培訓實踐總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的培訓實踐總結(jié)（通用15篇），希望對大家有所幫助。
培訓實踐總結(jié) 篇1
這次新警初任培訓是按照公安部出入境管理局統(tǒng)一部署展開的，從從7月6日開始，9月7日結(jié)束，為期兩個月。從剛才新警學員的警體匯報表演，我們看到，經(jīng)過兩個月的艱苦訓練，新警學員的精神面貌和警體素質(zhì)變化明顯，精神抖擻，動作到位，氣勢逼人，神采飛揚，訓練成果非常令人滿意。
今年新招錄的120名學員是總站職業(yè)化改革以來招錄的最大規(guī)模的新警隊伍。為圓滿完成本次培訓任務(wù)，在培訓工作中，總站結(jié)合新形勢新任務(wù)的需要，以筑牢新警思想和軍事素質(zhì)基礎(chǔ)、提高警體軍事技能、塑造新警良好的紀律作風和精神面貌為目標，為振翅欲飛的雛鷹鼓勁，為揚帆破浪的新警護航，幫助他們實現(xiàn)從大學生到人民警察的角色轉(zhuǎn)換，為成為一名合格的國門衛(wèi)士打下堅實的基礎(chǔ)。
一、領(lǐng)導重視，精心組織，確保初任培訓工作順利進行 新警培訓是關(guān)乎總站未來的一件大事�？傉绢I(lǐng)導對培訓工作非常重視，組織總站機關(guān)有關(guān)處（室）嚴格按照部局要求，積極做好培訓前各項準備工作。一是成立組織領(lǐng)導機構(gòu)。
為加強組織領(lǐng)導，總站專門成立了以任英超總站長為組長的培訓領(lǐng)導小組，組建成立了新警培訓大隊，并及時成立臨時黨總支部和團總支部，加強培訓大隊的黨團組織管理。二是選定培訓基地。針對這次培訓工作的實際需要，任英超總站長親自帶隊調(diào)研考察培訓基地，經(jīng)過深入走訪和認真比較，最終確定了設(shè)施比較齊全的萬山站新建監(jiān)護樓作為此次新警培訓場地。三是制定工作方案。根據(jù)部局要求，結(jié)合實際，培訓大隊研究和制定了《20xx年新招民警初任培訓方案》、《培訓學員量化管理實施細則》，細化了每周課程安排表，統(tǒng)籌安排好各項培訓內(nèi)容。四是集中培訓新警班長。6月間，總站從機關(guān)和各站抽調(diào)了16名作風好、素質(zhì)高、有一定警務(wù)技能基礎(chǔ)的大學生民警到珠海市警校進行為期30天的“四會”強化集訓。五是做好新警報到接待工作�？紤]在海島培訓，總站政治處和新警培訓大隊制定了非常嚴密的接警計劃，確保接警、物品發(fā)放、學員上島入住等環(huán)節(jié)安全周全，秩序井然。
二、堅持標準，按綱施訓，切實增強培訓工作實效 新招民警初任培訓內(nèi)容多，時間短，任務(wù)重，如何在兩個月的時間內(nèi)，高標準完成各項訓練科目，是搞好培訓的關(guān)鍵。培訓大隊突出抓了以下四方面的工作。一是堅持標準，科學合理安排培訓內(nèi)容。根據(jù)部局訓練方案中規(guī)定內(nèi)容的要求，結(jié)合崗位實際需要，培訓大隊先后組織安排了人民警察基本政治理論、廉政教育、出入境邊防檢查基本業(yè)務(wù)理論、邊檢法律法規(guī)、保密知識、梅沙查驗系統(tǒng)、人民警察基本警務(wù)技能、隊列和體能等近20種基礎(chǔ)訓練課目。在此基礎(chǔ)上，適當增加部分特色課目，安排了邊檢提高服務(wù)水平教育、邊檢文化探析、邊檢歷史傳統(tǒng)教育、警察心理健康和緊急救護知識等相關(guān)專題的學習，拓寬學員視野，增加知識技能，使全體學員進一步明確形勢和任務(wù)，強化責任心和使命感。二是注重實效，精心設(shè)臵課程。在整個培訓過程中，參訓學員人均訓練達520學時。不僅妥善安排各項課程的內(nèi)容、形式，更千方百計地提高新警的學習效果，使課上的知識更好地運用到新警以后的工作中。比如在每堂課后都要求學員們認真復習并撰寫學習心得，以便及時消化所學內(nèi)容，鞏固專業(yè)知識；采取多媒體教學，使課堂積極互動，氣氛輕松活躍；嚴抓課堂紀律，各中隊長和班長跟班作業(yè)，使新警時刻保持邊檢隊伍應(yīng)有的組織紀律性和令行禁止的作風。
三、嚴格訓練，嚴格管理，培養(yǎng)學員良好作風紀律意識 在軍事訓練方面，培訓大隊堅持高標準、嚴要求，同時做到科學安排訓練科目，做到勞逸結(jié)合。一是嚴格要求。軍事訓練占了全部內(nèi)容的65%，培訓大隊堅持“大隊統(tǒng)一授課，中隊組織實施，各班分解落實”的訓練制度，根據(jù)訓練課時要求，每周安排一至兩個科目，每個科目結(jié)束都舉行會操檢驗訓練效果，做到逐步推進，鞏固提高。海島太陽直曬，戶外氣溫高達35—38度，一天下來，學員汗流浹背，訓練服濕了又干，干了又濕。大隊、中隊領(lǐng)導根據(jù)時間緊、任務(wù)重的實際，充分利用早操、晚上小操時間進行警體技能訓練。在天氣炎熱、氣溫較高和訓練強度較大的情況下，全體學員克服了天氣炎熱、體能消耗過度等不利因素，經(jīng)過兩個月刻苦訓練，學員軍事動作能夠做到規(guī)范到位。二是科學施訓。針對訓練科目的實際，為保證學員始終以飽滿的精神狀態(tài)投入訓練，大隊領(lǐng)導統(tǒng)籌安排警務(wù)技能、體能、隊列和理論學習，每天早晚安排學員進行體能等適應(yīng)性訓練，下午炎熱高溫時段安排學員進行興趣小組活動。
培訓大隊研究建立各項規(guī)章制度，做到以制度保證培訓工作運行順暢：一是落實了內(nèi)務(wù)條令。根據(jù)《公安機關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》和《公安機關(guān)人民警察訓練條令》的要求，堅決貫徹從嚴治警方針，建立警務(wù)管理和一日生活條令化、制度化。二是細化了量化管理制度。結(jié)合實際制定了《培訓大隊量化管理規(guī)定》，從早上起床到晚上休息，從內(nèi)務(wù)衛(wèi)生到軍事訓練，從警容警姿到禮節(jié)禮貌，大隊從每一個環(huán)節(jié)和動作抓起，培養(yǎng)學員的嚴謹作風。三是制定了檢查評比方法。培訓大隊根據(jù)實際，按警體訓練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、信息報道和好人好事等八項內(nèi)容設(shè)立了評比競賽欄，由大隊對表現(xiàn)優(yōu)秀班級授予流動紅旗，對表現(xiàn)突出的個人在大隊每周晚點名時進行表揚。四是加強值班工作。在學員培訓期間，培訓大隊實行嚴格的日常行政值班制度，在學員宿舍樓設(shè)臵了值勤崗哨，由學員輪流值勤，既保證營區(qū)安全，也培養(yǎng)了學員嚴格的自我約束和紀律意識。
