我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高,文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成,未成年人的不良行為得到了及時的預(yù)防和矯治。為學(xué)校的兩個文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實任務(wù)

  在法制教育中,成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長負(fù)總責(zé),抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施。建立和健全法制副校長和法制教育顧問制度,規(guī)范工作職責(zé),充分發(fā)揮法制副校長和法制教育顧問對學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等作用,形成法制教育網(wǎng)絡(luò)。法制副校長和德育主任做好各項具體的安排、組織和教育工作,班主任等其他德育工作者充分認(rèn)識了法制教育的重要性,引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺遵守社會秩序,依法維護(hù)自身權(quán)益,預(yù)防和減少違法犯罪。平時,經(jīng)常性地召開法制領(lǐng)導(dǎo)小組會議,明確“法制教育為突破口,切實提高德育工作的水平和效率,確保素質(zhì)教育全面推進(jìn)”,進(jìn)一步牢固確立“德育為先”的教育指導(dǎo)思想,德育處、教務(wù)處、班主任、少先隊等各方面,形成了法制教育的合力,通過共同探討,統(tǒng)一思想,確保了法制教育的一致性。

  二、加強德育隊伍建設(shè),提高教育者的自身素質(zhì)

  通過各種政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過對《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),廣大教職工增強了依法執(zhí)教,依法治教的自覺性,杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的意識,加強幫教轉(zhuǎn)化工作。對于行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生,建立了幫教轉(zhuǎn)化制度,充分發(fā)揮德育骨干隊伍的作用,每人切實負(fù)起責(zé)來,每人都有幫教對象,每人都當(dāng)后進(jìn)生的促進(jìn)者。在幫教工作中要嚴(yán)格執(zhí)行“四定”,即定人、定時、定內(nèi)容、定責(zé)任。建立后進(jìn)生成長檔案。在工作中多給后進(jìn)生一份理解、一份關(guān)心、一份愛護(hù),為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

  三、學(xué)生法治觀念不斷增強,法律、法規(guī)知識得到廣泛普及

  根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點,我們加強分類指導(dǎo),因人施教,注重實效。通過學(xué)校法制教育,廣大學(xué)生的法治觀念進(jìn)一步提高,遵紀(jì)守法觀念,權(quán)利義務(wù)觀念,特別是維護(hù)自身合法權(quán)益和見義勇為的觀念開始樹立。我們開展的“緊急行動起來、禁賭博、救孩子”為主題的少先隊大隊活動中,全體學(xué)生寫了給家長的一封信,學(xué)生們在網(wǎng)絡(luò)大題上學(xué)到的法律知識,告訴父母賭博的違法性,賭博的危害性,勸誡父母遠(yuǎn)離賭博。通過這次活動,提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感,積極引導(dǎo)家庭開展各種學(xué)法活動,充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。

  我們還先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規(guī)。通過講解,使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道,我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護(hù)自己。同時,利用課堂教育,配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。理論聯(lián)系實際,增強學(xué)生的國家觀念、道德觀念、法治觀念。通過多種形式的法制教育,與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。加強了法制教育陣地建設(shè)。我們利用紅領(lǐng)巾廣播、板報、櫥窗、黑板報、手抄報等宣傳陣地,加強《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的`學(xué)習(xí)和宣傳。具體工作主要有:以“法律在我心中”為主題的黑板報評比;以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法律知識櫥窗展覽;開展了以“法律伴我行”為主題的手抄報比賽;舉行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和法律知識競賽。開展以“遵紀(jì)守法”為主題的主題班會活動,聘請校外法制輔導(dǎo)員作《未成人年保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的專題報告,通過典型案例分析,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的預(yù)防犯罪教育。讓每個學(xué)生了解了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容,知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,增強辨別是非和自我防范的能力。學(xué)生從聽講課后,知道了什么行為是合法的,什么行為是違法的;懂得了什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做。

  四、開展別具特色的“禮儀教育”,培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和禮儀規(guī)范

  具有五千年文明史的中華民族素有“文明古國,禮儀之邦”的美稱,如今,“禮”依然為當(dāng)今社會所需要,而且越來越被人們所重視、所提倡。為此,我校在抓好學(xué)生思想、學(xué)習(xí)工作的同時,還進(jìn)行一系列的文明禮儀教育,通過學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播等宣傳工具,引導(dǎo)學(xué)生都能使用禮貌用語!罢垺、“謝謝”、“早上好”等話語已成為我校學(xué)生的普遍口頭語,并使同學(xué)們都意識到“禮”在人際交往、社會生活中的重要性和必要性,使他們都能以誠待人,不斷完善自身各方面素質(zhì),養(yǎng)成優(yōu)良品行。

