教師簡筆畫培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編收集整理的教師簡筆畫培訓(xùn)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師簡筆畫培訓(xùn)總結(jié)1
4月18日下午,由高新區(qū)教研室組織的小學(xué)教師簡筆畫培訓(xùn)在北海學(xué)校舉行,全區(qū)共有16所小學(xué)、74名教師參加了培訓(xùn)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
教研室的王翠萍主任在培訓(xùn)現(xiàn)場親切的詢問老師們對這次培訓(xùn)的意見,并鼓勵(lì)老師認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身的素質(zhì)。
二、教師參與積極性高
本次培訓(xùn)主要體現(xiàn)教師自愿報(bào)名的原則。在報(bào)名過程中有100多名教師自愿報(bào)名,其中北海學(xué)校有30名教師報(bào)名,雙語、南胡、馮家小學(xué)報(bào)名也很積極。
在整整一個(gè)下午的培訓(xùn)中,老師們認(rèn)真遵守秩序,學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。有些年齡較大的老師以前很少畫畫,在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下畫的也像模像樣。一些年輕教師一點(diǎn)就通,畫的惟妙惟肖。
三、培訓(xùn)內(nèi)容注重實(shí)效
這次培訓(xùn)主要從兩個(gè)方面進(jìn)行。一是對簡筆畫的認(rèn)識。由東明小學(xué)的劉福春老師進(jìn)行執(zhí)教。為了讓老師都能馬上學(xué)以致用,我們特意安排了先從比較簡單的教學(xué)簡筆畫入手。讓各位老師了解了什么是教學(xué)簡筆畫,它和簡筆畫有什么區(qū)別,主要有那些類型,有什么繪畫的技巧。二是繪畫訓(xùn)練。由東明小學(xué)的劉福春老師和北海學(xué)校的黃靜老師分別執(zhí)教。這兩位老師利用多媒體課件出示、教師演示加指導(dǎo)等教學(xué)手段,教大家進(jìn)行了植物、動物、人物、交通工具、日常用品等具體的畫法。
通過這次培訓(xùn),老師們都獲得了不同方面的提高,有的老師說自己原來畫簡筆畫是照著樣子拼湊,現(xiàn)在知道了先畫什么后畫什么;還有的老師說教學(xué)簡筆畫簡單易學(xué),比以前想的容易多了,只要常練習(xí)也能畫的很好。
教師簡筆畫培訓(xùn)總結(jié)2
一、目標(biāo)與措施
。ㄒ唬┡囵B(yǎng)學(xué)生對繪畫的興趣:
1、鼓勵(lì)學(xué)生放心大膽的進(jìn)行涂抹,練習(xí)手指、手腕的動作,教師對學(xué)生繪畫的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能過高要求,而是鼓勵(lì)學(xué)生大膽用筆,以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹,自由表現(xiàn)。
2、采用游戲的方法,如添畫游戲、涂色游戲等,是學(xué)生逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。
。ǘ┯(xùn)練學(xué)生畫出基本線條和簡單的形體技能
1、線條、形體的訓(xùn)練
教師要結(jié)合日常生活中學(xué)生熟悉和喜愛的'事物選擇外形可以概括或點(diǎn)、線的物體為內(nèi)容,如用點(diǎn)畫“下雨了”,用直線畫綠綠的小草,用橫線添畫球拍。圓是低年級學(xué)生繪
畫中最早出現(xiàn)的圖形,為了使較好的掌握畫圓的方法可以教他們徒手做懸空練習(xí)的方法,經(jīng)過多次練習(xí)后再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫的階段。底年級學(xué)生在作畫時(shí),往往只看一看所要畫的物體,直得到一個(gè)籠統(tǒng)的映象就終止觀察,這樣所繪畫出的形象,只能是最簡單而粗略的,所以教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,繪畫一些生動熟悉的事物。
2、色彩的訓(xùn)練
低年級小學(xué)生色彩的感受力很強(qiáng),但不能正確的說出他們的名稱,更不會把某些物體固有的顏色準(zhǔn)確的表現(xiàn)出來,在作畫時(shí),往往任意取用彩色筆不加選擇的涂色,或是取用一種自己喜歡的顏色一直涂到底,因此,在教學(xué)過程中,教師要有意識的引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識幾種顏色的名稱,學(xué)習(xí)辨別相近的色彩,同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生涂色的技能,不能涂到輪廓線的外邊去。
。ㄈ┻M(jìn)行必要的常規(guī)教育
1、教會正確的畫畫姿勢,包括做的姿勢,執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢,手眼保持一定的距離,握筆自然。
2、教會認(rèn)識和使用繪畫工具和材料,培養(yǎng)幼兒繪畫時(shí)良好習(xí)慣。
教師簡筆畫培訓(xùn)總結(jié)3
一、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、對象
培訓(xùn)時(shí)間:20xx年3月10日下午 (星期一) 培訓(xùn)地點(diǎn):上馬鎮(zhèn)中心小學(xué)會議室
培訓(xùn)對象:上馬鎮(zhèn)中心小學(xué)青年教師
二、培訓(xùn)方式
采取分散與集中相結(jié)合,集中培訓(xùn)時(shí)間為20xx年3月10日,分散學(xué)習(xí)時(shí)間為20xx年3月—20xx年6月。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
。ㄒ唬、簡單了解簡筆畫,熟悉幾種簡筆畫的畫法。
。ǘ、簡筆畫的要求:簡、像、快
簡:用簡單的線條描述物體形象
像:形體準(zhǔn)確
快:速度快
。ㄈ、簡筆畫繪畫基礎(chǔ)
單線練習(xí):碗 金魚 小魚 天鵝
直線:直線 橫線 斜線巴士 卡車 貨車 貨車幾何形體
曲線:金魚的各種位置 云朵 樹木 女人的頭發(fā)
三角形組合:竹筍 蝴蝶 西瓜 掃著 等
圓形組合:櫻桃 各種球類 小孩的頭 眼睛 自行車等
半圓組合:烏龜 金魚 兔子 老鼠 刺猬 蘑菇等
用圖形組合練習(xí):鐘表(各種形狀的鐘表)的特征,指針加刻表。
。ㄋ模┖喒P畫要求:
線條流暢,能一筆畫好的畫就一筆畫好,線條簡練。
練習(xí):長頸鹿 書 包馬 猴子 狐貍
。ㄎ澹┙虒W(xué)簡筆畫的表現(xiàn)方法
1、線畫,用各種簡練的線條來表現(xiàn)物體的外形特征
大象的特征:長鼻子、尖牙齒、大耳朵,把握住了這些特征畫出來就像了!
2、平面形組合 房子 大樹 蘿卜 南瓜 衣服 玉米 大蒜
3、線面結(jié)合 公文包 等
4、塊面結(jié)合 小孩的頭等
5、漫畫表現(xiàn) 主要是在人物形象方面的
四、培訓(xùn)要求
各參培青年教師以自學(xué)研修為主。在自學(xué)期間,要運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)自行觀看有關(guān)簡筆畫的有關(guān)理論知識和有關(guān)視頻的實(shí)踐活動。
各參培教師要在培訓(xùn)期內(nèi)苦練基本功,按要求完成培訓(xùn)任務(wù)。
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