通過狠抓軍事訓練，落實各項規(guī)章制度，逐步糾正了學員的散漫言行，使學員能意識到自己的身上的責任，以高漲的訓練熱情投身到軍事訓練中去，作風紀律和服從意識得到了加強，基本達到了服從命令、聽從指揮的要求。
四、從優(yōu)待警，文化育警，引導學員在思想上認同邊檢核心價值觀
總站各級領(lǐng)導關(guān)心培訓學員的學習與生活，營造拴心留人的溫暖氛圍，培訓大隊因勢利導，通過多種渠道傳遞邊檢主流文化，廣大民警深化了扎根邊檢的思想意識。一是從優(yōu)待警，全方位關(guān)愛學員。如果將今年這批新警比喻為一葉葉揚帆試水、實戰(zhàn)練兵、乘風破浪的航船，那么總站各級領(lǐng)導和相關(guān)職能部門就是為他們導航向、保平安、送補給的護航艦群編隊。
總站領(lǐng)導十分關(guān)心培訓大隊的生活，要求各單位以實際行動關(guān)心培訓大隊的訓練與生活，為新警們提供了設(shè)施一流、條件優(yōu)越的培訓環(huán)境：全新裝修的培訓大樓，寬敞明亮，空氣清新，依山傍海，舒適宜人；新警房間配有空調(diào)、液晶電視，樓道有專門配臵的200卡電話，電教室有可以上網(wǎng)的電腦，方便與親友聯(lián)系；新警的生活、訓練和學習等用品一應(yīng)俱全，全部為總站統(tǒng)一配發(fā)；總站門診部醫(yī)生進駐培訓大隊，為新警提供及時的醫(yī)療保障；伙食營養(yǎng)豐富，菜式多樣，滿足新警不同的飲食習慣；操課間隙有涼茶供應(yīng)……我們力求做到最好，方方面面細致入微，讓每一位新警學員在這里隨處都能感覺到如家一般溫馨、體貼的溫暖。
培訓中，總站、機關(guān)各部門和各站領(lǐng)導多次到培訓大隊看望和慰問學員。在保障方面，承擔后勤保障任務(wù)的萬山邊檢站可以說是則是為培訓提供源源補給和后勤支援的重型補給艦。無論臺風暴雨，他們都會。二是組織豐富多彩的興趣小組活動，為新警打造展示自我、發(fā)揮特長的舞臺。2009年5月至10月，珠�？傉九e辦 “邊檢文化節(jié)”。為配合此次活動，培訓大隊積極開展文體活動，為新警打造了盡情展示自我，充分發(fā)揮特長的舞臺，真正發(fā)揮他們敢想敢干、會唱會跳的優(yōu)勢和初生牛犢不怕虎、敢為天下先的激情沖勁，今夏的珠海邊檢總站也因為這120名朝氣蓬
培訓實踐總結(jié) 篇2
為期一周的心理健康90課時培訓教學實踐部分已順利結(jié)束。我們第四組全體學員在指導師馮日平老師的帶領(lǐng)下，在平陽二中開展了本次教學實踐活動。在馮日平老師的輔導下，每個學員都認真的上了匯報課，并且積極交流在心理健康課堂教學中的心得體會和疑難困惑。在過去的短暫的一個星期里，我受益良多，體會頗深：
一、 在引領(lǐng)中加深認識
馮日平老師的精心準備、用心安排、專業(yè)指導，讓我認識到了心理健康教育的重要性，對心理健康教學的理解有了新的感悟，有了進一步的認識。
二、 在實踐中提高教學
本次實踐學員們認真?zhèn)浜谜n，重視教學中的每一個細節(jié)，關(guān)注學生的每一點改變。學員們的努力為教學實踐研究提供了鮮活的課例，也充分展示了學員們的教學風采，更讓我們的教育教學能力在實踐中得到提高。
我也為高一（6）班上了一節(jié)《憤怒情緒管理》，讓學生積極的參與到學習、體驗中來，主動形成對自我情緒的認識，并學會管理自己的情緒。
三、在研討中啟迪智慧
學員們認真投入地參與教學實踐，上的認真，聽得投入，記得仔細，評得到位，學員們在輕松的氛圍中暢所欲言，在研討中出真知，在思考中啟迪智慧。
通過這次培訓，讓我們認識到了作為一名心理健康教師，不僅必須具有較扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具有較強的課堂教學組織能力，掌控能力；教師還應(yīng)具有較強的事業(yè)心，敬業(yè)精神；堅持面向全體學生，始終體現(xiàn)以學生為主體，尊重學生的個體差異，促進學生心理的健康發(fā)展，有利于學生的終身學習與發(fā)展。
培訓實踐總結(jié) 篇3
最深的感覺就是累，本次實訓。學的就是這樣的專業(yè)。也體會到計算機組裝與維修遇到中問題然后成功解決后那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。
不過大家的表現(xiàn)不錯，這次實訓雖然是第一次。由此看來，這一年里或多或少學到一些專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。對于所學專業(yè)，不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。
知道了此次實訓的目的也清楚目前自己的不足，把本次為期一周的秘書實訓看作是理論與實踐相結(jié)合的橋梁”通過這周的實訓和學習。那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作。但是也有許多收獲，這次實訓中，第一次體會到工作是什么樣子的也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到細節(jié)，實習會議的過程中，作為一名實習生，實習公司里學到不少的東西。相信這對我接下來學習計算機專業(yè)知識會起到很有效的幫助，接下來的兩年里，會以作為一名工作者的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我向?qū)I(yè)計算機人員靠近。同時這也讓我提前體會到工作中的辛苦。
