英語組培訓(xùn)工作總結(jié)

　　7月22日，山東省初中教師全員遠(yuǎn)程研修在“如火如荼”的驕陽中如期開始了。本次活動為期6天，“基于問題解決的課例研究”是今年山東省初中教師全員遠(yuǎn)程研修的主題�！蹲哌M(jìn)混合式課例研究》是增進(jìn)項目理解和學(xué)習(xí)混合式課例研究的研修專題。

　　為切實做好暑期教師遠(yuǎn)程研修工作，我校把這項工作列為暑期工作的重中之重，積極貫徹市、縣有關(guān)培訓(xùn)工作的文件精神，認(rèn)真落實培訓(xùn)工作的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新思路，嚴(yán)密組織，精心安排，確保遠(yuǎn)程研修高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量，取得實實在在的效果。

　　為確保本次研修的質(zhì)量，提高學(xué)員的參與積極性，學(xué)校組織初中部全體教師于7月21日下午召開了預(yù)備會，明確了本次研修的目的，特點和要求。本次研修更加注重實際運用，與教師的課堂教學(xué)直接掛鉤，讓老師做份內(nèi)的事，讓老師做熟悉的事，讓老師做有創(chuàng)造性的事，讓老師做有當(dāng)前效果和長遠(yuǎn)價值的事。這對今后我們的集體教研活動的開展和教師個人業(yè)務(wù)的提高大有裨益。

　　今天是研修的第一天，我們采取了集中研修和分散研修的方式進(jìn)行培訓(xùn)。

　　上午集中學(xué)習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一組織安排，組織各組教師觀看視頻。下午組織各組教師集體討論，完成備課。集中學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格考勤，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)同志不定時巡視教師學(xué)習(xí)情況，對教師出勤、觀看視頻、作業(yè)完成、關(guān)注度、作業(yè)推薦、評論等情況進(jìn)行記錄，把學(xué)習(xí)情況計入備課組考核。各學(xué)科組長每天向分管校長匯報學(xué)習(xí)情況，及時總結(jié)反思、完善改進(jìn)，確保培訓(xùn)過程的嚴(yán)實性和培訓(xùn)效果的實效性。

　　學(xué)校研修領(lǐng)導(dǎo)小組在維護(hù)和調(diào)動廣大教師研修積極性的同時，嚴(yán)厲禁止作業(yè)抄襲、粘貼評論的行為，要求老師寫出自己的真實感受；作業(yè)必須為“原創(chuàng)”。將大家普遍關(guān)心的教育教學(xué)中的實際問題梳理出來，作為今后學(xué)校工作的借鑒。

　　目前，參加研修教師的學(xué)習(xí)積極性空前高漲，他們滿懷激情，充滿期盼和希望，舍棄個人家庭瑣事，不顧嚴(yán)熱酷暑，把這次遠(yuǎn)程研修作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的最大福利，珍惜集中研修的每時每刻，很快實現(xiàn)了從教師到學(xué)員的角色轉(zhuǎn)變，全身心地投入到培訓(xùn)之中。

　　遠(yuǎn)程研修為全省的老師提供了交流平臺，在這里網(wǎng)絡(luò)就是課堂，讓老師在網(wǎng)絡(luò)中感受和體驗，引導(dǎo)教師富有個性的表現(xiàn)自己，在網(wǎng)絡(luò)大平臺增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力和自信心。通過今天的學(xué)習(xí)，也對后面的學(xué)習(xí)增加了信心，相信經(jīng)過這幾天的研修學(xué)習(xí)后可以更加的提高自己。借用張志勇副廳長勉勵大家的一句話“要用戰(zhàn)斗的精神對待工作，要以堅韌不拔、戰(zhàn)無不勝、連續(xù)奮戰(zhàn)的精神堅持到底”。

　　我們堅信：我研修、我進(jìn)步、我快樂！相信研修過后，新的理念和教學(xué)激情定會悄然改變我們的課堂。

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