初中英語教師90學(xué)時培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的初中英語教師90學(xué)時培訓(xùn)總結(jié),希望能夠幫助到大家。
作為一名初中英語教師,必須要做到“給人一瓢水,自己要有一桶水”,經(jīng)過這一次90學(xué)時培訓(xùn),我更加懂得只有樹立“活到老,學(xué)到老”的終身教育思想,才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,理論上包括對初中英語教師的本位知識、專業(yè)知識、教科研知識等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),實踐上包括觀摩著名教師的教學(xué)示范課和青年教師的現(xiàn)場教學(xué)課;形式多樣,有各級各類專家的專題報告,有名師的教學(xué)展示,也有學(xué)員自己上課、互動點評,更有骨干的指導(dǎo)、引領(lǐng)。
12天的培訓(xùn)活動,帶給我的收獲是無限的。通過培訓(xùn),我的教育觀念得到了洗禮,無論是英語本位知識,還是英語教學(xué)理論知識、課堂教學(xué)實踐,都有很大的提高,這對我今后的英語教學(xué)工作應(yīng)該是一個很好的引領(lǐng)。
在培訓(xùn)中,多位專家的精彩講座一次次激起我內(nèi)心的感應(yīng),更激起我的反思。在我的教學(xué)工作中存在著各種問題,各位專家的主講內(nèi)容給了我很多啟示,讓我受益匪淺。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對于初中英語教學(xué)的理解有了新感悟;對整個中學(xué)階段的英語教學(xué)體系有了更進(jìn)一步的認(rèn)識;懂得了英語年段教學(xué)目標(biāo)的重要性和教科研的`重要性,教育教學(xué)理論水平和學(xué)科知識得到了提高。我還深刻認(rèn)識到做為一名教師,要具有豐富系統(tǒng)的理論知識;要樹立“人人學(xué)有價值;人人都能獲得必需”的基本教學(xué)理念;要成為一名優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者;要做課程改革中的積極合作者;要做學(xué)習(xí)型的教師;要積極參加教學(xué)研究成為“科研型”教師。
總之,我開闊了眼界,拓寬了思路,轉(zhuǎn)變了觀念,會在更高的層次上反思以前的工作,更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇,更認(rèn)真地思考未來的路如何去走。
培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實的。培訓(xùn)讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的英語教學(xué),使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后,我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。以后要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)后記,對該堂課的得失有所記載,以便今后上課進(jìn)一步提高;并積極撰寫教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評比活動。
感謝培訓(xùn)班給我提供一個學(xué)習(xí)的平臺,提高了自身的教育理論水平和教學(xué)實踐能力。對于培訓(xùn)給予的清泉,我要讓它長流,我將會銘記這段培訓(xùn)的日子,振奮精神、激勵自己,在中學(xué)英語教學(xué)教育天地中走得更寬,更遠(yuǎn)。
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