總之，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。從實踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實踐經(jīng)驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校秘計算機專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達能力、動手能力和合作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空！
第一天，我們?nèi)嗤瑢W被分為了兩部分。這一天一部分的人在電腦城實訓，還有一部份的人則是在電腦城進行市場調(diào)研，我就是在這天進行市場調(diào)研的，明天才是去實訓。8點30分集合，點名后我們以小組為單位開始了行動，在中午前早就調(diào)研完了，這個調(diào)研比較簡單，所以我們調(diào)研組的人下午大多數(shù)都可以回家休息了哈哈
第二天，我們我們這部分調(diào)研的人和實訓的人調(diào)了下位置，換到我們這部分人去實訓，昨天實訓的人今天去調(diào)研。集合完畢了，不知道是什么原因我被老師從原來的小組中抽調(diào)出來到了別的小組中去了，但是我個人認為在那里實訓都一樣，只要你肯學就可以了，果然，在這天中我從我實訓的公司學到了不少學校里學不到的東西，還有就是我明白了，不懂的就要問，不要憋在那里，憋在那里是沒有用的，到時候害的人是自己。
總的來說在學校中的實訓和在電腦城里的實訓的期間里我學到了許多的東西，這次實訓多多少少是有意義的！
培訓實踐總結(jié) 篇4
第一次參加心理健康領(lǐng)域的教學培訓，通過此次的培訓活動，我受益匪淺，總結(jié)如下：
我第一次在鎮(zhèn)中心幼兒園給大班段孩子嘗試上了一節(jié)關(guān)于心理健康方面的課《小黑魚》，《小黑魚》本是語言領(lǐng)域課程，通過我的改編，將目標涉及到了健康領(lǐng)域。但仍有很多不足，總結(jié)如下：
1、還是偏向語言領(lǐng)域的構(gòu)造
一節(jié)課下來，我覺得整節(jié)課基本控制的比較好，幼兒從始至終注意力都比較集中，我想著可能源于孩子對于繪本故事的喜愛，也源于我對這節(jié)課融入了一定的興趣點——游戲化為主。但我的目標畢竟是定位于心理健康，沒有跳出語言領(lǐng)域的構(gòu)造，對于孩子心理上的引導還過于欠缺，在感受小黑魚情緒變化當中我是否可以適當引入到孩子的日常生活中，讓幼兒在自己的生活基礎(chǔ)上感受小黑魚的情緒變化。
2、關(guān)于團結(jié)合作的把握和延伸
活動中我以“團結(jié)合作”作為主目標，感受情緒變化為次目標。然而不管是時間上還是情感上，都有一種主次顛倒的感覺，所以對于目標的達成還存在著一定的缺陷。由于時間的關(guān)系，我在“團結(jié)合作”這一環(huán)節(jié)上顯得過于倉促。但是我融入了游戲的環(huán)節(jié)，師生間有了很好的互動，幼兒參與性有了提高，也增加了活動的趣味性，而且游戲與目標相呼應(yīng)，稍微彌補了前面的不足之處。
此次的活動培訓組織的非常豐富，讓我們了解到了很多有關(guān)于心理健康方面的知識，也感謝葉小琴老師貼心的安排，每次的.培訓課都能很好的將學員照顧妥當！
培訓實踐總結(jié) 篇5
xx月xx日上午，20xx年xx區(qū)幼兒園xx學時第一次實踐培訓活動在xx市藝術(shù)幼兒園舉行。區(qū)研訓中心趙副主任、幼教教研員柯老師和陳老師及相關(guān)幼兒園老師近xx人參加了本次活動。本次培訓的主題是“《指南》背景下幼兒園的美術(shù)教學活動”。整個活動由陳老師主持，切實圍繞教學實踐、互動研討、培訓引領(lǐng)三部分進行有效研磨。
本次教學實踐圍繞“風中的樹”進行同課異構(gòu)，三位老師能夠根據(jù)各自的設(shè)計思路開始：第一幼兒園沈老師以拋出問題引發(fā)幼兒的活動興趣；藝術(shù)幼兒園陳老師運用游戲調(diào)動幼兒的活動感受；機關(guān)幼兒園俞老師借助實物激發(fā)幼兒的活動欲望，三位老師都為幼兒提供豐富的操作材料，運用圖片的形式，在表述和感知中幫助幼兒理解“風中的樹”的形態(tài)，從而使他們在創(chuàng)作中表現(xiàn)出各自作品的特點。
在講評環(huán)節(jié)中，xx三所幼兒園的老師分別就三節(jié)課的情況提出各自的優(yōu)點：讓幼兒有自主選擇的機會，欣賞作品給與幼兒經(jīng)驗的借鑒。但也給出相應(yīng)的建議：圖片的內(nèi)容要豐富些，游戲的進行有合適。隨后陳微老師為拓寬大家的教學思路，分享她上這節(jié)美術(shù)活動的教學經(jīng)驗，從中也提出：材料的提供不在于多、豐富就好，要用的合適、用的巧，各種活動的設(shè)計理念和思想都能達到預設(shè)的教學目的，但“如何更優(yōu)化美術(shù)領(lǐng)域”需要在以后的教學中進一步探究。
同時，區(qū)研訓中心中小學美術(shù)教研員趙副主任，任憑借他的美術(shù)教學經(jīng)驗，以“美術(shù)的專業(yè)性理念”為主題，給予每位老師做好引領(lǐng)性的培訓。趙主任先分享他的聽課感受，認為：活動的結(jié)構(gòu)設(shè)計要有所變化，活動中的“美術(shù)味”應(yīng)該加強，強調(diào)幼兒動手的實踐性，而且在活動中還要體現(xiàn)人文性、愉悅性。接著趙主任提出美術(shù)創(chuàng)作是一種個性的活動，要講究環(huán)境；教師在美術(shù)活動中的完整示范要依課性、時機、對象、示范量、不同材料的表現(xiàn)方法等情況而定，留白示范則會給與孩子更多的啟發(fā)。
通過此次實踐培訓活動，讓每位老師把學到的新知識、新方法、新理念逐步地融入到自己的美術(shù)教育實踐中，帶著培訓的收獲和自己的思考，繼續(xù)去探究高效的美術(shù)教學活動實施之路。
