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江蘇省小學(xué)英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)小結(jié)
時(shí)間是箭,去來迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,這段時(shí)間里,我們一定有不少啟發(fā),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫小結(jié)了。那么如何把小結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編整理的江蘇省小學(xué)英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)小結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
江蘇省小學(xué)英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)小結(jié)1
20xx年X月X日,我非常幸運(yùn)地參加了20xx江蘇省小學(xué)英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并加入了小學(xué)網(wǎng)絡(luò)英語1班這個(gè)既活躍又樂學(xué)的班集體,真實(shí)地體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的豐富性,享受著教育工作者知識(shí)共享的快樂,受益匪淺。
一、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),業(yè)余生活的真諦
對(duì)于酷愛網(wǎng)絡(luò)的我,每次坐在電腦前,都是漫無目標(biāo)地點(diǎn)擊著鼠標(biāo),但參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以后,另我棄以往的膚淺認(rèn)識(shí)于腦后,才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)適時(shí)地走入我的學(xué)習(xí)生活,我認(rèn)真聆聽了各位教授的專題講座,并借鑒于他們的先進(jìn)教學(xué)理念于教學(xué)之中,每每閱讀一篇他們成功的教學(xué)設(shè)計(jì),都給予我莫大的啟發(fā),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)吸引了我,改變了我的業(yè)余生活,使我在網(wǎng)絡(luò)上有了規(guī)律性的`學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻、聆聽精彩的專題講座,并能和同仁們交流著豐富新穎的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在這個(gè)平臺(tái)上,通過知識(shí)的積累,充實(shí)自已、完善自已,真正認(rèn)識(shí)到作為一名小學(xué)教師,積極、樂觀、向上的態(tài)度可以改變自已,并且影響著我的學(xué)生們。
二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),教學(xué)資源的共享
在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的知識(shí)平臺(tái)中,最吸引我的就是優(yōu)秀課件展示及學(xué)科頻道,同仁們將自已的優(yōu)秀教學(xué)成果與大家共同分享,不僅展示自已的教學(xué)風(fēng)格,同時(shí)能在大家的點(diǎn)評(píng)中不斷完善,無疑不是對(duì)自身教學(xué)的一個(gè)提升與創(chuàng)新。
三、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變
在學(xué)習(xí)時(shí),觀看各位優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻,另我感到英語課堂中聽做、說唱、玩演、讀寫和視聽活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合是至關(guān)重要的,在所授年級(jí)英語教學(xué)中我適當(dāng)運(yùn)用多媒體,經(jīng)常給孩子播放標(biāo)準(zhǔn)英語發(fā)音的mp3,為他們營造真實(shí)的英語語境。
通過孫明霞老師主講的《做個(gè)幸福的老師》一課的學(xué)習(xí),反思了自已在工作中的惰性心理,并理解到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是同樣的,所以在調(diào)整自已的同時(shí),我更加注重與孩子們的溝通交流,要建立良好的師生關(guān)系并不是急于求成的,這同時(shí)也是一門學(xué)問,是我在今后的學(xué)習(xí)與工作中需要改進(jìn)的,力爭做一個(gè)幸福的老師。
在這個(gè)知識(shí)不斷更新的新時(shí)代,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這個(gè)平臺(tái),拓寬了我的教學(xué)視野,教與學(xué)是具有廣闊的創(chuàng)新空間,需要我在今后的教學(xué)工作中不斷探索與積累,以積極、悠然的態(tài)度去享受學(xué)習(xí)、生活、工作的快樂。
江蘇省小學(xué)英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)小結(jié)2
南崗中心小學(xué)劉寅通過為期兩周的小學(xué)英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我學(xué)到了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式。專家們精湛的教藝,先進(jìn)的理念,獨(dú)特的設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象.作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性,對(duì)我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長,這是收獲豐厚的一次學(xué)習(xí)。
這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富,形式多樣:有專家講座,名師說課,有精彩的課堂觀摩,專家評(píng)課,還有我們班級(jí)自己的互動(dòng)QQ群交流平臺(tái),有學(xué)員的各種精彩文章、作業(yè),有輔導(dǎo)教師和學(xué)員精彩的互動(dòng)點(diǎn)評(píng),專家們用他們質(zhì)樸的語言,淵博的知識(shí),先進(jìn)的教育理念來點(diǎn)亮我們對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)教育的執(zhí)著追求,,也剖析出我們課堂中許多不足之處。
在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)過程中,我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄像,學(xué)習(xí)各位老師的優(yōu)秀教案和教學(xué)方法,我每天聆聽著專家的講座,學(xué)習(xí)著名師的課堂,一邊聽,一邊在網(wǎng)上發(fā)表評(píng)論,同時(shí)還瀏覽著別人的評(píng)論。每次完成作業(yè)都是對(duì)自己過去教學(xué)的一次反思、小結(jié),聽課后對(duì)我觸動(dòng)最大的地方就是教學(xué)中該反思的`地方太多了,比如:反思每節(jié)課是否創(chuàng)造性地使用了教材?反思自己的課堂教學(xué)是否有效?反思自己教學(xué)時(shí)是否注重高水平的預(yù)設(shè)和動(dòng)態(tài)的生成?反思課堂教學(xué)中學(xué)生是否習(xí)得了有效的學(xué)習(xí)方法?反思自己教學(xué)中提高學(xué)生的英語語言應(yīng)用能力的方法是否恰當(dāng)。這些理論知識(shí)正是我們教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐的依據(jù)。老師們的講座已經(jīng)深深的刻在我得腦海里,如沈峰老師的講座《如何上好一節(jié)課》。錢志亮老師的《回到原點(diǎn)看人》。在培訓(xùn)中,能夠得以聆聽專家、乃至省內(nèi)有名的專家教授的講座,傾聽他們對(duì)小學(xué)英語教學(xué)和人的理解,能夠觀摩一線教師以及省內(nèi)外優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能,對(duì)我來說是一次思想上的洗禮,心靈的震撼和理念的革新。
經(jīng)過這些天的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)習(xí)慣于上網(wǎng)學(xué)習(xí),看視頻和材料、發(fā)表評(píng)論參與討論、做作業(yè),真是受益匪淺。我已經(jīng)喜歡上這種學(xué)習(xí)方式,它自由、輕松、愉悅,可以反復(fù)學(xué)習(xí),反復(fù)體會(huì),不斷反思。我要感謝我們的輔導(dǎo)老師,感謝課程專家團(tuán)隊(duì)和技術(shù)團(tuán)隊(duì),是他們辛勤的勞動(dòng)才有了我們的收獲,你們辛苦了,希望今后還有這樣的機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)。
通過這次緊張的培訓(xùn),讓我對(duì)新課程理念下的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革有了新的理解;讓我對(duì)做一個(gè)富有人格魅力的教師充滿了希望;點(diǎn)燃了我對(duì)成為一名合格的優(yōu)秀的小學(xué)英語老師夢(mèng)想。我要重新審視自己,作為一名年輕的小學(xué)英語教師,我要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己的專業(yè)知識(shí)與技能,不斷的充實(shí)自己,找到自己的人生價(jià)值。同時(shí)在今后的教育教學(xué)工作中我要努力實(shí)踐、開拓創(chuàng)新,積極將本次培訓(xùn)所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)及方法運(yùn)用到教育教學(xué)中,不斷提高自身教育教育水平。同時(shí),在這里還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在今后的工作中我會(huì)我將立足實(shí)際,繼續(xù)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,努力實(shí)踐、勇于開拓,為我校的小學(xué)英語教育事業(yè)盡一份自己的力量。
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