消防滅火器的培訓總結范文（通用14篇）
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此要我們寫一份總結�？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的消防滅火器的培訓總結范文，歡迎閱讀與收藏。
消防滅火器的培訓總結 1
20xx年10月23日，學校全體師生集合在學校操場，學校政教處組織學校全體師生進行了滅火器使用培訓及滅火演練活動。
師生來到操場后對此次培訓及演練充滿了好奇，在大家面前準備了4具滅火器和2個用于滅火演練的火盆，首先由書記張勇向大家介紹了滅火器的工作原理，對滅火器的'使用步驟進行了講解與說明，并通過滅火器將提、拉、握、壓的操作步驟進行了詳細的講解與操作，為了使廣大師生提高實際操作能力，特意組織安排了學校的教師義務滅火隊教師和高年級學校代表進行了滅火演練，在演練中，師生能夠準備的按照操作步驟進行滅火作業(yè)，達到了培訓和演練的目的，取得良好的效果。
通過這次培訓和演練，廣大師生提高了火險意識和撲滅初期火災的能力，為保障師生安全的工作和學習提供了有力的安全保障！
消防滅火器的培訓總結 2
為了更進一步加強老師學生安全消防思想意識，增強老師學生火災事故發(fā)生時防范意識水平，使校園安全工作井然有序開展和全體教職員工掌握滅火器的操作方法，更進一步增強他們的安全消防知識和救災水平，我校在于20xx年07月13日對全校師生及后勤人員開展滅火器的使用常識學習培訓。
本次演練主題活動共分為三個組成部分：一是消防隊xxx大隊長向全校師生及后勤師傅們敘述了不同場所初次火災事故的撲救方式。初起火災事故一般為火災事故早期發(fā)覺火勢不大、可控階段，發(fā)覺人可以使用簡單的'滅火工具開展滅火如：黃沙、泥土、水泥粉、爐渣、石灰粉、鐵板、鍋蓋、濕棉被、濕麻袋以及盛裝水的簡單容器可以滅火。講對消防逃生與逃生常識開展了詳細的講解。對如何正確使用滅火器的方式開展了講解，并給全校師生開展了現(xiàn)場演示學習培訓。并請后勤師傅、組成部分女教師及高年級學生向全校師生現(xiàn)場演示滅火器的操作方法，讓全校師生掌握滅火器的操作方法，達到演練的效果。
最后，張輝校長對本次學習培訓演練開展了全面的總結，并指出了主題活動中的不足和需要改進的地方。通過本次學習培訓，進一步提高了全體參訓人員對消防工作的重視，并增強了自防、逃生水平以及對火災隱患的發(fā)覺處置水平，收到了很好的教育培訓效果。為營造安全、文明校園提供了堅實的保障。
消防滅火器的培訓總結 3
今天早晨我園老師學習了滅火器的使用方法。
首先，李老師老師先先講了怎么用干粉式滅火器去滅火：第一步是先把滅火器罐上下晃動三次以上；第二步將安全梢拉開；第三步用手握住出粉皮管，將皮管朝向火點；第四步距著火點4—6米處用力壓下把手，選擇上風位置或者側風方向接近火點，將干粉射入火焰基部；第五步火息滅后并以水冷卻除煙以防止復燃。
我覺得這次活動我的收獲很大，不但學會了滅火器的'使用方法，還增強了我的防火意識，而且還提高了我自護自救的能力。
應注意：
1、不要將滅火器的蓋與底對著人體，防止蓋、底彈出傷人。
2、不要與水同時噴射在一起，以免影響滅火效果。
3、撲滅電器火災時，盡量先切斷電源，防止人員觸電。在各種災害中，火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災害之一�；馂牟粌H毀壞物質財產，造成社會秩序的混亂，還直接或間接危害生命，給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多兒童被火災奪去生命。同時因兒童用火不慎引起的火災也不在少數(shù)。
在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。
消防滅火器的培訓總結 4
為進一步強化教職工的消防安全意識，我園的教職工進行了消防安全培訓以及滅火器的正確使用方法。
在培訓中，大家積極討論防火的必要性，以及各項的消防知識，請了消防員為大家示范滅火器、滅火毯、逃生繩等自救設備的使用方法。在課堂上，消防老師通過強烈震撼的火災視頻、生動的案例，條理清晰地從四個方面進行了詳細講解：
1、從發(fā)生火災的起因強調提高安全防范意識的重要性；
2、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性；
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能；
4、火災現(xiàn)場如何保全生命、自救逃生的方法，并結合生活中一個個火災案例向教職工介紹了火災產生的原因及特點，并且現(xiàn)場演示了滅火器等火場自救工具的正確使用方法，及講述了如何進行自防自救等技巧。在科普完消防知識后，我園教職工分批進行了滅火器的`使用練習。