培訓實踐總結(jié) 篇6
這幾個月以來，我在XX區(qū)XX中學進行了XX省20xx年中小學骨干教師省級培訓研修班第三階段的崗位實踐活動，這幾個月我擔任了高二（25）（26）（27）班的物理科教學工作。在這段時間，我認真溫習了10月份在華南師范大學第一階段的學習內(nèi)容，并認真總結(jié)了第二階段的跟崗學習活動的教學經(jīng)驗，制定下的我自己的教學計劃和方案，并出色地完成各教學任務(wù)。我在工作過程中勤勤懇懇、積極向上。轉(zhuǎn)變思想、勇于創(chuàng)新，把培訓過程學到新的理念、思想和方法融入課堂教學中去，取得了一定的效果和成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念。
除了溫習10月份在華南師范大學第一階段的學習內(nèi)容，我還閱讀了《高中物理課程標準》、《課程標準解讀》、《課程標準教師讀本》、《物理課程標準（實驗）解讀》、《習得性無助》、《請讓我慢慢長大：親歷華德福教育》《物理參考》等書籍和期刊，擴大自己的知識面，加深對新課程的理解。經(jīng)過自我學習，我在從教過程中從以下幾方面作出努力：
1、從課程目標的三個緯度（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）來設(shè)計教學過程。
2、注重過程，關(guān)注科學探究的學習目標。
3、使物理更加貼近生活，聯(lián)系社會實際。
4、發(fā)揮實驗在物理教學中的重要作用。
5、改變評價方式，對學生進行發(fā)展性評價。
6、根據(jù)考試大綱說明進行教學，有的放矢，重點突出。
二、認真?zhèn)湔n，師生互動。
我們學校用的是“XX版”新教材，這套教材與舊教材有著很大的不相同。為了熟悉教材，我把選修3—1、選修3—2和選修系列教材仔細閱讀了兩遍。我們不但要熟悉教材，而且要大膽去處理教材、資料的內(nèi)容，在上課過程中根據(jù)新課標的要求和學生的具體情況，對教材、資料的內(nèi)容進行增加和刪除。除了熟悉復習資料之外，每上一節(jié)課，我還閱讀一定數(shù)量的參考書和有關(guān)習題書。
在備課過程中，備學生也是一個重要環(huán)節(jié)，3個班的總體情況基本一樣，但各個班里面學生物理成績參差不齊。有的學習能力比較強，有的學習能力比較差。為了照顧大多數(shù)學生，我采用了分層教學的方法，選擇通俗易懂的語言，多舉例子，多從生活中去學習物理。實驗（包括演示實驗和學生實驗）也是物理教學活動中的一個重要環(huán)節(jié)，如何發(fā)揮實驗在教學中的重要作用，這也是我們物理老師思考的一個問題。
以前的觀念往往是把實驗和操作技能聯(lián)系在一起，現(xiàn)在的物理實驗有著更加寬廣的含義，用科學探究的思想指導物理實驗教學，在物理實驗教學中，采用科學探究方式能讓學生經(jīng)歷探究過程，積累科學知識和方法，并獲得情感體驗，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和探究能力。它包括提出問題、設(shè)計實驗，到收集、處理、分析數(shù)據(jù)，形成結(jié)論和進行交流、討論一系列的過程。在這個過程中還要讓學生體驗實驗過程中的方法、經(jīng)歷、感情、態(tài)度和價值觀。所以每次實驗，我都在器材上作充分準備，在教法上精心設(shè)計。
我十分注重師生互動教學。我充分利用教材中的重內(nèi)容，讓學生對一些物理實驗和物理問題進行相互討論，然后發(fā)表自己的見解。利用這種方式教學，不但活躍了課堂氣氛，而且在學生與學生，教師與學生的討論中，會激發(fā)學生的靈感和智慧，有時會得到一些意想不到的結(jié)論和收獲。這也是在備課時難以想到的。
三、一分耕耘，一分收獲
在有關(guān)領(lǐng)導和老師們的關(guān)懷和指導下，經(jīng)過我?guī)讉�月的勤奮學習和努力工作，我也取得了一些成績。在我任教的班級里面，絕大多數(shù)學生都喜歡物理，并對物理產(chǎn)生很大的興趣。在學校組織調(diào)查中，學生對我教學的滿意率達到百分之九十以上。在月測、段考中，學生成績有著明顯的進步，均分成績排在全級的前面。在這段時間，我還做了兩次公開課，第一次是全校的公開課，第二次是開放性研討課，都得到了學校領(lǐng)導的高度評價。
以上是我第三階段的崗位實踐活動工作總結(jié)。不過由于教學經(jīng)驗的不足，也會出現(xiàn)這樣那樣的小錯誤。為此，我會虛心地向領(lǐng)導和老師們學習，努力提高自己的教學水平。
培訓實踐總結(jié) 篇7
在學校領(lǐng)導的高度重視下，我校數(shù)控車床工人和普通車床操作工在實訓中取得了良好的成績，使學生學習到數(shù)控車床編程和普通車床理論知識，同時大大提高了實際操作能力，增強了安全文明生產(chǎn)意識和企業(yè)意識。
在實訓過程中，我們對實訓的指導是以“安全第一”的思想教育為指導，嚴格要求學生注意安全問題，嚴格遵守車間市場的規(guī)章制度。課前講安全，課中講重點。實習期間，沒有學生發(fā)生任何傷害或其他安全事故。
通過直接參與機械加工的操作過程，我們學到了實踐知識，同時也進一步加深了對理論知識的理解，理論與實踐相結(jié)合，理論知識和實踐知識都得到了提高，達到了實訓的基本目的。首先，讓學生了解和復習理論知識。熟悉數(shù)控車床的基本操作方法和編程，其次是數(shù)控車床的實際操作。有了理論學習的基礎(chǔ)，機床的操作變得簡單易懂，保證了學生在一周內(nèi)可以自己完成一些簡單的實際操作。隨著操作技能的提高，立體加工會由難到易進行。這次實訓提高了學生的實際工作能力，為以后的學習和工作打下了一定的基礎(chǔ)，獲得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