  五、加強學(xué)生的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)和集體主義教育

  學(xué)校開展了“祖國在我心中”合唱比賽和演講比賽等活動。發(fā)揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,利用節(jié)假日休息時間走訪、探問老人,為老人做實事。向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心、向雷鋒學(xué)習(xí)、參觀禁毒圖片展等各種活動形式和教育基地對學(xué)生進(jìn)行教育,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

  總之,學(xué)校青少年法制教育是一項長期的任務(wù),只有效地使學(xué)校青少年法治教育工作的制度化、規(guī)范化,學(xué)校青少年法治教育才能持之以恒,卓有成效地開展下去。我們將不斷努力,勇于開拓創(chuàng)新,探索加強青少年法制教育工作的新途徑,以提高工作的實效。

小學(xué)教師法制教育專項培訓(xùn)總結(jié)(精選7篇)2

  7月4日至9日,省教育廳在福州舉辦了20xx年全省中小學(xué)法治校長能力提升暨法治課骨干教師示范培訓(xùn)班,來自全省各地的98位中小學(xué)分管法治工作的副校長、97位中小學(xué)法治課骨干教師參加培訓(xùn)。

  本次培訓(xùn)班邀請了來自省檢察院、省公安廳、省司法廳、有關(guān)高校的專家學(xué)者和中小學(xué)法治校長、一線法治課教師開展專題講座,通過法理分析、以案說法、互動交流等形式,著重解讀未成年人保護(hù)法、家庭教育促進(jìn)法等相關(guān)教育法律法規(guī),重點分析校園欺凌防治、校園治安防范、中小學(xué)法律風(fēng)險防控以及如何上好法治課等方面內(nèi)容。培訓(xùn)期間,學(xué)員們還學(xué)習(xí)借鑒了福州3所中小學(xué)的法治教育經(jīng)驗做法和2位教研員的法治教育課教學(xué)設(shè)計,實地考察了福州華僑中學(xué)的法治資源教室。

  本次培訓(xùn)是落實我省《教育系統(tǒng)“八五”普法工作方案》的`具體舉措,也是我省面向中小學(xué)法治課骨干教師的首次省級專項培訓(xùn)。培訓(xùn)班通過專題講座、案例教學(xué)、研討交流、現(xiàn)場教學(xué)等多種形式,進(jìn)一步提升全省中小學(xué)法治校長和專任教師的法治素養(yǎng)和法治教育教學(xué)能力,夯實全面依法辦學(xué)和依法治;A(chǔ),不斷提高學(xué)校依法治理能力和治理水平。

小學(xué)教師法制教育專項培訓(xùn)總結(jié)(精選7篇)3

  9月15日,“國培計劃(20xx)”張家界市中學(xué)道德與法治骨干教師工作研修坊第一次線下集中培訓(xùn)活動在張家界國光中學(xué)圓滿結(jié)束,工作坊全體成員參與了此次活動。

  本次活動中,工作坊管理團(tuán)隊不僅對工作坊研修方案及新頒的《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》等方面的.內(nèi)容進(jìn)行了解讀,期間還進(jìn)行了團(tuán)隊的初期建設(shè),包括設(shè)計小組團(tuán)隊名稱、特色隊徽、口號等等。

  最后,一堂別開生面的觀摩示范課讓全體學(xué)員感受頗深。學(xué)員們紛紛表示在學(xué)習(xí)過程中受益匪淺,收獲很大,并由學(xué)員代表分享交流了學(xué)習(xí)心得,表示將把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為精神動力,扎實開展今后的教學(xué)工作,在各自的崗位上奮發(fā)有為。

  此次活動,不僅增強了教師們的教育教學(xué)理念,促進(jìn)了教師之間的交流與溝通,還進(jìn)一步激發(fā)了教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,提升了教師構(gòu)建課程建設(shè)共同體的能力。

小學(xué)教師法制教育專項培訓(xùn)總結(jié)(精選7篇)4

  8月18日,由南京市教育局主辦,我校馬克思主義學(xué)院、教師發(fā)展學(xué)院承辦的南京市中小學(xué)法治骨干教師專題培訓(xùn)在我校莫愁校區(qū)開班。市教育局一級調(diào)研員蔣希波、我校副校長顧勤、市教育局政策法規(guī)處處長徐月紅出席開班典禮。來自南京市的250余名中小學(xué)法治課教師線上參與,培訓(xùn)學(xué)員涵蓋了全市12個區(qū)和直屬學(xué)校。