通過消防培訓練習后，教職工們學習、了解并掌握了防火、滅火以及火災自救的基本知識和技能，在以后的教育教學中，我園將進一步把消防安全教育滲透到日常活動中，常抓不懈，為孩子的安全、健康、快樂成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
消防滅火器的培訓總結 5
為了應對各類火災及突發(fā)事故，進一步增強全園教職工的消防意識，了解并學會使用消防器材，提高自我保護能力和遇險防范技能，20xx年12月3日下午4時50分，我園組織全體教職工參加了滅火器使用培訓。
首先由我為大家講解了滅火器的正確使用方法和注意事項，可簡單概括為：“一拉、二壓、三噴”，強調使用滅火器時要保持鎮(zhèn)靜，需對火苗根部進行噴射，段其波老師還對滅火器的使用程序進行了現(xiàn)場示范。隨后，受訓人員逐個親自體驗，現(xiàn)場進行了演練。大家一致認為，這樣的培訓講求實效，具有針對性，今后如遇危險就知道應變操作了。
此次培訓不僅提高了全園教職員工對消防器材的使用能力，使我們掌握了滅火器滅火要領，更好的積累了滅火的.實戰(zhàn)經驗、為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖，為孩子們營造一個更加平安、幸福的學習和生活環(huán)境創(chuàng)造了條件。
消防滅火器的培訓總結 6
為了應對各種火災及突發(fā)性事故，深化增強全園教職工的消防意識，掌握并學會使用消防設備，提高防范意識能力和遇險預防技能，20xx年07月13日上午10時00分，我園組織全體教職工參加了滅火器使用專業(yè)培訓。
首先由我為大家講解了消防滅火器的正確使用方法和常見問題，可簡單概括為：“一拉、二壓、三噴”，強調使用滅火器時要保持鎮(zhèn)靜，需對火苗根部開展噴射，段其波老師還對消防滅火器的.使用程序開展了當場示范。隨后，受訓人員逐個親自體驗，當場開展了演練。大家一致覺得，這樣的專業(yè)培訓講求實效，具有針對性，今后如遇危險就知道應變操作了。
此次專業(yè)培訓不僅提高了全園教職員工對消防設備的使用能力，使我們掌握了消防滅火器滅火要領，更好的積累了滅火的實戰(zhàn)經驗、為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖，為同學們營造一個更為安全、幸福的學習和生活環(huán)境創(chuàng)造了必要條件。
消防滅火器的培訓總結 7
為了應對各類突發(fā)事件及火災事故，進一步增強員工的消防意識，了解并學會使用消防器材，提高自我保護能力和遇險防范技能，20xx年10月3日，質檢中心組織班長對組員的滅火器使用培訓。
首先由郝倩講解了滅火器的正確使用方法和注意事項，可簡單概括為：“一拉、二壓、三噴”，強調使用滅火器時要保持鎮(zhèn)靜，需對火苗根部進行噴射，郝倩還對滅火器的使用程序進行了現(xiàn)場示范。隨后，受訓人員逐個親自體驗。大家一致認為，這樣的培訓講究實效，具有針對性，今后如遇危險就知道應變操作了。
此次培訓不僅提高了員工對消防器材的使用能力，使我們掌握了滅火器的.滅火要領，更好的積累了滅火的實戰(zhàn)經驗，為創(chuàng)建平安廠區(qū)增加了一道安全之鎖，為員工營造了一個更加平安、幸福的工作環(huán)境。
消防滅火器的培訓總結 8
為普及消防安全知識，增強教職工的消防安全意識，提高教職工的自救防范能力，做到在發(fā)生火災時臨危不亂，正確使用滅火器，7月9日下午，明德學校開展使用滅火器培訓活動。
劉明主任首先給教師講解消防安全的重要性、手提式滅火器的使用方法，用四個字總結“提、拔、握、壓”。
接著，為大家示范滅火器的使用方法。首先一只手握住噴筒把手，另一只手拔去保險銷，握住軟管，壓下把手，對準火源根部滅火。講解后，組織教師演練并指出錯誤。
經過此次培訓，我們全體教職工正確掌握了滅火器的基本使用方法。對滅火器開啟、距離火源遠近、滅火過程中的自我保護等相關知識都有了更全面深入的.認識，更是提高了處置突發(fā)火災的能力。
消防滅火器的培訓總結 9
1、手提式干粉滅火器
手提式干粉滅火器使用時，在距離起火點5米左右處，在室外使用時注意占據(jù)上風方向。使用前先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。如果使用的是內裝式或貯壓式干粉滅火器，應先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力按下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。如果使用的是外置式干粉滅火器，應一只手握住噴嘴，另一只手提起提環(huán)，握住提柄，干粉便會從噴嘴噴射出來。滅火器應始終保持直立狀態(tài)，不能橫臥或顛倒使用。
