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高級(jí)維修電工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2020-11-15 15:08:06 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

高級(jí)維修電工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

  篇一:

高級(jí)維修電工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

  在這秋高氣爽的十月,我很幸運(yùn)的被選中參加由國(guó)防科工委號(hào)召,中國(guó)人民解放軍通用裝備職業(yè)技術(shù)學(xué)校組織的高級(jí)維修電工培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)也結(jié)交了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同行,進(jìn)一步開(kāi)闊了視野、找到了與同行之間的差距,明確了努力的目標(biāo),受益匪淺。以下就是此次培訓(xùn)的體會(huì)和總結(jié):

  一、GX Developer編程軟件的應(yīng)用及電氣原理圖

  PLC編程對(duì)于我來(lái)說(shuō)本來(lái)是一件很陌生的知識(shí),但是通過(guò)老師詳細(xì)的講解,把PLC的程序圖與電路原理圖巧妙的結(jié)合在一起講課的方式使我們很快的對(duì)PLC程序有了一定了解,懂得了PLC程序與電氣原理圖的轉(zhuǎn)換。

  GX Developer編程軟件是PLC編程軟件,通過(guò)老師的介紹,我們很開(kāi)的掌握了CX Dereloper編程軟件的應(yīng)用,通過(guò)此軟件我們可以編輯PLC梯形圖,通過(guò)軟件中的模擬功能,我們可以檢測(cè)自己設(shè)計(jì)的PLC程序的對(duì)錯(cuò),學(xué)會(huì)運(yùn)用軟件編程提高了我們以后的編程速度,也使得我們的編程思路更加的清晰,準(zhǔn)確。

  二、PLC指令的學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)完P(guān)LC編程軟件之后,馬上進(jìn)入了編程指令的學(xué)習(xí)。PLC編程指令大概分為兩類(lèi),基本指令和特殊指令;

  基本指令:邏輯取及驅(qū)動(dòng)線(xiàn)圈指令、觸點(diǎn)串及并聯(lián)指令、電路塊連接指令、多重電路連接指令、置位與復(fù)位指令等等;

  特殊指令:步進(jìn)指令、跳轉(zhuǎn)指令、移動(dòng)指令、比較指令、算數(shù)與邏輯運(yùn)算指令(加法、減法、乘法、除法及加一、減一指令)、左移位及右移位指令、區(qū)間復(fù)位指令、解譯碼指令、編譯碼指令、七段譯碼指令等等;

  PLC內(nèi)部符號(hào)意義:X——輸入繼電器

  Y——輸出繼電器

  M——輔助繼電器

  S——狀態(tài)繼電器

  T——定時(shí)器

  C——計(jì)數(shù)器

  D——數(shù)據(jù)寄存器

  KH——常數(shù)

  三、PLC程序設(shè)計(jì)

  邊學(xué)習(xí)指令的同時(shí),老師運(yùn)用邊學(xué)邊實(shí)踐的方法,找到實(shí)際運(yùn)用該指令的例子,根據(jù)例子反應(yīng)出來(lái)的效果,讓我們一目了然的明白了該指令的作用。通過(guò)跟我們出題目的方式,讓我們自己動(dòng)手去運(yùn)用該指令。

  通過(guò)做項(xiàng)目(四臺(tái)電機(jī)順序啟動(dòng)、工

  作臺(tái)自動(dòng)往返、藝術(shù)彩燈、Z37搖臂鉆床PLC控制、X62W萬(wàn)能銑床PLC控制、東方明珠、加工中心刀庫(kù)選刀控制、攪拌機(jī)PLC控制、紅綠交通燈等),讓我們自主設(shè)計(jì)程序、自主設(shè)計(jì)電路、接線(xiàn)、試驗(yàn)、各組上臺(tái)講解程序等方式,使我們找到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,擴(kuò)展了我們的思路,從而使我們更加的掌握了PLC編程技巧。

  四、PLC與觸摸屏的通信

  在講述PIC編程的同時(shí),我們也學(xué)習(xí)到了觸摸屏的設(shè)計(jì),講述了觸摸屏的運(yùn)行原理和觸摸屏與PLC的通信。

  之后我們運(yùn)用PLC與觸摸屏的通信技術(shù)相繼做了Z37搖臂鉆PLC與觸摸屏控制、X62W萬(wàn)能銑床PLC與觸摸屏控制、M7130平面磨床PLC與觸摸屏控制、四路搶答器PLC與觸摸屏控制等項(xiàng)目,使我們更加熟練的掌握了PLC與觸摸屏的通信。