這次培訓最大的成功就是每個學員都能獨立完成課件編排，能獨立設(shè)計、編程、制作工藝品零件。每一件作品對他們來說都有實踐訓練的紀念意義。激發(fā)未來學習的熱情。每個星期，我們總結(jié)大小。課堂教學和課后交流。通過學生的總結(jié)，我們知道了他們對這次實踐訓練的態(tài)度，可以看出學生們非常珍惜這次實踐機會，收獲了很多書本上沒有的知識。
這一學期的工作成績是顯而易見的。教學安排的順利完成，正是由于這一時期學校領(lǐng)導的大力支持和同學們的積極配合，才能取得如此耀眼的成績。成績只能是過去和經(jīng)驗，在接下來的工作中更上一層樓，繼續(xù)創(chuàng)新和努力。
培訓實踐總結(jié) 篇8
五月，是一個充滿朝氣的時節(jié)，是人們外出旅游的好時候，也是需要我們勤奮的時節(jié)。于是，20xx年5月6日，我來到河南省通通優(yōu)品科技有限公司，參加為期50天的教師企業(yè)實踐培訓活動�，F(xiàn)時已過半，頗有收獲，小結(jié)如下：
一、聆聽講座，更新專業(yè)發(fā)展理念
實踐活動的第一周，公司先后安排企業(yè)各部門負責人進行了專題講座。通通優(yōu)品公司董事長劉麗女士以自身創(chuàng)業(yè)史為例，介紹了電子商務(wù)物流行業(yè)的發(fā)展歷程及未來的發(fā)展方向；公司合伙人李介從企業(yè)經(jīng)營者的角度，分析了跨境電商行業(yè)現(xiàn)狀，也提出了對人才的需求；財務(wù)總監(jiān)高富強對電子商務(wù)物流行業(yè)的追本溯源，充分解釋了電商企業(yè)經(jīng)營的最終目標——盈利；IT事業(yè)部的古紅星用通俗易懂的語言向大家普及了通通優(yōu)品的商城系統(tǒng)；事業(yè)加盟部的李美馨推送的新零售方式下的線下門店，引起大家的極大興趣；申通客服部的李悅，詳盡地介紹了客服的四項基本業(yè)務(wù)，也傳達了努力+改變的工作態(tài)度。隨著各位企業(yè)人的講述，我對電子商務(wù)物流行業(yè)的發(fā)展有了更加清晰的認識，進一步更新了專業(yè)發(fā)展理念。
二、實地參觀，明確專業(yè)培養(yǎng)方向
為了能夠更快地融入企業(yè)，感受企業(yè)工作氛圍，公司帶領(lǐng)我們到鄭州航空港綜合實驗區(qū)、申通快遞庫區(qū)和菜鳥驛站聯(lián)盟庫區(qū)進行參觀�？吹洁嵵莺娇崭劢�(jīng)濟綜合實驗區(qū)發(fā)展規(guī)劃，特別是國際航空物流中心、內(nèi)陸地區(qū)對外開放重要門戶的定位，更是為電商物流行業(yè)提供了更大的發(fā)展空間。申通快遞和菜鳥驛站庫區(qū)中的分揀系統(tǒng)，讓我們直觀地感受到物流業(yè)務(wù)精細化和自動化的重要之處，進一步明確了專業(yè)培養(yǎng)方向。
三、崗位實踐，提升專業(yè)操作技能
為真正提升專業(yè)操作技能，公司安排了相關(guān)的實踐崗位。結(jié)合自身教學需求，我選擇了文案策劃及新媒體編輯。負責這個崗位實踐的三個小師傅都很年輕，充滿活力。新媒體記者郭洋洋就如何寫好自媒體文章，從九類題材一一介紹，品牌策劃的許靜講了一個文案策劃的五大部分，美編成甜甜則從一個版面講起，詳細介紹如何做出賞心悅目的排版效果。邊講述邊舉例邊分享，我是邊聽邊看邊學。通過這個崗位的實踐，不但提升了相關(guān)的專業(yè)操作技能，更重要的是體驗到一名員工應(yīng)具備的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、回顧小結(jié)，提升專業(yè)實踐目標
回顧近期的學習實踐，覺得受益匪淺。有了這個實踐的平臺，不同學校的教師們之間也有了更多交流的機會，對專業(yè)建設(shè)發(fā)展有了更多的啟發(fā)和幫助。雖然，我對電子商務(wù)物流行業(yè)的運營有了大概的認知，但如何做一名合格的電商物流企業(yè)員工，如何能夠培養(yǎng)出更多合格的電商物流企業(yè)員工，我還需要進行更加細致地去學習、更加認真地去實踐。
培訓實踐總結(jié) 篇9
為期一周的實踐課結(jié)束了，這一周我們學到了很多東西，是之前的理論學習無法體驗到的。我們之前的課堂學習已經(jīng)給了我們頭腦中的理論基礎(chǔ)，我們在實踐中也遵循了。以前不太認同餐飲和客房的經(jīng)營。我以為很簡單，其實沒那么好操作。綜上所述，實踐出真知！其實我們對這個胡培訓班也是充滿期待和好奇的。短短一周時間，我們學到了很多東西，過程充滿樂趣。真可謂寓教于樂。這是我這周的總結(jié)。
周一上午我們老師集中上課講解我們本周的任務(wù)安排，給我們理論操作步驟和一些應(yīng)該注意的安全事項，分組讓我們進行。這樣就保證了接下來活動的順序，我們有條不紊的進行，保證每一步都按計劃進行。下午，我們來到了餐飲實訓實驗室。老師教我們使用托盤，要求男女生重量不同，讓我們親身體驗托盤的使用。規(guī)范胡對托盤的使用，是保證下面餐具安全的基礎(chǔ)。練習完托盤后，我們分別學習了折布折花，折五種植物折五種動物折。所有的學生都非常認真和感興趣。折這個花也很有想法。會培養(yǎng)我們的聰明才智，做事謹慎。幸運的是，我能夠?qū)W會這十種折疊方法，而且課后我在網(wǎng)上搜了一下，學到了更多的折疊方法�？梢哉f學無止境，每個方面都有很多可以學習的地方。可以說，活到老，學到老。
周二上午，我們繼續(xù)來到餐飲實驗室。這一次，我們開始擺桌子。老師示范擺桌子的順序�？雌饋砗芎唵危珜嶋H操作后，我們才明白其中的奧妙。這里面有很多知識，需要細心和耐心的操作。這次我們小組擺桌子，每個人都親自練習。下午，我們還自由練習。我練習了幾次，發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律。
星期三早上，我們開始學習如何在酒店房間里鋪床。我們?nèi)チ巳羌壘频赀B城酒店研究這個項目。那里的專業(yè)領(lǐng)班經(jīng)理親自教我們，不能第一次做定位。這確實讓我們很尷尬，但是幾次之后都沒有找到感覺。但是那里的經(jīng)理對我們很有耐心。下午的練習結(jié)束后，我們也完成了要求。雖然我們渾身是汗，但還是很開心，終于學會了專業(yè)鋪床。