  在開班典禮上,顧勤對參加線上培訓(xùn)的老師們表示歡迎。她表示,本次“南京市中小學(xué)法治骨干教師專題培訓(xùn)”是首次以“法治教育”為專題的培訓(xùn),是對課程教師整體能力的.提升。希望參加培訓(xùn)的老師積極參與學(xué)習(xí)、研討、交流,提升對法治教育的認(rèn)識。

  蔣希波指出,本次培訓(xùn)是對南京市中小學(xué)法治骨干教師法治素養(yǎng)和法治教育教學(xué)能力的提升,更是對教育系統(tǒng)法治宣傳教育能力高質(zhì)量發(fā)展的推動。希望大家結(jié)合本次培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行深入的思考與研究,共同推動南京市中小學(xué)法治教育的進(jìn)一步發(fā)展。

  本次培訓(xùn)為期2天,因疫情原因采用線上的方式開展,邀請了全國著名法理學(xué)名家、知名法律事務(wù)工作者以及一線卓越教學(xué)名師開展授課培訓(xùn)及研討等。

  據(jù)了解,馬克思主義學(xué)院依托省市共建項目江蘇省中小學(xué)生法治服務(wù)中心項目,先后開展了包括“國培計劃”20xx——山西省初中道德與法治骨干教師研修班、南京市中小學(xué)“學(xué)憲法,講憲法”法治決賽、“六五普法活動”等一系列法治教育宣傳活動。

小學(xué)教師法制教育專項培訓(xùn)總結(jié)(精選7篇)5

  同心同行同研學(xué),且思且悟且提升。20xx年8月16日,廣東省粵東西北教師全員輪訓(xùn),法治教育骨干教師示范培訓(xùn)在潮州金龍賓館拉開帷幕。

  炎熱的天氣阻擋不了各位學(xué)員求學(xué)的腳步,一大早便從四面八方向培訓(xùn)地點集結(jié)。踏入正門,培訓(xùn)老師已經(jīng)準(zhǔn)備好所有的培訓(xùn)資料正在等待著學(xué)員的到來,接待每位學(xué)員都耐心指引如何報到。這樣熱情的引導(dǎo)讓人生地不熟的學(xué)員變得踏實了許多。

  下午舉行20xx年廣東省粵東西北全員輪訓(xùn)中小學(xué)教師專題培訓(xùn)(法治教育骨干教師示范培訓(xùn))項目開班儀式。

  韓山師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院林浩亮院長率先發(fā)言,列舉眾多教學(xué)資源來展示韓師優(yōu)秀的師資力量。

  韓山師范學(xué)院政法學(xué)院黨總支書記王耿鋒對培訓(xùn)目標(biāo)作具體的講解,同時對學(xué)員們提出培訓(xùn)的要求。

  韓山師范學(xué)院政法學(xué)院孫昊老師總結(jié)發(fā)言,他介紹政法學(xué)院在教師職后培訓(xùn)方面的建樹及本次培訓(xùn)班的課程設(shè)置、培訓(xùn)宗旨和主題。

  游戲能夠放松人們的心情,游戲能夠促進(jìn)人們的交流。在蔡文風(fēng)老師的主持下,我們開展了團(tuán)建活動。活動中,蔡老師通過幾個有趣的游戲放松了我們略微緊張的心,消除了我們學(xué)員之間彼此的陌生感,活躍了班級的氛圍,加強了這個新生班級的凝聚力,為班級增添了活力的色彩。

  同時,在這些有趣的游戲中,我們“非常5+2”小組正式誕生,由此展開了我們?yōu)槠跀?shù)天的'培訓(xùn)之旅。

  團(tuán)結(jié)活動結(jié)束后,我們聆聽了韓山師范學(xué)院的陳志丹副教授的精彩講座,講座的題目是《新課標(biāo)下如何開展思政課題研究》。講座的主要內(nèi)容是思政課程申報課題的名稱、研究方法、亮點內(nèi)容和研究意義的創(chuàng)新等。陳教授鼓勵學(xué)員結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢,提高專業(yè)能力。同時,陳教授結(jié)合相關(guān)案例,給我們分享實用性很強的課題資源,幫我們解答很多申報課題上的疑惑,全體學(xué)員專心聽講,認(rèn)真作筆記,用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身的專業(yè)成長。

  “獨學(xué)而無友,則孤陋寡聞”。通過今天培訓(xùn),全體學(xué)員加強了自身的認(rèn)識,同時也給未來的工作明確了方向,加深了對德育的相關(guān)指導(dǎo)。培訓(xùn)之后總有對新學(xué)期工作的期待與牽掛,未來愿披鎧甲,心有遠(yuǎn)方,長風(fēng)破浪,揚帆起航。