  五、變頻器電機(jī)調(diào)速

  之后,我們學(xué)習(xí)了變頻器的使用,大概跟我們講述了以下幾個(gè)方面:

  1、通用變頻器的基礎(chǔ)知識(shí)。

  2、變頻器的調(diào)速方法。

  3、變頻器面板的功能及使用。

  4、變頻器的參數(shù)設(shè)定及報(bào)警排除。

  分組實(shí)訓(xùn)了變頻電機(jī)面板調(diào)速、變頻調(diào)速、開(kāi)關(guān)調(diào)速、電位器調(diào)速等,通過(guò)老師的實(shí)操講解,使我們對(duì)變頻器有了更深的了解。

  六、數(shù)控機(jī)床排故。

  我們來(lái)到了學(xué)校的實(shí)訓(xùn)廠,實(shí)際體驗(yàn)了我們學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中來(lái),真正做到了學(xué)以致用。

  分組實(shí)訓(xùn)了CK6032數(shù)控車(chē)床,XK713Z數(shù)控銑床的故障排故,接觸了華中系統(tǒng)、西門(mén)子系統(tǒng)、FANUC系統(tǒng)。通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)我們懂得了我們學(xué)過(guò)的知識(shí)與實(shí)際中的運(yùn)用有何相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

  七、課余生活。

  在緊張的學(xué)習(xí)之外,學(xué)校無(wú)論從生活、餐飲、業(yè)余活動(dòng)中也做的非常的人性化,使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,生活的也非?鞓(lè)!

  從第一天到校開(kāi)始,學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在給我們帶來(lái)驚喜,宿舍配置齊全(獨(dú)立衛(wèi)生間、電視、熱水器等)一系列配置使我們住的非常的舒心。餐飲更是讓我們大吃一驚,出乎預(yù)料的好,自助餐的形式總是讓我們控制不住的吃撐。

  此外業(yè)余活動(dòng)更是豐富多彩,籃球比賽,K歌、乒乓器、羽毛球、足球等一系列體育娛樂(lè)項(xiàng)目,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后得到了充分的放松,并且使來(lái)自五湖四海的我們變的不在陌生,增進(jìn)了友誼,雖然僅僅一個(gè)月時(shí)間,但我們的友誼將會(huì)一直延續(xù)下去。

  半軍事化管理制度,糾正了我們很多不好的壞習(xí)慣,開(kāi)學(xué)前期的軍訓(xùn),仿佛使我們回到了學(xué)生時(shí)代,讓我們重溫了學(xué)生的美好時(shí)代,使我們跨越了年齡差距,一塊瘋,一塊鬧,成為了真正的好哥們兒!

  不但如此學(xué)校從政治教育上也做足了工作,組織我們參觀紅色景區(qū),革命圣地——西柏坡

  大家興高采烈地來(lái)到了西柏坡,首先我們參關(guān)的是西柏坡展覽館,通過(guò)導(dǎo)員的介紹,使我們重溫了歷史,大家在參觀的同時(shí)仔細(xì)聽(tīng),細(xì)心看,有的議論,有的交流,佛想連篇,仿佛我們的思緒又回到了那個(gè)“激情燃燒的歲月”!緊跟著我們參觀了西柏坡舊址,在那里我們感受到了革命人士的艱苦生活,在那種條件下領(lǐng)導(dǎo)著新中國(guó)的成立!通過(guò)這次參觀,讓我們身心都受到鼓舞,今天我們?cè)谛蕾p秀麗河山的時(shí)候不能忘記打下這江山的先輩們的艱苦,只有繼續(xù)保持艱苦樸素勇于拼搏的精神才能繼往開(kāi)來(lái)開(kāi)創(chuàng)更美好的明天!我們更需要努力,因?yàn)槊魈斓闹袊?guó)將靠我們來(lái)創(chuàng)造!

  培訓(xùn)活動(dòng)雖然結(jié)束了,接下來(lái)我要做的是把所學(xué)的東西大膽地應(yīng)用到實(shí)際工作中去,認(rèn)真總結(jié),及時(shí)反饋,反學(xué)習(xí)中掌握不好的內(nèi)容認(rèn)真鉆研,真正做到學(xué)以致用。這次培訓(xùn)我的收獲很多,學(xué)到了很多知識(shí),也結(jié)交了很多業(yè)內(nèi)的朋友,雖然今后我們很難在像這次培訓(xùn)一樣,共同學(xué)習(xí),共同歡笑,但是友誼常在,今后一定會(huì)經(jīng)常聯(lián)系。

  最后,向我廠的各位領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校的老師們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝你們!”沒(méi)有你們給予我這次機(jī)會(huì),沒(méi)有你們的支持,沒(méi)有你們的精心教導(dǎo),這次培訓(xùn)也不會(huì)取得這么大的收獲,謝謝你們!