周四自由練習吧。我們在宿舍分頭練習，互相測試，最終掌握了這次實戰(zhàn)訓練的任務(wù)。
周五是驗收結(jié)果的測試。我們進行了鋪床測試。要求四分鐘完成床單和被子枕頭，我們都按要求完成了。
經(jīng)過這次實訓，我們都很喜歡這門課，學到了非常實用的知識，并在日常生活中緊密運用。受益匪淺，為我們接下來的實習做了鋪墊。
培訓實踐總結(jié) 篇10
九月份，我參加了《小學概念主題式綜合實踐課程》的培訓，經(jīng)過看視頻、做作業(yè)、討論一系列的學習，我的感受頗深，收獲也很多。
足不出戶亦能學習。因為是網(wǎng)絡(luò)式培訓，所以我們只集中了一次聽老師講如何進行網(wǎng)上培訓，接著就回來在家里面上網(wǎng)學習。嘿，不要往返于學校和培訓點之間，這一點挺好，省去了舟車勞頓的辛苦。
課件內(nèi)容很精彩。學習的第一步是要觀看視頻，打開一看，我的媽呀，一共有五個章節(jié)，39個視頻資料，這要看到哪一天了，再說，班主任和老師說要看完。只好看唄，看著看著，我發(fā)現(xiàn)視頻里講的內(nèi)容很精彩，特別是《家》《汽車》《手》《漢字》這四章的內(nèi)容深深地吸引了我，一到空課，我就打開視頻觀看，到了上課時間，我還不舍得一直讓它放下去，點了暫停，下課接著看。雖然一共有兩千多分鐘，不知不覺，兩個星期的時間也看完了，原來也沒想象中那么可怕。
上好綜合實踐課真不簡單�？赐暌曨l資料后，我的第一個想法就是上好綜合實踐課不簡單呀。綜合老師就得是“孫悟空”，要有十八般武藝，能唱回跳，能演會說。再想到我校葛麗霞老師上一節(jié)綜合實踐公開課所付出的心血，我還真佩服這些綜合實踐老師。對于，農(nóng)村小學來說，資源、生源、硬件、軟件與視頻里的城市學校相比更是天壤之別，所以，在農(nóng)村小學上好一節(jié)綜合實踐課難上加難。后來，我又想到，因為實施有難度，我們就不實施嗎？我們可以挖掘適合農(nóng)村小學的課題呀，比如說《家務(wù)我會干》《你知道米飯怎么來的嗎？》《小腳丫走田野》等課題對于城市孩子來說就很新鮮，對于農(nóng)村孩子來說就司空見慣了。在這樣的綜合實踐活動中孩子們照樣可以學會生活，學會學習。
討論區(qū)，百花齊放，百家爭鳴。培訓作業(yè)完成后就得發(fā)帖了。發(fā)帖對我來說還真是頭一次，而且要發(fā)15條，發(fā)什么呢？看看別人發(fā)的，似乎挺簡單，沒什么困難的。我也試著發(fā)了幾條，第二天去看，還有人跟帖。心里挺開心的，根據(jù)視頻內(nèi)容，我發(fā)了《關(guān)于》的帖子成了那天的精華帖，還置頂了呢，這下我更開心了。再來看看其他學員發(fā)帖子，“他山之石可以攻玉”，別人的發(fā)言對我很有啟發(fā)，有些觀點就非常有價值，如實驗小學劉方老師發(fā)的帖子“綜合課中，虛擬情境的創(chuàng)設(shè)不能僅僅是虛擬”等。學他人之長補己之短，不亦樂乎！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蔽覀儾荒芡Ａ粼谛膭拥膶用妫鼞�(yīng)把所學付諸于行動。
培訓實踐總結(jié) 篇11
從20XX年10月13日，我有幸參加了國培計劃云南省小學綜合實踐活動為期三個月的脫產(chǎn)置換培訓,主要是關(guān)于綜合實踐學科的相關(guān)理論及如何在校園內(nèi)開展好綜合實踐學科。內(nèi)容主要有綜合實踐課程的理念和操作和綜合實踐活動課程的實質(zhì)及實施。
通過三個月的培訓活動，讓我對綜合實踐學科有了新的認識，知道了它是一門綜合性、實踐性、經(jīng)驗性很強的學科，所包含的內(nèi)容也很廣泛，并不是僅僅局限于課堂的單一學科，而是一門新的學科，它包含了很多學科的內(nèi)容，其內(nèi)容包括：研究型學習、勞動技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)以及社會實踐四個方面。更主要的是讓學生走出課堂，走進生活實踐中去，關(guān)注我們身邊的人和事，用自己的親身體驗去獲得我們書本中所沒有的知識。綜合實踐課程基于學生的世界經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活，注重對知識技能的綜合運用。很多學者認為：“沒有設(shè)置綜合實踐活動的課程的改革不能稱之為課程改革。”這一切都指出了綜合實踐學科的重要性，專家們給我們講解很多理論知識，介紹了一些在綜合方面做得非常突出的學校(星海中學，立達中學等)的實例進行了分析和指導，在整個綜合實踐活動中，老師仍然是學習的組織者和指導者，而學生依然是活動的參與者，形式不局限于課堂，可以走出校園，深入社會，根據(jù)確立的研究主題，去綜合所有同學的想法，進行分析、歸納、總結(jié)出最佳方案，然后去進行深入的研究和調(diào)查，最后進行集體展示和交流，它所產(chǎn)生的影響是不可估量的，每個學生都會為自己的成功感到驕傲，同時獲取了經(jīng)驗，更有利于學生的身心發(fā)展，對提高學生的實踐能力起到了至關(guān)重要的作用。專家老師在培訓過程中，給我們剖析了目前綜合實踐課程中存在的弊端，并列舉了一些綜合實踐課程實施較好的學校的實例，讓我受到了很大的啟發(fā)。綜合實踐課程案例及視頻展示，讓我大開眼界，體會到了真正的綜合實踐該如何去上，怎么樣才能上好，取得的成果是如何的驚人等等。
培訓雖然讓我離開了教學第一線，擺脫了學校的忙碌生活，但我始終牽掛著校園里的孩子們。還好我們有機會到麒麟?yún)^(qū)的陽光小學進行了為期一個月的跟班研修，每當聽到瑯瑯的讀書聲及同學們有禮貌的問候時，感覺就特別親切�？吹浇處熢谏险n，自己在當聽眾時，心里總是癢癢的，總想上去表現(xiàn)一回，總算是得到了個機會，就上了一節(jié)綜合實踐課，發(fā)覺這里的學生聰明，接受能力強，要想駕馭住課堂教師需要有較強的教學藝術(shù)，班級學生人數(shù)較多，有些甚至達到了我所教班級的2倍，就覺得是在大舞臺上表演一樣。
