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應(yīng)急防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2022-05-11 16:25:54 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿
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應(yīng)急防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編收集整理的應(yīng)急防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)總結(jié),希望對大家有所幫助。

應(yīng)急防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)

  應(yīng)急防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)1

  為規(guī)范轄區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置程序,全面提升衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍能力,我院于3月13日在三樓會(huì)議室舉辦了衛(wèi)生應(yīng)急業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),參加這次培訓(xùn)的有我院職工、衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍各小組成員以及各村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人共計(jì)66人。

  我院高度重視突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置隊(duì)伍和能力建設(shè),這次培訓(xùn)由我院董宜華副院長主持,他充分肯定了我鎮(zhèn)在突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急處置方面取得的成績,同時(shí)也提出了一些需要改進(jìn)的問題,突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有突然性、影響面大,若處置不及時(shí)可能嚴(yán)重影響公眾健康和社會(huì)穩(wěn)定。因此,要應(yīng)高度重視應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè),常抓不懈,提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置能力:成立專業(yè)的應(yīng)急隊(duì)伍,打造一支精銳的預(yù)備役隊(duì)伍;完善應(yīng)急物資儲(chǔ)備;做好日常培訓(xùn)工作,包括相關(guān)應(yīng)急預(yù)案的編制與演練、現(xiàn)場流調(diào)、健康教育及傳染病疫情應(yīng)急處置工作。最后,他要求大家要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急演練和培訓(xùn),貼近實(shí)戰(zhàn),練就一支拉得出去、能成功處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的強(qiáng)有力的應(yīng)急隊(duì)伍,為有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件、保障全縣人民身體健康做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  李建河副院長就突發(fā)公共事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與特征,衛(wèi)生應(yīng)急管理的參與主體及客體;關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)法律法規(guī)的衛(wèi)生應(yīng)急實(shí)用條款;傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)的'概念、構(gòu)成、應(yīng)急機(jī)制、醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告的內(nèi)容和程序;群體不明原因疾病等的概念、特點(diǎn)、分類與防控傷病者的現(xiàn)場緊急的醫(yī)療處理原則,創(chuàng)傷生命支持,心肺復(fù)蘇,傷病者的轉(zhuǎn)運(yùn)原則;現(xiàn)場個(gè)體防護(hù)的概念、原則與方法,各種突發(fā)事件必先,逃生的原則與方法等內(nèi)容進(jìn)行了精彩生動(dòng)的授課。

  通過這次培訓(xùn),進(jìn)一步豐富了衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍處置知識(shí),提高了處置本領(lǐng),增強(qiáng)了整個(gè)隊(duì)伍人員應(yīng)急作戰(zhàn)能力,為有效應(yīng)對全鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了技術(shù)支持。

  應(yīng)急防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)2

  這次班會(huì)教育學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí),提高應(yīng)急能力,加強(qiáng)思想上和行為上的教導(dǎo),讓學(xué)生重視起來,懂得應(yīng)急知識(shí)的重要性。

  班會(huì)中,講述的突然而至的災(zāi)難,很可能就會(huì)頃刻帶走我們或者我們親人的生命,掌握應(yīng)急救生方法,科學(xué)、合理的逃生,避免災(zāi)難帶來的生命危害和財(cái)富損失,這是許多人都想不到的事情。然而,事實(shí)上,由于生活的穩(wěn)定性、平靜性,使許多人都忽視了災(zāi)難的存在,忽視了應(yīng)急知識(shí)的培訓(xùn),當(dāng)災(zāi)難瞬間來臨時(shí),才后悔莫及。

