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學校暑期教師培訓工作總結(jié)范文
由于脫崗培訓一般由人資部或培訓中心統(tǒng)一組織信用卡銷售培訓心得教師培訓心得體會暑期教師培訓總結(jié),所以大多數(shù)部門主管將培訓視為人資部或培訓中心的事。
但是,對專業(yè)最熟悉的是學員的上司;對培訓需求最清楚的是學員的上司;能創(chuàng)造和提供知識運用環(huán)境的是學員上司;對培訓效果最易追蹤和評估的也是學員的上司。如此將培訓的“猴子”推走,是有違成立企業(yè)培訓發(fā)展中心的初衷的。
基于以上四點,企業(yè)再聲勢浩大的脫崗培訓也很難收到黃金白銀般的經(jīng)濟效果。而在職培訓可以很好地解決、克服以上問題。有幾種在崗培訓的形式可供參考:
一、職務代理
任何人都必須設置職務代理人,可以是下級,也可以是平級。其請假或出差時,由代理人代理其工作。職務代理期間,代理人承擔直接責任信用卡銷售培訓心得教師培訓心得體會暑期教師培訓總結(jié),被代理人承擔管理或連帶責任。
二、接班人計劃
當職務代理人為下級時,也可視其為接班人。接班人可以是一人,也可以是兩人或三人。當沒有接班人可以勝任其工作時,上級就不能升遷或職務輪調(diào)。
員工培訓,已經(jīng)獲得越來越多企業(yè)經(jīng)營者的認可。每個月的培訓計劃,也會在各公司的公告欄如期張貼。這是企業(yè)管理的一大進步!但遺憾的是,許多企業(yè)認識到員工培訓的重要性,卻忽略了員工培訓的特定性和差異性。
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