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特色主題半日活動培訓(xùn)總結(jié)

時間:2022-09-29 13:11:53 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿
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特色主題半日活動培訓(xùn)總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的特色主題半日活動培訓(xùn)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

特色主題半日活動培訓(xùn)總結(jié)

  作為一線的幼兒園老師,最重要的是如何如何組織好幼兒的半日活動。在培訓(xùn)中我認(rèn)真聆聽了溫州市幼兒園何老師的精彩講座,真的是受益匪淺,深有感觸。

  其中印象最深的是何老師的講座“幼兒園的半日活動《秋田里‘藏’著的顏色》優(yōu)化”,她通過PPT、視頻想我們闡述了自己的觀點“一日活動皆課程”并且把一日活動中的晨間接待、晨間活動、早操、晨間談話、喝水、進餐、午睡、離園活動的等環(huán)節(jié)都一一細(xì)化,并且從每個環(huán)節(jié)的功能、形式、教師態(tài)度、組織內(nèi)容上具體闡述。如:晨間接待的功能是新的一天(良好)開始,并了解、關(guān)注孩子的當(dāng)天情況(情緒、表現(xiàn)、身體狀況、特別事情);組織的形式形式有:老師問候幼兒、打招呼、給孩子一個擁抱、微笑;教師的態(tài)度上要做到心到、口到、眼到三到;顒拥膬(nèi)容可以是師生之間的簡單交流、自由活動(區(qū)域活動)、值日生工作(整理教室、澆花、觀察記錄)另外,她指出過渡環(huán)節(jié)要消除孩子的等待時間,不要造成時間上的浪費,以免影響下一個活動,教師在過渡環(huán)節(jié)要有彈性,要充分滿足每個孩子的不同要求,可以利用區(qū)角、開展有趣的民間游戲等形式,讓過渡環(huán)節(jié)更開放、寬松,讓孩子在有效、開放的活動中愉快地渡過過渡環(huán)節(jié)。

  何老師還特意強調(diào)半日活動要圍繞一個主題,包括主題墻、班級區(qū)間。要有特色地進行,記憶最深的是他們的課程都是圍繞著“農(nóng)村”,把農(nóng)村文化帶進了課堂。在幼兒進行活動時,教師做引導(dǎo)作用就好,給孩子更多自己思考的空間。

  聽了何老師的講座,我更加透徹地了解半日活動如何細(xì)化、如何優(yōu)化,在以后的工作中一定要把何老師對半日活動的優(yōu)化策略靈活的運用,從一點一滴做起,認(rèn)真組織好幼兒園的半日活動,不斷優(yōu)化孩子的半日生活,是他們健康快樂地成長!

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