中小學(xué)校長培訓(xùn)總結(jié)
中小學(xué)校長培訓(xùn)即將結(jié)束了，該如何寫好培訓(xùn)總結(jié)?以下是中小學(xué)校長培訓(xùn)總結(jié)范文，以供參考!
中小學(xué)校長培訓(xùn)總結(jié)1
一、中小學(xué)校長培訓(xùn)工作得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
XX市教育局喻局長一直都很重視中小學(xué)校長培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作中就作了指示，要求我們把培訓(xùn)工作做精做細(xì)。市教育局人事科劉科長、童主任多次和我們成教院協(xié)商教學(xué)場地、師資配備等問題，要求我們細(xì)心、周到地做好校長培訓(xùn)的各項(xiàng)工作;劉科長、童主任還多次抽時間來課堂聽課，參加校長班學(xué)員的管理經(jīng)驗(yàn)交流，認(rèn)真聽取校長們關(guān)于中小學(xué)教育管理方面的意見和建議。
XX理工學(xué)院作為一所地方本科院校，承擔(dān)著為XX社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的責(zé)任，學(xué)院黨委、行政十分重視XX市教育局委托的校長培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等工作。分管成教的院領(lǐng)導(dǎo)盧院長要求成教院認(rèn)真籌備，精心安排，高質(zhì)量、高要求地完成XX市中小學(xué)校長培訓(xùn)任務(wù)。成教學(xué)院班子多次召開會議，研究校長培訓(xùn)場地、課程設(shè)置、師資配備等問題，確保校長培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
二、良好的師資隊伍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織管理是本期校長培訓(xùn)工作順利開展的有效保證。
1.良好的師資隊伍。擔(dān)任今年校長培訓(xùn)班教學(xué)工作的教師除了XX理工學(xué)院的教授、博士外，還聘請XX省教育廳干訓(xùn)處和湖師大教科院博士生導(dǎo)師、XX市教育局領(lǐng)導(dǎo)和XX市有經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)校長來講課，既有理論專家的專題報告，又有行政干部的政策講解，還有一線優(yōu)秀校長的管理經(jīng)驗(yàn)介紹。通過一個多月的理論學(xué)習(xí)和教育考察，幫助本期中小學(xué)校長班學(xué)員找到教育理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。
2.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織管理工作。為了辦好XX市中小學(xué)校長培訓(xùn)班，成教學(xué)院做了大量的前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系住宿、訂購參考書、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等。還配備了專職的班主任，全天候?yàn)樾ｉL服務(wù)。無論是課堂教學(xué)、小組討論、校長論壇、文體活動和教育考察等，我們都作了詳細(xì)而周密的安排，正因?yàn)榻M織管理嚴(yán)謹(jǐn)，服務(wù)周到，整個培訓(xùn)過程未出現(xiàn)任何差錯。
三、既重視教育理論課程，更重視教育實(shí)踐課程。
根據(jù)《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》和《全國中小學(xué)校長提高培訓(xùn)指導(dǎo)性教學(xué)計劃》的要求，結(jié)合我市中小學(xué)校長的實(shí)際需要，重點(diǎn)圍繞實(shí)施素質(zhì)教育這一中心任務(wù)，立足促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展、普及和鞏固九年義務(wù)教育的需要，以教育法律法規(guī)、學(xué)�；竟芾�、基礎(chǔ)教育課程改革、校園文化建設(shè)、教育評價改革、現(xiàn)代教育技術(shù)等為重點(diǎn)內(nèi)容，開設(shè)課程。
1、精選教育理論課程
按照XX省教育廳校長培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃課程開設(shè)的指導(dǎo)意見、結(jié)合當(dāng)前中小學(xué)校長最新的培訓(xùn)資訊，確定中小學(xué)校長培訓(xùn)班的課程。既有理論專家的專題研討，如教育廳干訓(xùn)處教授的`《校長專業(yè)化發(fā)展》、省教育廳基教處的張毅龍?zhí)庨L的新課程改革問題等;又有一線中學(xué)校長的具體指導(dǎo)，如十二中黃金星校長對中學(xué)辦學(xué)理念的闡述，給學(xué)員們很大啟發(fā);內(nèi)容上既涉及到教育管理的前沿理論，如劉理博士的“多元智力理論與教育評價”，又包括中學(xué)教育管理案例分析，如XX師范大學(xué)教科院博士生導(dǎo)師常思亮的課，均受到學(xué)員的好評。使學(xué)員們在理論上有所提升，實(shí)際管理能力得到提高。
