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中學培訓特色項目活動總結(jié)
為了促進教師的全面發(fā)展,加強教師基本功的鍛煉,磨練教學內(nèi)功,提高課堂教育效率,提高教學質(zhì)量。再結(jié)合本校實際情況,本學年學校的特色項目以簡單務(wù)實、輕松有效為原則,舉辦了多種形式的教師基本功培訓活動,總結(jié)如下:
一、慢慢摸索,重在參與。
因為我校師資薄弱,培訓人才極少,因此我本次摸石頭過河的探索精神,開展一些我們力所能及的項目。根據(jù)本校教師基本功不強,就將培訓內(nèi)容定為基本功培訓、四項達標競賽為主,教學科研培訓為輔。鼓勵全體參加,重在參與。
二、領(lǐng)導重視,學員積極
我們學校的黃勝爽校長特別關(guān)注此次培訓項目,每次活動總是很認真地參與。雖然校長在這方面基本功已經(jīng)很不錯了,但是每次的作業(yè)都很及時。校長如此,其他教師更不用說了,能作到認真對待,積極參與,使整個培訓工作有序開展。
三、略有成效,重在堅持。
我們通過這次培訓,因為實在是學校條件過于薄弱,碩果累累就沒有了,略有成效我們已經(jīng)很知足了,但是只要堅持下去,也會有碩果累累的那一天的。
1、培訓時教師精神飽滿,教師參與熱情高漲,展現(xiàn)出教師良好的精神面貌。
2、這次培訓達到了相互促進、共同提高的目的。在教師基本功比賽中,我校的胡可白、呂洲、林群珍、陳愛、廖約珍老師獲得了一等獎。
四、不斷總結(jié)、不斷反思,今年不斷進步
我們的培訓除了師資不足這個客觀原因外,還存在不少的問題:
1、教師的科研能力較薄弱,參加縣里評比的積極性不強。
2、也還有一些老師存在應(yīng)付的心理,對培訓不是很重視,但是本身基本功卻又不強。
3、邀請專家太少,專業(yè)引領(lǐng)方面遠遠不夠。
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