來到這里培訓的老師遍布全省各地，感謝國培，給了我們互相認識和交流的平臺，在培訓期間聽了培訓學員上的課，領(lǐng)略了他們的教學風采，真是各有所長，總之，培訓時間雖然短短三月，但讓我收獲頗豐，也感受到自己肩上的擔子很重，綜合實踐課程的設(shè)置在學生的整個學習生涯中是多么的重要。就讓我們走出課堂，走進實際，讓我們的學生學會如何生活，如何獲取更重要的信息及如何關(guān)愛和適應(yīng)這個社會。
通過這種培訓也讓我懂得了：綜合實踐活動教育資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學,而且是服務(wù)自身,有利于自身進步。同時也讓我們教師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時間、有精力真正用心去從事教育教學工作,不斷提高自身水平。此外，通過培訓讓我知道了：學校是在一個大的層面上確立一個方向性的主題，下邊的各個年級各個班級都可以在這個大的主題下，根據(jù)學生的愿望和興趣再確立自己的研究專題。這樣就可以把綜合實踐活動做成一個系列活動，既有學校的特色，又有各個班級的特點。這對于我們學校的綜合實踐活動的開展真是一個特別好的啟發(fā)。
培訓實踐總結(jié) 篇12
xx月xx日到xx月xx日我們參加了小學數(shù)學90學時培訓班實踐活動，培訓歷時4天，這次培訓很規(guī)范。開設(shè)的課程內(nèi)容豐富多彩，有指導師示范課，學員匯報課，現(xiàn)場互動交流等形式。在這次培訓中，我不僅學到許多好的教學方法，而且進一步增加了對小學數(shù)學課程標準的理解，解決了一些在日常教學中常見的疑難困惑，受到了很大的啟發(fā)。
一、讓我知道了如何上好復習課
復習課的目的任務(wù)主要是鞏固與加深學過的數(shù)學知識，使學過的知識系統(tǒng)化；復習課要關(guān)注回憶梳理知識，溝通單元的知識點重點，建立知識網(wǎng)絡(luò)；復習課要突出核心概念，單元目標、重難點、易錯易混的習題、心里都要把握好；復習課要突出思維訓練，要有具體的思考方法，要有步驟，練習設(shè)計不要求面面俱到，要合理選擇練習設(shè)計，不要重復練習，要講究練習梯度。
二、讓我感受到了集體的力量
教材研讀、如何磨課、課的展示、聽課評課……大到整堂課的布局構(gòu)思，小到課堂上老師講的每一句話，在不斷的交流與討論中，集體智慧凝聚成一個個課堂的亮點。老師們進行課堂展示，既為教學實踐研究提供了鮮活的課例，又充分展示了學員們的教學風采。在這次培訓活動中，我體會到了團結(jié)力量大這個千古真理，也使我能夠取長補短，見識到了很多老教師的風采和導師們的精彩點評。通過交流我了解到自身確實還有很多不足的地方，通過向他們學習、請教，對我自己是一種很好的成長方式。
三、給我?guī)砹巳碌男W數(shù)學教育理念
在這次學習中鄭老師、徐老師還為我們總結(jié)了數(shù)學的思想方法和教學策略，讓我在數(shù)學方法上有了更深刻的認識。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ)和教學思想，使得在實際教學中缺乏高度和深度。老師的一些論述非常貼近我們的實際教學，這也是我們在日常教學中非常需要的。要想做一個成功的老師，不僅自身要具備較高的隨機應(yīng)變的能力，更要汲取豐富的理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。
在這幾天里，我欣喜自己又獲得了一筆寶貴的財富。一節(jié)好的數(shù)學課，新在于理念，巧在于設(shè)計，贏在于實踐。
我在收獲甜甜果實的同時，心里也有酸酸的感覺，他們厚實的文化底蘊，執(zhí)著的教育追求，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，讓我感到慚愧。回顧自己的教學，才發(fā)現(xiàn)自己實踐的不少，但思考不多。我把這次培訓活動作為寶貴的精神財富，將所得的收獲和思考帶回課堂，一如既往地學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，在自己的三尺講臺上展現(xiàn)成果，及時對自己的教育教學進行反思積累，為教學譜寫新的篇章。
培訓實踐總結(jié) 篇13
3月6日、7日，縣教研室、縣教育裝備辦公室聯(lián)合舉辦的小學科學教師實驗培訓，在鶴伴小學舉行。我有幸參加了這次培訓。按培訓要求，每個參會教師都要準備一個指定的實驗進行現(xiàn)場說課并演示。根據(jù)參會人數(shù)，分三組同時進行，專家評委現(xiàn)場點評，參會教師參與研討，提出自己的意見建議，每組再選出5人進行說課、演示比賽。這次培訓，我認真傾聽并記錄了每位教師的說課、演示過程，實驗的過程的優(yōu)點、缺點及意見建議。這次培訓，讓我學到了很多東西，受益匪淺。
一、這次培訓，我真正體會到了每位教師嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。科學就是要有嚴謹?shù)膽B(tài)度，只有教師的態(tài)度嚴謹了，才會影響到學生，學生才會有嚴謹?shù)膽B(tài)度。
二、每位教師的準備比較充分。這次培訓，不管是簡單的實驗還是復雜的實驗，每位教師都做了充分的準備。比如“制作洋蔥表皮細胞的玻片標本”實驗，制作方法比較復雜，可以說是個技術(shù)活，用到的材料比較多，老師不僅準備了充足的材料，而且經(jīng)過多次實驗選出實驗效果最好的材料，如吸水紙用過濾紙效果最好；洋蔥要用3、4、5層的內(nèi)表皮制作標本效果最好。再比如“尋找淀粉的蹤跡”實驗，老師準備了蘋果、香蕉、桔子、梨等各種水果；土豆、胡蘿卜、菠菜、芹菜等常見蔬菜；面包、火腿腸等各種常見食品；黃豆、花生、綠豆等泡過的豆類。另外還準備了解剖刀、解剖盤、碘酒、滴管等材料。