2.加強(qiáng)管理經(jīng)驗(yàn)交流
在每期中小學(xué)校長培訓(xùn)工作中，都安排學(xué)員開展分組討論活動，再組織全體學(xué)員進(jìn)行教育管理經(jīng)驗(yàn)交流。在校長論壇上，學(xué)員結(jié)合參觀XX市九中和岳化的幾所中小學(xué)的情況，圍繞當(dāng)前基礎(chǔ)教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題展開討論，如新課程改革問題、中小學(xué)欠費(fèi)問題等，每組推舉兩名代表發(fā)言，華容縣的虢志勇校長、君山區(qū)的李衛(wèi)民校長、岳化二小的姜寧波校長、平江縣的鐘爛輝校長、汩羅市的歐哲良校長等作了精彩發(fā)言。在管理經(jīng)驗(yàn)交流會上，學(xué)員發(fā)言積極，討論熱烈，每位學(xué)員均撰寫了一篇較高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得體會，管理經(jīng)驗(yàn)交流達(dá)到了預(yù)期效果。
3.加大了實(shí)踐課的力度。
在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在市直樓區(qū)、臨湘市校長學(xué)習(xí)小組的積極組織下，本期校長班學(xué)員參觀了XX市九中、岳化三中、岳化二小、四小。每到一所學(xué)校先聽取該校校長的經(jīng)驗(yàn)介紹，后參觀學(xué)校的校園文化建設(shè)，再翻閱學(xué)校的管理文獻(xiàn)資料。校長們一致認(rèn)為這樣的實(shí)踐課效果很好，收獲最大。在參觀學(xué)習(xí)活動中，班委會還組織全體學(xué)員開展了一些有意義的活動，如到龍山踏青，到XX的五尖山爬山，還組織了兩場籃球賽，本班學(xué)員相互之間舉行了一場球賽，同XX理工學(xué)院二總支進(jìn)行了一場比賽(余書記參加了)，兩場球賽賽出了水平，賽出了風(fēng)格，也加強(qiáng)校長班學(xué)員之間的交流。
四、科學(xué)規(guī)范管理和人本管理有機(jī)結(jié)合。
1.健全管理制度，有效地保證了學(xué)員的出勤率。
為了提高校長培訓(xùn)班的管理效率，我們制訂、完善和實(shí)施了各項(xiàng)規(guī)章制度。如《考勤制度》、《學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)籍管理暫行規(guī)定》、《優(yōu)秀學(xué)員評比條件及辦法》、《優(yōu)秀論文評選辦法》、《結(jié)業(yè)考核辦法》等。其中《考勤制度》明確規(guī)定曠課四個課時以上或請假累計四天以上者，不予結(jié)業(yè)。采取固定座位法來記考勤，嚴(yán)格考勤制度。凡請假者，必須按請假制度辦理審批手續(xù)。同時規(guī)范考核辦法，結(jié)合課程性質(zhì)和成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，全面考核學(xué)員成績。培訓(xùn)結(jié)束后，將考核成績?nèi)繛閮?yōu)良、考勤良好者評為優(yōu)秀學(xué)員。有效地保證了聽課率，出滿勤的校長達(dá)到85%以上。
2.以人為本，人本管理出效果。
針對校長的個性特點(diǎn)，我們在強(qiáng)調(diào)制度管理的同時，更加注重人本管理。無論是課程安排，還是小組討論、校長論壇或參觀學(xué)習(xí)，甚至是文體活動的開展，都考慮到校長的需求和實(shí)際困難。校長培訓(xùn)班的班主任陳XX老師工作耐心細(xì)致，為人和氣，非常關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活，深受學(xué)員的歡迎。正如學(xué)員們在學(xué)習(xí)心得上寫到：這樣的精心安排體現(xiàn)了對學(xué)員們的人文關(guān)懷，使他們感到溫暖，學(xué)習(xí)過程既緊張又輕松，既認(rèn)真又活潑，品嘗到了學(xué)習(xí)帶來的快樂。
在學(xué)習(xí)過程中，不少縣市學(xué)員體現(xiàn)出較強(qiáng)的團(tuán)隊意識，積極參加活動，組織紀(jì)律性強(qiáng)，表現(xiàn)突出的有市直樓區(qū)學(xué)習(xí)小組、臨湘市學(xué)習(xí)小組。本期培訓(xùn)班的班委會成員能切實(shí)負(fù)起責(zé)任，無論是球類比賽，還是參觀學(xué)習(xí)活動，他們都很好地發(fā)揮了模范帶頭作用，在此我代表XX理工學(xué)院成教院向班委會成員表示衷心感謝!
預(yù)祝各位校長在今后的工作中事事順利!歡迎大家到理工學(xué)院來指導(dǎo)工作。
謝謝大家!