  篇二:

  一、控制線(xiàn)路分析方法

  在仔細(xì)閱讀了設(shè)備說(shuō)明書(shū),了解電氣控制系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu),電動(dòng)機(jī)和電器元件的分布狀況及控制要求等內(nèi)容之后,便可以分析電氣原理圖了。

  1、分析主電路

  從主電路入手,根據(jù)每臺(tái)電動(dòng)機(jī)和電磁閥等執(zhí)行電器的控制要求去分析它們的控制內(nèi)容,控制內(nèi)容包括啟動(dòng),方向控制,調(diào)速與制動(dòng)等。

  2、分析控制電路

  根據(jù)主電路中各電動(dòng)機(jī)和電磁閥等執(zhí)行電器元件的控制要求,逐一找出控制電路中的控制環(huán)節(jié),利用前面學(xué)過(guò)的基本環(huán)節(jié)的知識(shí),按功能不同劃分成若個(gè)局部控制線(xiàn)路來(lái)進(jìn)行分析,分析控制電路的最基本方法是查線(xiàn)讀圖法。

  3、分析輔助電路

  輔助電路包括電源顯示,工作狀態(tài)顯示,照明和故障報(bào)警等部分,它們大多由控制電路中的元件來(lái)控制的,所以在分析時(shí),還要或過(guò)頭來(lái)對(duì)照控制電路進(jìn)行分析。

  4、分析連鎖與保護(hù)環(huán)節(jié)

  機(jī)床對(duì)于安全性好可靠性有很高的要求,實(shí)現(xiàn)這些要求,除了合理和懸著拖動(dòng)和控制方案以外,在控制線(xiàn)路中還設(shè)置了一系列電氣保

  護(hù)和必要的電氣連鎖。

  5、總體檢查

  經(jīng)過(guò)“化整為零”,逐步分析了每一個(gè)局部電路的工作原理遺跡各部分之間的控制關(guān)系之后,還必須用“集零為整”的方法,檢查整個(gè)控制露點(diǎn),看是否有遺漏,特別要從整體角度去進(jìn)一步檢查和理解各控制環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系,理解電路中每一個(gè)元件所起的作用。

  二、控制線(xiàn)路檢修方法

  1、調(diào)查研究法

  調(diào)查研究主要通過(guò)問(wèn)、聞、聽(tīng)摸來(lái)進(jìn)行。問(wèn):?jiǎn)栐O(shè)備 操作人員,了解有無(wú)由于故障引起明顯的外觀征兆;聞:聞?dòng)袩o(wú)電器設(shè)備過(guò)熱所特有的焦糊味;聽(tīng):聽(tīng)設(shè)備各元件在運(yùn)行時(shí)的聲音與正常運(yùn)行時(shí)有無(wú)明顯差異;摸:摸電氣發(fā)熱元件及線(xiàn)路的溫度是否正常等。

  2、試驗(yàn)法

  是在不損傷電氣的機(jī)械設(shè)備的條件下,可通過(guò)進(jìn)行試驗(yàn)的方法通電試驗(yàn)一般可先進(jìn)行點(diǎn)動(dòng)試驗(yàn),若發(fā)現(xiàn)某一電器動(dòng)作不符合要求,說(shuō)明故障劃清界限在有關(guān)的電路中,然后在這部分故障電路中進(jìn)一步檢查,便可找出故障點(diǎn)。

  3、邏輯分析法

  邏輯分析法是根據(jù)電氣控制線(xiàn)路工作原理,控制環(huán)節(jié)的動(dòng)作程序以及它們之間的關(guān)系,結(jié)合故障現(xiàn)象做具體分析,迅速地縮小檢查范圍,然后判斷故障所在。

  4、測(cè)量法

  測(cè)量法是利用校檢燈、試電筆、萬(wàn)用表、蜂鳴器、示波器等對(duì)線(xiàn)路進(jìn)行帶電或斷電測(cè)量,是找出故障點(diǎn)的有效方法。排障時(shí)最常用的是試電筆和萬(wàn)用表,通過(guò)電阻法和電壓法進(jìn)行故障點(diǎn)的排查。電阻法就是利用萬(wàn)用表的歐姆檔和蜂鳴器,來(lái)檢查線(xiàn)路中應(yīng)導(dǎo)通的環(huán)節(jié)是否導(dǎo)通。此時(shí)必須切斷電源,同時(shí)在測(cè)量是要特別注意其他回路對(duì)被測(cè)量線(xiàn)路的影響,以防止誤判。電壓法就是利用萬(wàn)用表的電壓檔或試電筆,在設(shè)備通電是測(cè)量線(xiàn)路中各點(diǎn)的電壓,判斷是否有電壓或電壓是否正常,以此來(lái)找出故障點(diǎn)。