小學(xué)教師法制教育專項培訓(xùn)總結(jié)(精選7篇)6

  近日,華東政法大學(xué)完成2022年上海市法治校長與骨干教師專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由上海市教委政策法規(guī)處主辦、華東政法大學(xué)公共法律服務(wù)學(xué)院承辦,全市16個區(qū)共計178名法治副校長、骨干教師參訓(xùn)。自20xx年以來,該法治培訓(xùn)已連續(xù)舉辦9期。

  華東政法大學(xué)公共法律服務(wù)學(xué)院院長王月明介紹培訓(xùn)班基本情況。與往年相比,2022年的此次培訓(xùn)有五個特色亮點:首次開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),受疫情影響,培訓(xùn)地點從線下轉(zhuǎn)移至云端;圍繞中心、系統(tǒng)規(guī)劃,培訓(xùn)課程基本上覆蓋了依法治校、依法辦學(xué)的各個領(lǐng)域;結(jié)合熱點、突出重點,圍繞近年來社會關(guān)注的熱點問題,結(jié)合本市當(dāng)前教育法治工作實際開展特色講座;陣容強大、名師云集,培訓(xùn)邀請多位名師專家,圍繞主題,深入探討,分享學(xué)術(shù)成果;理論與實踐相結(jié)合,培訓(xùn)專門設(shè)計“參訓(xùn)論文”環(huán)節(jié),參訓(xùn)學(xué)員結(jié)合本職工作、結(jié)合本次專題培訓(xùn),提交一篇高質(zhì)量的.小論文。

小學(xué)教師法制教育專項培訓(xùn)總結(jié)(精選7篇)7

  6月12日,株洲市中小學(xué)道德與法治骨干教師培訓(xùn)暨茶陵縣中小學(xué)“三觀教育”骨干教師培訓(xùn)在茶陵縣芙蓉學(xué)校落下帷幕,來自株洲市各縣市區(qū)的80余名優(yōu)秀骨干教師參加。

  活動以“中小學(xué)道德與法治新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀”“中小學(xué)生三觀教育”為主題,開展了為期三天的集中培訓(xùn)活動。培訓(xùn)邀請到了株洲市教育科學(xué)研究所道德與法治研究員余民老師、湖南省電化教育館研究室主任王子權(quán)、株洲市小學(xué)道德與法治名師工作室譚自云老師傳道解惑。

  株洲市教育科學(xué)研究所道德與法治研究員余民老師以《強化德育功能培樹正確三觀》為主題拉開了本次中小學(xué)道德與法治骨干教師“三觀教育”培訓(xùn)活動序幕。株洲市小學(xué)道德與法治名師工作室主持人譚自云以《中小學(xué)生“三觀教育”讀本編寫策略》為主題,從“三觀教育”的意義、“三觀教育”的作用、“三觀教育”的內(nèi)容、“三觀教育”讀本編寫策略等四個方面,通過理論與實例相結(jié)合,為培訓(xùn)教師進(jìn)行了深入淺出地解讀。

  湖南省電化教育館研究室主任王子權(quán)以《湖南省名師網(wǎng)絡(luò)工作室成套精品課教學(xué)資源開發(fā)策略》為主題,從成套精品課資源開發(fā)背景、開發(fā)流程、制作要求、評價與管理四大方面,用思維導(dǎo)圖、制作列表、微課實例、作品鑒賞等方式,對培訓(xùn)骨干教師在今后教學(xué)實踐中成套精品課錄制的要求與技巧進(jìn)行詳盡指導(dǎo)。在培訓(xùn)會結(jié)束前,參培思政名師工作室骨干成員在茶陵縣芙蓉學(xué)校錄播室進(jìn)行了“實戰(zhàn)”,各自錄制了一堂“三觀教育”精品課。

  “思政課是落實立德樹人的'關(guān)鍵課程,強化德育功能,培樹正確的三觀,也是我努力的重點和方向!眮碜灾曛薮骷?guī)X小學(xué)道德與法治名師工作室成員帥丹老師說道。

  本次培訓(xùn)活動重點以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心,建立健全有效合理的機制,實施“名師帶名徒”工程,系列開展中小學(xué)課堂教學(xué)研究,切實加強株洲市中小學(xué)道德與法治教師能力素養(yǎng)的提升,促進(jìn)青年教師盡快成為“優(yōu)秀思政骨干教師”。

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