中小學(xué)校長培訓(xùn)總結(jié)2
我有幸參加了岳陽市教育局組織的全市中小學(xué)校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，雖然時間只有一個多月，但受益匪淺。
在培訓(xùn)班開班的第一天，湖南理工學(xué)院成教院鄭院長主持了開班儀式，湖南理工學(xué)院文藝文副院長致歡迎詞，市教育局常務(wù)副局長喻玲玲到會做了重要講話，市人事科科長對培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容及紀(jì)律做了布置和強(qiáng)調(diào)。這一切表明市教育局、湖南理工學(xué)院對校長培訓(xùn)班的高度重視。
本次學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：市優(yōu)秀校長做學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)介紹，如十二中黃金星校長的《中小學(xué)辦學(xué)理念》。有專家學(xué)者的講座報告，如李大健教授的《教育科研漫談》、教授的《中小學(xué)校長專業(yè)化發(fā)展》、陳牛剛教授的《學(xué)校管理案例分析》、劉創(chuàng)教授的《校園文化建設(shè)》、王岳斌教授的《教育技術(shù)概述》、劉理教授的《多元智力理論與中小學(xué)教育評論》等等。還有到一些學(xué)校實(shí)地考察學(xué)習(xí)等。此次培訓(xùn)班內(nèi)容豐富、實(shí)效性強(qiáng)、收獲頗豐。下面就本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際談一談自己的體會：
一、當(dāng)好校長必須注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力
有一位好校長，就有一所好學(xué)校，因?yàn)樾ｉL在學(xué)校里是管理者、指揮者，在各項(xiàng)工作中起核心、主導(dǎo)作用，起決策的決定作用。而要做好這些工作，校長必須注意學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，工作、講話才有感召力，通過學(xué)習(xí)，才能不斷掌握教育教學(xué)管理和教育法律法規(guī)，才能做到思想為先導(dǎo)。綜觀名校的`校長，無一不是一個愛學(xué)習(xí)，有思想的人。
二、要明確校長的定位與職責(zé)
校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人。校長的工作對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，校長要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，正確地確定一定時期內(nèi)學(xué)校的重點(diǎn)、中心工作及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果。校長在管理上，關(guān)鍵要做到三個方面：
①干正確的事。即對學(xué)校的事情校長不能事無巨細(xì)大包大攬獨(dú)自操勞，因?yàn)槟銢]有那么多的時間沒有那么多的精力也沒有這個能力。校長主要應(yīng)該是策劃和做出決策。
�、诎l(fā)揚(yáng)民主、果斷決策、督促落實(shí)。對于學(xué)校的重大事件，校長要發(fā)揚(yáng)民主，組織廣大教師參與策劃，提出建議，然后在充分發(fā)揮民主的基礎(chǔ)上校長要敢于做出決斷，并承擔(dān)責(zé)任。決策制定后校長要充分調(diào)動廣大教職工的積極性，共同落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。
�、圩⒁饫眄橁P(guān)系。校長要協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，對上要多爭取，對外要多聯(lián)系，對下要多信任、多鼓勵、多支持。
三、要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度
俗話說：不以規(guī)矩，不成方圓。“規(guī)矩”對學(xué)校工作而言，就是學(xué)校的管理制度。要辦好一所好學(xué)校，必須有章可依，有規(guī)可循。否則學(xué)校的人、事、財、物、信息的管理以及時間、空間的安排就會混亂無序。學(xué)校管理制度作為全校師生員工的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，其最終的貫徹執(zhí)行者是學(xué)校的每個成員，為使各項(xiàng)規(guī)章制度得以真正落實(shí)，就要在制度制定的源頭上做好工作，多方面征求全校教職員工的意見和建議，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，并在實(shí)施的過程中不斷完善。
四、要制定好比較科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)
隨著基礎(chǔ)教育的深化改革與發(fā)展，以及義務(wù)教育新課程的推行，學(xué)校評價在學(xué)校管理中的作用顯得非常重要。學(xué)校不能把考試成績、升學(xué)率作為唯一的評價標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生全方位的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展過程來體現(xiàn)學(xué)校工作的效果，以此作為評價學(xué)校和教師工作的依據(jù)。對于學(xué)生的評價要采用多元智力理論的教育評價體系來進(jìn)行評價。
五、要多實(shí)行人文關(guān)懷
當(dāng)好校長必須關(guān)心教職工。必須以人為善，不能斤斤計較，工作要起表率作用，以身作則，講政治、講團(tuán)結(jié)。作風(fēng)要民主，多同班子成員溝通，多引導(dǎo)、多激勵，要學(xué)會放權(quán)，尊重信任領(lǐng)導(dǎo)班子的每一位成員，集集體智慧想辦法，出點(diǎn)子、出思路，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員放心、放手地抓所負(fù)責(zé)的學(xué)校管理工作。校長抓大事，抓全面工作就行。做到堅持原則性和靈活性相結(jié)合，大事講原則，小事講風(fēng)格。當(dāng)好校長還要關(guān)愛學(xué)生，要引導(dǎo)教師做到對待學(xué)生像對待自己的子女一樣。
總而言之，通過這次培訓(xùn)，提高了認(rèn)識，明確了職責(zé)。以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，深化管理，開拓創(chuàng)新是新形式下對校長的新要求。在今后的工作實(shí)踐中我將努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，帶領(lǐng)全體教師為辦人民滿意的教育而不懈奮斗。
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