  談到的5.12汶川大地震,給我們的同胞帶來了巨大的災(zāi)難,它再一次警示人們,掌握應(yīng)急知識(shí)、提高應(yīng)急能力的重要性,如果有更多的人了解這些應(yīng)急知識(shí),或許就有更多的人不致喪生。因此,我們要在全社會(huì)廣泛宣傳和普及應(yīng)急知識(shí),增強(qiáng)我們的公共安全意識(shí),提高我們公眾應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力,我希望我們所有的老師和同學(xué)借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到各類突發(fā)事件的特點(diǎn)和危害,掌握防災(zāi)減災(zāi)的基本技能和自救互救的應(yīng)急知識(shí),即使災(zāi)難降臨,我們也能夠采取有效的處置方法和應(yīng)對措施,從而將災(zāi)難減少到最低程度。

  班會(huì)中就進(jìn)一步提高公眾應(yīng)急能力,同學(xué)們還提出以下建議:

  1、加強(qiáng)公眾應(yīng)急知識(shí)的宣傳普及。

  2、把在學(xué)校教育中普及防災(zāi)和自護(hù)教育作為教育的一重要內(nèi)容。

  公眾獲取應(yīng)急知識(shí)的渠道,主要來自電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介,而學(xué)校卻排在了最后。培養(yǎng)他們要懂得珍愛生命,樹立自我防護(hù)的意識(shí)和防災(zāi)觀念,幫助他們掌握應(yīng)急生存本領(lǐng),提高自救能力。

  3、提高社區(qū)(村)居民防災(zāi)自救的能力。

  通過社區(qū)(村)向公眾傳授應(yīng)急知識(shí),普及災(zāi)害避險(xiǎn)、自救、互救技能,增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí);在全省各社區(qū)(村)建立群眾性的居民安全防范體系,根據(jù)本社區(qū)(村)所面臨的風(fēng)險(xiǎn),制定救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,舉行救災(zāi)應(yīng)急演練、防災(zāi)知識(shí)普及、防災(zāi)巡邏等活動(dòng),提高社區(qū)(村)的救災(zāi)應(yīng)急能力。

  4、開展多樣化的防災(zāi)訓(xùn)練。

  各級(jí)地方財(cái)政應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的救災(zāi)準(zhǔn)備金,安排相應(yīng)的救災(zāi)宣傳培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),讓公眾通過聽講解、親身模擬體驗(yàn)等方式,進(jìn)一步掌握防災(zāi)自救應(yīng)急知識(shí),增強(qiáng)防災(zāi)觀念,同時(shí)也讓公眾充分了解災(zāi)害來臨時(shí)政府是如何組織應(yīng)急的',以便他們更好地參與到抗災(zāi)救災(zāi)過程中來。

  5、出版專門的應(yīng)急知識(shí)普及刊物。

  建議有關(guān)部門組織編寫《防災(zāi)應(yīng)急手冊》和《遇險(xiǎn)自救常識(shí)》等方面的書籍,選取大量模擬災(zāi)難現(xiàn)場的圖片和避險(xiǎn)方法,并配以通俗易懂的生動(dòng)漫畫,內(nèi)容可涵蓋公眾經(jīng)常遇到的各類災(zāi)害事故的防范處置措施,如緊急報(bào)警電話、防火滅火、安全用電、安全使用燃?xì)、交通安全、公共衛(wèi)生及人民防空等常識(shí)。這些刊物應(yīng)免費(fèi)進(jìn)入社區(qū)、學(xué)校和公眾集中的活動(dòng)場所。

  6、國家加強(qiáng)對自然災(zāi)害的監(jiān)測,及時(shí)警報(bào)預(yù)防等等。

  災(zāi)難有時(shí)無法預(yù)料,但我們面對災(zāi)難又不是束手無策的,只要我們掌握了基本的應(yīng)急知識(shí),具備一定的應(yīng)急處理能力,我們就能有效地保護(hù)自己和他人,為了我們的幸福和安寧,我們每一個(gè)人都必須引起高度重視,誰掉以輕心,誰就是漠視生命的表現(xiàn)!積極行動(dòng)起來吧!普及應(yīng)急知識(shí),提高我們的應(yīng)急能力!

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