  總之,電動(dòng)機(jī)控制線(xiàn)路的故障不是千篇一律的,就是同一種故障現(xiàn)象,發(fā)生的部分也并不是一定相同,所以采用故障檢修的一般步驟 和方法時(shí),不要生搬硬套,而因按不同的`故障情況靈活處理,力求迅速準(zhǔn)確地找出故障點(diǎn)。

  在實(shí)際檢修工作中,應(yīng)做到每次排除故障后,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并估摸好檢修記錄,作為要按以備日后維修時(shí)參考,并要通過(guò)對(duì)歷次的故障的分析和檢修,此啊去積極的措施,防止再次發(fā)生類(lèi)似的故障。

  篇三:

  本人1966年參加工作,66年至79年在工礦企業(yè)工作,80年調(diào)至現(xiàn)服務(wù)單位xxxx學(xué)校工作。從當(dāng)學(xué)徒做起至今四十多年一直從事維修電工工作,97年取得高級(jí)電工資格。 多年來(lái)在身邊師傅同事、學(xué)校電工專(zhuān)業(yè)高級(jí)講師及領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,通過(guò)自學(xué)和工作實(shí)踐,使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和維修技術(shù)水平有很大的提高。較好地完成本崗位工作并取得一些成績(jī),現(xiàn)將幾年來(lái)的維修工作總結(jié)如下:

  一、 電氣線(xiàn)路,機(jī)電設(shè)備的安裝維修工作。

  我校是一所工科類(lèi)省級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校。設(shè)置有金工、塑模、數(shù)控等實(shí)習(xí)車(chē)間及各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。配置大量先進(jìn)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)設(shè)備。如:數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、三維投影成像儀、塑料注塑機(jī)、線(xiàn)切割及電火花機(jī)械加工等機(jī)電設(shè)備。在專(zhuān)業(yè)老師幫助下,參與了大部份機(jī)電設(shè)備的安裝調(diào)試工作,并做好機(jī)電設(shè)備日常維修保養(yǎng)工作。

  通過(guò)多年的維修工作實(shí)踐認(rèn)識(shí)到:維修電工的職責(zé)是保證學(xué)校教學(xué)、生活照明等系統(tǒng)的正常運(yùn)行。作為一名維修電工,在工作中除了對(duì)設(shè)備及線(xiàn)路的合理安裝,良好的調(diào)試和日常保養(yǎng)與檢查外,如何在出現(xiàn)故障時(shí),能迅速查明故障原因,正確處理故障,是保證設(shè)備正常運(yùn)行的重要前提。要達(dá)到快速判斷;正確處理故障的過(guò)硬維修技能,必須做好以下幾方面:

  1. 不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),新知識(shí),熟悉新設(shè)備、新電器。

  2. 理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),更快地排除故障。

  3. 在排除故障的過(guò)程中,采取分析、檢測(cè)和判斷相結(jié)合,逐步縮小故障范圍。

  4. 要做好流水線(xiàn)設(shè)備的安裝、維修工作,除了具備電工專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬維修技能外,還應(yīng)具備多方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。幾年來(lái)利用在工科類(lèi)學(xué)校工作的有利條件,努力學(xué)習(xí)《機(jī)械基礎(chǔ)》、《機(jī)械加工基礎(chǔ)》、《機(jī)械設(shè)備安裝與維修》、《設(shè)備控制基礎(chǔ)》等課程。擴(kuò)展知識(shí)面,提高維修技術(shù)水平。

  二、 電器設(shè)備自動(dòng)控制與安全運(yùn)行工作。

  由于學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū),城市自來(lái)水供應(yīng)不上,周邊區(qū)域又缺乏水源,生活、消防用水全部靠打機(jī)井抽取地下水解決。全校共有五口機(jī)鉆深井,一口人工淺井,配置五臺(tái)深水電泵,二臺(tái)離心水泵,五座屋頂水箱。為確保供水和節(jié)約用水,對(duì)供水管網(wǎng)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)改造,安裝液位器、電磁閥等自動(dòng)控制裝置。為確保水泵電機(jī)安全可靠運(yùn)行,除安裝電機(jī)過(guò)載、過(guò)熱及短路等保護(hù)外,加裝電機(jī)缺相保護(hù)裝置。采用二只交流接觸器主觸頭串接三相電路中,每只接觸器線(xiàn)圈(380v)分別接于A-B、B-C相,當(dāng)三相電路任何一相斷路,定有一只接觸器線(xiàn)圈失電而斷開(kāi)電機(jī)三相電源,達(dá)到保護(hù)電機(jī)。通過(guò)多年實(shí)踐,證實(shí)這種缺電保護(hù)方法即簡(jiǎn)單又安全可靠。