2、推車式干粉滅火器
推車式干粉滅火器一般由2人操作。使用時應將滅火器迅速拉到或推到火場，在離起火點10米處停下，一人將滅火器放穩(wěn)，然后拔出保險銷，迅速打開二氧化碳鋼瓶；另一個取下噴槍，展開噴射軟管，然后一手握住噴槍槍管，另一只手鉤動扳機，將噴嘴對準火焰根部，噴粉滅火。
3、干粉滅火器
碳酸氫鈉干粉滅火器適用于易燃、可燃液體、氣體及帶電設備的初起火災；磷酸銨鹽干粉滅火器除可用于上述幾類火災外，還可撲救固體類物質的初起火災。但都不能撲救金屬燃燒火災。
滅火時，可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右，放下滅火器。如在室外，應選擇在上風方向噴射。使用的干粉滅。
火器若是掛式儲壓式的，操作者應一手緊握噴槍、另一手提起儲氣瓶上的開啟提環(huán)。如果儲氣瓶的`開啟是手輪式的，則向逆時針方向旋開，并旋到最高位置，隨即提起滅火器。
當干粉噴出后，迅速對準火焰的根部掃射。使用的干粉滅火器若是內置式儲氣瓶的或者是儲壓式的，操作者應先將開啟把上的保險銷拔下，然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下，打開滅火器進行滅火。有噴射軟管的滅火器或儲壓式滅火器在使用時，一手應始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。
干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災時，應對準火焰要部掃射，如果被撲救的液體火災呈流淌燃燒時，應對準火焰根部由近而遠，并左右掃射，直至把火焰全部撲滅。
如果可燃液體在容器內燃燒，使用者應對準火焰根部左右晃動掃射，使噴射出的干粉流覆蓋整個容器開口表面；當火焰被趕出容器時，使用者仍應繼續(xù)噴射，直至將火焰全部撲滅。在撲救容器內可燃液體火災時，應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢，造成滅火困難。
消防滅火器的培訓總結 10
20xx年12月21日，生命科學與技術學院教師以及勤工儉學同學集合在生命學院教學樓后面操場，實驗中心組織生命學院教師以及勤工儉學同學進行了滅火器使用培訓及滅火演練活動。師生來到操場后在大家面前準備了5具滅火器和兩堆用于滅火演練的木材堆，首先由實驗中心主任向大家介紹了滅火器的工作原理，對滅火器的使用步驟進行了講解與說明，并通過滅火器將提、拉、握、壓的操作步驟進行了詳細的`講解與操作。為了使廣大師生提高實際操作能力，特意組織安排了教師以及學生進行滅火演練，在演練中，師生能夠準確地按照操作步驟進行滅火作業(yè)，達到了培訓和演練的目的，取得良好的效果。
通過這次培訓和演練，廣大師生提高了火險意識和撲滅初期火災的能力，為保障師生安全的工作和學習提供了有力的安全保障！
消防滅火器的培訓總結 11
20xx年12月30日，學校全體師生集合在學校操場，學校德育室組織學校全體師生進行了滅火器使用培訓及滅火演練活動，師生來到操場后在大家面前準備了3具滅火器和幾堆用于滅火演練的紙堆，首先由德育室練石云主任向大家介紹了滅火器的工作原理，對滅火器的使用步驟進行了講解與說明，并通過滅火器將提、拉、握、壓的`操作步驟進行了詳細的講解與操作，為了使廣大師生提高實際操作能力，特意組織安排了學校的教師義務滅火隊教師和高年級學校代表進行了滅火演練，在演練中，師生能夠準備的按照操作步驟進行滅火作業(yè)，達到了培訓和演練的目的，取得良好的效果。
通過這次培訓和演練，廣大師生提高了火險意識和撲滅初期火災的能力，為保障師生安全的工作和學習提供了有力的安全保障！
消防滅火器的培訓總結 12
為貫徹落實省市《關于做好學校消防安全工作的通知》和冬季消防工作會議精神，現(xiàn)報告我校消防安全工作自查情況。
一、是加強組織領導，全面落實消防安全責任制
我校以提高消防安全意識為主線，建立和完善以校長為領導的學校消防安全領導小組，加強層層管理。為了更好地發(fā)揮學校消防安全領導小組的作用，我校堅持消防安全工作校長、領導、年級領導具體管理機制，實施安全責任制，與校長簽署安全責任、層層落實、責任，實現(xiàn)消防工作組防治，消除火災事故處于萌芽狀態(tài)。定期全面開展校園消防安全調查，及時糾正發(fā)現(xiàn)的安全問題。
二、是完善消防安全體系，加強消防安全管理。