三、材料的改進較好。在這次培訓中有些，有些老師對一些常用的材料進行了改進，得到了很好的實驗效果。比如“擺長怎樣影響擺的次數(shù)”實驗，在前面的實驗中，學生已經(jīng)知道擺的快慢與擺的幅度和擺錘重量無關(guān)，與擺繩長度有關(guān)。當驗證擺繩相同，擺錘長度不同的擺，擺動快慢不同時，想到與重物的重心有關(guān)后，在木片上固定金屬圓片來確定重心，這位老師在木片上鉆眼來固定金屬圓片，這是一種改進；再如“熱在金屬條中的傳遞”實驗，以往都是在金屬條上粘火柴的方法，這次培訓中的老師用蠟環(huán)來做實驗，效果也非常明顯。
四、課件與教具直觀醒目。如“比較兩種不同的鏈接”實驗，教師既出示了課件，又出示了小黑板，特別是用小黑板出示的電路連接，將電路連接好后用雙面膠粘在小黑板上，既直觀又醒目，為后面的電路圖及電流路徑有很好的幫助。
總之，通過這次培訓，我學到了很多，也看到了自己在教學中的不足，使我深深體會到要上好實驗課，實驗前教師必須要做好充足的準備，教師的演示、示范，一定要規(guī)范，實驗時的細節(jié)問題一定要注意，才能保證實驗的順利進行。
培訓實踐總結(jié) 篇14
常榮幸參加了首期教師發(fā)展培訓活動，期間學到了很多新的知識、新的觀點，新的理念，結(jié)識了很多新的朋友。感謝高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐項目給予的機會和傾情教授。通過培訓，我深刻認識到了教育在可持續(xù)發(fā)展中的核心作用。培訓課程聚焦如何教學這一核心問題，把可持續(xù)發(fā)展觀與先進教學理念相結(jié)合，讓我開闊了眼界，增長了見識，拓寬了思路。這次培訓激發(fā)了我的教育使命感，我要為培養(yǎng)有全球視野、有國際競爭力的高層次國際化人才貢獻一份力量。
在培訓中，我一邊學習一邊思考，結(jié)合外語學科的發(fā)展，就國際化人才培養(yǎng)形成了幾點看法和觀點。
1、在全球化進程中，國家外語能力建設(shè)日顯重要。我國倡議的“一帶一路”建設(shè)需要各類專業(yè)技術(shù)和管理人才，更要文化先行、教育先行。只有爭取了民心，“一帶一路”建設(shè)才能行穩(wěn)致遠。民心相通的核心是語言互通，“一帶一路”需要語言鋪路。英語在“一帶一路”建設(shè)中具有不可替代的作用，但僅靠英語難以通心。因此，“一專多能”（懂專業(yè)、能多語種溝通協(xié)作）、“一精多會”（精一門外語、會多門外語）的國際化復合型專門人才培養(yǎng)應(yīng)是今后一段時期內(nèi)大學外語教育改革的一個重要方向。
2、課程是人才培養(yǎng)的核心要素，課程設(shè)置必須為教育目標服務(wù)。哈佛大學前校長Bok在《回歸大學之道》一書中闡述了本科教育的八大目標，即表達能力、批判性思維能力、道德推理能力、公民意識、適應(yīng)多元文化的素養(yǎng)、全球化素養(yǎng)、廣泛的興趣和為就業(yè)做準備。兼具工具性與人文性的大學外語課程設(shè)置應(yīng)注重培養(yǎng)學生的溝通表達能力、全球視野、人文情懷以及多元文化包容性，也應(yīng)注重培養(yǎng)學生的職業(yè)勝任力。
3、從我國高校人才培養(yǎng)的實際出發(fā)，大學的外語教育不僅要教授語言知識，還要著力拓展專門用途外語和跨文化教育等方面。通用的外語課程是基本組成部分，其目的是培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫、譯等語言技能，同時教授社會、文化、科學等基本知識，拓寬學生的國際視野，提升學生的綜合文化素養(yǎng)。專門用途外語課程以外語使用領(lǐng)域為導向，包括學術(shù)外語（通用學術(shù)外語、專門學術(shù)外語）和職業(yè)外語兩類課程，旨在增強學生運用外語開展專業(yè)和學術(shù)交流、從事工作的能力，提升學生的學術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)�？缥幕逃n程幫助學生了解中外世界觀、價值觀、思維方式等方面的差異，培養(yǎng)學生的跨文化意識，提高學生的社會語言能力和跨文化交際能力。
培訓實踐總結(jié) 篇15
參加了平陽教師發(fā)展中心舉辦的小學科學90學時的培訓，讓我感觸頗深。在這幾天的培訓當中聆聽了指導師為我們展示的生動精彩的課堂教學和其他學校多位老師的公開展示課。王強指導師對我們的指導和專業(yè)意見使我產(chǎn)生了不少共鳴，升華了我的教育觀念、教學理念，也充實了我的教育理論，提升了我的專業(yè)水平，拓展了我的知識面。一線教師的精彩課堂讓我看到自己的不足，讓我明確了自己的課堂教學目標，增強了教學基礎(chǔ)理論，更新了教育理念。向我們展示了全新的教育理念和嶄新的課堂教學模式和觀念。讓我深深的體會到要繼續(xù)不斷學習和專研，樹立終身學習的意識，立足于自身的教學工作，加強培訓學習，不斷接觸新的教育觀念，最終投入到課改中，真正的走進新課程教育課堂。
真我的身邊很多老師對于這樣的培訓不屑一顧，認為國家在浪費資源，更是浪費他們個人的時間。對于這樣的觀念我非常不贊同，只能說明他們沒有體會到培訓的價值所在，沒有用心的去學習，是個人思想觀念所致。每次培訓我都會得到或多或少的體會，因為我很喜歡出去培訓。這次培訓也給了我很多啟發(fā)，跟我產(chǎn)生了很多共鳴。
每個人總會松懈的，而每次的培訓就恰恰無形中會讓我自己繃緊了神經(jīng)，讓我又有了目標。反思自己，提高自己，專家們的講座無不流露出從業(yè)的精深，對學生的理解，對課堂的捕捉……聽后讓人汗顏。我要繼續(xù)堅持讀書，豐富自己的內(nèi)涵，這樣才能更好的與學生交流，更好的為人師。
這是一個浮躁的社會，人也跟著浮躁了起來，但通過這次的培訓能讓我跳出來看自己的所為，由于自身的欠缺和條件的限制，致使我眼界狹隘，看問題沒有深度。我不僅僅缺乏嚴謹務(wù)實的學術(shù)態(tài)度、理論聯(lián)系實際的認知、科學可行的操作方法，更缺少的是做業(yè)務(wù)的心境，但我已更加的認清自我，朝著有效的方向出發(fā)。
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