  三、 變壓器增擴(kuò)容工作。

  隨著學(xué)校教學(xué)規(guī)模的不斷發(fā)展,教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)設(shè)備,辦公及生活設(shè)施日以增加,用電量劇增,原有電力變壓器超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),急需增擴(kuò)容。通過(guò)對(duì)全校用電設(shè)施用電量的統(tǒng)計(jì),測(cè)試用電高峰期最大用電量。根據(jù)學(xué)校根據(jù)各部門(mén)的用電需求及學(xué)校持續(xù)發(fā)展要求,確定擴(kuò)容量,制定變壓器增擴(kuò)容方案,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。委托業(yè)局進(jìn)行設(shè)計(jì)施工,XX年10月18日擴(kuò)容工程竣工交付使用。

  四、 備用電源運(yùn)行及維護(hù)工作

  學(xué)校地處郊區(qū),配有一臺(tái)柴油發(fā)電機(jī)組,以備應(yīng)急供電。由于條件的限制,發(fā)電機(jī)容量小,市電停電后,自發(fā)電量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)校用電需求。通過(guò)調(diào)查計(jì)算,并根據(jù)白天以教學(xué)、實(shí)習(xí)設(shè)施用電為主,晚上則是以照明用電為主的用電特點(diǎn),確保重要部門(mén)的用電,編制自供電配送表,科學(xué)、合理地調(diào)配供電,使自發(fā)應(yīng)急供電達(dá)到最佳狀態(tài)。認(rèn)真學(xué)習(xí)柴油機(jī)的構(gòu)造原理、維修技術(shù),做好發(fā)電機(jī)組運(yùn)轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)記錄及日常維護(hù)工作,對(duì)啟動(dòng)蓄電池定期檢查、維護(hù)、充電。保證發(fā)電機(jī)組全天候應(yīng)急啟動(dòng)供電。

  五、 安全用電、節(jié)約用電工作

  1. 在維護(hù)工作中嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,使用合格電工產(chǎn)品、材料。

  2. 加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍安全用電管理工作,參與制定學(xué)生宿舍安全用電細(xì)則,嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)使用大功率電器,對(duì)每間宿舍電路加裝限流控制裝置,確保學(xué)生宿舍用電

  安全,消除火災(zāi)隱患。

  3. 定期檢查各部門(mén)、各系統(tǒng)安全用電情況,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)整改。

  4. 每年定期檢測(cè)建筑物防雷接地,電器設(shè)備保護(hù)接地系統(tǒng)的接地電阻。對(duì)接地電阻達(dá)不到規(guī)范要求的系統(tǒng),限期整改達(dá)標(biāo)。

  5. 用電器安裝漏電保護(hù)裝置,特別對(duì)金工實(shí)習(xí)車(chē)間電焊機(jī)安裝二相漏電保護(hù)空氣開(kāi)關(guān)。

  6. 對(duì)學(xué)校原有電力架空線(xiàn)路進(jìn)行全面的優(yōu)化改造,將架空明線(xiàn)按規(guī)范改為地下鋪設(shè),確保供電安全,使校園環(huán)境整潔優(yōu)雅。

  7. 根據(jù)學(xué)校下半夜用電量驟減,電壓升高,校園道路、走廊、通道、大門(mén)等場(chǎng)所的照明燈需整夜長(zhǎng)明,并且大部分使用白熾燈的情況,采用加裝二極管降壓方法,解決了這些場(chǎng)所白熾燈使用壽命短,更換維修率高的難題。而對(duì)其他一些場(chǎng)所的照明燈按實(shí)際情況采用新型節(jié)能燈,節(jié)約能源。

  總之,在多年的維修電工工作中,自己利用所學(xué)的技術(shù)知識(shí)在維修工作實(shí)踐中做了一些行之有效的工作,具備了一定的維修技術(shù)工作能力。但是仍存在文化水平較低等一些不足。在今后的工作中,自己要克服年齡大學(xué)習(xí)較吃力的困難,努力學(xué)習(xí)新技術(shù),新知識(shí),力爭(zhēng)自己的技術(shù)水平能夠進(jìn)一步提高。

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