為了規(guī)范學校的消防安全管理，我校建立了與消防安全相關的安全管理工作檢查制度》、《消防安全工作制度》等與消防安全相關的安全管理制度。建立以班主任、年級組長為安全檢查員的日常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向辦公室負責人匯報;校園各區(qū)域安排教師輪流值班，定期檢查，記錄值班記錄。通過細化管理，學校安全管理網絡覆蓋校園的每一個區(qū)域、每一個角落、每一個時間段，使消防安全工作制度化、規(guī)范化、規(guī)范化。
三、是加強責任感，加強防范管理。
我校堅持學校領導的值班制度。學校每天至少有一名領導帶領值班教師值班，督促檢查安全風險，確保學校的安全和正常秩序。消防安全是學校綜合治理和安全創(chuàng)造工作中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)上級有關部門的要求，滅火器更換干粉，確保消防設施符合消防要求。在消防安全檢查中，對學校的每棟房屋進行逐一檢查，無盲點，無死角。對于學校的關鍵部分，如教室
電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時整改。
四、強化消防安全教育，樹立消防安全意識。
我校根據(jù)上級會議精神，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。
一、利用每天晨會和每周集會，學校領導和班主任教師對學生進行深入細致的'安全知識講解和學習，帶動全校師生對安全知識的重視和預防。
二、廣泛利用學校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報、手抄報，學生的班會、隊活動等途徑，大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護消防安全的義務，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。
三、開展一次教職工滅火實戰(zhàn)訓練活動，提高了全校師生的消防意識，使他們了解消防基本知識，掌握消防基本技能。
四、在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校開展一次消防疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強了師生消防意識和自防自救能力，也進一步提高了消防隊伍的反應能力和處置突發(fā)火災的能力。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
消防滅火器的培訓總結 13
為普及消防安全知識，增強教職工的消防安全意識，提高教職工的自救防范能力，做到在發(fā)生火災時臨危不亂，正確使用滅火器，7月9日下午，明德學校開展使用滅火器培訓活動。
劉明主任首先給教師講解消防安全的重要性、手提式滅火器的使用方法，用四個字總結“提、拔、握、壓”。
接著，為大家示范滅火器的`使用方法。首先一只手握住噴筒把手，另一只手拔去保險銷，握住軟管，壓下把手，對準火源根部滅火。講解后，組織教師演練并指出錯誤。
經過此次培訓，我們全體教職工正確掌握了滅火器的基本使用方法。對滅火器開啟、距離火源遠近、滅火過程中的自我保護等相關知識都有了更全面深入的認識，更是提高了處置突發(fā)火災的能力。
消防滅火器的培訓總結 14
9月17日下午課外活動時間，學校初一年級全體師生在操場演練，學校組織進行了滅火器使用培訓及滅火演練活動。
師生來到操場后對此次培訓及演練充滿了好奇，在大家面前準備了70具滅火器和8個用于滅火演練的火堆，首先由魏建華老師向大家介紹了滅火器的工作原理，對滅火器的使用步驟進行了講解與說明，并通過滅火器將提、拉、握、壓的操作步驟進行了詳細的講解與操作，為了使廣大師生提高實際操作能力，特意組織安排了學校的教師義務滅火隊教師和學生代表進行了滅火演練，在演練中，師生能夠準確的'按照操作步驟進行滅火作業(yè)，達到了培訓和演練的目的，取得良好的效果。
通過這次活動，使全體師生都得到了一定收獲，特小結如下：
一、通過對消防器材(滅火器)使用的培訓，使師生能懂得了滅火器的構造，使用方法，使今后在日常生活中一要用上滅火器時能正確使用。
二、通過演練活動，實地觀察，師生現(xiàn)場體驗了滅火器滅火的威力，對今后的安全工作管理起到很大的作用。
三、通過這次活動，使全體師生對安全工作更進一步的認識，強化了對安全工作的意識，掌握了在火災災害中的自救方法。
通過這次培訓和演練，廣大師生提高了火險意識和撲滅初期火災的能力，為保障師生安全的工作和學習提供了有力的安全保障!
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